觀后感之2017學(xué)年度德育工作總結(jié)3篇2017春季德育工作總結(jié)

2017學(xué)年度德育工作總結(jié)3篇2017春季德育工作總結(jié)本文目錄2017學(xué)年度德育工作總結(jié)-學(xué)年度德育工作總結(jié)小學(xué)-學(xué)年度德育工作總結(jié)本期學(xué)校德育工作以抓好學(xué)生思想道德建設(shè)為已任,繼續(xù)圍繞創(chuàng)建節(jié)約型校園為工作切入點,從傳統(tǒng)教育活動中尋求亮點,緊扣全國教育熱點問題,創(chuàng)新育德方式,突破育德形式,取得了針對性與實效性.首先從基礎(chǔ)德育入手,著重進行了在校生活規(guī)范的培養(yǎng)與訓(xùn)練.第一,開展以年級,班級教師為主體的校本德育研究.通過組織全體教師學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀,學(xué)習(xí)結(jié)合《守則》《規(guī)范》對學(xué)生樹立社會主義榮辱觀的行為要求(討論稿),細化了對學(xué)生在校一日常規(guī)的要求,使全體教師明確教育的新熱點,新形勢,從而形成教育合力,將教育落入實處.教師主體參與教育的意識提高,為學(xué)校開展爭做八榮好少年教育活動取得具大成功奠定了堅實的基礎(chǔ).第二,開展以學(xué)生為主體的校本德育研究.1,本學(xué)期通過大范圍示范性中隊的主體參與,共有19個校長助理中隊帶頭示范良好言行,分別圍繞四個教育學(xué)月的重點內(nèi)容,參與學(xué)校常規(guī)管理,主動提出行為常規(guī)訓(xùn)練要求,尤其是在養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣及活動禮儀規(guī)范中有了較明顯的進步,做到了管理規(guī)范有實效.2,抓住了各級師生團體,個別班級,個別學(xué)生主體參與活動的閃光點,舉行了隆重的做節(jié)約公民,創(chuàng)節(jié)約校園開學(xué)典禮,認識了新?；?開展了我愛媽媽,樹立社會主義榮辱觀,一小少年踐行動,迎花草藝術(shù)節(jié)及環(huán)保教育等專題朝會.結(jié)合學(xué)生實際情況,抓住學(xué)生的先進事跡,引人深思的生動故事,及八榮八恥相關(guān)內(nèi)容作出了16次國旗下講話.3,組織了三,四,五年級參與素質(zhì)教育基地拓展訓(xùn)練;展出了三次校園節(jié)約明星光榮榜;將人文化的教育理念顯示在電子屏上及校園網(wǎng)中,本期共計顯示了80多條教育類信息,13條好人好事,全期共展示了17條其他各類信息,營造和諧,關(guān)愛的教育環(huán)境.利用這一陣地強化教育.抓住了小干部的常規(guī)培養(yǎng)與訓(xùn)練.少先隊大隊部舉辦了17次大隊干部培訓(xùn)會,2次中隊干部工作培訓(xùn)會,注重小干部隊伍建設(shè),培養(yǎng)小干部管理能力與工作責(zé)任心,實行下年級,下班級制.組織了4期黑板報檢查;12次紅領(lǐng)巾佩戴的抽查;15次集體朝會檢查;12次班隊課的抽查,營造和鼓勵了少先隊員們自主管理的主人翁的意識.德育活動創(chuàng)新,實效為充分發(fā)揮德育在課程教育中的主渠道作用,發(fā)揮廣大師生在課程建設(shè)中主動探索,主動創(chuàng)造的雙主體育人思想.本學(xué)期學(xué)校德育以活動課程化為特色,探究了綜合實踐課程的教育形式及過程,使教育實效性取得了全面的提高,創(chuàng)下了學(xué)校德育工作的新起點與新高潮.一,綜合實踐課程我愛媽媽教育主題活動,是各學(xué)科共同參與的綜合實踐活動課程的一個選題.活動充分利用了各學(xué)科母愛的教育資源及學(xué)科教學(xué)特點,讓學(xué)生在各具特色的學(xué)科課程中領(lǐng)悟母親對自己和自己對母親的愛,并將這種愛努力的體現(xiàn)到自己的行動中,共同掀起我愛媽媽教育熱潮.全校教職員工群策群力,針對各年級學(xué)生不同的年齡特點和心理需求,發(fā)揮各門課程的學(xué)科特點,在教師主導(dǎo)下充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體參與,升華學(xué)生對母親的情感體驗,贏得了真實的教育實效.在重慶基礎(chǔ)教育領(lǐng)域引起了強烈反響,獲得了社會各界的一致好評.二,樹立社會主義榮辱觀,’一小’少年踐行動主題教育活動在抓八榮八恥社會主義榮辱觀的教育活動中,學(xué)校全體同仁積極出策出力,表現(xiàn)出了市級示范小學(xué)對教育信息敏銳的洞察力,對育人標準把握的準確力,強大的教育幅射力與全體教師的凝聚力.