湖南省長沙市2025屆高三歷史下學期3月月考試題六

湖南省長沙市高三歷史下學期3月月考試題（六）本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁。時量75分鐘，滿分100分。第Ⅰ卷選擇題（共48分）一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題意的）1.在夏商由盛而衰以至覆滅的歷史鏡鑒中，周人最終將“德”與“民”確定為“政”之根本，用人倫道德重塑“天”“帝”內(nèi)核，天神與天命的權(quán)威性和牢靠性也得以重新確立。周人的這些觀念A.完善了君權(quán)神授理論 B.破除了對原始神靈的崇拜C.豐富了先秦人文主義 D.體現(xiàn)了對志向政治的追求【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)“周人最終將“德”與“民”確定為“政”之根本，用人倫道德重塑“天”“帝”內(nèi)核，天神與天命的權(quán)威性和牢靠性也得以重新確立”可得出周代的做法強調(diào)人倫秩序的重要性，并以此來明確天神與天命的權(quán)威，鞏固統(tǒng)治，豐富了人文主義的內(nèi)涵，C項正確；君權(quán)神授是漢代提出的，解除A；破除的說法錯誤，解除B；材料沒有體現(xiàn)志向政治，解除D。2.西漢名士王褒曾和奴仆立下《僮約》，以勞務合同的形式，規(guī)定了奴仆的義務，其中奴仆必需擔當農(nóng)耕、漁采、伐木、制作等勞務，還有衛(wèi)戍田莊的責任。據(jù)此可知A.西漢起先出現(xiàn)雇傭勞動 B.地主對農(nóng)夫人身限制加強C.莊園經(jīng)濟不利于國家穩(wěn)定 D.門閥政治擴展到經(jīng)濟領(lǐng)域【答案】C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)材料“以勞務合同的形式，規(guī)定了奴仆的義務，其中奴仆必需擔當農(nóng)耕、漁采、伐木、制作等勞務，還有衛(wèi)戍田莊的責任”，可知，《僮約》將勞動力束縛于田莊，強化了田莊的自給自足性。自給自足的莊園經(jīng)濟的發(fā)展，易形成割據(jù)勢力，不利于國家穩(wěn)定，C項正確；材料無法體現(xiàn)雇傭勞動起先出現(xiàn)在西漢，解除A項；材料強調(diào)的是王褒與奴仆立下契約，未體現(xiàn)“地主對農(nóng)夫人身限制加強”，解除B項；西漢時期門閥政治尚未出現(xiàn)，解除D項。故選C項。【點睛】3.北齊皇族高氏是原籍渤?？ど娍h的漢族人，后來因罪連續(xù)三代（高謐、高樹、高歡）戍守北部邊疆懷朔鎮(zhèn)。開國皇帝高洋之父高歡重病臨死前，使人唱“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野”，高歡聽完“哀感流涕”。這說明A.漢人在北朝地位低下 B.民族文化交融C.北朝經(jīng)濟以游牧為主 D.北朝漸漸漢化【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)材料“……高氏是原籍……漢族人……三代戍守北部邊疆懷朔鎮(zhèn)……高歡重病臨死前，使人唱‘敕勒川，陰山下……’高歡聽完‘哀感流涕’”可知，材料通過漢族高歡戍守北部邊疆，寵愛少數(shù)民族歌曲，說明漢族與少數(shù)民族交往過程中，文化不斷融合，B項正確；漢人在北朝地位低下，與材料“北齊皇族高氏……開國皇帝高洋”不符，解除A項；材料無法說明北朝經(jīng)濟以游牧為主，解除C項；材料反映的不是少數(shù)民族漢化問題，解除D項。故選B項。【點睛】4.如表為兩宋時部分朝臣對唐代藩鎮(zhèn)的論述。據(jù)此可以得出的結(jié)論是，他們均認為藩鎮(zhèn)論述論者世言唐所以亡，由諸侯之強，此未極于理。