河南省新鄉(xiāng)市2021版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷-B卷(新版)

第第頁(yè)河南省新鄉(xiāng)市2021版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、日積月累。（41分）(共6題；共41分)1.（8分）給下列劃線字選擇正確的讀音。風(fēng)號(hào)________浪吼（háo

hào）

厭惡________（è

wù）

枝折________花落（zhé

shé）一模________一樣（mó

mú）

薄________霧（bó

báo）

兇________猛（xiōng

xiū）2.（4分）比一比，組詞語(yǔ)。貼________

轉(zhuǎn)________

甲________

與________

炒________

板________站________

傳________

電________

寫________

沙________

飯________3.（4分）看拼音，寫詞語(yǔ)。wāixiéhuìchéng

zhàokàn

gǔshīgēshēng

________

________

________

________

________

mùqiáo

jiàohǎn

yìsipiānpáng

jiǎobù

tiàoyuè________

________

________

________

________

________

4.（4分）(2019五上·南充期末)《新型玻璃》一課介紹能起防盜作用的新型玻璃是“夾絲玻璃”。5.（10.0分）縮句①初升的太陽(yáng)紅得可愛(ài)。②一片片晚霞倒映在清澈如鏡的小河里。6.（11.0分）讀《一面》根據(jù)課文內(nèi)容，把句子補(bǔ)充完整。他的面孔黃里帶白，瘦得________。二、綜合性學(xué)習(xí)。(共1題；共4分)7.（4分）口語(yǔ)交際。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中一定有人幫助過(guò)你，讓我們借此機(jī)會(huì)，向幫助過(guò)我們的人表示感謝。如果是老師，我這樣說(shuō):________如果是媽媽，我這樣說(shuō):________如果是陌生人，我這樣說(shuō):________如果是________，我這樣說(shuō):________三、閱讀天地。（10分+15分）(共2題；共25分)8.（10.0分）課內(nèi)閱讀。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。（1）用橫線畫出第二句話中的動(dòng)詞。（2）第二句中的動(dòng)詞之間有什么關(guān)系？（3）爬山虎的腳上的細(xì)絲觸著墻后先是________的，后變________了。（4）最后一句話運(yùn)用了________的修辭方法。9.（15.0分）(2020六下·期末)閱讀短文，完成練習(xí)。災(zāi)難突然降臨的時(shí)候這是一個(gè)繁華的大都市，每天，忙碌的人們熙熙攘攘。八點(diǎn)三十分，裝滿乘客的地鐵緩緩啟動(dòng)，向下一個(gè)站點(diǎn)駛?cè)ァ．?dāng)列車行駛到兩個(gè)站點(diǎn)中間地段時(shí)，突然一片漆黑，車也慢慢停下來(lái)，車廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的，如同馬蜂窩從樹(shù)上落到地上。有人大聲罵司機(jī)：“真是個(gè)笨蛋！”也有人說(shuō)：“養(yǎng)你們這些人有什么用，簡(jiǎn)直是一群廢物?！彼緳C(jī)解釋道：“突然停電，這是一次意外事故，我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系?！彼緳C(jī)在黑暗中摸出手機(jī)，撥完號(hào)碼后沒(méi)有任何信號(hào)。這是一次意外停電，波及全市。始料不及的人們被這突如其來(lái)的停電搞蒙了，通信中斷，交通堵塞，整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無(wú)頭蒼蠅，紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒(méi)有信號(hào)。有人用打火機(jī)照亮，得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說(shuō)：“我好不容易找到這份工作，遲到會(huì)被炒魷魚(yú)的?！庇腥苏f(shuō)：“我與客商約好，簽一份金額為三百萬(wàn)元的合同，失約可能會(huì)使合同泡湯的。”也有人說(shuō)：“等出去了，一定要起訴地鐵公司?！焙诎迪褚恢粺o(wú)情的大手，捏得人喘不過(guò)氣來(lái)?？蘼?、罵聲、嘆息聲不絕于耳。有人說(shuō)：“等一等吧，地上的人不會(huì)不管我們的?！蓖蝗唬诎抵袀鞒鲆粋€(gè)女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽(yáng)落山了！”媽媽說(shuō)：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺(jué)覺(jué)……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽(tīng)著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來(lái)，各自想著心事。此時(shí)，車廂里______________________________________。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病犯了，沒(méi)帶藥，誰(shuí)有急救藥……”旁邊的人就問(wèn)：“誰(shuí)有藥？”人們開(kāi)始紛紛問(wèn)著，一個(gè)接一個(gè)往下傳。終于有人說(shuō)：“我有?！苯酉聛?lái)就聽(tīng)到急急忙忙的翻找聲?！罢业搅?！找到了！”那人邊說(shuō)邊把小藥瓶遞給挨著他的人。這人接過(guò)藥瓶又傳遞給下一個(gè)人，沒(méi)有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著?！鞍パ剑　币宦曮@叫，藥瓶不知傳到誰(shuí)的手里時(shí)不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整個(gè)車廂的人都俯下身在地上摸，仿佛藥瓶會(huì)在黑暗中流竄到車廂的任何一個(gè)角落。終于有人說(shuō)找到了，把藥瓶又傳下去。有過(guò)落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外認(rèn)真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰(shuí)遞來(lái)一瓶水。病人吃完藥安靜了下來(lái)。不知又過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，與外界還是沒(méi)有一絲聯(lián)絡(luò)，有人提議往下一出站口走，立即有人響應(yīng)。有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息！萬(wàn)一引起火災(zāi)，一個(gè)人也別想跑掉！”幾個(gè)人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那間，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從來(lái)沒(méi)像今天這樣憎恨黑暗，也沒(méi)有過(guò)像今天這樣渴望光明。這時(shí)，有一個(gè)人大聲喊道：“大家手牽手跟我走！”話音剛落，人們就主動(dòng)地手拉手排成了長(zhǎng)隊(duì)，那人又問(wèn)：“有沒(méi)有沒(méi)牽手的？”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時(shí)被絆倒，但他爬起來(lái)再走，不知摔了多少跤，后邊的人有條不紊地跟著，沒(méi)人說(shuō)話，只有腳步聲。人們終于從黑暗的地鐵中走出來(lái)了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血。更讓人意外的是，人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個(gè)人竟然是個(gè)盲人。（1）將第五自然段最后一句補(bǔ)充完整，下面最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.很安靜，大家睡著了

