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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是A.加熱一定量的高錳酸鉀固體B.向一定量的MnO2中加入H2O2溶液C.向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰D.向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉2.餃子不僅是我國的傳統(tǒng)美食,它還承載著家庭的團(tuán)圓和親人的企盼。下列餃子用到的食材中,富含糖類的是A.小麥面粉 B.雞蛋 C.韭菜 D.蝦仁3.下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是()A.K+、NO3﹣、Na+、OH﹣ B.CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+C.H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D.K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+4.糖尿病患者應(yīng)減少糖類物質(zhì)的攝入。糖類又叫碳水化合物,是人體重要的儲(chǔ)能物質(zhì)。下列食物中富含糖類的是A.米飯 B.蔬菜 C.魚 D.雞蛋5.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是A.化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類發(fā)生了改變B.甲、乙、丙三種物質(zhì)都屬于單質(zhì)C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物6.甲、乙試管中各盛有10g水,向其中一支試管中加入3gNa2CO3粉末,另一支試管中加入3gNaCl粉末,按圖1、2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是()A.乙中加入的粉末是NaClB.圖2中,甲溶液可能是飽和溶液C.圖1中,甲、乙溶液變飽和,添加相應(yīng)溶質(zhì)的質(zhì)量:甲>乙D.可采用冷卻熱飽和溶液的方法除去Na2CO3中少量NaC17.某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A.反應(yīng)物中沒有單質(zhì)B.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變C.反應(yīng)后元素種類增多D.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變8.河南是糧食生產(chǎn)大省。糧食生產(chǎn)離不開化肥,下列關(guān)于化肥的說法正確的是A.硝酸鉀是常用的氮肥B.鉀肥能增強(qiáng)作物的抗倒伏能力C.磷肥能使作物枝葉茂盛,葉色濃綠D.農(nóng)家肥和化肥不能同時(shí)施用9.如圖為某品牌H2O2溶液說明書,下列有關(guān)說法不正確的是()過氧化氫溶液說明書[藥品名稱]過氧化氫溶液[成分]化學(xué)式:H2O2[注意事項(xiàng)]本品遇光、熱易分解變質(zhì)[溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)]30%[凈含量]500mL[貯藏]遮光、密閉、在陰涼處(不超過20℃)保存。A.該溶液中各成分均屬于氧化物B.該溶液應(yīng)保存在棕色試劑瓶中C.一瓶該溶液中H2O2的質(zhì)量為150gD.10g該溶液加水稀釋可得50g6%的溶液10.對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋,觀點(diǎn)正確的是事實(shí)解釋A碳酸鈉溶液顯堿性,硫酸溶液顯酸性不同物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)不同B用乙烯合成聚乙烯分子之間間隔變小C水蒸發(fā)為水蒸氣、所占體積變大分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D敞口放置的酒精揮發(fā)酒精分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中A.A B.B C.C D.D11.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.玻璃破碎B.食物腐爛C.車胎爆炸D.冰雪融化12.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或結(jié)論合理的是()A.向某固體滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽B.除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2,可加入適量的Mg(OH)2,充分?jǐn)嚢韬筮^濾C.CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四種離子可在pH=12的溶液中大量共存D.將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中,木條不復(fù)燃,證明該氣體中不含氧氣二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.(1)在元素周期表中,鈉元素的信息如圖所示。鈉屬于_____元素;其一個(gè)原子中質(zhì)子數(shù)為_____。(2)人體所需的鈉元素主要來源飲食中的氯化鈉,氯化鈉由_____構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”);從海水中獲取粗鹽采取的方法是_____(填“冷卻”或“蒸發(fā)溶劑”)。(3)過氧化鈉(Na2O2)可用在潛水、航天等缺氧場合,是因?yàn)樗軐⑷梭w呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,同時(shí)生成碳酸鈉。①過氧化鈉屬于_____。A混合物B氧化物C化合物②過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(4)用“>”或“=”或“<”或“≥”或“≤”填空:①amL酒精中加入bmL水,混合后的體積為cmL,則a+b_____c。②a克鐵與b克氧氣充分反應(yīng),得到c克四氧化三鐵,則a+b_____c。14.C919作為中國首款按照國際適航標(biāo)準(zhǔn),并具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用飛機(jī),是中國商飛在國際航空領(lǐng)域的鼎力之作。