Module 3 Unit 7 Hobbies Period 1 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)

Module3Unit7HobbiesPeriod1單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教材分析《Module3Unit7HobbiesPeriod1》是針對(duì)八年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的一節(jié)英語課，旨在幫助學(xué)生掌握關(guān)于興趣愛好表達(dá)的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，以及相關(guān)詞匯和句型。本單元內(nèi)容緊貼學(xué)生生活實(shí)際，以興趣愛好為話題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行真實(shí)情境的交流。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能理解并運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述自己的興趣愛好，同時(shí)培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)傾聽、尊重他人愛好的品質(zhì)。教材內(nèi)容涉及廣泛，貼近學(xué)生生活，便于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，為提高他們的英語表達(dá)能力奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的能力：語言表達(dá)能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)Module3Unit7HobbiesPeriod1，學(xué)生能夠：

1.運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和所學(xué)詞匯表達(dá)自己的興趣愛好，提高語言表達(dá)能力；

2.通過小組討論、同伴互助等形式，培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維，提升思維品質(zhì)；

3.了解并尊重不同文化背景下的興趣愛好，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)，提高文化素養(yǎng)；

4.學(xué)會(huì)自主查閱資料、整理信息，形成有效的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，包括動(dòng)詞原形、三單形式以及頻率副詞的運(yùn)用；

（2）學(xué)習(xí)并運(yùn)用與興趣愛好相關(guān)的詞匯，如：collectstamps、playtheguitar、drawpictures等；

（3）熟練運(yùn)用目標(biāo)句型表達(dá)自己的興趣愛好，如：“Iliketo...”,“Ioften...”,“Isometimes...”；

（4）學(xué)會(huì)傾聽他人觀點(diǎn)，尊重不同文化背景下的興趣愛好。

舉例：在教學(xué)過程中，教師需重點(diǎn)講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，通過實(shí)例讓學(xué)生明白如何描述自己的興趣愛好。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)詞匯和句型的正確使用，確保學(xué)生能夠在實(shí)際交流中表達(dá)清晰。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中動(dòng)詞的變化，尤其是三單形式的掌握；

（2）正確使用頻率副詞，如：always、usually、often、sometimes等；

（3）如何將詞匯和句型靈活運(yùn)用于不同情境，進(jìn)行有效交流；

（4）在小組活動(dòng)中，學(xué)生可能面臨觀點(diǎn)沖突，需要學(xué)會(huì)尊重他人，達(dá)成共識(shí)。

舉例：針對(duì)教學(xué)難點(diǎn)，教師可以采取以下方法幫助學(xué)生突破：

（1）通過動(dòng)詞變化表格、口訣等方式，幫助學(xué)生記憶動(dòng)詞三單形式；

（2）設(shè)計(jì)練習(xí)題，讓學(xué)生在不同情境下運(yùn)用頻率副詞，加深理解；

（3）創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流；

（4）在小組活動(dòng)中，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、尊重他人觀點(diǎn)，培養(yǎng)良好的溝通能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都備有本節(jié)課所需的英語課本，以便于跟隨課堂教學(xué)進(jìn)度；

-準(zhǔn)備課程相關(guān)的練習(xí)冊(cè)和作業(yè)本，用于課堂練習(xí)和課后鞏固；

-提供詞匯卡片和句型模板，幫助學(xué)生記憶和應(yīng)用重點(diǎn)知識(shí)。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備與興趣愛好相關(guān)的圖片，如集郵、彈吉他、繪畫等，用于直觀展示和詞匯教學(xué)；

-制作包含不同興趣愛好活動(dòng)的視頻，用于激發(fā)學(xué)生興趣和引入話題；

-設(shè)計(jì)圖表，展示不同頻率副詞的使用場(chǎng)景，幫助學(xué)生理解和記憶；

-準(zhǔn)備角色扮演活動(dòng)中可能使用的道具，增加情境的真實(shí)性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，故無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：

