九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期課時知識同步測試4_第1頁
九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期課時知識同步測試4_第2頁
九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期課時知識同步測試4_第3頁
九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期課時知識同步測試4_第4頁
九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期課時知識同步測試4_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

21.2.2公式法[見B本P4]1.方程x2+x-1=0的一個根是(D)A.1-eq\r(5)B.eq\f(1-\r(5),2)C.-1+eq\r(5)D.eq\f(-1+\r(5),2)【解析】用公式法解得x=eq\f(-1±\r(5),2).2.一元二次方程x2+x-2=0的根的情況是(A)A.有兩個不相等的實數(shù)根B.有兩個相等的實數(shù)根C.只有一個實數(shù)根D.沒有實數(shù)根3.[2012·南昌]已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x-a=0有兩個相等的實數(shù)根,則a的值是(B)A.1B.-1C.eq\f(1,4)D.-eq\f(1,4)【解析】∵關(guān)于x的一元二次方程x2+2x-a=0有兩個相等的實數(shù)根,∴Δ=b2-4ac=0,即22-4(-a)=0,解得a4.[2012·廣安]已知關(guān)于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則a的取值范圍是(C)A.a(chǎn)>2B.a(chǎn)<2C.a(chǎn)<2且a≠1D.a(chǎn)<-2【解析】Δ=4-4(a-1)=8-4a>0,得a<2.又a-1≠0,∴a<2且a≠5.方程4y2=5-y化成一般形式后,a=__4__,b=__1__,c=__-5__,則b2-4ac=__81__,所以方程的根為__y1=1,y2=-eq\f(5,4)__.6.[2013·濱州]一元二次方程2x2-3x+1=0的解為__x1=1,x2=eq\f(1,2)__.7.方程2x2+5x-3=0的解是__x1=-3,x2=eq\f(1,2)__.8.如果關(guān)于x的一元二次方程x2-6x+c=0(c是常數(shù))沒有實數(shù)根,那么c的取值范圍是__c>9__.【解析】∵關(guān)于x的一元二次方程x2-6x+c=0(c是常數(shù))沒有實數(shù)根,∴Δ=(-6)2-4c<0,即36-4c<0,9.不解方程,判斷下列一元二次方程的根的情況:(1)3x2-2x-1=0;(2)2x2-x+1=0;(3)4x-x2=x2+2;(4)3x-1=2x2.解:(1)Δ>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)Δ<0,方程沒有實數(shù)根;(3)Δ=0,方程有兩個相等的實數(shù)根;(4)Δ>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根.10.用公式法解方程:(1)x2-5x+2=0;(2)x2=6x+1;(3)2x2-3x=0;(4)3x2+6x-5=0;(5)0.2x2-0.1=0.4x;(6)eq\r(2)x-2=2x2.解:(1)x1=eq\f(5+\r(17),2),x2=eq\f(5-\r(17),2);(2)x1=3+eq\r(10),x2=3-eq\r(10);(3)x1=0,x2=eq\f(3,2);(4)x1=eq\f(-3+2\r(6),3),x2=eq\f(-3-2\r(6),3);(5)x1=eq\f(2+\r(6),2),x2=eq\f(2-\r(6),2);(6)無解.11.用兩種不同的方法解一元二次方程x2+4x-2=0.解:方法一:由原方程得x2+4x+4=2+4,即(x+2)2=6,∴x+2=±eq\r(6),∴x=-2±eq\r(6),∴x1=-2+eq\r(6),x2=-2-eq\r(6).方法二:∵a=1,b=4,c=-2,Δ=b2-4ac=42-4×1×(-2)=24>0∴x=eq\f(-4±\r(24),2)=-2±eq\r(6),∴x1=-2+eq\r(6),x2=-2-eq\r(6).12.用適當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠蹋?1)(3x+1)2-9=0;(2)x2+4x-1=0;(3)3x2-2=4x;(4)(y+2)2=1+2y.解:(1)x1=eq\f(2,3),x2=-eq\f(4,3);(2)x1=-2-eq\r(5),x2=-2+eq\r(5);(3)x1=eq\f(2+\r(10),3),x2=eq\f(2-\r(10),3);(4)無解.13.先化簡,再求值:eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+1-\f(3,x-1)))÷eq\f(x2-4x+4,x-1),其中x滿足方程x2+x-6=0.解:eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+1-\f(3,x-1)))÷eq\f(x2-4x+4,x-1)=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x2-1,x-1)-\f(3,x-1)))÷eq\f((x-2)2,x-1)=eq\f((x+2)(x-2),x-1)·eq\f(x-1,(x-2)2)=eq\f(x+2,x-2).由x2+x-6=0可解得x1=2(不合題意,舍去),x2=-3,∴x=-3.∴原式=eq\f(x+2,x-2)=eq\f(-3+2,-3-2)=eq\f(1,5).14.[2012·珠海]已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+m=0.(1)當(dāng)m=3時,判斷方程的根的情況;(2)當(dāng)m=-3時,求方程的根.解:(1)當(dāng)m=3時,b2-4ac=22-4×1×3=-8<0∴原方程沒有實數(shù)根;(2)當(dāng)m=-3時,x2+2x-3=0,∵a=1,b=2,c=-3,Δ=b2-4ac=4-4×1×(-3)=16∴x=eq\f(-2±\r(16),2)=eq\f(-2±4,2),∴x1=-3,x2=1.15.已知關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2-2mx+m=0有兩個實數(shù)根,求m的取值范圍.【解析】由方程根的情況得到關(guān)于m的不等式,若二次項中存在字母系數(shù),則系數(shù)不為零,從以上兩個方面確定字母的取值范圍.解:因為一元二次方程有兩個實數(shù)根,所以Δ≥0,即(-2m)2-4(m-1)·m≥0所以4m2-4m2+4m≥又因為m-1≠0,所以m≠1,所以m的取值范圍是m≥0且m≠1.16.已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+2k-4=0有兩個不相等的實數(shù)根.(1)求k的取值范圍;(2)若k為正整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),求k的值.解:(1)Δ=b2-4ac=4-4(2k-4)=20-8k∵方程有兩個不等的實根∴20-8k>0∴k<eq\f(5,2).(2)∵k為整數(shù),∴0<k<eq\f(5,2)(且k為整數(shù)),即k為1或2,∴x1=-1+eq\r(5-2k),x2=-1-eq\r(5-2k).∵方程的根為整數(shù),∴5-2k為完全平方數(shù).當(dāng)k=1時,5-2k=3;當(dāng)k=2時,5-2k=1.∴k=2.沁園春·雪<

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論