活動中我校一抓校園教育活動的創(chuàng)新,二抓八榮教育與課程特色的溶合創(chuàng)新.提出了三近,三結(jié)合,三新的教育思想,通過在頗具特色的課程活動,教育活動中充分展現(xiàn)學(xué)生的主體能動性,打破傳統(tǒng)背,記的學(xué)習(xí)形式,將八榮思想在教育課程活動中滲透,體現(xiàn)學(xué)校教育特色,取得了豐碩的成績,彰顯了學(xué)校教育的針對性與實效性.在4月25日下午,中宣傳部部長劉云山,副部長李東升在重慶市委書記,市長等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下視察了我校榮辱觀的教育工作,得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定.在中央新聞聯(lián)播及中央少兒頻道等各大新聞媒體及業(yè)內(nèi)同行均對我校的創(chuàng)新教育作出了高度評價.與此同時,我校還充分利用社會資源開展了3.5服務(wù)他人,快樂自己五年級全體師生社會實踐系列活動;住讀部師生走訪軍營體驗教育活動;及參與社區(qū),街道扶貧救助活動;組織師生春游活動;組織了一年級爭創(chuàng)節(jié)約型班級隊會儀式比賽教育活動;開展了畢業(yè)生系列教育活動;舉辦了學(xué)校第八屆花草藝術(shù)節(jié)教育實踐活動;校軍樂團,舞蹈隊等積極參與了市團委,市紅巖聯(lián)線,區(qū)團委,區(qū)教委組織的系列主題活動共6次;在參與區(qū)教委組織的dv大賽及兒童詩歌創(chuàng)作大賽活動中,我校獲得了最豐碩的成績,尤其是兒童詩歌創(chuàng)作大賽從一年級至六年級參賽面之廣,參賽人數(shù)之多,獲獎人次總共達到60余人.【-學(xué)年度德育工作總結(jié)】2017學(xué)年度德育工作總結(jié)（2）|返回目錄“萬事德為首”，其意義無須多講，人人自明。怎樣將德育工作落到實處，使學(xué)生知善惡，明美丑，健康向上，積極進取，才是學(xué)校工作的中心?？偨Y(jié)本年度的德育工作，以察得失，逐漸形成大成小學(xué)德育工作的特色，進一步發(fā)展成為大成小學(xué)文化的一部分，十分有必要。上學(xué)期，大成小學(xué)遷新址，吸收了一百多名新生，在這種環(huán)境下，學(xué)校工作重心之一就是穩(wěn)定生源，消除學(xué)生的心理反差，讓老生的優(yōu)秀行為帶動新生盡快和大成小學(xué)的文化融為一體。這個階段德育工作一個明顯的特征就是學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生漸漸明確自己在校應(yīng)當(dāng)怎樣做才算合格，以此調(diào)整自己的行為；通過紅藍分的調(diào)節(jié)，學(xué)生產(chǎn)生進取意識，走入正常的軌道。接著重組少先隊領(lǐng)導(dǎo)班子，為開展自主活動打下基礎(chǔ)。第三，班主任培養(yǎng)班干部，借助學(xué)校整體輿論進行班風(fēng)建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力下，初步形成了新環(huán)境下的校園文化。本學(xué)期緊承上學(xué)期在班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)、規(guī)則意識、少先隊組織方面打下的基礎(chǔ)，將“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標，進行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，具體的實施途徑是抓住三條主線：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、少先隊工作、《大成小學(xué)學(xué)生個人修養(yǎng)10條》。具體落實了以下工作：1、背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，。2、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各班級評出學(xué)規(guī)范標兵五名，寫上事跡，進行表彰。3、紅藍分總結(jié)，各班得紅分較突出的，德育處給他們照相表彰。4、成立少先大隊廣播站，收購站，組織升旗和入隊儀式。5、以《大成小學(xué)個人修養(yǎng)10條》為標準進行評比，評出溫馨教室。以上工作，每一項都包含了老師們辛勤的汗水。如果將每一個細節(jié)講出來，恐怕一個上午也講不完，時間關(guān)系，只能從略。