河北省邯鄲市大名縣第一中學(xué)2025屆高三語文上學(xué)期第九周周測試題

PAGE7-河北省邯鄲市大名縣第一中學(xué)2025屆高三語文上學(xué)期第九周周測試題一、閱讀下面的文字，完成下面1-3小題。（15分）我就等拆遷伍中正宋玉生的房子低、矮，逢雨必漏。他對自己的房子特殊不滿足，一心盼望著拆遷。那年，宋玉生30歲。有天早上，宋玉生從門前的楓樹上的高音喇叭里聽到了一個讓他激昂的消息。在離宋村三十里開外的地方要建一個大型變電站，那地方有十多戶人家要搬遷，并且，那十多戶人家的房子由政府統(tǒng)一修建后，再分給他們。也就是那天早上，宋玉生就萌生了一個希望，將來哪一天，自己的房子也能名正言順地拆遷。不到一年，變電站建好。宋玉生去看變電站。除了變電站，宋玉生最關(guān)切的是那些拆遷戶。他跑到統(tǒng)一安置的住房一看，一棟棟房屋果真整齊美麗?；貋淼穆飞?，他就想，自己的房子有那么美麗就好了。好不簡單到來的一次拆遷機(jī)會卻與他擦肩而過。宋玉生那年40歲。那一年，從葛洲壩輸往廣州的高壓線路經(jīng)過宋村。測量線路時(shí)，宋玉生拉著一位測量員問，路途經(jīng)過不經(jīng)過他的房屋？他那破屋礙事不礙事？測量員說，還說不準(zhǔn)，要等整個線路的測量數(shù)據(jù)都計(jì)算好再定。等吧。宋玉生不再遲疑。后來，宋村有3戶人家的房屋須要拆遷。那3戶人家的房子由政府出錢修建，3幢房子建好，在麗日藍(lán)天下特別美麗。宋玉生起先埋怨：那條線路怎么就不經(jīng)過自己的房屋？50歲那年，宋玉生的身體再沒有以前健康，時(shí)?？人?，還伴隨頭暈?？墒且宦牭揭疬w的消息，他就會強(qiáng)打精神。那一年，縣里要在宋村修建一個農(nóng)藥廠。整個村里，再沒有比宋玉生更興奮的。宋玉生逢人便說，只要項(xiàng)目一開工，自己就可以拆遷，就可以享受到政府修建的好房子。他常常出現(xiàn)在人堆里，開口閉口就是拆遷。這個項(xiàng)目讓宋玉生興奮了一年。那一年，宋玉生的咳嗽和頭暈仿佛減輕了許多。一年后，農(nóng)藥廠的建設(shè)沒有一點(diǎn)兒動靜。后來他才明白，建農(nóng)藥廠是縣長的想法，沒經(jīng)過科學(xué)論證。有專家提出，在宋村堅(jiān)決不能修建農(nóng)藥廠，專家還列出了不能建廠的8條理由。宋玉生的病情漸漸加重。他的房子越來越破敗。村主任宋家寶每次見到宋玉生就說，玉生老爹，村里情愿出錢翻修你的房子，房子拆遷，說不定等上好多年呢。宋玉生說，不翻修，我就等拆遷，情愿等。60歲那年，宋玉生大病了一場。宋家寶領(lǐng)著村醫(yī)去看宋玉生。村醫(yī)拿出聽診器擱在宋玉生胸口，還摸著宋玉生的手，辨別著他的脈象。聽完看完，村醫(yī)給了宋玉生一些藥，囑咐他怎么吃。臨走，宋家寶說，今年，宋村將引來市里的公墓建設(shè)項(xiàng)目，須要宋村幾座山，說不定，你的房屋將被拆遷。真的！宋家寶確定。不久，宋玉生用顫抖的手在房屋拆遷協(xié)議上簽了字。簽完字的那天晚上，宋玉生一陣猛咳，一口氣沒接上來，就走了。那年他61歲。宋玉生走的時(shí)候，手里緊緊抓著那份拆遷協(xié)議。宋家寶說。宋家寶在村委會上提議，始終單過的宋玉生用不著分房子了。他的錢，放在宋村的賬戶上，往后，誰家的孩子考上高校，拿出一部分作為學(xué)費(fèi)。宋家寶的建議很好，村干部都答應(yīng)，村民也答應(yīng)。2011年春，宋家寶講了同族人宋玉生的故事。我始終沒有懷疑這個故事的真實(shí)。按輩分，宋玉生，我應(yīng)當(dāng)叫他叔。后來，我才知道，我的命運(yùn)跟宋玉生緊緊地連在一起。我還知道，村里其他孩子的命運(yùn)還將與他連在一起。我就是拿著宋村，也就是宋玉生的錢念完高校的。這是一個老人等了半輩子卻沒有享用的房屋拆遷費(fèi)用。高校畢業(yè)，我選擇留在宋村小學(xué)。每次上課，我對孩子們說，只要你們專心學(xué)習(xí)，考上高校，村里就會有一個人為你們供應(yīng)學(xué)費(fèi)。那個人是誰，我沒有告知孩子們，孩子們也沒有問。每年清明，我都領(lǐng)著宋村小學(xué)的孩子們在宋玉生的墳頭放上一掛長長的鞭炮，撒上紙錢?？諘绲奶炜障?，安靜山野中，那一掛鞭炮嘹亮激越的聲音，傳播得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。（選自《小小說選刊》2024年第12期，有刪改）1．下列對這篇小說思想內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．這篇小說關(guān)注社會生活，貼近生活實(shí)際?！安疬w戶”一夜之間可以變成“暴發(fā)戶”的現(xiàn)實(shí)，是小說主子公“就等拆遷”的心理支點(diǎn)。B．宋玉生等拆遷等了一輩子，最終卻在簽完拆遷合同后突然去世，這樣的情節(jié)支配，體現(xiàn)了作者對這個人物的厭惡和鄙夷，具有極強(qiáng)的諷刺意味。C．通過勸宋玉生修繕房屋、領(lǐng)著村醫(yī)給宋玉生看病、提出用拆遷款給村里的孩子供應(yīng)學(xué)費(fèi)等情節(jié)可以看出，宋家寶是一個關(guān)愛百姓、重視教化的基層干部。D．“我”用宋玉生的拆遷款念完高校后，選擇留在宋村小學(xué)教書，體現(xiàn)了“我”的高尚品德，同時(shí)也表現(xiàn)了鄉(xiāng)村教化事業(yè)的發(fā)展。2．請概括宋玉生的性格特點(diǎn)。（6分）3．在小說結(jié)尾部分，“我”的出現(xiàn)有什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（6分）二、語言文字運(yùn)用(20分)

