2017年秋滬科版物理九年級(jí)名師導(dǎo)學(xué)案：第16章電流做功與電功率復(fù)習(xí)

2017年秋滬科版物理九年級(jí)名師導(dǎo)學(xué)案：第16章電流做功與電功率復(fù)習(xí)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自滬科版物理九年級(jí)第16章，主要包括電流做功與電功率的概念、公式和計(jì)算方法。具體內(nèi)容包括：1.電流做功的概念：電流做功是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過(guò)程，其公式為W=UIt，其中W表示電流做的功，U表示電壓，I表示電流，t表示時(shí)間。2.電功率的概念：電功率是表示電流做功快慢的物理量，其公式為P=UI，其中P表示電功率，U表示電壓，I表示電流。3.電流做功與電功率的計(jì)算方法：通過(guò)給定的電路參數(shù)，如電壓、電流和時(shí)間，可以計(jì)算出電流做的功和電功率。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握電流做功與電功率的概念和公式。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用電流做功與電功率的計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：電流做功與電功率公式的運(yùn)用和實(shí)際問(wèn)題的解決。2.教學(xué)重點(diǎn)：電流做功與電功率的概念理解和計(jì)算方法的掌握。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、筆記本。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以家庭電路為例，讓學(xué)生思考電流做功和電功率的概念。2.知識(shí)講解：講解電流做功與電功率的概念、公式和計(jì)算方法。3.例題講解：分析并解答典型例題，如給定電壓、電流和時(shí)間，計(jì)算電流做的功和電功率。4.隨堂練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行隨堂練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。6.作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.電流做功與電功率的概念。2.電流做功與電功率的公式。3.電流做功與電功率的計(jì)算方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：計(jì)算給定電路的電流做的功和電功率。電路參數(shù)：電壓U=220V，電流I=4A，時(shí)間t=1小時(shí)。答案：電流做的功W=UIt=220V×4A×1小時(shí)=880W；電功率P=UI=220V×4A=880W。2.題目：一個(gè)家庭電路的電壓為220V，電流為3A，求電流做的功和電功率。答案：電流做的功W=UIt=220V×3A×1小時(shí)=660W；電功率P=UI=220V×3A=660W。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐情景引入，使學(xué)生更好地理解電流做功與電功率的概念。在教學(xué)過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用公式和計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力。2.拓展延伸：電流做功與電功率在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如節(jié)能減排、家庭電器使用等。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注物理知識(shí)在生活中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們需要重點(diǎn)關(guān)注的是“電流做功與電功率的計(jì)算方法”的教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)。這一部分是學(xué)生理解電學(xué)概念、解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵，也是整個(gè)章節(jié)中最難以掌握的部分。我們需要明確電流做功與電功率的概念。電流做功是指電流在通過(guò)導(dǎo)體時(shí)所做的功，它是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過(guò)程。電功率則表示電流做功的快慢程度，是衡量電流做功效率的物理量。這兩個(gè)概念是理解整個(gè)電學(xué)基礎(chǔ)的核心。1.電流做功的計(jì)算方法：電流做功的公式為W=UIt，其中W表示電流做的功，U表示電壓，I表示電流，t表示時(shí)間。這個(gè)公式揭示了電流做功與電壓、電流和時(shí)間之間的關(guān)系。學(xué)生需要理解的是，電流做功實(shí)際上是電壓、電流和時(shí)間的乘積。例如，如果一個(gè)電路的電壓為220V，電流為4A，通電時(shí)間為1小時(shí)，那么電流做的功為：W=UIt=220V×4A×1小時(shí)=880W·h這里，W·h是功的單位，表示千瓦時(shí)，是電能的一種度量方式。2.電功率的計(jì)算方法：電功率的公式為P=UI，其中P表示電功率，U表示電壓，I表示電流。這個(gè)公式表明，電功率實(shí)際上是電壓和電流的乘積。電功率的單位是瓦特（W），也可以用千瓦（kW）來(lái)表示。例如，如果一個(gè)電路的電壓為220V，電流為4A，那么電功率為：P=UI=220V×4A=880W這意味著，這個(gè)電路在1秒內(nèi)可以做880焦耳的功。步驟一：理論講解。我們需要向?qū)W生講解電流做功與電功率的概念，以及它們的公式。講解時(shí)，我們需要注意用生活中的例子來(lái)幫助學(xué)生理解這些抽象的概念。步驟二：例題分析。我們可以選擇一些典型的例題，向?qū)W生展示如何使用這兩個(gè)公式來(lái)計(jì)算電流做的功和電功率。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以更好地理解這兩個(gè)公式的應(yīng)用。步驟三：隨堂練習(xí)。在講解完例題后，我們可以布置一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生自己動(dòng)手計(jì)算。這樣，學(xué)生可以在實(shí)踐中進(jìn)一步理解和掌握這兩個(gè)公式。步驟五：作業(yè)布置。我們可以布置一些課后作業(yè)，讓學(xué)生在家里進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。繼續(xù)在上述的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們提到了電流做功與電功率的計(jì)算方法，但是沒(méi)有詳細(xì)解釋如何將這些概念應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題。在這一部分，我們將詳細(xì)解析如何將這些抽象的電學(xué)概念應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決中。1.家庭用電：家庭中的電器設(shè)備如電視、冰箱、空調(diào)、電熱水器等，都會(huì)消耗一定的電能。我們可以通過(guò)測(cè)量這些設(shè)備的電壓和電流，并已知使用時(shí)間，來(lái)計(jì)算它們消耗的電能（電流做的功）。例如，一個(gè)電熱水器在220V的電壓下以4A的電流工作了1小時(shí)，消耗的電能為：W=UIt=220V×4A×1小時(shí)=880W·h這個(gè)結(jié)果告訴我們，電熱水器在這1小時(shí)內(nèi)消耗了0.88千瓦時(shí)的電能。2.工業(yè)生產(chǎn)：在工業(yè)生產(chǎn)中，電能的消耗更加復(fù)雜，可能涉及到多個(gè)電氣設(shè)備同時(shí)工作。在這種情況下，我們需要對(duì)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中的電能消耗進(jìn)行累計(jì)。例如，一條生產(chǎn)線上有三個(gè)設(shè)備，它們的電壓、電流和工作時(shí)間如下：設(shè)備1：U1=220V，I1=5A，t1=2小時(shí)設(shè)備2：U2=380V，I2=10A，t2=3小時(shí)設(shè)備3：U3=220V，I3=7A，t3=4小時(shí)那么，這三個(gè)設(shè)備總共消耗的電能為：W總=W1+W2+W3=(U1×I1×t1)+(U2×I2×t2)+(U3×I3×t3)=(220V×5A×2小時(shí))+(380V×10A×3小時(shí))+(220V×7A×4小時(shí))=2200W·h+11400W·h+5880W·h=19480W·h這個(gè)結(jié)果表示，在9小時(shí)內(nèi)，這三個(gè)設(shè)備總共消耗了19.48千瓦時(shí)的電能。通過(guò)這些實(shí)例，我們可以看到，電流做功與電功率的計(jì)算在實(shí)際生活中的重要性。學(xué)生需要通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，掌握這些計(jì)算方法，并能夠?qū)⑦@些方法應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，讓他們親自動(dòng)手測(cè)量和計(jì)算，從而加深對(duì)電流做功與電功率概念的理解。同時(shí)，我們還可以讓學(xué)生觀察家庭和學(xué)校中的電器設(shè)備，了解它們的工作原理和電能消耗情況，這樣不僅可以提