九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)試題20

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是（）A、漣漪（yī）惻（cè）隱之心越俎代庖（páo）鱗次櫛（jié）比B、豁（huò）免無稽（jī）之談中流砥（di）柱萬惡不赦（chì）C、佇（zhù）立鼾（hān）聲如雷頂禮膜（mó）拜崢嶸（rong）歲月D、陰霾（li）怡（yí）然自得睡眼惺忪（sōng）通宵（xiāo）達(dá)旦2、下列說法正確的一項(xiàng)是（）A、《威尼斯商人》是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期著名戲劇家莎士比亞的悲劇代表作品之一。B、《變臉》全劇共六場(chǎng)，該劇以表現(xiàn)我國(guó)民間藝術(shù)為主題，贊揚(yáng)了民間藝人的聰明才智。C、《棗兒》全劇運(yùn)用了象征的表現(xiàn)手法。在劇中，“棗兒”是親情的象征，是故鄉(xiāng)的象征，也是傳統(tǒng)生活的象征和精神家園的象征。D、電影劇本《音樂之聲》，以音樂為重要表演形式，該劇歌頌了主人公馮特拉普上校的強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。3.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.戲劇是在舞臺(tái)上當(dāng)著觀眾表演故事情節(jié)的一種綜合性藝術(shù)。B.戲劇利用文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等多種藝術(shù)因素，共同塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象。C.劇本是戲劇演出的基礎(chǔ)，所以，成功的劇本就等于是成功的戲劇。D.沒有戲劇文學(xué)創(chuàng)造，舞臺(tái)上其他的一切藝術(shù)創(chuàng)造都將失去依據(jù)。4、將下列選項(xiàng)依次填入文章的空缺處，正確的順序是（）在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的各自提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是；可以是寥寥的片言只語(yǔ)，也可以是；可以是直對(duì)相知的友人，也可以朝向；可以是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以只是。A、素不相識(shí)的陌生人B、走了火的雷霆霹靂C、悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨5、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）：全球約有8000萬被囚禁的動(dòng)物有機(jī)械重復(fù)活動(dòng)的習(xí)慣，盡管這與動(dòng)物原有的行為大相徑庭，但人們還是認(rèn)為，它有助于動(dòng)物適應(yīng)狹窄或枯燥的環(huán)境。B、春秋時(shí)期的俞伯牙在停泊的小舟中專心致志的鼓琴，樵夫鐘子期竟會(huì)聽得出神入化。C、7月6日遭暗殺的阿富汗過渡政府副總統(tǒng)兼公共工程部部長(zhǎng)阿卜杜拉·卡迪爾是阿富汗舉足輕重的人物，7月8日，阿富汗政府為他舉行了隆重的葬禮。D、暑假一開始，我們就走訪了四家工廠。當(dāng)然，這只是管中窺豹，還不能說已經(jīng)全面掌握了全市各企業(yè)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革、全面迎接WTO挑戰(zhàn)的情況。6、在橫線處填入語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是梁?jiǎn)⒊切愿衤渫夭涣b的人________，________；然而________，________。①他沒有門戶之見而只以感情為表現(xiàn)歸宿②而詞學(xué)思想?yún)s似乎傾向于傳統(tǒng)的本色行當(dāng)一派③其詞作也基本上偏于豪放一路④能夠最大限度地容納和欣賞各種詞的異質(zhì)之美A．②①④③B．②③①④C．①④③②D．③②①④7．請(qǐng)仿照例句的句式和所用修辭，寫出你對(duì)“家”的感受。例句：如果把人生比作一種漂流，那么家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠(yuǎn)的岸。如果，那么，，。8．