2019秋滬粵版九年級(jí)物理上冊教案：14.1　怎樣認(rèn)識(shí)電阻

教案：2019秋滬粵版九年級(jí)物理上冊教案：14.1怎樣認(rèn)識(shí)電阻一、教學(xué)內(nèi)容1.電阻的概念：引導(dǎo)學(xué)生了解電阻的定義，理解電阻是導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。2.電阻的符號(hào)：介紹電阻的符號(hào)為R，單位為歐姆（Ω）。3.電阻的計(jì)算：講解電阻的計(jì)算公式，即R=V/I，其中R表示電阻，V表示電壓，I表示電流。4.影響電阻大小的因素：探討影響電阻大小的因素，包括導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積以及溫度。5.電阻表的使用：介紹電阻表的結(jié)構(gòu)、工作原理以及使用方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握電阻的概念、符號(hào)和單位，了解影響電阻大小的因素。2.能夠運(yùn)用電阻的計(jì)算公式進(jìn)行簡單電阻值的計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作電阻表的能力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：電阻的計(jì)算公式及其應(yīng)用，電阻表的使用方法。2.教學(xué)重點(diǎn)：電阻的概念、符號(hào)和單位，影響電阻大小的因素。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電阻表、導(dǎo)線、燈泡、電壓表、電流表。2.學(xué)具：學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材一套，包括導(dǎo)線、燈泡、電壓表、電流表。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)室中的電阻表，引導(dǎo)學(xué)生思考電阻的概念。2.講解電阻的概念：解釋電阻是導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小，并介紹電阻的符號(hào)為R，單位為歐姆（Ω）。3.講解電阻的計(jì)算：講解電阻的計(jì)算公式R=V/I，并通過示例進(jìn)行講解。4.探討影響電阻大小的因素：引導(dǎo)學(xué)生思考影響電阻大小的因素，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。5.實(shí)驗(yàn)操作：讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量不同材料的導(dǎo)線、不同長度和橫截面積的導(dǎo)線的電阻值，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。6.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析影響電阻大小的因素。7.講解電阻表的使用：介紹電阻表的結(jié)構(gòu)、工作原理以及使用方法，并進(jìn)行示例操作。8.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，計(jì)算給定電壓和電流下的電阻值。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：電阻的概念電阻的符號(hào)：R電阻的單位：Ω電阻的計(jì)算公式：R=V/I影響電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積、溫度電阻表的使用方法七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：計(jì)算下列電路中的電阻值。電路圖：電壓表(V)燈泡(L)電流表(I)||||假設(shè)電壓表顯示為6V，電流表顯示為2A，燈泡的電阻值為3Ω。答案：電阻值為1.5Ω。2.題目：根據(jù)下列電路，計(jì)算電阻表的讀數(shù)。電路圖：電阻表(Rx)燈泡(L)電流表(I)||||假設(shè)電流表顯示為4A，電阻表的量程為020Ω，分度值為0.5Ω。答案：電阻表的讀數(shù)為8Ω。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，學(xué)生對(duì)電阻的概念、符號(hào)、單位和計(jì)算公式的掌握情況較好。但在實(shí)驗(yàn)操作中，部分學(xué)生對(duì)電阻表的使用方法不夠熟練，需要在課后加強(qiáng)練習(xí)。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考如何減小電阻的大小，以及如何在實(shí)際應(yīng)用中選擇合適的電阻值。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、電阻的概念和符號(hào)電阻是指導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。當(dāng)電流通過導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體內(nèi)部會(huì)產(chǎn)生阻力，這個(gè)阻力就是電阻。