飛機(jī)材料往往使用大量的硬鋁而不使用純鋁,硬鋁屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),硬鋁與純鋁相比,其熔點(diǎn)更_____填“高”或“低”),硬度更大。鐵是飛機(jī)中常用的材料。在日常生活中,鐵容易與_____(填化學(xué)式)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生銹,鐵銹還可以“回爐”重新冶煉成鐵,寫出工業(yè)煉鐵的原理_____(用化學(xué)方程式表示)。若要驗(yàn)證飛機(jī)材料中的鐵、鋁、銅金屬的活動(dòng)性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的,應(yīng)選擇的鹽是_____(填化學(xué)式)。15.下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖該反應(yīng)中屬于氧化物的是_________。已知HClO和堿發(fā)生中和反應(yīng),則氯氣和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。16.實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的氯化鈉溶液,小麗要測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小麗取出100克氯化鈉溶液,放在蒸發(fā)皿中加熱蒸干。在加熱的過程中,當(dāng)觀察到有較多固體析出時(shí),小麗的正確操作是_________。冷卻后,小麗將蒸發(fā)皿中的氯化鈉放在天平上稱量:小麗加了一個(gè)砝碼,待天平靜止時(shí),出現(xiàn)如圖所示的情況,小麗接下來的操作是:_____,讀數(shù),得到氯化鈉的質(zhì)量。小麗發(fā)現(xiàn)有少量氯化鈉粘在蒸發(fā)皿上,這對(duì)結(jié)果有何影響?_________________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管。①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象_____。②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的Ca(OH)2溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。18.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的收集裝置是_____(選填字母)。實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸制取少量二氧化碳的化學(xué)方程式是_____,為了得到平穩(wěn)的氣流,選用的發(fā)生裝置是_____(選填字母)。用如圖2中甲所示裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來,其原因是_____。為完成上述實(shí)驗(yàn),用10ml量筒量取6.0m1氫氧化鈉溶液,量液時(shí),量筒內(nèi)液體_____的最低處應(yīng)與如圖乙中_____(選填“a”或“b”)處刻度線保持水平。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)向盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入一定量白色的硫酸銅固體粉末,恰好完全反應(yīng),過濾,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的無色溶液10g。請(qǐng)計(jì)算:所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____________;實(shí)驗(yàn)前試管中氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)__________
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A、加熱一定量的高錳酸鉀固體生成錳酸鉀,二氧化錳和氧氣,固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)與先減小,后達(dá)一定值,故A錯(cuò)誤;B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液,二氧化錳是催化劑,質(zhì)量不變,故B錯(cuò)誤;C、向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰,生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰,溶液質(zhì)量應(yīng)減小,故C錯(cuò)誤;D、向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉,鐵比銅活潑,銅比銀活潑,鐵先與AgNO3反應(yīng),再與Cu(NO3)2反應(yīng),故D正確。點(diǎn)睛∶鐵比銅活潑,銅比銀活潑。二氧化錳是催化劑,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。2、A【解析】
A、小麥面粉的主要成分是淀粉,淀粉屬于糖類,符合題意;B、雞蛋中富含蛋白質(zhì),不符合題意;C、韭菜中富含維生素,不符合題意;D、蝦仁中富含蛋白質(zhì),不符合題意。故選A。3、A【解析】試題分析:pH為11的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH﹣.解:A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能在堿性溶液中大量共存,故選項(xiàng)正確.B、CO32﹣、Ca2+兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、Cu2+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A.考點(diǎn):離子或物質(zhì)的共存問題.點(diǎn)評(píng):本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意是在堿性溶液中共存.4、A【解析】
A、米飯中含有豐富的淀粉,淀粉屬于糖類物質(zhì)。B、蔬菜中含有豐富的維生素。C、魚中含有豐富的蛋白質(zhì)。D、雞蛋中富含蛋白質(zhì)。故選:A。5、C【解析】
