遼寧省錦州市第十九中學(xué)2022年中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁(yè)
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遼寧省錦州市第十九中學(xué)2022年中考三模化學(xué)試題含解析_第3頁(yè)
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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))選項(xiàng)物質(zhì)除雜選用的試劑和操作ACO2(CO)通入氧氣,點(diǎn)燃BNaOH固體(Na2CO3固體)加入過(guò)量鹽酸,蒸發(fā)CCu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入過(guò)量的銅粉,過(guò)濾DNaNO3溶液(NaOH溶液)加入適量CuSO4溶液,過(guò)濾A.A B.B C.C D.D2.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12B.1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成C.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.下列物質(zhì)中氧元素僅以游離態(tài)存在的是A.空氣 B.水 C.氧氣 D.氯酸鉀4.苯酚(C6H6O)是生產(chǎn)某些樹(shù)脂、殺菌劑、防腐劑的原料。下列對(duì)苯酚的說(shuō)法正確的是A.苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:6:1B.苯酚分子中含有13個(gè)原子C.苯酚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量是94g5.用分子、原子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是()A.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同B.“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”——分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C.夏天自行車車胎容易爆裂——受熱后分子體積變大D.用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高,微粒之間間隔變大6.A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)按照A、B、C的順序不符合要求的是A.碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣B.氧氣、二氧化碳、水C.銅、氧化銅、硫酸銅D.氫氣、水、氫氧化鈣7.下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是A.糧食釀酒 B.酒精揮發(fā) C.海水曬鹽 D.干冰制冷8.科學(xué)家提出了理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如圖),根據(jù)該循環(huán)體系說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該循環(huán)是一種環(huán)保綠色,反應(yīng)中沒(méi)有污染物生成體系B.該循環(huán)體系通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能C.在此循環(huán)中只有化合反應(yīng)發(fā)生,因此是環(huán)保的D.在此循環(huán)中氫氣與氧氣是中間產(chǎn)物9.有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,而Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Y表面有銀析出,而Z沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序是A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Z>Y>X D.Z>X>Y10.有a、b兩組質(zhì)量相等的兩份藥品,a組是混有少量二氧化錳的氯酸鉀,b組是純凈的氯酸鉀,將藥品分別加熱,則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的圖象如下,其中正確的是()A. B.C. D.11.下列各組物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是A.生鐵、熟石灰、液態(tài)空氣B.稀有氣體、純堿、濃硫酸C.水銀、小蘇打、冰水共存物D.金剛石、生石灰、大理石12.根據(jù)圖的信息判斷,下列關(guān)于鋁的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.屬于金屬元素B.原子的核電荷數(shù)是13C.相對(duì)原子質(zhì)量是26.982gD.在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Al3+13.下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰邰冖堍茛貰.稱量時(shí)如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊,應(yīng)減少右盤中的砝碼C.配制該溶液需要稱取5g氯化鈉,量取95mL水D.操作①中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解的速率14.水與人們的生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是()A.長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體的健康B.過(guò)濾可除去水中所有雜質(zhì)C.用肥皂水鑒別硬水和軟水D.將水加熱煮沸能降低水的硬度15.大蒜辛辣味濃有特殊的藥用價(jià)值,其中含有的硫化丙烯(化學(xué)式為:C3H6S)等成分,能消除積存在人體血管中的脂肪,降低膽固醇等。關(guān)于硫化丙烯的說(shuō)法正確的是A.1個(gè)硫化丙烯分子中含有3個(gè)氫分子 B.硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.分子中C、H、S元素質(zhì)量比為3︰6︰1 D.它是由碳、氫、硫三種元素組成的二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學(xué)來(lái)源于生活,并為生活服務(wù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)硬水會(huì)危害人們的健康,生活中軟化硬水的方法是_______。(2)我們需要清新潔凈的空氣。為減少霧霾的吸入,人們?cè)陟F霾天進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí),經(jīng)常戴著口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_______性。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng),請(qǐng)你參與。Ⅰ.制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)。寫出儀器a的名稱:______。用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,裝置C可以收集氧氣,這是因?yàn)檠鯕饩哂衉_____的性質(zhì)。裝置B與D組合制取并驗(yàn)證CO2的某些性質(zhì)。①檢查裝置B的氣密性的方法:______。②若裝置D中盛放滴有紫色石蕊試液的水,可以觀察到的現(xiàn)象是______;若盛放氫氧化鈉溶液,則沒(méi)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。Ⅱ.在老師的指導(dǎo)下,興趣小組同學(xué)多角度探究二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)能發(fā)生反應(yīng)。小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將收集滿CO2的兩支試管(相同規(guī)格)分別倒立在水和NaOH溶液中,輕輕晃動(dòng)試管,產(chǎn)生了如下圖所示現(xiàn)象。①小明根據(jù)______,判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。②甲實(shí)驗(yàn)的目的是______。小菁同學(xué)取氫氧化鈉溶液于燒杯中,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH為13.5,通入二氧化碳一會(huì)兒,測(cè)得溶液的pH為11.2,繼續(xù)通入二氧化碳,再測(cè)得溶液的pH為9.2,溶液的pH降低的原因是______,該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。小菁根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征,設(shè)計(jì)了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論____________CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。18.(8分)為測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組將一定質(zhì)量的石灰石樣品粉碎后分成兩等份,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):一份放于燒杯中,向燒杯中逐漸加入某一濃度的鹽酸,反應(yīng)過(guò)程測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶與水)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;②通過(guò)計(jì)算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____另一份進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn):把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時(shí)測(cè)量B瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:時(shí)間/分0123456B增加的質(zhì)量02344.6X4.6①上表中,第5分鐘時(shí),x=_____;②該實(shí)驗(yàn)測(cè)得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填大于、小于或等于)另一實(shí)驗(yàn),其原因可能是_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究,室溫時(shí),將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以________鐵銹蝕的速率。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是________(填“放熱”或“吸熱”)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是__________。已知碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成_______。該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是________(小數(shù)點(diǎn)后保留1位)。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、Na2CO3固體和NaOH固體均能與過(guò)量鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、過(guò)量的銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,再過(guò)濾,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、NaOH溶液能與適量CuSO4溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.2、C【解析】