如果你住的宿舍樓門口總是被自行車堵塞，影響大家的通行。你打算寫一條告示來解決這個(gè)問題，最簡(jiǎn)單得體的說法是（不超過20個(gè)字）9．“風(fēng)暴使樹木深深扎根”這句話不僅說明了一種自然現(xiàn)象，更蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。請(qǐng)根據(jù)下面的要求答題。(1)請(qǐng)說出這句話中蘊(yùn)含的道理。（2）請(qǐng)舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例來證明這個(gè)道理。10、請(qǐng)?jiān)凇吧睢?、“幸福”、“愛心”中任選一詞，并以此為中心，擴(kuò)展成一段文字。要求運(yùn)用比喻、排比兩種修辭手法。二、閱讀理解（一）閱讀《威尼斯商人》節(jié)選，完成習(xí)題。鮑西婭那商人身上的一磅肉是你的；法庭判給你，法律許可你。夏洛克公平正直的法官！鮑西婭你必須從他的胸前割下這磅肉來；法律許可你，法庭判給你。夏洛克博學(xué)多才的法官！判得好！來，預(yù)備！鮑西婭且慢，還有別的話哩。這約上并沒有許你取他的一滴血，只是寫明著“一磅肉”；所以你可以照約拿一磅肉去，可是在割肉的時(shí)候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地財(cái)產(chǎn)，按照威尼斯的法律，就要全部充公。葛萊西安諾啊，公平正直的法官！聽著，猶太人；博學(xué)多才的法官！夏洛克法律上是這樣說的嗎？鮑西婭你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就給你公道，而且比你要求的還要公道。夏洛克那么我愿意接受還款；照約上的數(shù)目三倍還我，放了那基督徒。巴薩尼奧錢在這兒。鮑西婭別忙！這猶太人必須得到絕對(duì)的公道。別忙！他除了照約處罰以外，不能接受其他的賠償。葛萊西安諾啊，猶太人！一個(gè)公平正直的法官，一個(gè)博學(xué)多才的法官！鮑西婭所以你準(zhǔn)備著動(dòng)手割肉吧。不準(zhǔn)流一滴血，也不準(zhǔn)割得超過或是不足一磅的重量；要是你割下來的肉，比一磅略微輕一點(diǎn)或是重一點(diǎn)，即使相差只有一絲一毫，或者僅僅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的財(cái)產(chǎn)全部充公。葛萊西安諾一個(gè)再世的但尼爾，一個(gè)但尼爾，猶太人！現(xiàn)在你可掉在我的手里了，你這異教徒！鮑西婭那猶太人為什么還不動(dòng)手？夏洛克把我的本錢還我，放我去吧。巴薩尼奧錢我已經(jīng)預(yù)備好在這兒，你拿去吧。鮑西婭他已經(jīng)當(dāng)庭拒絕過了；我們現(xiàn)在只能給他公道，讓他履行原約。葛萊西安諾好一個(gè)但尼爾，一個(gè)再世的但尼爾！謝謝你，猶太人，你教會(huì)我說這句話。夏洛克難道我單單拿回我的本錢都不成嗎？鮑西婭猶太人，除了冒著你自己生命的危險(xiǎn)割下那一磅肉以外，你不能拿一個(gè)錢。夏洛克好，那么魔鬼保佑他去享用吧！我不打這場(chǎng)官司了。鮑西婭等一等，猶太人，法律上有一點(diǎn)牽涉你。威尼斯的法律規(guī)定：凡是一個(gè)異幫人企圖用直接或間接手段，謀害任何公民，查明確有實(shí)據(jù)者，他的財(cái)產(chǎn)的半數(shù)應(yīng)當(dāng)歸受害的一方所有，其余的半數(shù)沒入公庫(kù)，犯罪者的生命悉聽公爵處置，他人不得過問。你現(xiàn)在剛巧陷入這個(gè)法網(wǎng)，因?yàn)楦鶕?jù)事實(shí)的發(fā)展，已經(jīng)足以證明你確有運(yùn)用直接、間接手段，危害被告生命的企圖，所以你已經(jīng)遭逢著我剛才所說的那種危險(xiǎn)了。快快跪下來，請(qǐng)公爵開恩吧。葛萊西安諾求公爵開恩，讓你自己去尋死吧；可是你的財(cái)產(chǎn)現(xiàn)在充了公，一根繩子也買不起啦，所以還是讓公家破費(fèi)把你吊死。公爵讓你瞧瞧我們基督徒的精神，你雖然沒有向我開口，我自動(dòng)饒恕了你的死罪。你的財(cái)產(chǎn)一半劃歸安東尼奧，還有一半沒入公庫(kù)；要是你能夠誠(chéng)心悔過，也許還可以減除你一筆較輕的罰款。鮑西婭這是說沒入公庫(kù)的一部分，不是說劃歸安東尼奧的一部分。夏洛克不，把我的生命連著財(cái)產(chǎn)一起拿了去吧，我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子；你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本，就是活活要了我的命。