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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列各項物質(zhì)分類正確的是A.陶瓷、玻璃、塑料都屬于無機非金屬材料B.石墨、純凈水、鐵絲都是導(dǎo)體C.干冰、生石灰、液氮都是氧化物D.不銹鋼、石灰水、鹽酸都屬于混合物2.物質(zhì)的性質(zhì)是決定其用途的主要因素。以下物質(zhì)的用途與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是()A.天然氣作燃料B.氮氣作保護氣C.熟石灰改良酸性土壤D.干冰用于人工降雨3.用下列裝置進行實驗,不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢.干燥CO2 B.收集O2C.驗證CO2性質(zhì) D.監(jiān)控氣體流速4.下列變化能證明分子可以再分的是A.電解水 B.蠟熔化 C.鹽結(jié)晶 D.碘升華5.材料與人類生活緊密相關(guān)。下列物質(zhì)屬于金屬材料的是A.用于煉鋼的赤鐵礦B.用于制造人造骨的欽合金C.鉆探機鉆頭上的金剛石D.用于制造船舶外殼的玻璃鋼6.化學(xué)已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的各個方面,在①環(huán)境保護;②能源開發(fā)利用;③新材料研制;④生命過程探索等領(lǐng)域中,與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是A.只有①②③B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④7.2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會,為辦成綠色奧運,下列措施不可行的是()A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行B.增加使用太陽能、核能等新能源C.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空D.改進燃煤技術(shù),減少S02與粉塵排放8.冰片可用于醫(yī)藥、制香精等,其化學(xué)式為C10H18O,有關(guān)冰片的說法正確的是()A.屬于氧化物 B.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為10:18:1C.由碳、氫、氧原子構(gòu)成 D.氧元素的質(zhì)量分數(shù)最低9.下列四個圖象,能正確反映實驗過程中量的變化關(guān)系的是A.水通電一段時間B.向pH=3的溶液中加水C.向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸D.等量的氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣10.下列關(guān)于CO2的用途只利用其物理性質(zhì)的是A.CO2用作滅火 B.CO2參加植物的光合作用可C.干冰用于人工降雨 D.CO2能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.請回答下列與碳有關(guān)的相關(guān)問題。(1)天然界中存在的硬度最大的物質(zhì)是____。(2)碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)都能生成____氣體。(3)CO和CO2都是碳的化合物,但是由于它們分子構(gòu)成不同,導(dǎo)致______一定不同。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,現(xiàn)取15g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)(雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)),測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā)),其中當(dāng)反應(yīng)進行到B點時,所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半。試計算:生成二氧化碳的質(zhì)量。該雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量。所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。井水中通常含有較多的可溶性鈣鎂化合物,屬于硬水。取等量的井水和蒸餾水,向其中加入______充分振蕩,可以檢驗出井水和蒸餾水。一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成______,叫做溶液。在兩支試管中各加入1~2小粒高錳酸鉀,然后分別加入5mL水、5mL汽油,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是______。這說明,同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性是不同的。20℃時,氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如下表所示。20℃時,將20g氫氧化鈉分別投入100g水、100g酒精中,能和氫氧化鈉形成飽和溶液的是______(填“水”或“酒精”);用玻璃管向氫氧化鈉的酒精溶液中不斷吹氣,觀察到______,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。溶劑20℃時的溶解度/g氫氧化鈉碳酸鈉水10921.8酒精17.3<0.0114.生活中常用銅絲做導(dǎo)線,主要是利用了銅的_____;鋁制品具有良好抗腐蝕性能的原因是_____;鹽酸除鐵銹的原理是_____(寫化學(xué)方程式)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.鎂及其化合物具有廣泛的用途,鎂鋁合金用于制造飛機,Mg(OH2)是應(yīng)用廣泛的傳統(tǒng)阻燃劑,MgO在化工中可用于生產(chǎn)其他鎂鹽,Mg3N2(氮化鎂)可用作高強度鋼冶煉的添加劑,等等。鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是_____。Mg3N2溶于水并與水反應(yīng)生成氨氣(NH3)和不溶于水的Mg(OH)2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____。某實驗小組將一定量的鎂粉放入盛有空氣的密閉容器中加強熱,制取MgO。鎂粉在密閉容器中加強熱后生成的灰白色固體的成分是什么?猜想1:MgO、Mg;猜想2:MgO、Mg3N2;猜想3:_____。限選試劑:蒸餾水、稀硫酸、酚酞試紙、濃氨水。(注:①MgO不溶于水;②酚酞試紙是將濾紙蘸取酚酞試液后晾干制成紙條,濕潤的酚酞試紙與酚酞試液有相同的性質(zhì))實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論Ⅰ取少量灰白色固體于盛有足量水的燒杯中,充分反應(yīng)并用_____檢驗生成的氣體,然后過濾,濾渣用蒸餾水洗滌。固體部分溶于水,_____。猜想1不成立猜想2、猜想3可能成立Ⅱ__________結(jié)合實驗Ⅰ,猜想3成立16.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍.甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2、H2O;
?。篊O2、CO、H2O.你認為______同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是______.為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:若實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、E中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷______同學(xué)猜想成立,請寫出甲烷在此時燃燒的化學(xué)方程式______.A、B裝置的順序不能顛倒,其理由是______,C裝置的作用是______;為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是______.
