社會學期中考試-電大2009

上海電視大學期中考試試卷上海電視大學期中考試試卷試卷第2頁（共8頁）試卷第1頁（共8頁）上海電視大學2009至2010學年度第一學期期中考試行政管理（專科）、社區(qū)管理專業(yè)社會學概論試題2009年10月姓名：學號：班級：題號一二三四五六總分分數(shù)而得分一、單項選擇題（每題1分，共20分）1、馬克思主義者認為，社會的本質(zhì)是（）A、個人的集合，只是個空名B、客觀存在的實體C、社會關系的總和D、聚集到一起2、社會學在中國的恢復和重建工作在（）A、1952年8月B、1958年6月C、1978年12月D、1979年3月3、社會學在中國的恢復和重建后，對中國社會學產(chǎn)生較大影響的社會學家是（）A、晏陽初B、費孝通C、李景漢D、孫本文4、對全體調(diào)查對象逐個進行調(diào)查是（）A、個案調(diào)查B、抽樣調(diào)查C、普遍調(diào)查D、典型調(diào)查5、首次提出實證一詞的思想家：（）A、孔子B、馬克思C、孔德D、韋伯6、社會學家（）最先將社會角色一詞運用到社會心理學領域。A、芝加哥學派B、斯賓塞C、米德D、林頓7、組織、協(xié)調(diào)志愿者活動的民間組織是：（）A、政府組織B、非政府組織C、社會團體D、志愿者協(xié)會8、以下哪種方式可以表現(xiàn)社會角色？（）A、角色實踐B、角色期待C、角色領悟D、布景與道具9、鄰里群體的結(jié)成是以（）為基礎的。A、血緣B、業(yè)緣C、地緣D、姻緣10、在現(xiàn)代社會中，（）處于主導地位。A、血緣群體B、地緣群體C、志緣群體D、業(yè)緣群體11、文化沖突論的代表人物是（）A.魯思·本尼迪克特B.塞繆爾·亨廷頓C．瑪格麗特·米德D．博厄斯12、根據(jù)群體成員之間關系的密切程度，可以將群體劃分為（）A、首屬群體和次屬群體B、所屬群體和參照群體C、正式群體和非正式群體D、血緣群體、地緣群體和業(yè)緣群體13、中國青少年發(fā)展基金會屬于（）A、政治組織B、經(jīng)濟組織C、政府組織D、非政府組織14、霍桑實驗提出了（）。A、“經(jīng)濟人”假設B、“社會人”假設C、“自動人”假設D、“自我實現(xiàn)人”假設15、下列不屬于亞文化的是（）A.自然主義者B.哥特人C．計算機黑客D．一夫一妻制16、專門為社會化目的而建立的社會化機構(gòu)是（）。A、家庭B、同輩群體C、學校D、大眾傳媒17、中國傳統(tǒng)社會網(wǎng)絡的核心格局是：（）A、面子B、同心圓C、團體格局D、差序格局18、同輩群體的影響在（）達到最高峰。A、兒童期B、青春期C、中年期D、老年期19、中國古代儒家所傳說和向往的最高社會理想是：（）A、大同社會B、小康社會C、理想國D、和諧社會20、在所有的大眾傳媒中，影響最大的是（）。A、報紙B、雜志C、廣播D、電視得分二、多項選擇題（每題2分，共20分）1、文化的功能主要有（）A.文化是社會或者民族分野的標志B.文化使社會的規(guī)范系統(tǒng)化C.文化是社會整合的基礎D.文化關乎國家的穩(wěn)定E.文化塑造社會的人2、社會的特點如下：（）A、社會是由人群組成的B、社會是以人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動為基礎的C、社會是有文化、有組織的系統(tǒng)D、社會以人與人的交往為紐帶E、社會有一套自我調(diào)節(jié)的機制3、初級群體的主要類型有：（）家庭社區(qū)鄰里兒童游戲群體非正式群體4、以下各種稱謂在使用中有哪些與“非政府組織”的涵義相近？（）NGO非營利組織第三部門民間組織社會團體5、中國社會學界杰出的代表人物有：（）孫本文潘光旦吳文藻費孝通丁克6、社會學研究及基本程序主要包括：A、選題階段B、設計階段C、實施階段D、觀察階段E、總結(jié)階段7、社會的基本要素包括：A、文化B、社會組織C、人口D、自然環(huán)境E．社區(qū)8、社會學產(chǎn)生的背景有：社會背景：適應資本主義制度發(fā)展的社會需要理論背景：法國啟蒙時代的社會學說和歷史哲學科學背景：自然科學的發(fā)展啟發(fā)人們用自然科學的方法去考察和認識社會社會調(diào)查、統(tǒng)計科學的發(fā)展馬克思主義的影響9、任何一個社會角色的扮演通常要經(jīng)過如下哪幾個階段：A、角色期待B、角色感知C、角色目標D、角色感悟E、角色實踐10、社會角色這一概念包括以下幾層含義：A、社會角色是社會地位的外在表現(xiàn)B、社會角色是對某種社會地位上的人的行為期待和行為規(guī)范C、社會角色表明了人們社會地位的高低D、社會角色是對人的社會關系的反映E、每個人只承擔一種社會角色得分三、連線題（將以下社會學家與其主要貢獻連在一起。共12分）社會學家理論或貢獻孔德科層制韋伯結(jié)構(gòu)功能主義帕森斯平民教育晏陽初社會學的創(chuàng)始人庫利非正式群體梅奧“鏡中我”理論得分四、簡答題（每題7分，共21分）1、初級群體的特點有哪些？2、家庭有哪些功能？3、社會有哪些特點？得分五、論述題：（15分）舉例說明如何表現(xiàn)社會角色？如何扮演社會角色？得分六、社會現(xiàn)象解析題（共12分。其中基本原理6分，運用原理解析說明占6分）近幾年來“國學熱”風靡一時。幼兒園開始學習《三字經(jīng)》，小學生讀《論語》，大學生研究《道德經(jīng)》已經(jīng)司空見慣，于丹、易中天等學者更是火遍全國。