11、對(duì)這個(gè)劇本所反映出來的主要矛盾沖突理解正確的一項(xiàng)是（）A“基督徒的精神”與所謂“異教徒”猶太人的矛盾。B人道主義與法治觀點(diǎn)的矛盾。C夏洛克的貪婪、殘忍、兇狠與安東尼奧講俠義的性格沖突。D夏洛克的貪婪、殘忍、兇狠與鮑西婭的聰明機(jī)智的性格沖突。12、對(duì)這個(gè)劇本的主題思想，歸納得準(zhǔn)確完整的一項(xiàng)是（）A揭露高利貸者的殘暴貪婪。B揭示夏洛克嗜錢如命的丑惡靈魂，概括了資產(chǎn)者惟利是圖的本質(zhì)。C歌頌商業(yè)資本家安東尼奧的人道主義精神。D寄托了莎士比亞人文主義思想，鞭撻了資產(chǎn)階級(jí)拜金主義的殘暴和貪婪。13、揣摩本劇段的戲劇語(yǔ)言，回答下列問題。（1）鮑西婭的臺(tái)詞“那商人身上的一磅肉是你的”中的“那商人”是指誰(shuí)？夏洛克臺(tái)詞“那么我愿意接受還款；照約上的數(shù)目三倍還我，放了那基督徒”中的“那基督徒”是誰(shuí)？()A都是安東尼奧B都是巴薩尼奧C前者是安東尼奧后者是巴薩尼奧D前者是巴薩尼奧后者是安東尼奧（2）鮑西婭的臺(tái)詞“法庭判給你，法律許可你?！钡臐撆_(tái)詞是（3）本劇情節(jié)大開大合，曲折有致。鮑西婭的臺(tái)詞“且慢，還有別的話哩?！保@句話對(duì)劇情發(fā)展的作用是（4）鮑西婭要夏洛克堅(jiān)持“履行原約”的原因是14、夏洛克與葛萊西安諾對(duì)鮑西婭的稱贊先后出來，這樣寫有什么作用？15、試分析“你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子；你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本，就是活活要了我的命?！币欢挝淖郑f說你對(duì)它的理解，并說說這段文字表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)。（二）閱讀下文，完成習(xí)題。心中的蘆葦張弛①在我的記憶中，有一片茂密的蘆葦。她像自由的精靈，在遠(yuǎn)離世俗的淡泊中，獨(dú)守江畔一方瘠土，瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩(shī)意一縷縷地挑亮，密密的蘆花像一片片燦爛的微笑，將野地的清苦和寧?kù)o濃縮成永恒的沉默。②芊芊蘆葦，在灘涂上扎根，無拘無束；在纖橋旁A（搖撼搖動(dòng)搖曳），蓬蓬勃勃。從蒼翠的湖綠，漸漸化作凝重的黑色，卻依舊亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季節(jié)的山巒，靜候白露降臨，那滿目的蘆花與天上的白云融為一體，綿延至月光不能觸及的地方，也依舊潔白，充滿蓬勃的張力，然后在冰冷的純潔里面畫上生命的句號(hào)。③這白發(fā)蒼蒼的蘆葦，是樵夫柴擔(dān)上悠然飄起的一縷秋光。是村姑眉宇間揮之不去的一抹蒼涼的嫵媚。像衣香鬢影的女子涉水而來，從古代，從《詩(shī)經(jīng)》，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”遂成千古絕唱。洄流中，弄蒿蕩舟的少年水手，在水一方的窈窕淑女，映襯著茂密的蘆葦，成了三千年文明古國(guó)最優(yōu)美的詩(shī)行。④倘若寄身木筏，去溯蘆葦之源，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動(dòng)深藏的滄桑和歷史的痛苦。⑤易水之濱，悲涼的旋律中，荊軻①告別燕太子丹，踏上刺秦的不歸路，他身后的蘆花，一定在蕭蕭寒風(fēng)中輕揚(yáng)，汩羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長(zhǎng)問。奸臣專權(quán)，楚王昏庸，居廟堂，不能為民解難；謫鄉(xiāng)野，不能替君分憂。生命的大寂寞郁結(jié)于心，奔涌于胸，使詩(shī)人縱身大江，蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴，在濕濕的夜色中流淌。青青的生命的枝葉包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念，投入歷史的長(zhǎng)河，成為端午節(jié)最深沉的紀(jì)念。⑥真正擁有蘆葦，是在大學(xué)時(shí)代。我喜歡在學(xué)校后面的江邊漫步——那里，茂密的蘆葦像無邊的綢帶，向著遠(yuǎn)處緩緩鋪開。流蘇似的蘆葦，像云，陣陣清香在如紗似霧的月光中B（消失彌散彌漫）。牛乳般的暮靄流動(dòng)如煙，小鳥在葦叢中呢喃，還有幾聲蟬鳴，幾聲蟲唱，寧?kù)o，溫和，洋溢的詩(shī)情觸手可及。