阜新教師招聘真題2023

2/2收集整理，僅供參考阜新市教師招聘真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師的（）就是教師在學生心目中的威望和信譽，是一種可以使教師對學生施加的影響產生積極效果的感召力和震撼力。A.角色B.威信C.社會地位D.權威【答案】：B2.“過于安靜，學生緊張拘謹，由于懼怕教師而反應遲鈍、呆板，被動回答問題；課堂紀律較松散，學生心不在焉。”這種課堂氣氛是（）。A.消極型B.對抗型C.失控型D.積極型【答案】：A3.研究表明，在備課時，專家型教師會在頭腦中形成包括教學目標在內的課堂表象和心理表征，并且能預測執(zhí)行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的（）。A.計劃性B.預見性C.操作性D.靈活性【答案】：B4.元認知的實質是人對認知活動的自我意識和（）。A.自我學習B.自我控制C.自我認識D.自我指導【答案】：B5.某一測驗在多次施測后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.難度B.效度C.信度D.區(qū)分度【答案】：C6.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學任務分析B.教學評價C.C教學測量D.教學設計【答案】：A7.將道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。A.認知模式B.說理教育模式C.社會模仿模式D.體諒模式【答案】：D8.根據(jù)加涅的學習層次分類方式，“紅燈停，綠燈行”，這樣的反應的學習屬于以下哪一類？（）A.信號學習B.解決問題學習C.連鎖學習D.概念學習【答案】：A9.課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。A.課堂管理B.課堂規(guī)范C.課堂氣氛D.課堂紀律【答案】：C10.奧蘇伯爾強調影響學習遷移的關鍵因素是（）。A.共同要素B.共同原理C.認知結構D.學習定勢【答案】：C11.教師的批評與不表揚，與學生的學習成績（）。A.存在負相關B.有利有弊C.關系不明顯D.沒有關系【答案】：A12.教師職業(yè)道德關系到學生心理的塑造，影響著整個社會的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德意識的高標準B.道德規(guī)范的嚴格性C.道德行為的示范性D.道德影響的廣泛性【答案】：D13.四歲的麗麗知道小明是自己的哥哥，但當問她小明有沒有妹妹時,她卻回答沒有。這體現(xiàn)了麗麗的（）思維特征。A.可逆性B.守恒性C.不守恒性D.自我中心性【答案】：D14.（）是社會公正價值觀實現(xiàn)的前提A.廉潔奉公B.教育公平C.以身作則D.愛崗敬業(yè)【答案】：B15.某教師堅信自己對教師職業(yè)的認識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色實踐B.角色認同C.角色認知D.角色信念【答案】：D16.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實施順序是（）。A.以知為開端，知、情、意、行依次進行B.以情為開端，情、知、意、行依次進行C.以行為開端，行、知、情、意依次進行D.視具體情況,可有多種開端和順序【答案】：D17.“市場，等是等不來的。它是擠出來的，競爭得來的，是開發(fā)創(chuàng)造出來的。要爭取市場，就要以需求為導向，尋找空白點，占領制高點，開發(fā)增長點，就要加大產品的科技含量，就要發(fā)展名特優(yōu)新產品?！逼渲小皩ふ铱瞻c”（）。A.是因為只有市場的空白點才能賺錢B.是價值規(guī)律的要求C.是商品生產者的意愿D.是因為買方市場導致供大于求【答案】：B18.在邊長為5米的正方形花壇周圍每隔1米栽一棵價格為20元的樹，需要資金多少？（）A.480元B.400元C.500元D.520元【答案】：B19.下列選項中，哪個行為屬于緊急避險？（）A.輪船剛駛離港口，遭遇暴風，船長為避免輪船傾覆，下令把船上貨物拋下海中B.甲唆使自己豢養(yǎng)的狼狗咬乙，乙順手操起地上木棍打死狼狗C.在逃犯開車沖向鬧市時，警察開槍將其打死D.輪船失事，船長迅速乘救生艇率先逃生【答案】：A20.公文用紙一般采用國際標準（）型,左側裝訂。A.B3B.B4C.A4D.A3【答案】：C21.簽發(fā)人簽發(fā)公文，應當簽署意見、姓名和完整日期；圈閱或者簽名的，視為（）。A.違規(guī)B.同意C.不同意D.無效【答案】：B22.《清明上河圖》是北宋著名畫家張擇端的代表作，描繪了當年北宋都城汴京清明時節(jié)汴河兩岸的秀麗風光和社會各階層生活景象。當時的汴京是今天的（）。A.杭州B.開封C.蘇州D.洛陽【答案】：B23.梅堯臣詩歌的主要風格是：（）A.平易流暢B.生新瘦硬C.平淡渾厚D.奔放豪健【答案】：C24.甲乙丙丁四個國家的基尼系數(shù)分別是0.378、0.492、0.315、0.408，依據(jù)這組數(shù)據(jù)判斷，正確的是（）。A.乙比甲平等B.丁最平等C.丁比甲平等D.丙最平等【答案】：D25.國有企業(yè)之所以需要改革,一個最大的問題是它的產權屬于國家,從而產生了國企經(jīng)營非人格化的矛盾。