A、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:::1:12,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。3、C【解析】

A、空氣中有氧氣、二氧化碳等,則氧元素既以游離態(tài)存在,又以化合態(tài)存在,錯(cuò)誤;

B、水是化合物,氧元素只以化合態(tài)存在,錯(cuò)誤;

C、氧氣為單質(zhì),氧元素只以游離態(tài)存在,正確;D、氯酸鉀是化合物,氧元素只以化合態(tài)存在,錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】

A、苯酚中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為6:6:1;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、一個(gè)苯酚分子中含有13個(gè)原子;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為36:3:8,氫元素質(zhì)量占比最小,氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最?。还蔬x項(xiàng)正確;D、苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量是12×6+1×6+16=94;單位不是“g”;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C?!军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量單位不是“g”,是“1”。5、C【解析】

A、氫氣和液氫都可做燃料,因?yàn)槎际荋2這一種物質(zhì),即相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同,故A選項(xiàng)正確,不符合題意;B、“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”,屬于分子的不斷運(yùn)動(dòng),故B選項(xiàng)正確,不符合題意;C、夏天自行車車胎容易爆裂,是由于夏天溫度升高,分子之間間隙變大使得氣體體積變大造成的,分子自身體積是不變的,故C選項(xiàng)不正確,符合題意;D、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高,微粒之間間隔變大,此說(shuō)法正確,故D選項(xiàng)不符合題意;故選C?!军c(diǎn)睛】分子、原子、離子等微觀粒子始終在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),且粒子間存在間隙,這些都受溫度的影響,但粒子自身大小是不會(huì)改變的。6、D【解析】

A、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,能按照A、B、C的順序轉(zhuǎn)化,不符合題意;B、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,水在電解條件下能生成氧氣和氫氣,能按照A、B、C的順序轉(zhuǎn)化,不符合題意;C、銅在加熱條件下生成氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,能按照A、B、C的順序轉(zhuǎn)化,不符合題意;D、氫氣在氧氣中燃燒生成水,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,但氫氧化鈣無(wú)法通過(guò)一部反應(yīng)生成氫氣,符合題意。故選D。7、A【解析】

A、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;B、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、海水曬鹽過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、干冰制冷過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。8、C【解析】

A、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水,水分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)中沒(méi)有污染物生成,選項(xiàng)正確;

B、該循環(huán)體系中,太陽(yáng)能變成化學(xué)能,化學(xué)能又變成電能,選項(xiàng)正確;

C、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水是化合反應(yīng),水分解生成氫氣和氧氣,是分解反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水,水分解生成氫氣和氧氣,氫氣與氧氣是中間產(chǎn)物,選項(xiàng)正確。

故選C。9、A【解析】

把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,而Y不反應(yīng),說(shuō)明X>H>Y,把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Y表面有銀析出,而Z沒(méi)有變化,說(shuō)明Y>Ag>Z,所以X、Y、Z的活動(dòng)性為X>Y>Z,觀察選項(xiàng),故選A.10、D【解析】

根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解,生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度,則a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀,即a反應(yīng)快,但a中氯酸鉀的質(zhì)量小來(lái)解答?!驹斀狻恳騛為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀,b為固體氯酸鉀,且a和b的質(zhì)量相等,

由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度,則a反應(yīng)快,時(shí)間短,

a中混有二氧化錳,則a中氯酸鉀的質(zhì)量小,則生成的氧氣的質(zhì)量小,

顯然只有D符合。

故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查催化劑的特點(diǎn)和催化作用。11、D【解析】