閱讀下面的文字，完成4-8題。

15歲那年，我很癡迷打針，找到母親一-位在醫(yī)院工作的摯友作老師，向她學(xué)會了注射術(shù)。

每日的下午，我放學(xué)歸來便給病人打針。一

連數(shù)日，事情進(jìn)行得都很順當(dāng)，我的手藝也明顯地嫻熟起來。這天我又起先做著注射前的打算:把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋，再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針，我就和病人聊起天來。不知過了多久，我才突然想起煤氣灶上的事。那針無疑是大大超過了要煮的時(shí)間。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣，打開針鍋觀看，見里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微煳，幸虧針管、針頭還算完好。

我不想叫我的病人發(fā)覺，裝作沒事人似的，又起先了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管，用碘酒和酒精為病人的皮膚消過毒，便快速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰知這針頭卻不幫我的忙了，它突然變得綿軟無比。我一次次往下扎，針頭一一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去，我那鄰居的皮膚上，卻是血跡斑斑。我半掖半藏地收起我那尷尬的針頭，眼淚已噼里啪啦地掉下來。

我的病人明顯已知道背后發(fā)生了什么事，穿好衣服站在我眼前說:“這不是技術(shù)問題，是針頭退了火，隔一天吧，這藥隔一天沒關(guān)系。”

病人走了，我哭得更加猛烈，耳邊只剩下“隔一天吧，隔一.吧莫非真的只隔一天嗎?我斷定今生今世她是再也不會來打針了。

4.下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項(xiàng)是(3分)()A.她輕輕地哼起了《搖籃曲》:

“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊

B.牡丹、吊鐘、菊花、山茶、墨蘭春秋冬三季的鮮花都在這里聚齊了。

C.我撲到指導(dǎo)員身上大喊:

“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員”好半天，他才微微睜開眼睛。

D.小馬難為情地說:

“一條河攔住了去路，我過不去?！?/p>

5.文段畫橫線部分運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?請簡要分析。(4分)