B.有人聽(tīng)著搖籃曲，竟睡著了

C.響起了小孩兒的叫聲

D.仿佛掉下一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，靜悄悄的

（2）文中第六自然段“不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜”中“恐怖的聲音”指的是（）。A.小女孩媽媽哼搖籃曲的聲音

B.車廂里人們走動(dòng)的聲音

C.心臟病患者的呼救聲

D.地鐵驟停時(shí)的聲音

（3）文中第二自然段畫橫線的部分運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（）A.比喻。生動(dòng)形象地寫出了突然停電時(shí)人們?cè)陝?dòng)不安的狀況。B.擬人。賦予馬蜂人的特性，生動(dòng)形象地寫出了馬蜂窩掉落時(shí)的狀態(tài)。C.夸張。人們慌亂時(shí)的狀態(tài)猶如馬蜂窩掉落，烘托出突然停電時(shí)人們?cè)陝?dòng)不安的狀況。D.比喻。生動(dòng)形象地寫出了馬蜂窩掉落時(shí)馬蜂躁動(dòng)不安的狀態(tài)。（4）梳理故事情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的文字填寫在下面空白處。________→母女對(duì)話，眾人情緒穩(wěn)定→________→有人點(diǎn)燃衣服照明，幾人把火撲滅→________（5）文中最后一自然段畫橫線部分運(yùn)用了________描寫，有什么作用呢？請(qǐng)寫出來(lái)。（6）文中哪個(gè)片段給你留下了深刻印象？為什么？（7）讀了短文，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，該如何應(yīng)對(duì)？四、妙筆生花。（30分）(共1題；共30分)10.（30分）(2020四上·郎溪期末)

習(xí)作天地。題目：這件事真讓我……………提示：一學(xué)期又將結(jié)束了，你的記憶中一定有一些印象深刻的事，或讓你高興或讓你難過(guò)或讓你感動(dòng)……先把題目補(bǔ)充完整，然后選擇一件寫下來(lái)，注意把事情的經(jīng)過(guò)寫具體喲。參考答案一、日積月累。（41分）(共6題；共41分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：二、綜合性學(xué)習(xí)。