夫弱唐者，諸侯也。唐既弱，而久不亡者，諸侯維之也。尹源皆賴方鎮(zhèn)相與掎角以定其亂，則方鎮(zhèn)之兵不得謂無功于唐。李綱今當稍復藩鎮(zhèn)之法，裂河南、江北數(shù)十州之地。付以兵權(quán)，俾藩王室，較之棄之夷狄，豈不相遠？范宗尹A.起到了維系唐朝統(tǒng)治的作用 B.形成了內(nèi)外相制的局面C.擴充了中心政府的統(tǒng)轄范圍 D.抵擋了北方契丹的入侵【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)“世言唐所以亡，由諸侯之強，此未極于理”可以看出其認為唐朝的滅亡不是藩鎮(zhèn)所致?！胺芥?zhèn)相與掎角以定其亂”則強調(diào)藩鎮(zhèn)能夠平定叛亂?！敖癞斏詮头?zhèn)之法，裂河南、江北數(shù)十州之地。付以兵權(quán)，俾藩王室，較之棄之夷狄，豈不相遠？”則強調(diào)要復原藩鎮(zhèn)，用之以應付夷狄。因此三則材料都認為藩鎮(zhèn)起到了維系唐朝統(tǒng)治的作用，故A項正確；材料沒有體現(xiàn)內(nèi)外相制，解除B；材料與范圍的擴大無關(guān)，解除C；最終一則材料中有涉及到藩鎮(zhèn)可以起到抵擋北方少數(shù)民族入侵的作用，但是其它材料沒有體現(xiàn)，故解除D。5.宋代針對土地問題，程顥曾提出“須限民田，令如古井田”，而宋神宗說“如此即致亂之道”，認為只可以“利害”來使民“知所趨避”，不行“若奪人已有之田為制限”。這反映出宋代A.佃戶與地主沖突激化 B.經(jīng)濟發(fā)展影響財產(chǎn)觀念C.理學價值觀受到?jīng)_擊 D.政府激勵進行土地兼并【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)“若奪人已有之田為制限”并結(jié)合所學可知，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，宋代強調(diào)不限制土地兼并的政策，不能侵占私人的田地，說明經(jīng)濟發(fā)展影響財產(chǎn)觀念，B項正確；材料沒有體現(xiàn)沖突，解除A項；材料與理學無關(guān)，解除C項；政府不抑制土地兼并，但也沒有激勵，解除D項。故選B項。6.清朝中期以前對頒授歷法書時有特別嚴格的規(guī)定，頒朔典禮是國家級典禮，王公貴族以及文武百官都要參與，各省則逐級頒發(fā)，原來被忽視的邊疆區(qū)域的節(jié)氣也被要求標注在時憲書中，清朝對頒授歷法的重視。這主要是為了A.加強對邊疆地區(qū)有效限制 B.凸顯大一統(tǒng)帝國的權(quán)力象征C.加大開發(fā)邊疆進行前期打算 D.表現(xiàn)政府對農(nóng)業(yè)的特別重視【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)“各省則逐級頒發(fā)，原來被忽視的邊疆區(qū)域的節(jié)氣也被要求標注在時憲書中，清朝對頒授歷法的重視”可得出清政府強調(diào)由中心向地方及邊疆地區(qū)頒授歷法書，彰顯了大一統(tǒng)帝國的權(quán)力，故B項正確；材料并沒有涉及邊疆地區(qū)，解除AC；材料主旨不是強調(diào)農(nóng)業(yè)，解除D。7.下表是西方人對近代中國某場運動看法的改變，該運動運動前期我們無法贊揚美國代表提出的通過干涉支持現(xiàn)政權(quán)，鎮(zhèn)壓中國革命的報告。運動后期一般人必定放棄對該運動廣闊的憐憫，可用武力對上帝與人類的敵人進攻了。A.爆發(fā)的根本緣由是民族沖突的激化 B.具有劇烈的盲目排外的色調(diào)C.失敗的緣由在于農(nóng)夫階級的局限性 D.