2022年甘肅省永昌縣中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是A．少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會(huì)快速鼓起，說(shuō)明分子間隔變大B．電解水得到氫氣和氧氣，說(shuō)明分子是可分的C．一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說(shuō)明分子構(gòu)成不同化學(xué)性質(zhì)不同D．二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和性質(zhì)都不變2．“水培”是一種室內(nèi)植物無(wú)土栽培方式，又名“營(yíng)養(yǎng)液培”。配制菠菜營(yíng)養(yǎng)液時(shí)需要用到下列物質(zhì)，其中屬于復(fù)合肥料的是（）A．H2O B．（NH4）2SO4 C．KH2PO4 D．Ca（NO3）23．垃圾分類回收是現(xiàn)代文明生活新時(shí)尚，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A．塑料難于降解，會(huì)造成白色污染B．廢電池、熒光燈管屬于有害垃圾，需要專門回收C．餐廚垃圾屬于可回收垃圾D．當(dāng)我們看到標(biāo)志時(shí)，說(shuō)明該物品可回收4．下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（）A．加熱燒杯中液體 B．放置洗凈的試管C．鋅粒放入試管 D．聞氣體氣味5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光C．硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的光D．打開(kāi)濃鹽酸的瓶塞，瓶口冒白煙6．農(nóng)作物在缺氮的情況下，生長(zhǎng)遲緩、葉色發(fā)黃。這時(shí)需施用的化肥是A．KCl B．NH4HCO3 C．K2SO4 D．Ca(H2PO4)27．在社會(huì)實(shí)踐中，有同學(xué)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)農(nóng)資公司出售的化肥有：CO（NH）2、NH4HCO3、Ca3（PO4）2、KNO3、K2SO4等多種類型，其中屬于氮肥的是A．CO（NH）2 B．Ca3（PO4）2 C．K2SO4 D．KNO38．對(duì)圖所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（）A．甲：硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，說(shuō)明氧氣濃度對(duì)反應(yīng)有影響B(tài)．乙：反應(yīng)后天平不再平衡，說(shuō)明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律C．丙：磁鐵改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)軌跡，說(shuō)明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．?。簭呢Q直放置的兩張紙中間吹氣，兩張紙向中間靠攏，說(shuō)明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小9．有化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列一定不是氧化還原反應(yīng)的是（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)10．門捷列夫說(shuō)：“觀察是第一步，沒(méi)有觀察就沒(méi)有接踵而來(lái)的前進(jìn)?！毕铝鞋F(xiàn)象正確的是A．用石墨做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)燈泡會(huì)亮，改用6B鉛筆芯做實(shí)驗(yàn)燈泡不亮B．銅絲放在稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D．一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，固體顏色由黑色變成紅色二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．據(jù)下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)回答問(wèn)題：A2KOH+SO3=K2SO4+H2O；B2HClO=2HCl+O2↑；CH2CO3=H2O+CO2↑如圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖，其中“”、“”和“”分別表示三種原子。上述三個(gè)反應(yīng)中與其相符的是____(填序號(hào))。分類研究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的方法，上述三個(gè)反應(yīng)中涉及到多種類別的物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是___，屬于堿的是___，屬于鹽的是____(均填化學(xué)式)。從A、B兩個(gè)反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，寫出一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式___。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．NaCl和Na2CO3的固體混合物與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到4.4gCO2和100g21.1%的NaCl溶液，求：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)__________g。原混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________(結(jié)果保留一位小數(shù))。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．為鑒別CuSO4、KOH、K2CO3、NaCl和稀硫酸五種失去標(biāo)簽的溶液，做如下實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀察就可以鑒別出CuSO4溶液，依據(jù)是_____；將剩余四種溶液分別取樣，滴加酚酞溶液就可以將四種溶液分為兩組，使酚酞溶液變紅的一組是_____；另一組的兩種溶液不變色；將不變色的其中一種溶液加到（2）中兩種紅色溶液中，依據(jù)出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象鑒別出K2CO3溶液，則明顯現(xiàn)象是_____；至此溶液鑒別完畢。14．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。水、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是__________________。某興趣小組在做硫酸銅固體溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到如圖現(xiàn)象。溶解后，硫酸銅固體“消失”及液面比原水平線低的微觀解析正確的是_________________(填選項(xiàng))。A．分子的體積很小B．離子的體積很小C．粒子的體積變小了D．粒子之間有間隔向CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng)。①可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。②右圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫出下列每種圖形代表的離子(填離子符號(hào))：_______________________________。③硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)也能產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)．甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；