電阻的符號(hào)用R表示。二、電阻的單位和計(jì)算公式電阻的單位是歐姆，符號(hào)為Ω。電阻的計(jì)算公式是R=V/I，其中R表示電阻，V表示電壓，I表示電流。根據(jù)這個(gè)公式，我們可以通過測量電壓和電流來計(jì)算電阻的大小。三、影響電阻大小的因素電阻的大小受到導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積以及溫度的影響。具體來說：1.材料：不同材料的導(dǎo)線具有不同的電阻值。例如，銅導(dǎo)線的電阻值小于鐵導(dǎo)線的電阻值。2.長度：導(dǎo)線的長度越長，電阻值越大。這是因?yàn)殡娏魍ㄟ^長導(dǎo)線時(shí)，會(huì)遇到更多的阻力。3.橫截面積：導(dǎo)線的橫截面積越小，電阻值越大。這是因?yàn)殡娏魍ㄟ^小橫截面積的導(dǎo)線時(shí)，會(huì)遇到更多的阻力。4.溫度：導(dǎo)體的溫度越高，電阻值越大。這是因?yàn)闇囟壬邥r(shí)，導(dǎo)體內(nèi)部的原子運(yùn)動(dòng)加劇，阻礙了電流的流動(dòng)。四、電阻表的使用方法1.選擇合適的量程：根據(jù)被測電阻的大致值，選擇合適的量程。如果量程選擇不當(dāng)，會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)不準(zhǔn)確。2.調(diào)零：在使用電阻表之前，需要進(jìn)行調(diào)零操作，以確保讀數(shù)的準(zhǔn)確性。3.連接電路：將被測電阻與電阻表連接在一起，注意連接正確，否則會(huì)導(dǎo)致測量結(jié)果錯(cuò)誤。4.讀數(shù)：測量完成后，讀取電阻表上的數(shù)值。注意區(qū)分正負(fù)號(hào)，正號(hào)表示電阻值為正值，負(fù)號(hào)表示電阻值為負(fù)值。五、電阻的測量實(shí)驗(yàn)1.連接電路：將電阻表、燈泡、電壓表和電流表按照電路圖連接在一起。2.測量電壓和電流：打開電源，分別測量燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流。3.計(jì)算電阻值：根據(jù)電壓和電流的測量值，利用電阻的計(jì)算公式R=V/I，計(jì)算出燈泡的電阻值。4.換算電阻值：如果燈泡的電阻值超過了電阻表的量程，需要進(jìn)行換算，以便在電阻表的量程范圍內(nèi)讀數(shù)。六、隨堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)1.計(jì)算給定電壓和電流下的電阻值。2.根據(jù)電阻表的讀數(shù)，計(jì)算被測電阻的實(shí)際值。3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證影響電阻大小的因素。繼續(xù)1.概念的深入理解：電阻的概念可能對(duì)學(xué)生來說比較抽象，因此需要通過生動(dòng)的例子和實(shí)際的情景來幫助學(xué)生理解。例如，可以比喻電阻就像水流中的阻力，電流就像水流，電阻越大，電流流動(dòng)越困難。2.符號(hào)和單位的直觀教學(xué)：電阻的符號(hào)“R”和單位“歐姆（Ω）”應(yīng)當(dāng)通過圖形和實(shí)物模型來展示，讓學(xué)生能夠直觀地理解和記憶。3.計(jì)算公式的應(yīng)用：電阻的計(jì)算公式R=V/I是理解電路中電壓、電流和電阻關(guān)系的關(guān)鍵。教師可以通過多個(gè)示例來演示如何使用這個(gè)公式，并讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)際計(jì)算練習(xí)。4.實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)：在使用電阻表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師應(yīng)該詳細(xì)講解每一步操作的原因和注意事項(xiàng)，確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中能夠正確測量電阻值。5.影響電阻因素的探究：教師可以設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)來讓學(xué)生親自探究不同因素對(duì)電阻的影響。例如，可以通過改變導(dǎo)體的長度、橫截面積或材料來觀察電阻的變化。6.電阻表的使用技巧：電阻表的使用方法是實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的一項(xiàng)重要技能。教師應(yīng)該演示如何正確使用電阻表，包括如何進(jìn)行調(diào)零、如何選擇量程、如何讀取電阻值等。7.練習(xí)題的設(shè)計(jì)：作業(yè)和練習(xí)題應(yīng)當(dāng)涵蓋不同的難度層次，以便于所有學(xué)生都能夠通過練習(xí)來鞏固所學(xué)知識(shí)。題目可以包括計(jì)算題、應(yīng)用題和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題等。8.課后反思和拓展：教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行反思，思考本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容如何在實(shí)