是宏大的資產(chǎn)階級民主革命【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料可以看出，西方人對于這一運動從觀望到鎮(zhèn)壓，結(jié)合所學學問可知，這一運動應當是太平天國運動，其失敗的緣由在于農(nóng)夫階級的局限性，C項正確；爆發(fā)的緣由是社會沖突的激化，解除A項；義和團運動帶有盲目排外的色調(diào)，解除B項；太平天國運動是農(nóng)夫階級領(lǐng)導的，不屬于資產(chǎn)階級民主革命，解除D項。故選C項。8.下表是針對近代企業(yè)在官商關(guān)系問題下的不同觀點，據(jù)下表可知，兩種觀點盛宣懷非官為維持，無以創(chuàng)始；若非商為經(jīng)營，無以長久；非商辦不能謀其利，非官督不能防其弊。榮宗敬、榮德生兄弟統(tǒng)治者富有四海，只須駕馭政權(quán)，發(fā)揮商民力氣，增加財政收入A.都強調(diào)政府管理職能 B.都提倡創(chuàng)辦官督商辦企業(yè)C.都主見發(fā)揮商人作用 D.都旨在增加政府財政收入【答案】C【解析】【分析】【詳解】材料“若非商為經(jīng)營，無以長久”“揮商民力氣，增加財政收入”體現(xiàn)是二者均主見發(fā)揮商人的作用，C項正確；材料強調(diào)的是發(fā)揮商人的作用，非強調(diào)政府管理職能、提倡官督商辦企業(yè)及增加政府財政收入，解除ABD項。故選C項?！军c睛】9.下圖是某一時期我國國家銀行發(fā)行的一元面值紙幣。這一發(fā)行貨幣的舉措

A.有利于打破國民黨經(jīng)濟封鎖 B.維護了江浙地區(qū)金融秩序穩(wěn)定C.有力地保障了抗日斗爭的成功 D.肯定程度上抵制了美國經(jīng)濟侵略【答案】A【解析】【詳解】中華蘇維埃共和國臨時中心政府成立，頒行紙幣，有利于打破國民黨的經(jīng)濟封鎖，鞏固政權(quán)，A項正確；該紙幣是在依據(jù)地內(nèi)發(fā)行，解除B項；該紙幣由中華蘇維埃政府發(fā)行，與抗日斗爭時間不符，解除C項；貨幣發(fā)行的目的不是為了抵制美國的經(jīng)濟侵略，解除D項。故選A項。10.如圖為1958年掃盲教材的書目。該圖體現(xiàn)了當時A.緊密結(jié)合階級斗爭和路途斗爭組織教學 B.留意培育與社會主義相適應的意識形態(tài)C.國家的教化方針留意開展實施勞動教化 D.逐步地形成了比較完整的國民教化體系【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料可知，掃盲教化在進行文化教化的同時，也在通過掃盲教化培育與社會主義制度相適應的意識形態(tài)，B項正確；A是文革時期的教化方針，C是20世紀50年頭教化大革命的內(nèi)容，D項是新時期教化成就，解除ACD項。故選B項。11.1979年，中共中心提出對貧困地區(qū)的糧食、棉花、油料、畜產(chǎn)品、水產(chǎn)品等農(nóng)副產(chǎn)品提高收購價格，賜予貧困地區(qū)1至5年的農(nóng)業(yè)稅減免，對貧困地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、小企業(yè)、個體商販等均賜予肯定的稅收減免等實惠，由此可見A.黨和政府的扶貧方略趨于成熟 B.扶貧工作與農(nóng)村改革同步進行C.非公經(jīng)濟領(lǐng)先在貧困地區(qū)試點 D.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生根本性變革【答案】B【解析】【詳解】黨中心對于貧困地區(qū)的農(nóng)副產(chǎn)品提高收購價格，帶有明顯的扶貧特征，同時對貧困地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、小企業(yè)、個體商販等私營企業(yè)賜予肯定的稅收減免實惠，由此可見，當時黨中心對于貧困地區(qū)的發(fā)展是將扶貧工作和農(nóng)村改革同步進行，B正確；A不符合史實，解除；通過材料無法得出當時貧困地區(qū)是非公有制經(jīng)濟的第一試點區(qū)域，解除C；D中的“根本”表述肯定，解除。