《動(dòng)車(chē)組運(yùn)用與檢修》課程標(biāo)準(zhǔn)（高職）

《動(dòng)車(chē)組運(yùn)用與檢修》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程概述

1.課程性質(zhì)

《動(dòng)車(chē)組運(yùn)用與檢修》是高職動(dòng)車(chē)組檢修技術(shù)專(zhuān)業(yè)針對(duì)動(dòng)車(chē)組檢修與運(yùn)用企業(yè)的一

級(jí)檢修、臨修、專(zhuān)項(xiàng)修、二級(jí)修、高級(jí)修、動(dòng)車(chē)組運(yùn)用等關(guān)鍵崗位，經(jīng)過(guò)對(duì)企業(yè)崗

位典型工作任務(wù)的調(diào)研和分析后，歸納總結(jié)出來(lái)的為適應(yīng)動(dòng)車(chē)組檢修、運(yùn)用等能力

要求而設(shè)置的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程。

2.課程任務(wù)

《動(dòng)車(chē)組運(yùn)用與檢修》課程通過(guò)與動(dòng)車(chē)組檢修、運(yùn)用相關(guān)的實(shí)際項(xiàng)目學(xué)習(xí)，增

強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)動(dòng)車(chē)組檢修修程修制、檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、檢修專(zhuān)業(yè)工具的使用與維護(hù)知

識(shí)運(yùn)用的認(rèn)識(shí)，讓他們熟練掌握動(dòng)車(chē)組檢修作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施和專(zhuān)業(yè)工具的使用，

熟悉動(dòng)車(chē)組檢修作業(yè)的組織和要求，從而滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)相應(yīng)崗位的職業(yè)能力需求。

3.課程要求

通過(guò)課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)車(chē)組檢修、運(yùn)用方面的崗位職業(yè)能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)

題的能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，為成為合格的動(dòng)車(chē)組機(jī)械師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

（1）掌握運(yùn)用的基礎(chǔ)知識(shí)；

（2）掌握動(dòng)車(chē)組運(yùn)用修的修程及維修作業(yè)內(nèi)容、維修作業(yè)的開(kāi)展；

（3）掌握動(dòng)車(chē)組高級(jí)修的修程及維修作業(yè)內(nèi)容、維修作業(yè)的開(kāi)展；

（3）掌握動(dòng)車(chē)組檢修調(diào)度作業(yè)的內(nèi)容及檢修作業(yè)的組織；

（4）掌握動(dòng)車(chē)組檢修質(zhì)檢作業(yè)的內(nèi)容及質(zhì)量聯(lián)檢作業(yè)的開(kāi)展；

（5）掌握動(dòng)車(chē)組檢修專(zhuān)用工裝設(shè)備的使用及維護(hù)方式。

2.能力目標(biāo)

（1）具備制定和實(shí)施工作計(jì)劃的能力；

（2）具備動(dòng)車(chē)組維護(hù)檢修的基本能力；

（3）具備動(dòng)車(chē)組檢修作業(yè)組織及質(zhì)量聯(lián)檢的基本能力；

（4）具備動(dòng)車(chē)組檢修作業(yè)專(zhuān)用工裝設(shè)備的使用及維護(hù)能力。

（5）具備實(shí)施動(dòng)車(chē)組檢修各級(jí)檢修的能力。

3.素質(zhì)目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心與職業(yè)道德；

（2）培養(yǎng)學(xué)生溝通協(xié)調(diào)能力；

（3）培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力；

（4）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織協(xié)調(diào)能力；

（5）培養(yǎng)學(xué)生安全與自我保護(hù)能力。

三、與前后課程的聯(lián)系

1.與前續(xù)課程的聯(lián)系

本課程的前續(xù)課程主要是《動(dòng)車(chē)組牽引傳動(dòng)系統(tǒng)的檢修》、《動(dòng)車(chē)組制^詢(xún)的檢修》、

《動(dòng)M總體技術(shù)》等聊。通過(guò)這些前續(xù)蝴的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌瘙陣組各系統(tǒng)常見(jiàn)故障