后果是,企業(yè)管理者不必對企業(yè)負責。企業(yè)難以實現(xiàn)經(jīng)濟效益。在改革中,國企開始面向市場,同時政府也給予了其它充分的自主權,但這又導致一些國企高管強化了內部人控制,使國企成為某些人假公濟私的腐敗通道。而通過股份化改革吸收的公眾資本由于力量微薄,根本不可能對此起到制衡作用。顯然,混合所有制模式建立以后。如果國有企業(yè)的這種內部人控制機制仍然沒有得到改變,那么,它的效果也只能是有限的。這段文字意在強調:（）A.混合所有制模式能有效促進國有企業(yè)改革B.公眾資本力量是無法制衡國企內部人控制機制的C.經(jīng)營非人格化導致國企難以實現(xiàn)經(jīng)濟效益D.混合所有制是國有企業(yè)管理體制改革成功的關鍵【答案】：B26.當下，指一種現(xiàn)實的生存狀態(tài)。不想“當初”，也不去脫離實際（）。生活就是一種進行時態(tài)。事實上，沒有所謂比現(xiàn)在幸福的時光。而生活本身也總是充滿挑戰(zhàn)，最好充分認識到這一點，然后決心從此刻起就盡情品味（）的幸福生活。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.急于求成腳踏實地B.好高騖遠稍縱即逝C.異想天開無憂無慮D.浮想聯(lián)翩難能可貴【答案】：B27.多少年來，農民在插秧時為了穩(wěn)產高產，把秧苗插得密上加密，以為付出的勞動越多，就會收獲得更多。但年年復年年，禾苗的產量依舊。直到有一種新的技術出現(xiàn)--拋秧。人們將育秧盤里培育的塊狀秧苗拋入田中，農民們于是擺脫了面朝黃土背朝天之苦，姿態(tài)優(yōu)美地拋出秧苗，沒想到這樣做竟給農民帶來了豐收。文段中的“拋秧”給我們的啟示是（）。A.勞動與收獲不一定成正比B.農業(yè)生產要尊重自然規(guī)律C.高產不是農業(yè)的唯一目標D.新技術是農業(yè)發(fā)展的基礎【答案】：B28.一方面，社會對帶薪休假制度熱切歡迎，而且對于落實和執(zhí)行不力可謂________；但另一方面，具體到實際維權行動中，對不落實帶薪休假者，即便在勞動爭議案件中，也很少有人提及，因此而直接舉報者更是________。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.疾言厲色勢單力薄B.嗤之以鼻門可羅雀C.冷嘲熱諷寡不敵眾D.口誅筆伐寥寥無幾【答案】：D29.一切歷史都是現(xiàn)實，現(xiàn)實之外別無歷史。所謂“現(xiàn)實之外”同“世界之外”一樣，只在純語言學意義上和邏輯學意義上才有可能?，F(xiàn)實之外并不是“非歷史”，現(xiàn)實之前也不是“前歷史”。我們不能說先有歷史后有現(xiàn)實，而只能說有歷史就有現(xiàn)實；既不能籠統(tǒng)地說歷史先在于現(xiàn)實，也不能抽象地說歷史使現(xiàn)實得以存在。下列說法不符合文意的是：（）。A.歷史與現(xiàn)實并無差別B.沒有現(xiàn)實就沒有歷史C.歷史存在于現(xiàn)實之中D.“現(xiàn)實之外”并不存在【答案】：A30.一個人擁有包容心態(tài)，在為人處事時就不會（），也不會卑躬屈膝，他會平心靜氣，拒絕浮華，兼收并蓄，包容萬物。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.狂妄自大B.盛氣凌人C.目空一切D.仗勢欺人【答案】：B31.“一帶一路”的宏偉構想,從歷史深處走來,融通古今、連接中外,（）和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流,（）絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想,（）古老絲綢之路嶄新的時代內涵,契合沿線國家的共同需求,為沿線國家優(yōu)勢互補、開放發(fā)展開啟了新的機遇之窗。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?（）A.適應B.追溯C.順應D.遵循【答案】：C32.①聲波疊合積累產生的震波會對飛行器的加速產生障礙，形成音障②當飛機速度接近音速時，將會逐漸追上自己發(fā)出的聲波③而當飛機進一步加速突破音障進入超音速后，飛機最前端會產生一股圓錐形的音錐，聽起來如爆破一般，所以被稱為音爆④因此，美國聯(lián)邦航空局在美國境內限制超音速飛行⑤噪音問題是超音速飛機的技術難題⑥音爆會對地面建筑產生損害將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.⑥④⑤②①③B.⑤④①③②⑥C.⑥②①③⑤④D.⑤②①③⑥④【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.加強社會主義道德建設的著力點包括（）。A.解放和發(fā)展社會生產力B.抓好提升公民道德素質的載體C.全面提高公民的道德素質D.著重解決凸顯的道德問題【答案】：BCD34.廉政教育具體指（）。A.書面警告B.提醒、勸告C.紀律處罰D.正式談話【答案】：ABD35.下列選項中，反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內容是（）。A.誠實守信的基本要求B.自強不息的拼搏精神C.