12.古代雅典法律規(guī)定城邦公職人員由選舉產(chǎn)生，任職期限均為一年；斯巴達的監(jiān)察官從全體公民中選舉產(chǎn)生，也是一年一任，一般不得連任。這些規(guī)定A.利于保障城邦決策正確性 B.影響了國家治理的連續(xù)性C.體現(xiàn)了干脆民主的局限性 D.保證了公職人員的廉潔性【答案】B【解析】【詳解】雅典和斯巴達的公職人員任期較短，這不利于國家治理政策的貫徹推行，影響國家治理的連續(xù)性，B項正確；公職人員的任期與城邦決策的正確性無關(guān)，解除A項；斯巴達不屬于干脆民主，解除C項；任期的長短并不能保證公職人員的廉潔性，解除D項。故選B項。13.英國是典型的“混合憲制”，即“主要政治權(quán)力的分割不夠清楚，不受單一固定的成文法限制，不過于強調(diào)權(quán)力的同等均衡。所以，高層行政權(quán)和立法權(quán)可由同一批人駕馭，上院大法官甚至擁有三種權(quán)力，中心和地方的關(guān)系也可以酌情調(diào)整?！边@表明英國A.君主是實立憲為虛 B.制度改革的漸進特征C.忽視權(quán)力制約平衡 D.政治體制具有敏捷性【答案】D【解析】【分析】【詳解】由材料可知，英國的主要政治權(quán)力“不受單一固定的成文法限制，不過于強調(diào)權(quán)力的同等均衡”“高層行政權(quán)和立法權(quán)可由同一批人駕馭，中心和地方的關(guān)系也可以酌情調(diào)整”，體現(xiàn)了英國政治體制不受單一固定成文法的限制，具有較強的敏捷性，D項正確；英國是君主立憲制國家，君主權(quán)力受到制約，“統(tǒng)而不治”，立憲并不是虛的，解除A項；材料體現(xiàn)了英國政治體制的敏捷性，沒有體現(xiàn)英國制度漸進改革的過程，解除B項；不過于強調(diào)權(quán)力的平衡，不等于忽視權(quán)力制約平衡，解除C項。故選D項。14.18-19世紀的英美文學作品中塑造了一系列獨立的女性形象，最典型的是簡·奧斯汀的《高傲與偏見》。這些作品表達了女性追求獨立、增加自覺意識的情感。其可用來說明A.女權(quán)意識起先覺醒 B.工業(yè)化社會的來臨C.馬克思主義的傳播 D.現(xiàn)代主義文學發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】材料反映了18-19世紀英美作品塑造獨立女性形象，宣揚女性追求獨立自覺的精神，這說明白當時女性自我意識的覺醒，故A符合題意；19世紀中期工業(yè)革命的完成標記著工業(yè)化社會的來臨，且女權(quán)意識覺醒不代表工業(yè)化社會來臨，故解除B；《高傲與偏見》等英美文學并未宣揚馬克思主義，故解除C；現(xiàn)代主義文學興起于20世紀，《高傲與偏見》不屬于此風格，故解除D。15.1921年蘇俄實行的新經(jīng)濟政策是一種妥協(xié)，是蘇俄通往社會主義道路上的一次短暫的退卻。蘇俄實行的新經(jīng)濟政策為什么沒有堅持下去？其緣由引起史學家的極大愛好，以下緣由你認為最有可能的是A.缺乏配套的系統(tǒng)的政治改革 B.缺乏相應的立法保障C.受馬克思主義傳統(tǒng)觀念影響 D.