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A、塑料屬于合成材料,陶瓷、玻璃屬于無機非金屬材料,選項說法錯誤,故不符合題意;B、純凈水幾乎不導(dǎo)電,不能作導(dǎo)體,選項說法錯誤,故不符合題意;C、液氮是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),選項說法錯誤,故不符合題意;D、不銹鋼是由鐵、碳等物質(zhì)組成的混合物,石灰水是由水和氫氧化鈣組成的混合物,鹽酸是由氯化氫和水組成的混合物,選項說法正確,故符合題意,故選D。2、D【解析】
A、天然氣可以用作燃料,是因為天然氣具有可燃性,天然氣的可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,利用了化學(xué)性質(zhì),不符合題意;B、氮氣作保護氣是利用常溫下氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì),不符合題意;C、熟石灰改良酸性土壤是利用氫氧化鈣的堿性,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,利用了氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),不符合題意D、干冰易升華,升華時能夠吸收大量的熱,從而使周圍環(huán)境的溫度降低,可以用于人工降雨,干冰易升華,升華時吸收熱量等不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,利用了二氧化碳物理性質(zhì),符合題意。故選D?!军c睛】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。3、B【解析】
A、酸性干燥劑,如濃硫酸(還有硅膠、五氧化二磷等);它能夠干燥酸性或中性的氣體,如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2、O2、CH4等氣體;B、根據(jù)氧氣密度比空氣大,氧氣不易溶于水,進行選擇收集裝置,氧氣的入口端;C、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊試液變紅;D、在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小?!驹斀狻緼、酸性干燥劑可以干燥酸性氣體CO2,故本選項不符合題意;B、因氧氣不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水氣法收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氧氣應(yīng)該“短進長出”,故本選項符合題意;C、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊試液變紅,所以該實驗驗證了CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,故本選項不符合題意;D、氧氣不易溶于水,進入水中會迅速溢出,所以通過氣泡冒出的速度不同,來監(jiān)控氣體流速,故本選項不符合題意;故選B.【點睛】此題是課本知識的遷移應(yīng)用,掌握氣體的檢驗、干燥、收集等是正確解答本題的關(guān)鍵。4、A【解析】
在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分?!驹斀狻緼、電解水生成氫氣和氧氣,是化學(xué)變化。水分子破裂成原子后,原子重組形成氫分子和氧分子。A正確;B、蠟熔化是物理變化,是物質(zhì)的三態(tài)轉(zhuǎn)化。B錯誤;C、鹽結(jié)晶是物理變化,該過程中沒有生成新的物質(zhì)。C錯誤;D、碘升華是物理變化,是物質(zhì)的三態(tài)轉(zhuǎn)化。D錯誤。故選A。5、B【解析】
A、用于煉鋼的赤鐵礦屬于混合物,主要成分是Fe2O3,不是金屬也不是合金,不屬于金屬材料;B、用于制造人造骨的欽合金,屬于金屬材料;C、鉆探機鉆頭上的金剛石,屬于非金屬單質(zhì),不屬于金屬材料;D、用于制造船舶外殼的玻璃鋼,屬于復(fù)合材料,不屬于金屬材料。故選B。6、D【解析】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),也就是說化學(xué)是研究物質(zhì)的一門科學(xué),研究物質(zhì)的性質(zhì),如何制取該物質(zhì),怎樣使其服務(wù)于社會,如何做才能不污染環(huán)境,保護好我們的環(huán)境,由于我們現(xiàn)在使用的化石燃料污染環(huán)境很嚴重,所以化學(xué)在研究開發(fā)一些新能源,制取一些新材料。生命過程探索也是離不開我們化學(xué)研制出的物質(zhì)。故選D。7、C【解析】試題分析:改進燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空,不能徹底將污染問題解決,不利于環(huán)境保護。故選C.考點:環(huán)境保護8、D【解析】
A、冰片由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不是氧化物,故選項A不正確;B、冰片中碳、氫、氧元素質(zhì)量比=(12×10):(1×18):(16×1)=60:9:8,故選項B不正確;C、冰片由冰片分子構(gòu)成的,故選項C不正確;D、冰片中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=,氫元素的質(zhì)量分數(shù)=,氧元素的質(zhì)量分數(shù)=,故選項D正確。故選:D。9、C【解析】
A、,水通電一段時間后,H2與O2的體積比為2:1,而非質(zhì)量比,不符合題意;B、向pH=3的溶液中加水,溶液稀釋后,pH會無限接近于7,但是不會大于7,不符合題意;C、根據(jù)金屬活動性順序,Zn的金屬活動性大于Fe,所以Zn的反應(yīng)速率快,而每56份Fe會生成2份氫氣,每65份Zn會生成2份氫氣,所以,向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸,F(xiàn)e生成的氫氣多,符合題意;D、催化劑只會影響反應(yīng)速率,不會影響生成O2的質(zhì)量,不符合題意。故選C。10、C【解析】
物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進行分析判斷。【詳解】A、二氧化碳用作滅火劑,是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì),既利用了其物理性質(zhì),又利用了其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;B、二氧化碳參與綠色植物光合作用,可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;C、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),符合題意;D、二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料,是利用了二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),不符合題意。故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、金剛石CO2化學(xué)性質(zhì)【解析】