及檢修要點(diǎn)，具備動(dòng)車(chē)組檢修基本工具的使用與維護(hù)能力，為本課程的學(xué)習(xí)奠定基

礎(chǔ)。

2.與后繼課程的關(guān)系

本課程的后繼課程是《畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯》、《頂崗實(shí)習(xí)》等。這些蜘的學(xué)習(xí)一定要

以本課程所學(xué)習(xí)的動(dòng)車(chē)組檢修和運(yùn)用知識(shí)作為基礎(chǔ)，如學(xué)生能通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，

具備一定的動(dòng)車(chē)組檢修和運(yùn)用能力，將對(duì)學(xué)生學(xué)通學(xué)精這些課程起到很好的促進(jìn)作

用。

四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配

表1課程項(xiàng)目結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)分配表

序號(hào)課題主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注

K1-1：掌握主要的維修思想、維修制度

K1-2：了解國(guó)外動(dòng)車(chē)組維護(hù)檢修的組織方

項(xiàng)目

法

01-1；動(dòng)車(chē)組檢修基礎(chǔ)K1-3：掌握我國(guó)CRH系列動(dòng)車(chē)組的修程

動(dòng)車(chē)組

01-2：動(dòng)車(chē)組檢修工具的使用與維修制建議實(shí)踐

檢修工

1護(hù)；K1-4：掌握我國(guó)動(dòng)車(chē)組為檢修基地的布置12課時(shí)6課

具工裝

01-3：動(dòng)車(chē)組檢修工裝設(shè)備的使用及動(dòng)車(chē)組主要檢修設(shè)備。時(shí)

設(shè)備的

與維護(hù)。K1-5：掌握動(dòng)車(chē)組檢修通用級(jí)、工業(yè)級(jí)和

使用與

專(zhuān)業(yè)級(jí)工具的使用與維護(hù)

維護(hù)

K1-6：掌握動(dòng)車(chē)組檢修工裝設(shè)備的使用

與維護(hù)。

K2-1：掌握CRH2型動(dòng)車(chē)組一級(jí)檢修的

02-1：CRH2型動(dòng)車(chē)組一級(jí)檢修作主要內(nèi)容及作業(yè)流程

業(yè)K2-2：掌握CRH系列其他動(dòng)車(chē)組以及檢

項(xiàng)目

02-2：CRH系列其他動(dòng)車(chē)組一級(jí)修的主要內(nèi)容及作業(yè)流程建議實(shí)踐

二：動(dòng)

2檢修作業(yè)K2-3：掌握動(dòng)車(chē)組檢修調(diào)度作業(yè)的主要內(nèi)22W18課

車(chē)組一

02-3：動(dòng)車(chē)組檢修調(diào)度作業(yè)容時(shí)

級(jí)修

02-4：動(dòng)車(chē)組檢修一體化作業(yè)K2-4：掌握動(dòng)車(chē)組檢修一體化作業(yè)的實(shí)

02-5：動(dòng)車(chē)組檢修質(zhì)檢作業(yè)。施

K2-5：掌握動(dòng)車(chē)組質(zhì)檢作業(yè)的主要內(nèi)容

K3-1：掌握動(dòng)車(chē)組空調(diào)、裙板等設(shè)備濾

項(xiàng)目網(wǎng)清灰作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施

三：03-1：動(dòng)車(chē)組濾網(wǎng)清灰作業(yè)K3-2：掌握動(dòng)車(chē)組塞拉門(mén)、車(chē)鉤潤(rùn)滑油

38

動(dòng)車(chē)組03-2：動(dòng)車(chē)組換油作業(yè)更換的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施

二級(jí)修K3-3：掌握動(dòng)車(chē)組齒輪箱冷卻油更換的

作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施

K4-1：了解動(dòng)車(chē)組三級(jí)檢修的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與

項(xiàng)目

實(shí)施

四：動(dòng)04-1：動(dòng)車(chē)組三級(jí)檢修建議實(shí)踐

K4-2；了解動(dòng)車(chē)組四級(jí)檢修的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與