不足之處：1、有幾項列入計劃的事情沒有落實，如宿舍建設(shè)，路隊檢查等。這兩個方面都和我們的硬件設(shè)施有關(guān)，如宿舍內(nèi)物品擺放問題、路隊方面學(xué)生洗刷問題。不過這里面也有主觀方面的問題，如對生活老師開會、監(jiān)督較少，印發(fā)的《宿舍整理標準》就成了形式；陪宿、陪餐落實不是很嚴格，有許多問題需要探討。另外，班主任工作經(jīng)驗沒有形成書面材料保存下來，使一些好的方法沒有推廣開來；教助學(xué)行列，幫助貧困生渡過暫時困難，完成學(xué)業(yè)，讓他們感受學(xué)校這個大家庭的溫暖。德育工作是一項系統(tǒng)工程，更是一項艱巨而長期的工作，我們要在取得成績的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進一步提高教育工作的實效而努力工作?！緦W(xué)年度德育工作總結(jié)】學(xué)年度德育工作總結(jié)（4）|返回目錄xx—xx學(xué)年度德育工作總結(jié)追求特色與發(fā)展,把學(xué)校辦成“學(xué)生喜歡的學(xué)?！?始終是我們追求的目標；“厚德樂學(xué)、矗立國際”是我們的辦學(xué)理念。我們堅持“育人為本，德育為先”的德育工作理念。本年度，圍繞學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好責(zé)任心的工作主題，我們以“社會主義核心價值觀”教育為主線，以德育隊伍建設(shè)為保障，以豐富的德育活動為載體，以常規(guī)養(yǎng)成教育為手段，不斷探索德育工作新途徑，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動力和保障作用，順利實現(xiàn)了本學(xué)年的德育工作目標。根據(jù)《渝中區(qū)中小學(xué)德育工作考核評價指標》（修訂稿），現(xiàn)將自評情況報告如下：一、工作理念德育工作理念：文化引導(dǎo)、道德踐行、品性培養(yǎng)、課堂明理、實踐育人。德育工作思路：抓好常規(guī)、突出重點、體現(xiàn)特色。年度工作目標：1．進一步提高學(xué)生做人基本品質(zhì)。2．進一步構(gòu)建外語特色校園文化。二、制度建設(shè)制度是行動的規(guī)范。本年度，在已有德育管理制度的基礎(chǔ)上，我們制定了《重慶第三十中學(xué)校受校級處分學(xué)生后續(xù)教育和管理辦法（試行）》、《重慶第三十中學(xué)校關(guān)于男女生文明交往的五條規(guī)定》；《重慶第三十中學(xué)校手機管理辦法》；修訂了《教室和公區(qū)清潔衛(wèi)生評分標準》；完善了《重慶三十中學(xué)學(xué)生操行評定辦法》，更好實施了《重慶三十中學(xué)星級學(xué)生評定辦法》。制訂了校學(xué)生會、團委、少先隊及各社團管理制度。使我校德育工作有章可依，執(zhí)章必嚴，使德育管理更加系統(tǒng)、規(guī)范，增強了德育管理實效，較好的發(fā)揮了制度對學(xué)生的引導(dǎo)與規(guī)范作用。三、校園文化班級是學(xué)校重要的構(gòu)成細胞。本年度，我們以班級文化促進校園文化，校園文化帶動班級文化，形成師生共建的價值取向，努力營造高雅、高品質(zhì)、高層次的校園文化氛圍。各班在班主任的指導(dǎo)下就如何開展班級文化建設(shè)展開了充分的討論和思考，并根據(jù)本班的特色和同學(xué)們的心理需求及共同愿景擬定了各班的班級文化建設(shè)方案。全面進行“班級文化建設(shè)”實踐探究，主要圍繞精神形態(tài)、物質(zhì)載體、特定活動這三方面來展開，具體有：班級文化主題、特色班名、特色班級牌，班歌，班級奮斗目標、班規(guī)班訓(xùn)、教室的個性化布置、班級學(xué)生自主管理隊伍建設(shè)和主題班會，道德講壇等，從而形成初步的理念基礎(chǔ)和操作模式及方法，在班級文化建設(shè)的過程中促進了學(xué)校的文化建設(shè)。本年度，各具特色的班級文化已得到進一步深化。在走廊上建立以我校優(yōu)秀學(xué)生事跡的“我身邊的榜樣”光榮臺，為強化外語特色，繼續(xù)打造了“走進七大州的國家介紹牌，開辟了以反映校園生活的師生攝影作品展臺，師生書法、繪畫藝術(shù)長廊。本學(xué)年在校學(xué)生會、團隊辦公室的基礎(chǔ)上更好的建設(shè)了學(xué)生社團活動室四、德育活動利用活動對青少年學(xué)生進行思想教育、能力培養(yǎng)、人格完善，是德育工作的重要開展形式。本學(xué)年，我校將“三禮﹒五心”教育、藝體教育與常規(guī)教育有機整合，開展了豐富多彩的主題活動。