根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是?!驹斀狻緼、化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類沒有發(fā)生改變,故選項(xiàng)A不正確;B、該反應(yīng)中甲是混合物,乙、丙是單質(zhì),故選項(xiàng)B不正確;C、該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),是分解反應(yīng),故選項(xiàng)C正確;D、甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲是氧化物,丙是單質(zhì),故選項(xiàng)D不正確。故選:C。6、D【解析】
A、降溫后乙中明顯析出晶體,故乙是碳酸鈉,甲是氯化鈉。A錯(cuò)誤;B、甲中是氯化鈉,含有溶質(zhì)3g,而在0℃時(shí)氯化鈉的溶解度為35.7g,故不會(huì)是飽和溶液,B錯(cuò)誤;C、圖1中,30℃時(shí)碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度,故甲、乙溶液變飽和,添加相應(yīng)溶質(zhì)的質(zhì)量:甲<乙。C錯(cuò)誤;D、碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大且變化趨勢明顯,故除去碳酸鈉中的少量氯化鈉應(yīng)該利用冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)的方法。D正確。故選D。7、D【解析】
A、由微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)物中有一種單質(zhì),故A說法錯(cuò)誤;
B、由微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)前有單質(zhì)參加反應(yīng),元素化合價(jià)一定改變,故B說法錯(cuò)誤;
C、由微粒的變化可知,反應(yīng)后原子的種類沒有變化,反應(yīng)后元素種類也沒有變化,故C說法錯(cuò)誤;
D、由微粒的變化可知,反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)不變,故D正確。
故選:D?!军c(diǎn)睛】本題是有關(guān)微觀示意圖的考查,學(xué)會(huì)利用微觀的觀點(diǎn)及微觀示意圖的意義對(duì)反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵,難度不大。8、B【解析】
A、硝酸鉀中含有氮、鉀兩種營養(yǎng)元素,故硝酸鉀是復(fù)合肥,不符合題意;B、鉀肥能増強(qiáng)作物的抗倒伏能力,符合題意;C、氮肥能使作物枝葉茂盛、葉色濃綠,磷肥能増強(qiáng)作物的抗寒抗旱能力,不符合題意;D、一般在施用時(shí),總是在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上,配合使用化肥,起到緩急相濟(jì)、互相補(bǔ)充的作用,故農(nóng)家肥和化肥能同時(shí)施用,不符合題意。故選B。9、D【解析】
氧化物:由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物【詳解】A、過氧化氫溶液是指過氧化氫的水溶液,溶質(zhì)是過氧化氫,溶劑是水。過氧化氫、水都符合氧化物的概念,屬于氧化物。A正確;B、過氧化氫溶液見光易分解,所以應(yīng)該保存在透光性差的棕色瓶中。B正確;C、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義是溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量的比值,而不是溶液的體積。題目中已知過氧化氫溶液的體積,沒有過氧化氫溶液的密度,所以不能求出溶液中過氧化氫的質(zhì)量。C錯(cuò)誤;D、該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30%,則10g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:10g×30%=3g。加水稀釋后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則6%濃度的溶液的質(zhì)量為:3g÷6%=50g。D正確。故選D。10、D【解析】
分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。【詳解】A、碳酸鈉溶液顯堿性,硫酸溶液顯酸性,碳酸鈉是由離子構(gòu)成的、硫酸是由分子構(gòu)成的,故A不正確;B、用乙烯合成聚乙烯,屬于化學(xué)變化,分子本身發(fā)生了改變,故B不正確;C、水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大,是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了改變,故C不正確;D、敞口放置的酒精揮發(fā),是因?yàn)榫凭肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)到空氣中去了,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同。11、B【解析】
有其他物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化,沒有其他物質(zhì)生成的變化為物理變化?!驹斀狻緼、玻璃破碎是形狀的改變,該變化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)A不符合題意;B、食物腐爛有酸等物質(zhì)生成,該變化有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)B符合題意;C、車胎爆炸是因?yàn)檐囂?nèi)壓強(qiáng)大造成的,該變化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)C不符合題意;D、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)的改變,該變化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)D不符合題意。故選:B。【點(diǎn)睛】本題考查的是物理變化與化學(xué)變化,判斷在該變化中是否有新物質(zhì)產(chǎn)生是做題的關(guān)鍵。12、C【解析】試題分析:A、鹽酸與活潑金屬反應(yīng)會(huì)生成氫氣,與碳酸鹽會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,故A錯(cuò)誤;B、氫氧化鎂是不溶性堿,不會(huì)與氯化銅反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、pH=12的溶液中存在大量的氫氧根離子,CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四種離子彼此之間不會(huì)反應(yīng),也不會(huì)與氫氧根離子反應(yīng),故C正確;D、將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中,木條不復(fù)燃,只能說明氧氣的濃度小,并不能說明不含氧氣,故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;酸的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;鹽的化學(xué)性質(zhì);離子或物質(zhì)的共存問題。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、金屬11離子蒸發(fā)溶劑BC1CO1+1Na1O1=1Na1CO3+O1↑>≧【解析】