A、生鐵是鐵和碳的合金,屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、稀有氣體中含有氦、氖、氬等多種氣體成,屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、冰水共存物中只含有水分子,屬于純凈物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、金剛石是只由碳元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);生石灰是氧化鈣,由氧元素和鈣元素組成的純凈物,屬于化合物;大理石的主要成分是碳酸鈣,屬于混合物;故選項(xiàng)正確;故選:D。12、C【解析】試題分析:從圖示看:該元素是鋁元素,屬于金屬元素;原子的核電荷數(shù)是13,因?yàn)樵拥暮穗姾蓴?shù)在數(shù)值上等于原子序數(shù);相對(duì)原子質(zhì)量是1.982,因?yàn)橄鄬?duì)原子質(zhì)量是一種比值,沒(méi)有表示宏觀概念的質(zhì)量單位;在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Al3。故選C.考點(diǎn):原子周期律原子的結(jié)構(gòu)示意圖13、B【解析】

A、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作步驟為:計(jì)算(計(jì)算所需的氯化鈉和水的質(zhì)量)→稱量(所需的氯化鈉)→量?。ㄋ璧乃芙猓薯樞?yàn)椋孩邰冖堍茛?,不符合題意;B、托盤天平相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿,稱量時(shí)如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊,說(shuō)明氯化鈉的質(zhì)量不夠,應(yīng)向左邊繼續(xù)添加氯化鈉,符合題意;C、配制該溶液需要稱取100g×5%=5g氯化鈉,量取100g-5g=95g,也就是95mL水,不符合題意;D、操作①中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解的速率,說(shuō)法正確,不符合題意。故選B。14、B【解析】A、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì),長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體的健康,正確;B、過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,過(guò)濾只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì),不能除去天然水中所有的雜質(zhì),錯(cuò)誤;C、硬水與肥皂作用不易起泡沫,易形成浮渣,而軟水與肥皂作用易起泡沫,所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別,正確;D、生活中通過(guò)煮沸,可以使水中的可溶性鈣鎂化合物以水垢的形式析出,可以減少水中的可溶性鈣鎂化合物從而降低水的硬度,正確。故選B。15、D【解析】

A、分子是由原子構(gòu)成的,1個(gè)硫化丙烯分子中含有6個(gè)氫原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、硫化丙烯中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):32=18:3:16,則硫化丙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、硫化丙烯中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):32=18:3:16,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、硫化丙烯是由碳、氫、硫三種元素組成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D?!军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、煮沸吸附性【解析】

本題主要考察化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)【詳解】(1)生活中常用加熱煮沸的方法使硬水軟化(2)活性炭是疏松多孔狀物質(zhì),有一定的物理吸附作用【點(diǎn)睛】熟練掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、長(zhǎng)頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑(或其他合理答案)氧氣的密度比空氣大關(guān)閉止水夾,往長(zhǎng)頸漏斗注入一定量的水,如果長(zhǎng)頸漏斗與錐形瓶中的液面形成穩(wěn)定的水位差說(shuō)明裝置氣密(或其他合理答案)紫色石蕊試液變紅乙試管內(nèi)液體高度比甲試管內(nèi)的液體高得多(或其他合理答案)2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O對(duì)比實(shí)驗(yàn)(或其他合理答案)溶液中NaOH減少,溶液堿性減弱取少量NaOH溶液于試管中,通入一定量二氧化碳后,再往溶液中滴加稀鹽酸有大量的氣泡冒出【解析】(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是長(zhǎng)頸漏斗;(2)A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑,C裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法,原因是:氧氣的密度比空氣大;(3)①檢查裝置B的氣密性的方法是:關(guān)閉止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗注入一定量的水,如果長(zhǎng)頸漏斗與錐形瓶中的液面形成穩(wěn)定的水位差說(shuō)明裝置氣密,說(shuō)明裝置氣密性良好;②二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,所以裝置D中若盛放滴有紫色石蕊試液的水,可以觀察到的現(xiàn)象是:紫色石蕊溶液變紅色;若盛放氫氧化鈉溶液,則沒(méi)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;(4)①氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以小明根據(jù)乙試管內(nèi)的液體比甲試管內(nèi)的液體高得多,判斷二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O;②甲實(shí)驗(yàn)中液面的高度對(duì)比乙實(shí)驗(yàn)中液面的高度得出結(jié)論,所以甲實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)比實(shí)驗(yàn);(5)溶液的堿性強(qiáng)弱與溶液中的氫氧根離子濃度有關(guān),所以小菁取氫氧化鈉溶液于燒杯中,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH為13.5。往溶液中通入二氧化碳一會(huì)兒,測(cè)得溶液的pH為實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量氫氧化鈉溶液于試管中,通入一定量二氧化碳后,再向溶液中滴加稀鹽酸有大量氣泡冒出

二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)18、83.3%29.2%4.6大于鹽酸具有揮發(fā)性,生成的二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體被氫氧化鈉吸收,測(cè)量結(jié)果偏高【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過(guò)程要完整。(1)①由圖像可知最終反應(yīng)后固體的固體為2g,是剩余的沒(méi)有反應(yīng)的雜質(zhì)的質(zhì)量,樣

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