丁：CO2、CO、H2O．你認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是______．為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：若實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、E中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷______同學(xué)猜想成立，請(qǐng)寫出甲烷在此時(shí)燃燒的化學(xué)方程式______．A、B裝置的順序不能顛倒，其理由是______，C裝置的作用是______；為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是______．16．小明同學(xué)在課外閱讀中得知:鉀是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)，其中鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。在實(shí)驗(yàn)室，該同學(xué)先取50mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液于燒杯中，再取綠豆大小的鉀投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和藍(lán)色濾渣，并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。[提出問(wèn)題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?[查閱資料]已知K2SO4的水溶液呈中性。[猜想與假設(shè)]猜想一:K2SO4猜想二:K2SO4、KOH猜想三:K2SO4、CuSO4猜想四:K2SO4、CuSO4、KOH其中猜想不合理的是___________________。[實(shí)驗(yàn)方案與驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量濾液于試管中，觀察現(xiàn)象溶液為無(wú)色猜想__________不成立實(shí)驗(yàn)二另取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞試劑無(wú)明顯現(xiàn)象猜想__________不成立實(shí)驗(yàn)三常溫下，再取少量濾液，測(cè)溶液酸堿度pH=7猜想__________成立寫出實(shí)驗(yàn)中生成藍(lán)色濾渣的反應(yīng)方程式__________。[拓展延伸]金屬鉀在運(yùn)輸、保存中應(yīng)該注意的是:__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A．室溫時(shí)將少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋會(huì)鼓起，是因?yàn)楦杀A吸熱，分子間的間隔變大，故正確；

B．化學(xué)變化可以證明分子可以再分，電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，所以可以證明分子是可分的，故正確；

C．一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳則不可燃，說(shuō)明分子構(gòu)成不同化學(xué)性質(zhì)不同，故正確；

D．催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，物理性質(zhì)可能改變，故錯(cuò)誤。

故選：D【點(diǎn)睛】催化劑在反應(yīng)過(guò)程中“一變二不變”，即改變反應(yīng)的速率，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。2、C【解析】試題分析：氮磷鉀這三種元素中只含有氮元素的是氮肥。只含有鉀元素的是鉀肥，只含有磷元素的是磷肥。含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥。A、H2O不含三種營(yíng)養(yǎng)元素中的任何一個(gè)，不屬于化肥。此項(xiàng)不正確。B、（NH4）2SO4只含有營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素屬于氮肥，故此項(xiàng)不正確。C、KH2PO4含有營(yíng)養(yǎng)元素中磷元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；此項(xiàng)正確。D、Ca（NO3）2只含有營(yíng)養(yǎng)元素中的磷元素屬于磷肥，此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選C項(xiàng)?？键c(diǎn)：化肥的種類3、C【解析】

A.塑料難于降解，會(huì)造成白色污染，說(shuō)法正確；B.廢電池、熒光燈管屬于有害垃圾，需要專門回收，說(shuō)法正確；C.餐廚垃圾不屬于可回收垃圾，廢舊金屬、部分塑料、廢紙等屬于可回收垃圾，說(shuō)法錯(cuò)誤；D.是可回收標(biāo)志，說(shuō)明該物品可回收，說(shuō)法正確。故選：C。4、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)加熱燒杯中的液體在火焰上方墊石棉網(wǎng)，是正確的操作；B選項(xiàng)洗凈的試管倒放置，在試管架上，是正確的操作；C選項(xiàng)加入塊狀固體時(shí)，試管要要平放，故是錯(cuò)誤的操作；D選項(xiàng)聞氣體的氣味時(shí)在瓶口用手輕輕的煽動(dòng)使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔；是正確的操作；故答案選擇C考點(diǎn)：基本操作5、B【解析】

A、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，而不是藍(lán)紫色的光，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：B?！军c(diǎn)睛】在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。6、B【解析】試題分析：農(nóng)作物在缺氮的情況下，生長(zhǎng)遲緩、葉色發(fā)黃。這時(shí)需施用的化肥是氮肥。故選B．考點(diǎn)：化學(xué)肥料7、A【解析】

A.CO（NH）2只含有氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥；B.Ca3（PO4）2只含有氮、磷、鉀中的磷元素，屬于磷肥；C.K2SO4只含有氮、磷、鉀中的鉀元素，屬于鉀肥；D.KNO3同時(shí)含有氮、磷、鉀中的氮、鉀兩種元素，屬于復(fù)合肥。故選A。8、B【解析】

A.甲：硫在空氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，現(xiàn)象不同，說(shuō)明氧氣濃度對(duì)反應(yīng)有影響，反應(yīng)物的濃度越大，燃燒越充分，選項(xiàng)正確；B.乙：反應(yīng)后天平不再平衡，是因?yàn)樯啥趸家莩?，不能稱量到反應(yīng)后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，不說(shuō)明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.丙：磁鐵改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)軌跡，說(shuō)明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選項(xiàng)正確；D.?。簭呢Q直放置的兩張紙中間吹氣，兩張紙向中間靠攏，說(shuō)明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，選項(xiàng)正確。故選B。9、D【解析】氧化還原反應(yīng)指得是反應(yīng)過(guò)程中存在得失氧的過(guò)程，氧化劑失氧被還原，一般生成單質(zhì)，反應(yīng)過(guò)程中最明顯的特征就是元素化合價(jià)會(huì)發(fā)生變化。而復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)是“首尾交換價(jià)不變”，即兩種化合物之間相互交換成份，而元素化合價(jià)保持不變，所以不可能是氧化還原反應(yīng)。10、C【解析】