(1)天然界中存在的硬度最大的物質(zhì)是:金剛石;(2)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳;碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳;碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳;三者與鹽酸反應(yīng)都能生成二氧化碳氣體。(3)CO和CO2都是碳的化合物,但是由于它們分子構(gòu)成不同,導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)一定不同,因為它們都是分子構(gòu)成的的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,(2)該雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量為10g,(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為18.25%.【解析】反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為95g﹣90.6g=4.4g設(shè)雞蛋殼中含CaCO3的質(zhì)量為x,反應(yīng)消耗的HCl的質(zhì)量為y,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑1007344xy4.4g100:44=x:4.4g解得x=10g73:44=y:4.4g解得y=7.3g因為鹽酸剛好消耗了加入量的一半所以80g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量=7.3g×2=14.6g鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=18.25%答:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,(2)該雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量為10g,(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為18.25%.【點評】計算所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)時,注意80g稀鹽酸只有一半?yún)⒓恿朔磻?yīng),所以所加稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量應(yīng)為由化學(xué)方程式計算量的2倍.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、肥皂水均一、穩(wěn)定的混合物在裝有水的試管中高錳酸鉀溶解,溶液呈紫紅色;在裝有汽油的試管中高錳酸鉀幾乎不溶酒精出現(xiàn)渾濁【解析】
(1)井水屬于硬水,蒸餾水屬于軟水,向其中加入肥皂水充分振蕩,起浮渣、泡沫少的是井水(硬水),無浮渣、泡沫多的是蒸餾水(軟水);(2)一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液;(3)在兩支試管中各加入1~2小粒高錳酸鉀,然后分別加入5mL水、5mL汽油,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是:在裝有水的試管中高錳酸鉀溶解,溶液呈紫紅色;在裝有汽油的試管中高錳酸鉀幾乎不溶。這說明,同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性是不同的;(4)20℃時,氫氧化鈉在水中的溶解度是109g,在酒精中的溶解度是17.3g,所以將20gNaOH分別投入到100g水和100g酒精中,能形成飽和溶液的是酒精;二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,20℃時,碳酸鈉難溶于水,所以在將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中,觀察到的現(xiàn)象為出現(xiàn)渾濁。14、導(dǎo)電性鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜覆蓋在鋁制品的表面,阻止鋁與氧氣進一步反應(yīng)【解析】
銅的電導(dǎo)率較低,具有良好的導(dǎo)電性,用于導(dǎo)線的制作;鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護膜,隔絕氧氣與內(nèi)部鋁的接觸,防止其被腐蝕;鐵銹主要組分為氧化鐵,鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,所以化學(xué)方程式為。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、劇烈的燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑MgO、Mg、Mg3N2濕潤的酚酞試紙濕潤的酚酞試紙變紅Ⅱ取實驗I中的濾渣于試管中,加入足量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡【解析】
(1)點燃條件下,鎂能夠在空氣中劇烈的燃燒,生成氧化鎂;(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷灰白色固體的可能組成;[實驗探究]鎂能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,氧化鎂能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,氫氧化鎂能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水?!驹斀狻浚?)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈的燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體。故填:劇烈的燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體。(2)Mg3N2溶于水并與水反應(yīng)生成氨氣(NH3)和不溶于水的Mg(OH)2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑。故填:Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑。(3)加強熱后生成的灰白色固體可能是MgO、Mg;也可能是MgO、Mg3N2;也可能是MgO、Mg、Mg3N2。故填:MgO、Mg、Mg3N2。[實驗探究]實驗過程如下表所示:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論Ⅰ取少量灰白色固體于盛有足量水的燒杯中,充分反應(yīng)并用濕潤的酚酞試紙檢驗生成的氣體,然后過濾,濾渣用蒸餾水洗滌。固體部分溶于水,產(chǎn)生氣泡,濕潤的酚酞試紙變紅。猜想1不成立猜想2、猜想3可能成立Ⅱ取實驗I中的濾渣于試管中,加入足量的稀鹽酸。產(chǎn)生氣泡。結(jié)合實驗Ⅰ,猜想3成立【點睛】實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)。16、丙化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變丁4CH4+7O22CO2+2CO+8H2O經(jīng)過澄清石灰水時會攜帶水蒸氣,影響水的檢驗
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