4車(chē)組高04-2：動(dòng)車(chē)組四級(jí)檢修6課時(shí)4課

實(shí)施

級(jí)檢修04-3：動(dòng)車(chē)組五級(jí)檢修時(shí)

K4-3：了解動(dòng)車(chē)組五級(jí)檢修的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

與實(shí)施

項(xiàng)目05-1：動(dòng)車(chē)組運(yùn)用基本要求K5-1：掌握動(dòng)車(chē)組運(yùn)用的基本要求

五：05-1：動(dòng)車(chē)組運(yùn)用交路方案K5-1：掌握動(dòng)車(chē)組運(yùn)用交路的優(yōu)化方案

58

動(dòng)車(chē)組05-1：動(dòng)車(chē)組的周轉(zhuǎn)K5-1：掌握動(dòng)車(chē)組周轉(zhuǎn)圖的識(shí)別方法

運(yùn)用05-1：動(dòng)車(chē)組乘務(wù)組織K5-1：掌握動(dòng)車(chē)組乘務(wù)組織的實(shí)施

根據(jù)實(shí)際

06-1：動(dòng)車(chē)組檢修計(jì)劃的優(yōu)化方法K6-1：了解動(dòng)車(chē)組檢修檢修計(jì)劃的優(yōu)化方情況安排

6機(jī)動(dòng)2

法授課內(nèi)容

與時(shí)間

7期末考試（閉卷）鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢測(cè)學(xué)習(xí)情況2

合計(jì)60

五、教材的選用

1.教材選取的原則

按照國(guó)家規(guī)定選用與課程標(biāo)準(zhǔn)相配套的高職規(guī)劃優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教

材進(jìn)入課堂。學(xué)校建立了由專(zhuān)業(yè)教師、行業(yè)專(zhuān)家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu),

完善教材選用制度，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。

2.推薦教材

K《動(dòng)車(chē)組維護(hù)與檢修》王連森，林桂清主編；

2（根據(jù)企業(yè)提供的資料，形成文本提供給學(xué)生。

3.參考的教學(xué)資料

動(dòng)車(chē)組運(yùn)用與維修北京交通大學(xué)

六、教師要求

專(zhuān)任教師具有高校教師資格和本專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格或技能等級(jí)證書(shū)；有理想信念、有

良好職業(yè)道德、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心；具有車(chē)輛工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)

歷；具有扎實(shí)動(dòng)車(chē)組檢修技術(shù)相關(guān)理論和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)的信息化資源應(yīng)用和

開(kāi)發(fā)能力。兼任教師主要從相關(guān)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和

工匠精神，具有扎實(shí)的動(dòng)車(chē)組一級(jí)檢修、二級(jí)檢修、高級(jí)修及運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富

的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級(jí)及以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，能承擔(dān)本課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)

訓(xùn)指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

七、學(xué)習(xí)場(chǎng)地及設(shè)施(設(shè)備)要求

多媒體教室、實(shí)訓(xùn)教室、白板、黑板、相關(guān)工具、相關(guān)量具等。

八、課程資源的開(kāi)發(fā)與利用

積極開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源：課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、授課計(jì)劃、電子教案、

教學(xué)資源庫(kù)等教學(xué)文件，及多媒體教學(xué)課件、習(xí)題、案例庫(kù)、試題庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)方案、

布線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)、工具軟件、國(guó)家級(jí)或精品開(kāi)放課程等資源。

建立互動(dòng)交流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

九、考核標(biāo)準(zhǔn)與方式

高等職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，不但要重視學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)

培養(yǎng)，還要求學(xué)生掌握一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，以利于今后可持續(xù)發(fā)展。因此需

要加強(qiáng)理論知識(shí)、職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)等方面的考核評(píng)定。

本課程采用過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法進(jìn)行，既有理論知識(shí)考核，又

有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力、動(dòng)手能力、解決問(wèn)題的能力等方面的綜合考核，具體

評(píng)價(jià)方法和內(nèi)容見(jiàn)表2o

表2《動(dòng)車(chē)組運(yùn)用與檢修》課程評(píng)價(jià)方法和內(nèi)容

考核類(lèi)型