國內(nèi)外形勢特別嚴峻【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料“新經(jīng)濟政策是一種妥協(xié)，是蘇俄通往社會主義道路上的一次短暫的退卻”，可知新經(jīng)濟政策通過國家資本主義的形式，借用資本主義的商品貨幣關(guān)系發(fā)展社會主義經(jīng)濟與傳統(tǒng)的社會主義理論相沖突，C項正確；十月革命后，蘇維埃已經(jīng)建立起相應的民主政權(quán)，配套的政治體系比較完善，解除A項；為了推行新經(jīng)濟政策，俄共布“十大”通過了《關(guān)于以實物稅代替余糧收集制》等詳細法律文件，解除B項；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策后，蘇俄已經(jīng)打退敵人進攻，蘇維埃政權(quán)鞏固的任務已經(jīng)完成，解除D項。故選C項。16.下圖反映出這一時期A.發(fā)達國家更留意發(fā)展混合經(jīng)濟 B.國家壟斷資本主義規(guī)模漸趨膨脹C.經(jīng)濟區(qū)域集團化趨勢發(fā)展迅猛 D.經(jīng)合組織國家對社會治理的關(guān)注【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料可知，經(jīng)濟合作與發(fā)展組織主要國家公共社會開支占GDP百分比始終都在上升，這表明經(jīng)合組織國家對社會治理方面賜予了高度的關(guān)注，D項正確；圖示無法體現(xiàn)混合經(jīng)濟的發(fā)展狀況，解除A項；20世紀70年頭中期經(jīng)濟“滯脹”后，西方國家壟斷資本主義規(guī)模有所縮小，解除B項；材料考查公共社會開支發(fā)展狀況，而非經(jīng)濟區(qū)域集團的發(fā)展，解除C項。故選D項。第Ⅱ卷非選擇題（共52分）二、非選擇題（本大題共6小題，共52分。第17題15分，第18題15分，第19題12分，第20、21、22題10分。其中，第17～19題為必考題，第20～22題為選做題）（一）必考題：共42分。17.閱讀下列材料，完成下列要求。材料一為了治理黃河的水患，漢武帝實行了各種方法，甚而動員包括社會各界的人士參與到黃河水災的救助之中。元封元年漢武帝“方憂河決”，隨即出現(xiàn)了“河溢皋陸，堤繇不息”的慘象，漢武帝不得不動用包括術(shù)士在內(nèi)的各方人士參與到水災的治理。漢武帝是欲通過方士溝通人神之間的聯(lián)系，根治水患?；蛟S漢武帝感覺到觸怒了蒼天，在元封元年，漢武帝甚至要祭祀后土以求得蒼天的庇護，他甚而認為“間者河溢，歲數(shù)不登，故巡祭后土，祈為百姓育谷”。除了，上述所謂的祈求蒼天庇佑治理黃河水患外，漢武帝主要利用朝廷的大臣來治理黃河水患。如元光三年的黃河水患；“于是天子使汲黯、鄭當時興人徒塞之，輒復壞”。在治理黃河水患的同時，為了安置災民，漢武帝還實行大規(guī)模移民的政策，將遭遇水災的民眾遷離本土，或者遷往漠北地區(qū)，或者遷往江南地區(qū)，使這些民眾脫離了黃河水災的侵擾，過上安定的生活?！獡?jù)薛瑞澤<漢武帝時期黃河水患治理及其歷史啟示》材料二1952年，毛澤東首次出京就到黃河視察，并發(fā)出“要把黃河的事情辦好”的宏大號召；周恩來對黃河的事情親自掛帥，多次主持會議探討治理黃河的重大問題。依據(jù)黃河自身的特點和新中國初期經(jīng)濟社會發(fā)展的要求，黃河水利委員會在中共中心治黃方針的指導下，提出了“興利除害，分步治理”治黃指導思想。從1950年春起先，黃河水利委員會和人民政府組織開展了治理黃河的兩個階段工作，有目的、有步驟地對黃河流域進行從治標到治本的綜合治理，遇制了黃河水患。1954年3月，黃河下游春季修堤工程全面開工。河南、山東兩省各工段.上堤的民工共達五萬多人，很多包工隊都重新整頓勞動組織，并主動改進工具，推行先進工作法，使工程質(zhì)量和工作效率都有提高。1954年黃河順當?shù)囟蛇^了八次大汛，此后治黃委員會在此基礎(chǔ)上編制了黃河流域規(guī)劃，開啟了全面的治本工作?！