恪盡職守的敬業(yè)精神D.公忠為國的社會責任感【答案】：CD36.人文素養(yǎng)的內涵可分為如下層次（）。A.掌握特定的人文社會科學基礎知識的程度B.在日常生活中運用這些基礎知識的能力C.向他人傳播這種知識和價值觀的效果D.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎上的行為模式和趨向【答案】：AD37.在教師道德品質構成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.信號作用B.基礎作用C.調節(jié)作用D.評價作用【答案】：ACD38.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.激勵功能B.娛樂效用C.自律功能D.臉面作用【答案】：AC39.廉潔從教的內容包括（）。A.不利用職權之便牟取私利B.堅持高尚情操C.發(fā)揮奉獻精神D.自覺抵制社會不良風氣【答案】：ABD40.下列關于奉獻的表述中，你認為不正確的是（）。A.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本B.奉獻意味著自己吃虧C.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本D.奉獻無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益【答案】：AD41.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.團結友善B.明禮誠信C.愛崗敬業(yè)D.辦事公道【答案】：CD42.有關教師道德行為善惡的認識正確的是（）。A.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C.教師道德行為沒有性質之分D.善惡的劃分是以動機和效果為依據(jù)【答案】：ABD43.孟子曾說“君子有三樂”，“三樂”指的是（）。A.得天下英才而教育之B.父母俱存，兄弟無故C.得天下奇文而玩賞之D.仰不愧于天，俯不怍于人【答案】：ABD44.我國古代的很多經(jīng)典名句，不僅具有很高的文學價值，也蘊含著豐富的經(jīng)濟學原理。下列經(jīng)典名句與相關的經(jīng)濟學原理的對應關系正確的有（）。A.一鼓作氣，再而衰，三而竭——邊際效用規(guī)律B.糴甚貴，傷民；甚賤，傷農——需求價格彈性C.二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也——機會成本D.朱門酒肉臭，路有凍死骨——基尼系數(shù)【答案】：ABCD45.下列關于第三產業(yè)表述正確的是（）。A.流通部門屬于第三產業(yè)B.服務業(yè)的生產過程也是消費的過程C.第三產業(yè)占總產值的比例最高D.第三產業(yè)又稱第三次產業(yè)【答案】：ABCD46.下列選項中屬于非物質文化遺產的有（）。A.具有歷史，藝術，科學價值的古文化遺址B.傳統(tǒng)音樂，舞蹈，戲劇和雜技C.傳統(tǒng)禮儀，節(jié)慶等民俗D.年代久遠，有歷史意義和藝術價值的影視作品【答案】：BC47.“法的繼承體現(xiàn)時間上的先后關系，法的移植則反映一個國家對同時代其他國家法律制度的吸收和借鑒，法的移植的范圍除了外國的法律外，還包括國際法律和慣例?！睋?jù)此，下列哪些說法是正確的？（）。A.法的移植不反映時間關系，僅體現(xiàn)空間關系B.國內法不可以繼承國際法C.法的移植的范圍除了制定法，還包括習慣法D.1804年《法國民法典》是對羅馬法制度、原則的繼承【答案】：BCD48.下列哪些機構屬于優(yōu)撫機構？（）A.社區(qū)醫(yī)院B.光榮院C.養(yǎng)老院D.榮軍醫(yī)院【答案】：BD49.社會工作者小清組織有學習困難的青少年參加自我探索小組，該小組的服務目標是：協(xié)助組員認識自己的性格、優(yōu)缺點及喜好，認識自我價值觀，了解自己在不同環(huán)境中的角色及表現(xiàn)，了解別人對自己的評價，明確自己將來的目標。小清為組員設定的服務目標，涉及羅杰斯“自我概念”范疇中的（）方面。A.主觀我B.現(xiàn)實我C.理想我D.客觀我【答案】：BC50.國際上殘疾?人體育運動?有（）A.盲人奧林匹?克運動會B.殘疾人奧林?匹克運動會?C.聾人奧林匹?克運動會D.特殊奧林匹?克運動會【答案】：BCD51.落實黨政領導干部安全生產責任制，應當堅持（），堅持管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經(jīng)營必須管安全。A.“一崗雙責”B.齊抓共管C.黨政同責D.失職追責【答案】：ABCD52.臨時查封的實施要求包括（）。A.當事人不到場的，邀請見證人到場，由見證人和消防監(jiān)督檢查人員在《現(xiàn)場筆錄》上簽名或者蓋章B.通知當事人到場，當場告知當事人采取臨時查封的理由、依據(jù)以及當事人依法享有的權利、救濟途徑，聽取當事人的陳述和申辯C.在危險部位或者場所及其有關設施、設備上加貼封條或者采取其他措施，使危險部位或者場所停止生產、經(jīng)營或者使用D.實施臨時查封的消防監(jiān)督檢查人員不應少于2人，并出示執(zhí)法身份證件【答案】：ABCD53.查封、