-在教室前方設(shè)置多媒體展示區(qū)，用于展示圖片、視頻和PPT；

-將教室座位按照小組討論的形式排列，每組配備一張白板或大白紙，方便學(xué)生記錄和展示討論成果；

-在教室角落設(shè)置一個(gè)“興趣角”，展示學(xué)生帶來的與興趣愛好相關(guān)的物品或作品，增加課堂互動(dòng)性；

-確保教室光線充足，音響設(shè)備正常，以便于播放多媒體資源和保證教學(xué)效果。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Module3Unit7HobbiesPeriod1》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪杏惺裁磁d趣愛好？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何用英語表達(dá)和分享我們的興趣愛好。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的基本概念。一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)是用來描述習(xí)慣性動(dòng)作或狀態(tài)的時(shí)態(tài)，它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)興趣愛好，以及它如何幫助我們進(jìn)行日常交流。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的動(dòng)詞變化和頻率副詞的使用這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與興趣愛好相關(guān)的實(shí)際問題，如“如何用英語介紹你的興趣愛好？”。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的角色扮演活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)將演示如何在實(shí)際情境中使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)興趣愛好。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“興趣愛好在日常生活中的重要性”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了如何用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)興趣愛好，以及頻率副詞的正確使用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。知識(shí)點(diǎn)梳理1.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法：

-描述習(xí)慣性動(dòng)作和狀態(tài)；

-表示普遍真理或客觀事實(shí)；

-與頻率副詞（always,usually,often,sometimes,never等）連用。

2.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成：

-動(dòng)詞原形：Iliketoplaybasketball.

-動(dòng)詞三單形式：He/She/Itgoestoschooleveryday.

-不規(guī)則動(dòng)詞的三單形式：Shedoesherhomeworkintheevening.

3.與興趣愛好相關(guān)的詞匯：

-Collectstamps:集郵

-Playtheguitar:彈吉他

-Drawpictures:繪畫

-Readbooks:讀書

-Watchmovies:看電影

-Playcomputergames:玩電腦游戲

-Takephotos:拍照

-Rideabike:騎自行車

4.表達(dá)興趣愛好的句型：

-Iliketo...

-Ienjoy...

-I'minterestedin...

-Ilove...

-Ioften...

-Isometimes...

5.使用頻率副詞：

-Always:總是

-Usually:通常

-Often:經(jīng)常

-Sometimes:有時(shí)

-Never:從不

6.如何在句子中使用頻率副詞：

-Ialwaysgotoschoolbybus.

-Heusuallyeatsbreakfastat7o'clock.

-Theyoftenplayfootballonweekends.

-Shesometimesgoesshoppingwithherfriends.

7.如何在對(duì)話中使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)興趣愛好：

-A:Whatdoyouliketodoinyourfreetime?

-B:Iliketoreadbooks.Ioftengotothelibraryonweekends.

-A:Doyoucollectanything?

-B:Yes,Icollectstamps.It'soneofmyhobbies.

8.如何在小組討論中分享自己的興趣愛好：

-Introduceyourhobbiesusingthetargetlanguage.

-Askandanswerquestionsabouteachother'shobbies.

-Usefrequencyadverbstodescribehowoftenyoudocertainactivities.

9.如何尊重和理解他人的興趣愛好：

-Listencarefullytootherswhentheyaresharingtheirhobbies.

-Askquestionstoshowinterestandunderstanding.

-Respectdifferenthobbiesandculturalbackgrounds.課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-通過提問：在課堂上，我將通過提問來了解學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)、興趣愛好詞匯和句型的掌握情況。提問將針對(duì)不同水平的學(xué)生，以確保每個(gè)人都能參與到課堂互動(dòng)中來。我會(huì)注意學(xué)生的回答，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，強(qiáng)化正確用法。

-通過觀察：在小組活動(dòng)和角色扮演過程中，我將觀察學(xué)生的參與程度、合作能力和語言運(yùn)用能力。通過觀察，我可以評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)和建議。

-通過測(cè)試：在課程結(jié)束前，我會(huì)安排一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，包括填空、選擇和簡(jiǎn)答題，以檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。測(cè)試結(jié)果將用于分析學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改：我將仔細(xì)檢查學(xué)生的作業(yè)，包括書面練習(xí)和口頭作業(yè)，如角色扮演的錄音。在批改過程中，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的語法準(zhǔn)確性、詞匯運(yùn)用和句子結(jié)構(gòu)。