獡?jù)郭書林<從治標到治本一新中國成立初期的黃河治理》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學學問，概括漢武帝治理黃河的措施及其效果。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學學問，分析新中國成立后治理黃河的特點及其意義?！敬鸢浮浚?）措施：廣泛進行社會動員；進行祭祀后土活動；派遣官員，治理水患；遷移受災民眾。效果：取得成效有限，并未根治水患。（2）特點：政府高度重視；群眾廣泛支持、主動參與；設立特地機構(gòu)、統(tǒng)籌規(guī)劃；提出系統(tǒng)治理舉措；利用先進手段和新方法。意義：有效治理了水患；適應了國民經(jīng)濟建設的須要；為現(xiàn)代化建設創(chuàng)建了有利條件；保障了人民群眾的利益；體現(xiàn)了制度優(yōu)勢?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）措施：依據(jù)材料“甚而動員包括社會各界的人士參與到黃河水災的救助之中”可歸納出廣泛進行社會動員；依據(jù)材料“漢武帝甚至要祭祀后土以求得蒼天的庇護”可歸納出進行祭祀后土活動；依據(jù)材料“漢武帝主要利用朝廷的大臣來治理黃河水患”可歸納出派遣官員，治理水患；依據(jù)材料“將遭遇水災的民眾遷離本土，或者遷往漠北地區(qū)，或者遷往江南地區(qū)”可歸納出遷移受災民眾。效果：結(jié)合上述分析和所學學問可知，取得成效有限，并未根治水患。（2）特點：依據(jù)材料“周恩來對黃河的事情親自掛帥，多次主持會議探討治理黃河的重大問題”可歸納出政府高度重視；依據(jù)材料“河南、山東兩省各工段.上堤的民工共達五萬多人”可歸納出群眾廣泛支持、主動參與；依據(jù)材料“黃河水利委員會在中共中心治黃方針的指導下”可歸納出設立特地機構(gòu)、統(tǒng)籌規(guī)劃；依據(jù)材料“黃河水利委員會和人民政府組織開展了治理黃河的兩個階段工作”可歸納出提出系統(tǒng)治理舉措；依據(jù)材料“并主動改進工具，推行先進工作法”可歸納出利用先進手段和新方法。意義：結(jié)合上述分析和所學學問可知，可從有效治理水患、適應國民經(jīng)濟建設的須要、為現(xiàn)代化建設創(chuàng)建了有利條件、保障人民群眾的利益及體現(xiàn)制度優(yōu)勢等角度進行分析即可。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一中華民族是多元部族文化和多元區(qū)域文化長期交融的結(jié)果。在中國歷史上，完全的統(tǒng)一運動特別像滾雪球——現(xiàn)在我們須要稍作修正的是，這種雪球不是一個，而是好多個，東南西北中都有——但相當長時期內(nèi)，中原始終是最大、最有活力的一個。其中以商周之際、春秋戰(zhàn)國之際、魏晉南北朝、宋元之際和清前期為最甚，至少有過五次高潮。作為這種歷史運動的總結(jié)，統(tǒng)一的民族稱謂看起來還是應當稱“中華民族”?！幾酝跫曳丁吨袊鴼v史通論》材料二14至15世紀，大西洋沿岸的經(jīng)濟起先活躍，并引起一系列的社會改變，以英國為例，玫瑰斗爭從根本上減弱了封建勢力，實現(xiàn)了國內(nèi)政治的統(tǒng)一，倫敦成為國內(nèi)統(tǒng)一市場的中心，以倫敦方言為基礎(chǔ)的英語漸漸在全國范圍內(nèi)通用。1485年起先的都鋒王朝特別留意強化王權(quán)勢力，這些都有效地維護了社會的穩(wěn)定。從1337年到1453年，英法爆發(fā)了百年斗爭，斗爭強化了正在生長的民族意識，也使兩國的疆界漸漸明確，由此誕生了最初的民族國家?！X乘旦《歐洲文明：民族的融合與沖突》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學學問，概括中華民族形成的特點。