2017年秋滬科版物理九年級名師導學案：第16章電流做功與電功率復習

2017年秋滬科版物理九年級名師導學案：第16章電流做功與電功率復習一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自滬科版物理九年級第16章，主要包括電流做功與電功率的概念、公式和計算方法。具體內(nèi)容包括：1.電流做功的概念：電流做功是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過程，其公式為W=UIt，其中W表示電流做的功，U表示電壓，I表示電流，t表示時間。2.電功率的概念：電功率是表示電流做功快慢的物理量，其公式為P=UI，其中P表示電功率，U表示電壓，I表示電流。3.電流做功與電功率的計算方法：通過給定的電路參數(shù)，如電壓、電流和時間，可以計算出電流做的功和電功率。二、教學目標1.讓學生掌握電流做功與電功率的概念和公式。2.培養(yǎng)學生運用電流做功與電功率的計算方法解決實際問題的能力。3.引導學生通過合作學習，提高自主學習能力和團隊協(xié)作能力。三、教學難點與重點1.教學難點：電流做功與電功率公式的運用和實際問題的解決。2.教學重點：電流做功與電功率的概念理解和計算方法的掌握。四、教具與學具準備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學具：學生用書、練習冊、筆記本。五、教學過程1.實踐情景引入：以家庭電路為例，讓學生思考電流做功和電功率的概念。2.知識講解：講解電流做功與電功率的概念、公式和計算方法。3.例題講解：分析并解答典型例題，如給定電壓、電流和時間，計算電流做的功和電功率。4.隨堂練習：學生分組進行隨堂練習，教師巡回指導。6.作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，鞏固所學知識。六、板書設(shè)計1.電流做功與電功率的概念。2.電流做功與電功率的公式。3.電流做功與電功率的計算方法。七、作業(yè)設(shè)計1.題目：計算給定電路的電流做的功和電功率。電路參數(shù)：電壓U=220V，電流I=4A，時間t=1小時。答案：電流做的功W=UIt=220V×4A×1小時=880W；電功率P=UI=220V×4A=880W。2.題目：一個家庭電路的電壓為220V，電流為3A，求電流做的功和電功率。答案：電流做的功W=UIt=220V×3A×1小時=660W；電功率P=UI=220V×3A=660W。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，使學生更好地理解電流做功與電功率的概念。在教學過程中，注重引導學生運用公式和計算方法解決實際問題，提高學生的動手能力和思維能力。2.拓展延伸：電流做功與電功率在實際生活中的應(yīng)用，如節(jié)能減排、家庭電器使用等。引導學生關(guān)注物理知識在生活中的重要性，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。重點和難點解析在上述教學設(shè)計中，我們需要重點關(guān)注的是“電流做功與電功率的計算方法”的教學難點與重點。這一部分是學生理解電學概念、解決實際問題的關(guān)鍵，也是整個章節(jié)中最難以掌握的部分。我們需要明確電流做功與電功率的概念。電流做功是指電流在通過導體時所做的功，它是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過程。電功率則表示電流做功的快慢程度，是衡量電流做功效率的物理量。這兩個概念是理解整個電學基礎(chǔ)的核心。1.電流做功的計算方法：電流做功的公式為W=UIt，其中W表示電流做的功，U表示電壓，I表示電流，t表示時間。這個公式揭示了電流做功與電壓、電流和時間之間的關(guān)系。學生需要理解的是，電流做功實際上是電壓、電流和時間的乘積。例如，如果一個電路的電壓為220V，電流為4A，通電時間為1小時，那么電流做的功為：W=UIt=220V×4A×1小時=880W·h這里，W·h是功的單位，表示千瓦時，是電能的一種度量方式。2.電功率的計算方法：電功率的公式為P=UI，其中P表示電功率，U表示電壓，I表示電流。這個公式表明，電功率實際上是電壓和電流的乘積。電功率的單位是瓦特（W），也可以用千瓦（kW）來表示。例如，如果一個電路的電壓為220V，電流為4A，那么電功率為：P=UI=220V×4A=880W這意味著，這個電路在1秒內(nèi)可以做880焦耳的功。步驟一：理論講解。我們需要向?qū)W生講解電流做功與電功率的概念，以及它們的公式。講解時，我們需要注意用生活中的例子來幫助學生理解這些抽象的概念。步驟二：例題分析。我們可以選擇一些典型的例題，向?qū)W生展示如何使用這兩個公式來計算電流做的功和電功率。通過這種方式，學生可以更好地理解這兩個公式的應(yīng)用。步驟三：隨堂練習。在講解完例題后，我們可以布置一些隨堂練習題，讓學生自己動手計算。這樣，學生可以在實踐中進一步理解和掌握這兩個公式。步驟五：作業(yè)布置。我們可以布置一些課后作業(yè)，讓學生在家里進一步鞏固所學知識。繼續(xù)在上述的教學設(shè)計中，我們提到了電流做功與電功率的計算方法，但是沒有詳細解釋如何將這些概念應(yīng)用于解決實際問題。在這一部分，我們將詳細解析如何將這些抽象的電學概念應(yīng)用于實際問題的解決中。1.家庭用電：家庭中的電器設(shè)備如電視、冰箱、空調(diào)、電熱水器等，都會消耗一定的電能。我們可以通過測量這些設(shè)備的電壓和電流，并已知使用時間，來計算它們消耗的電能（電流做的功）。例如，一個電熱水器在220V的電壓下以4A的電流工作了1小時，消耗的電能為：W=UIt=220V×4A×1小時=880W·h這個結(jié)果告訴我們，電熱水器在這1小時內(nèi)消耗了0.88千瓦時的電能。2.工業(yè)生產(chǎn)：在工業(yè)生產(chǎn)中，電能的消耗更加復雜，可能涉及到多個電氣設(shè)備同時工作。在這種情況下，我們需要對整個生產(chǎn)過程中的電能消耗進行累計。例如，一條生產(chǎn)線上有三個設(shè)備，它們的電壓、電流和工作時間如下：設(shè)備1：U1=220V，I1=5A，t1=2小時設(shè)備2：U2=380V，I2=10A，t2=3小時設(shè)備3：U3=220V，I3=7A，t3=4小時那么，這三個設(shè)備總共消耗的電能為：W總=W1+W2+W3=(U1×I1×t1)+(U2×I2×t2)+(U3×I3×t3)=(220V×5A×2小時)+(380V×10A×3小時)+(220V×7A×4小時)=2200W·h+11400W·h+5880W·h=19480W·h這個結(jié)果表示，在9小時內(nèi)，這三個設(shè)備總共消耗了19.48千瓦時的電能。通過這些實例，我們可以看到，電流做功與電功率的計算在實際生活中的重要性。學生需要通過課堂學習和實踐操作，掌握這些計算方法，并能夠?qū)⑦@些方法應(yīng)用于解決實際問題。在教學過程中，我們應(yīng)該鼓勵學生積極參與實踐活動，讓他們親自動手測量和計算，從而加深對電流做功與電功率概念的理解。同時，我們還可以讓學生觀察家庭和學校中的電器設(shè)備，了解它們的工作原理和電能消耗情況，這樣不僅可以提