誰知這針頭卻不幫我的忙了，它突然變得綿軟無比。

6.文中畫波浪線的句子可以改寫成:“我偷偷地收起我那難看的針頭?！贝司渑c原句語義基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好?(4分)

7.為打造“書香校內(nèi)”，某校開展了名著閱讀系列活動。下面是某同學(xué)寫的“名著導(dǎo)讀舉薦詞”，這則舉薦詞存在4處錯誤，請指出并加以修改。(4分)

[莎士比亞作品舉薦詞]

它是一座西方文學(xué)史上難以企及的高峰。幾百年來，莎士比亞那魅力無窮的戲劇和作品像磁石般吸引著一代代讀者。他筆下豐富飽滿的人性、情節(jié)的曲折動人、華美絢麗的語言令人回味無窮。他的作品放射出劇烈的人文主義思想的光線，以及卓越而大膽的藝術(shù)技巧。①____________________改為___________________②___________________改為___________________

③___________________改為___________________④___________________改為___________________

8.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。(5分)

2024年6月23日，北斗三號最終一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星順當(dāng)進(jìn)入預(yù)定軌道。至此，北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成。消息傳來，“北斗將如何影響我們的生活”快速成為網(wǎng)上熱議話題。國之重器，利國惠民。事實(shí)上，北斗系統(tǒng)早已深深融入各行各業(yè)，在不少領(lǐng)域大顯身手。從農(nóng)林牧漁到旅游服務(wù)，從交通運(yùn)輸?shù)綔p災(zāi)救災(zāi)，北斗的實(shí)時(shí)監(jiān)測、全球追蹤、精準(zhǔn)定位等功能，指引著農(nóng)機(jī)在廣袤的田野上深耕細(xì)種，引導(dǎo)著漁船在遠(yuǎn)海風(fēng)浪中平安航行，為疾馳的中歐班列保駕護(hù)航...北斗，讓勞動生產(chǎn)效率顯著提升，讓人民生命財(cái)產(chǎn)平安更有保障。

北斗，也早已走進(jìn)一般人的生活。在中國入網(wǎng)的智能手機(jī)中，已有70%用上了北斗，北斗高精度及北斗協(xié)助快速定位用戶數(shù)已突破5億。開車出行、共享單車、外賣送餐、物資運(yùn)輸、防疫作業(yè)許多看似尋常的生活細(xì)微環(huán)節(jié)中，往往有著北斗的影子?？雌饋磉h(yuǎn)在重天之上的北斗，其實(shí)就在我們身邊，深刻變更著每個人的消費(fèi)方式和生活方式。高三語文第九周周練答案B本題主要考查分析鑒賞小說思想內(nèi)容的實(shí)力。B項(xiàng)，“作者對這個人物的厭惡和鄙夷，具有極強(qiáng)的諷刺意味”錯誤。作者對宋玉生這個人物更多的是憐憫，諷刺意味不強(qiáng)，也并沒有厭惡和鄙夷。故選B。2．本題考查鑒賞作品的文學(xué)形象的實(shí)力。結(jié)合“宋玉生的房子低、矮，逢雨必漏。他對自己的房子特殊不滿足，一心盼望著拆遷。那年，宋玉生30歲”分析可知，宋玉生年紀(jì)青青，對自己的房子特殊不滿足，卻只是一心盼望著拆遷，可見他不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。結(jié)合“整個村里，再沒有比宋玉生更興奮的。宋玉生逢人便說，只要項(xiàng)目一開工，自己就可以拆遷，就可以享受到政府修建的好房子。他常常出現(xiàn)在人堆里，開口閉口就是拆遷”分析可知，當(dāng)他得知自己的房子有可能被拆遷時(shí)，常常出現(xiàn)在人群里談?wù)摯耸?，興奮無比，可見他愛炫耀。結(jié)合“村主任宋家寶每次見到宋玉生就說，玉生老爹，村里情愿出錢翻修你的房子，房子拆遷，說不定等上好多年呢”“宋玉生說，不翻修，我就等拆遷，情愿等”分析可知，宋玉生等了許多年房子依舊沒有拆遷，村主任提出幫助他修繕房屋，但他堅(jiān)決不同意，聽見他固執(zhí)、執(zhí)拗，不懂變通?！敬鸢浮浚?）不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。他對自己的房子特殊不滿足，卻只是一心盼望著拆遷；（2）愛炫耀。當(dāng)他得知自己的房子有可能被拆遷時(shí)，常常出現(xiàn)在人群里談?wù)摯耸?，興奮無比；（3）固執(zhí)、執(zhí)拗，不懂變通。當(dāng)?shù)攘嗽S多年房子依舊沒有拆遷時(shí)，村主任提出幫助他修繕房屋，但他堅(jiān)決不同意。3．本題考查文學(xué)作品中次要人物的作用。從讀者的角度來看，敘述的視角發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由第三人稱的全知視角變?yōu)榈谝蝗朔Q的有限視角，增加了故事的真實(shí)性、可信性。從情節(jié)的角度來看，“我”的出現(xiàn)，是補(bǔ)敘：“2011年春，宋家寶講了同族人宋玉生的故事。我始終沒有懷疑這個故事的真實(shí)?！业拿\(yùn)跟宋玉生緊緊地連在一起……村里其他孩子的命運(yùn)還將與他連在一起……我就是拿著宋村，也就是宋玉生的錢念完高校的。這是一個老人等了半輩子卻沒有享用的房屋拆遷費(fèi)用”，交代了宋玉生死后的故事，使文章情節(jié)完整。從主旨的表現(xiàn)來看，“高校畢業(yè)，我選擇留在宋村小學(xué)。每次上課，我對孩子們說，只要你們專心學(xué)習(xí)，考上高校，村里就會有一個人為你們供應(yīng)學(xué)費(fèi)”我的成長經(jīng)驗(yàn)及我對孩子們的教化，真實(shí)地表現(xiàn)了我及后代人生活的變更，有助于凸顯文章的主旨?！敬鸢浮浚?）敘述人稱由第三人稱變?yōu)榈谝蝗朔Q，增加了故事的真實(shí)性；（2）運(yùn)用補(bǔ)敘，通過“我”交代了宋玉生死后的故事，使文章情節(jié)完整；（3）“我”的成長經(jīng)驗(yàn)及我對孩子們的教化，真實(shí)地表現(xiàn)了我及后代人生活的變更，有助于凸顯文章的主旨。二、語言文字運(yùn)用4.C