倘是周日，陽(yáng)光緩緩地流瀉，我用葦葉編一只小船，輕輕放入江中，看它悠悠地隨風(fēng)而去。更多的時(shí)候，我一卷在握，于蘆花下，和屈原同憤，跟太白同醉，與東坡同發(fā)少年狂。在綿綿秋雨和茸茸的蘆花織成的透明的心境中，我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨(dú)、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷。也要噙著淚帶著微笑，輕輕地說，往事如煙啊?、呷耸清钊酡诘?，就像一根蘆葦，但人又是堅(jiān)強(qiáng)的，從柔弱中煥發(fā)出無窮的韌性，那種連自己都有可能意識(shí)不到的堅(jiān)韌，陪伴著我們一路向前。法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡爾說：“思想形成人的偉大。人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但它是一根能思想的蘆葦?！雹噙@根能思想的蘆葦，就是你，就是我……[注：①荊軻：戰(zhàn)國(guó)末刺客。因刺秦王嬴政未遂被殺。②孱（chán）弱：瘦弱，軟弱。]16．根據(jù)文章內(nèi)容，分別在第②段和第⑥段的括號(hào)內(nèi)，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填在下面“A”、“B”兩處。A處（）B處（）17．從文中找出與第⑤段內(nèi)容相照應(yīng)的兩個(gè)句子。（1）（2）18．揣摩下面各句，說說你對(duì)句子的理解。（1）她像自由的精靈，在遠(yuǎn)離世俗的淡泊中，獨(dú)守江畔一方瘠土，瀟灑倜儻。（2）人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但它是一根能思想的蘆葦。19．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第⑥段的內(nèi)容。20．俗話說：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”，而文中作者卻熱情贊美了蘆葦?shù)钠沸耘c氣節(jié)。作者為什么要這樣贊美？說說你的理解。（三）閱讀下文，完成習(xí)題。我尋求挫?、傥乙恢痹趯で蟠鞌　＂谟腥顺霭l(fā)去“征山”，我卻從來不是，而且剛好相反，我爬山，是為了被山征服。有人飛舟，是為了“凌駕”水，而我不是，如果我去親近水，我需要的是涓水歸川的感受，是自身的消失，是自我復(fù)歸拉于零的一次冒險(xiǎn)。③記得故事中那個(gè)叫“獨(dú)孤求敗”的第一劍俠嗎？終其一生，他遇不到一個(gè)對(duì)手，人間再?zèng)]有可以挫阻自己高人，天地間再?zèng)]有可匹敵的力量，真要令人忽忽如狂?。、苌鷣碛幸粔K通靈寶玉的賈寶玉是幸福的，但更大的幸福卻發(fā)生在他擲玉的剎那。那時(shí)，他初遇黛玉，一見面，彼此驚為舊識(shí)，仿佛已相契了萬年。他在驚愕中竟把那塊玉胡亂砸在地上，那種自我的降服和破碎是動(dòng)人的，是真愛情最醇美的傾注。⑤文學(xué)史上也不乏這樣的例子。陳師曾一遇見黃山谷，就燒掉自己的書稿，虛心去向黃山谷學(xué)習(xí)。一個(gè)人能碰見令自己心折首俯的人，并能一把火燒盡自己的舊作，應(yīng)該算是和種極幸福的際遇。⑥《新約》中的先知約翰，一見耶酥，便屈身降志。他對(duì)人們說：“我僅僅以水為你們施洗禮，他卻以靈為你們施洗禮，我之于他，只能算是一聲開道的吆喝聲?！薄都t拂傳》里的虬髯客一見李靖，便知天下大勢(shì)已定，于是飄然遠(yuǎn)引。那使無數(shù)人為之傾倒的大唐盛世的李靖，我多么想見他一眼?。∏宄┠甑膶O中山也有如此風(fēng)儀，使四方豪杰甘于俯首授命。生的悲劇原不在頭斷血流，而在于沒有大英雄可以為之赴命，沒有大理想供其追求。⑦我一直在尋求挫敗，人生天地間，還有什么比失敗更快樂的事？站在千丘萬壑的大峽谷前，感到自己渺小得像螻蟻一樣，還有什么時(shí)候能如此心甘情愿地卑微下來，享受大化的赫赫天威？曾記得一個(gè)夏夜，臥在海灘上，看到滿天繁星如雨陣如箭簇，一時(shí)幾乎驚得昏了過去，感到一種投身在偉大之下的絕望，知道人類永遠(yuǎn)不能去逼近那百萬光年之外的光體。不過，這份絕望使我一想起來就覺興奮昂揚(yáng)。試想，宇宙如果像一個(gè)窩囊廢一樣被我們征服了，日子會(huì)多么無趣啊！讀圣賢書，其理亦然。讀一些好書，仿佛看見洞照古今長(zhǎng)夜的明燈，聽見聲徹人世的巨鐘，心中自會(huì)涌出一份不期然的驚喜，知道我雖遇魯，天下人間能人正多，這一番心悅誠(chéng)服，使我?guī)缀跻舐曅嬲f：“多么