為強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，特制定學(xué)生的“五不”行為準則。通過系列活動，使文明言行成為我校的一道美麗風(fēng)景線，進一步促進了良好校風(fēng)的形成。針對學(xué)生使用手機所帶來的危害開展全校師生討論，形成共同認識的基礎(chǔ)上制訂了《重慶三十中學(xué)》手機管理辦法，在全校開展學(xué)生自主管理活動。圍繞“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！狈e極開展學(xué)生喜歡的活動，開展豐富多彩的學(xué)生社團活動，在老師的指導(dǎo)和學(xué)生的自主管理下，我校學(xué)生自主成立了9個學(xué)生社團，我校社團不僅是學(xué)生喜愛的組織，還是學(xué)生鍛煉自己提高自己展現(xiàn)自我的平臺。并且取得了優(yōu)異的成績。我?！帮w羽社”羽毛球社團學(xué)生自主管理自主開展訓(xùn)練、比賽活動，在代表渝中區(qū)參加重慶市運動會榮獲青少年組男子團體第四名，女子團體第二名，多名同學(xué)獲單項名次?！敖治枭纭钡耐瑢W(xué)們利用休息時間訓(xùn)練，自行排練的節(jié)目在全校進行展演?！翱萍蓟顒优d趣小組”的朱俊杰同學(xué)以第一名的成績獲得全國航模比賽一等獎，兩名同學(xué)分獲二、三等獎?！皵z影部落”開展了校園生活圖片展。本學(xué)年開展了“秀外語展風(fēng)采”的大型外語藝術(shù)節(jié)活動，全校學(xué)生積極投入到各項活動中，精彩紛呈的匯報演出活動給領(lǐng)導(dǎo)來賓留下深刻映像。同學(xué)們通過活動提高了英語能力，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)英語的興趣，和良好的英語氛圍。圍繞學(xué)校提出的“課堂明理，實踐育人”的德育活動理念。加強學(xué)生實踐活動。開展了“走進飛虎隊”系列活動。組織全體初中學(xué)生開展了“實踐育人，走進科技”活動。組織全體高中學(xué)生開走了“實踐育人，走進高?！被顒?。節(jié)慶、紀念日活動主要有：開展了“母親節(jié)”、“教師節(jié)”感恩系列活動；組織開展了“中國夢我的夢”國慶手抄報評比愛國心教育活動。開展培養(yǎng)民族認同感的清明、端午、中秋的系列活動。五、德育課程本年度，我們嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊德育課程，師資、課時、考核落實，政治課無挪作他用的現(xiàn)象；在重慶國際交流中心的關(guān)心支持下，重慶飛虎隊展覽館成為為我校“三禮、五心”德育教育和綜合實踐活動的基地。本年度，高xx級學(xué)生多次赴重慶飛虎隊展覽館（駝峰援華抗戰(zhàn)陳列館）開展了教學(xué)實踐活動，對學(xué)生進行愛國主義教育。三峽博物館授予我?！安┪镳^學(xué)堂”稱號。在我校開展歷史文化講座，組織學(xué)生參觀三峽博物館。培養(yǎng)了學(xué)生民族自豪感。結(jié)合“學(xué)雷鋒做傳人樹新風(fēng)”的主題教育活動，我們編印了《走進雷鋒》校本教材，并已經(jīng)納入初一、高一年級課程計劃。六、德育科研校級課題“學(xué)生操行評定的研究與實踐”雖已結(jié)題，但我們的研究遠未終止。一方面我們以課題研究中提煉出來的好的經(jīng)驗、方法指導(dǎo)學(xué)生處、年級組、班主任老師的工作。另一方面我們結(jié)合高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的啟動和我校實際，在已有課題研究成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)深化對“學(xué)生操行評定”的研究。區(qū)級課題“普通高中學(xué)生公民意識培養(yǎng)的策略研究”正在研究之中。本年度，我們初步完成了校本教材《在承擔(dān)責(zé)任中成長》的編撰，即將付??；完成了我校高中學(xué)生公民素養(yǎng)調(diào)查問卷，形成了調(diào)查報告。區(qū)級課題“學(xué)生社團建設(shè)與校園文化”，在我校大力開展學(xué)生社團活動基礎(chǔ)上積極開研。七、心理健康教育我校配備有具有心理咨詢資質(zhì)的專職心理健康教師兩人，開設(shè)學(xué)生心理輔導(dǎo)課、活動課；學(xué)校建有教委規(guī)范的心理咨詢室。本年度，我們健全了全校學(xué)生的心理健康檔案。xx—xx年，在渝中區(qū)教委和計生委的指導(dǎo)下，我校在初級學(xué)生中開展了的“青春健康人格護航”教育系列活動。針對學(xué)生交往特別是男女學(xué)生正常