(1)根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“金”字旁,可知鈉元素屬于金屬元素,鈉原子中質(zhì)子數(shù)為11;故填:金屬;11;
(1)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大,所以從海水中獲取粗鹽采取的方法是蒸發(fā)溶劑;故填:離子;蒸發(fā)溶劑;(3)①過氧化鈉是由鈉元素和氧元素組成的純凈物,所以屬于化合物,也屬于氧化物;故填:BC;
②過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為1Na1O1+1CO1=1Na1CO3+O1.故填:1Na1O1+1CO1=1Na1CO3+O1;(4)①由于分子間有間隔,amL酒精中加入bmL水,分子相互占據(jù)了空間,所以,混合后的體積為cmL,則a+b>c;故填:>;
②a克鐵與b克氧氣充分反應(yīng),由質(zhì)量守恒定律可知,當(dāng)a克鐵與b克氧氣恰好完全反應(yīng)時(shí),a+b=c.當(dāng)a克鐵與b克氧氣不能恰好反應(yīng)時(shí),a+b>c.所以a、b、c的關(guān)系是:a+b≥c.故填:≥。14、混合物低O2、H2O3CO+Fe2O32Fe+3CO2FeSO4【解析】
金屬生銹條件有氧氣和水參與,鋁與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和鐵?!驹斀狻浚?)硬鋁屬于鋁合金,屬于混合物;硬鋁與純鋁相比,其熔點(diǎn)更低,硬度更大。(2)在日常生活中,鐵容易與O2、H2O生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為。(3)在驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí),通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng),因此可選用硫酸亞鐵(或氯化亞鐵或硝酸亞鐵)溶液,鋁與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和鐵,銅不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),可驗(yàn)證飛機(jī)材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動(dòng)性順序,故填:【點(diǎn)睛】合金是由兩種金屬或金屬和非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì);混合物是由不同種物質(zhì)組成的。15、水(或H2O)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O【解析】
由反應(yīng)的微觀示意圖可知化學(xué)反應(yīng)方程式為?!驹斀狻浚?)氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,反應(yīng)中屬于氧化物的是水。(2)已知HClO和堿發(fā)生中和反應(yīng),生成氯化鈣和次氯酸鈣和水,則氯氣和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為?!军c(diǎn)睛】酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水。16、不斷攪拌,撤酒精燈取下10克砝碼,加5克砝碼。如果仍然是左高右低,取下5克砝碼,撥動(dòng)游碼至天平平衡;如果左低右高,撥動(dòng)游碼至天平平衡。使測定結(jié)果偏低【解析】
(1)要用玻璃棒攪拌,目的是防止局部溫度過高,造成液體飛濺;待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用余熱蒸干,而不是水份全蒸干后再加熱片刻,(2)取下10克砝碼,加5克砝碼。如果仍然是左高右低,取下5克砝碼,撥動(dòng)游碼至天平平衡;如果左低右高,撥動(dòng)游碼至天平平衡。(3)使測定結(jié)果偏低,因?yàn)槁然c有部分沒有被稱量到。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、試管內(nèi)液面上升,同時(shí)試管內(nèi)液體變成紅色CO2+H2O=H2CO3CO2與Ca(OH)2溶液反應(yīng),使燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓,則有空氣進(jìn)入氣球,氣球脹大【解析】
(1)二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅,試管內(nèi)壓強(qiáng)減?。唬?)氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,二氧化碳被氫氧化鈉吸收后,燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下,氣球膨脹?!驹斀狻浚?)將收集滿的CO2氣體倒插入紫色石蕊試液中時(shí),二氧化碳和石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色;因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸,所以試管中的二氧化碳減少,壓強(qiáng)隨之減小,在外界大氣壓的作用下,試管中的液體上升,形成一段液柱;(2)NaOH溶液滴入燒瓶中時(shí),能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,燒瓶中的二氧化碳減少,壓強(qiáng)隨之減小,小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下,外面的空氣進(jìn)入氣球中,氣球膨脹。故答案為:(1)①試管內(nèi)液面上升,同時(shí)試管內(nèi)液體變成紅色;②CO2+H2O═H2CO3;(2)CO2
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