-點(diǎn)評(píng)和反饋：對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我不僅會(huì)指出錯(cuò)誤，還會(huì)給出具體的改進(jìn)建議。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生利用錯(cuò)誤作為學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在下一次作業(yè)中看到進(jìn)步。

-鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力：對(duì)于那些在作業(yè)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我會(huì)給予表揚(yáng)和正面反饋，以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)于需要進(jìn)一步幫助的學(xué)生，我會(huì)提供額外的支持，如一對(duì)一輔導(dǎo)或推薦學(xué)習(xí)資源。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成《Module3Unit7HobbiesPeriod1》的教學(xué)后，我認(rèn)為有必要進(jìn)行一次反思，以評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。以下是我的反思和改進(jìn)計(jì)劃：

1.課堂互動(dòng)：我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的英語表達(dá)能力缺乏信心。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與感和自信心。

2.語法教學(xué)：在講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)動(dòng)詞的變化感到困惑。為了幫助學(xué)生更好地理解，我打算在未來的教學(xué)中采用更直觀的教學(xué)方法，如使用動(dòng)詞變化表格、口訣或動(dòng)畫，讓學(xué)生更直觀地了解動(dòng)詞變化的規(guī)則。

3.作業(yè)反饋：我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在作業(yè)中的錯(cuò)誤沒有得到及時(shí)的糾正。為了提高作業(yè)質(zhì)量，我計(jì)劃在批改作業(yè)時(shí)給予更詳細(xì)的反饋，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在作業(yè)中積極使用新學(xué)的詞匯和句型。

4.學(xué)習(xí)資源：我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課后缺乏有效的學(xué)習(xí)資源來鞏固課堂所學(xué)。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在課堂結(jié)束后提供一些額外的學(xué)習(xí)資源，如在線練習(xí)、視頻教程等，以便學(xué)生在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

5.學(xué)生需求：我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)需求沒有得到充分滿足。為了更好地滿足學(xué)生的需求，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中采用更多的個(gè)性化教學(xué)方法，如根據(jù)學(xué)生的興趣和水平設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng)。典型例題講解例題1：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述你的一個(gè)興趣愛好。

答案：Iliketoplaytheguitar.Ioftenplaytheguitarforanhourafterdinner.

例題2：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和頻率副詞描述你的朋友的一個(gè)興趣愛好。

答案：MyfriendTomalwaysgoesswimminginthemorning.Hebelievesthatswimmingisagreatwaytostarttheday.

例題3：請(qǐng)你根據(jù)以下信息，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)寫一段話介紹小明的興趣愛好。

信息：小明喜歡畫畫，他每天都會(huì)畫一些東西。他最喜歡畫的是風(fēng)景。

答案：XiaoMingenjoysdrawing.Hedrawssomethingeveryday.Hisfavoritesubjectislandscapes.

例題4：請(qǐng)根據(jù)以下信息，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)完成對(duì)話。

信息：A：Whatdoesyourmotherdoinherfreetime?

B：Shelikesto________.She________everyweekend.

答案：

A：Whatdoesyourmotherdoinherfreetime?

B：Shelikestogarden.Shegardenseveryweekend.

例題5：請(qǐng)根據(jù)以下信息，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述這個(gè)家庭的日?；顒?dòng)。

信息：這個(gè)家庭成員有爸爸、媽媽和兩個(gè)兒子。爸爸喜歡看足球比賽，媽媽喜歡烹飪，大兒子喜歡玩電腦游戲，小兒子喜歡騎自行車。

答案：Inthisfamily,thefatherlikestowatchfootballmatches,themotherenjoyscooking,theoldersonlovesplayingcomputergames,andtheyoungersonisfondofridinghisbike.

補(bǔ)充說明：

1.例題1和例題2主要考察學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和頻率副詞的掌握。在回答時(shí)，要注意動(dòng)詞的形式和頻率副詞的位置。

2.例題