【解析】本題考查辨析省略號作用的實(shí)力。文本“耳邊只剩下“隔一天吧，隔一天吧……””中省略號的作用是表示重復(fù)語句的省略，前面內(nèi)容寫在“我”因馬虎煮壞了針頭對病人造成損害時(shí)，她寬恕并勸慰“我”：“這不是技術(shù)問題，是針頭退了火，隔一天吧，這藥隔一天沒關(guān)系?！?，“我”對病人所說的“隔一天吧”既驚詫又感動，所以反復(fù)回想。C項(xiàng)，省略號的作用是表示重復(fù)語句的省略，省略了我對指導(dǎo)員的呼喊。與原文省略號作用相同。A

項(xiàng)，省略號的作用引文的省略，選項(xiàng)省略了《搖籃曲》的部分引用句。B

項(xiàng)，省略號的作用是列舉的省略，省略的是各種花的品種。D

項(xiàng)，省略號的作用表示語言的斷斷續(xù)續(xù)。小馬因沒有嘗試過自己過河，遲疑膽怯 不知該不該過河，所以語言斷斷續(xù)續(xù)。5.【解析】本題考查鑒賞分析擬人的實(shí)力。參考答案：①“這針頭卻不幫我的忙”運(yùn)用了擬人的修辭手法。針頭被給予人類的行為特點(diǎn)，生動形象地表達(dá)出“我”因馬虎煮軟了針頭對病人造成損害（針頭變得特殊軟，插不進(jìn)皮膚，令皮膚血跡斑斑），②讓讀者感到針頭就像“我”的摯友一樣活潑、親近，使文章更加生動形象。（答出一點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)滿分，意思對即可。）6.【解析】本題考查比較語句表達(dá)效果的實(shí)力。參考答案：①從語體風(fēng)格看，改句“偷偷地”表達(dá)過于一般；原句善用“半掖半藏”的細(xì)致動作，表現(xiàn)“我”反復(fù)扎針卻弄得鄰居的皮膚“血跡斑斑”也扎不進(jìn)的慚愧，形象生動。②詞語強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同：改句“難看”的針頭只能說明針頭由于被煮軟一次次變做彎鉤的表象；原句“尷尬”運(yùn)用擬人修辭，通過“我”扎不進(jìn)彎曲針頭的尷尬，表達(dá)對鄰