A、石墨具有良好的導(dǎo)電性，用石墨做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)燈泡會(huì)亮，6B鉛筆芯的主要成分是石墨，改用6B鉛筆芯做實(shí)驗(yàn)燈泡也會(huì)亮，選項(xiàng)A不正確；B、因?yàn)樵诮饘倩顒?dòng)性順序中，銅排在氫的后面，銅絲不能和稀硫酸反應(yīng)，所以不會(huì)出現(xiàn)銅絲放在稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色的現(xiàn)象，選項(xiàng)B不正確；C、硫具有可燃性，在空氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫具有刺激性氣味，因此硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)C正確；D、氧化鐵是紅棕色固體，粉末狀的鐵呈黑色，因此一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，現(xiàn)象應(yīng)該是：固體顏色由紅棕色變成黑色，選項(xiàng)D不正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BO2KOHK2SO4KOH+HCl=KCl+H2O【解析】(1)反應(yīng)A為兩種化合物發(fā)生反應(yīng)，生成兩種化合物；反應(yīng)B為一種化合物分解生成另一種化合物和一種單質(zhì)；反應(yīng)C為一種化合物分解生成另兩種化合物；示意圖中反應(yīng)為一種化合物的2個(gè)分子分解，生成另一種化合物的2個(gè)分子和一種單質(zhì)的1個(gè)分子，與反應(yīng)B相符；

(2)氧氣(O2)是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；氫氧化鉀(KOH)是由金屬與氫氧根形成的化合物，屬于堿；硫酸鉀(K2SO4)由金屬與酸根形成的化合物，屬于鹽；

(3)A、B兩個(gè)反應(yīng)所涉及的七種物質(zhì)中，只有KOH屬于堿類物質(zhì)，而酸類物質(zhì)有HClO和HCl兩種，因此，KOH與HClO或HCl反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)；反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：KOH+HCl═KCl+H2O、KOH+HClO═KClO+H2O。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、7.3g47%【解析】

（1）設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成的氯化鈉質(zhì)量為y，參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為z。解得：x=10.6gy=11.7gz=7.3g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為7.3g；（2）原混合物中氯化鈉的質(zhì)量為：100g×21.1%-11.7g=9.4g原混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、CuSO4溶液是藍(lán)色的KOH溶液、K2CO3溶液有氣泡產(chǎn)生【解析】

（1）CuSO4溶液是藍(lán)色的，故通過(guò)觀察就可以鑒別出CuSO4溶液。（2）KOH、K2CO3溶液顯堿性，將剩余四種溶液分別取樣，滴加酚酞溶液就可以將四種溶液分為兩組，使酚酞溶液變紅的一組是KOH溶液、K2CO3。（3）不變色的為NaCl和稀硫酸，將不變色的其中一種溶液加到（2）中兩種紅色溶液中，稀硫酸能與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，依據(jù)出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象鑒別出K2CO3溶液，則明顯現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生。14、金剛石BD有白色沉淀產(chǎn)生Ba2+SO42-CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2【解析】

（1）水是由水分子構(gòu)成的，金剛石是由碳原子構(gòu)成，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成，故由原子構(gòu)成的是金剛石；（2）水分子之間有間隙，離子的體積很小，故硫酸銅溶于水中后離子填充了水分子之間的間隙，而粒子的體積不變，故選BD;（3）①向硫酸銅中加入氯化鋇，硫酸銅與氯化鋇反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀，故可以看到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成；②反應(yīng)后和在溶液中不存在了，說(shuō)明他們是鋇離子和硫酸根離子，1個(gè)硫酸銅分子中有1個(gè)銅離子和1個(gè)硫酸根離子，1個(gè)氯化鋇分子中含有3個(gè)原子，故是Ba2+，是SO42-；③硫酸銅與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸銅，故方程式為CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、丙化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變丁4CH4+7O22CO2+2CO+8H2O經(jīng)過(guò)澄清石灰水時(shí)會(huì)攜帶水蒸氣，影響水的檢驗(yàn)除去二氧化碳，以免對(duì)一氧化碳的鑒別造成干擾有充足的氧氣【解析】

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類和個(gè)數(shù)不變；無(wú)水硫酸銅是白色的，能和水反應(yīng)生成藍(lán)色的五水硫酸銅，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳能和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；氣體通過(guò)溶液時(shí)，能夠帶出水蒸氣，氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈉和水；要使燃料充分燃燒，必需有充足的氧氣；含有碳元素的物質(zhì)燃燒時(shí)，如果燃燒充分，生成二氧化碳，如果燃燒不充分，會(huì)生成一氧化碳，這樣不僅浪費(fèi)燃料，還會(huì)污染環(huán)境?！驹斀狻浚鄄孪肱c假設(shè)］甲烷燃燒不能生成氨氣，因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有氮元素，所以不可能生成含有氮元素的氨氣．故填：丙；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．［實(shí)驗(yàn)探究］（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，說(shuō)明甲烷燃燒生成了水；B中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明甲