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學學問，指出歐洲民族國家形成的影響?！敬鸢浮浚?）特點：起源早；多元一體；具有階段性；中原地區(qū)具有重要地位；分裂時期是民族融合重要時期。（2）影響：沖擊了天主教會的權(quán)威；促進了資本主義發(fā)展；推動了新航路的開拓；促進了民族主義思想的發(fā)展；民族國家間競爭日益激烈，漸的世界格局漸漸形成?！窘馕觥俊拘?詳解】特點：依據(jù)材料“中華民族是多元部族文化和多元區(qū)域文化長期交融的結(jié)果”結(jié)合所學可知，中華民族在長期的發(fā)展過程形成，源遠流長；依據(jù)材料“這種雪球不是一個，而是好多個”結(jié)合所學學問可知，中華民族是不同民族長期融合的基礎(chǔ)上形成的，體現(xiàn)了多元一體的特點；依據(jù)材料“其中以商周之際、春秋戰(zhàn)國之際、魏晉南北朝、宋元之際和清前期為最甚”可知，中華民族的形成具有階段性。

【小問2詳解】影響：依據(jù)材料“以英國為例，玫瑰斗爭從根本上減弱了封建勢力”結(jié)合所學學問可知，歐洲國家在社會經(jīng)濟發(fā)展過程中漸漸形成了民族國家，君主權(quán)力漸漸加強，這沖擊了天主教會的權(quán)威和統(tǒng)治；依據(jù)材料“實現(xiàn)了國內(nèi)政治的統(tǒng)一，倫敦成為國內(nèi)統(tǒng)一市場的中心”可知，歐洲國家民族國家的形成過程中漸漸形成了國內(nèi)統(tǒng)一市場，這促進了歐洲國家資本主義的發(fā)展；依據(jù)材料“斗爭強化了正在生長的民族意識”可得出促進了民族主義思想的發(fā)展；依據(jù)材料“從1337年到1453年，英法爆發(fā)了百年斗爭”結(jié)合所學學問可知，歐洲民族國家形成過程中各國之間的競爭日益激烈，同時民族國家的形成有條件支持遠航，這促進了新航路的開拓。【點睛】19.閱讀材料,完成下列要求。材料材料人類社會發(fā)展史，事實上是一部思想解放史，是人們不斷相識世界、改造世界的創(chuàng)新實踐史。思想解放是社會變革的先導，歷史上每一場重大社會變革，每一次文明的進步，包括科技領(lǐng)域的每一個獨創(chuàng)創(chuàng)建，無一不是解放思想的結(jié)果。從14世紀歐洲的文藝復興，到后來的宗教改革、科學革命和啟蒙運動，再到馬克思主義的誕生，……每一次思想解放運動都極大地推動和加速了社會發(fā)展的進程。具有里程碑意義的思想解放運動，歷來與時代的要求、歷史的使命緊緊地聯(lián)系在一起；先進的思想文化，對社會進步、人類發(fā)展起著主動的推動作用。——摘編自潘慶華?解放思想與科學發(fā)展?結(jié)合所學世界近現(xiàn)代史的相關(guān)學問,就材料整體或其中隨意一點擬定一個論題,并予以闡述。（要求：論題明確，史實精確，史論結(jié)合。）【答案】示例論題：思想解放推動了近代歐洲社會的進步。論述：14世紀以來，歐洲進行了一系列的思想解放運動。文藝復興宣揚人文主義，使人們從封建愚昧中解放出來，更多的關(guān)注人及人生活的世界。宗教改革打破了羅馬教會的迷信，促進了民族國家的建立，進一步傳播了人文主義。17—18世紀興起的啟蒙運動，打著理性主義的旗幟，猛烈抨擊專制主義和教權(quán)主義，構(gòu)建了“理性王國”的藍圖，推動了資本主義時代的到來?？傊?，近代以來歐洲的思想解放運動，沖破了西歐的專制和神權(quán)的束縛，推動了近代歐洲社會的進步?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}為開放性試題，答案言之成理即可。如依據(jù)材料“從14世紀歐洲的文藝復興，到后來的宗教改革、科學革命和啟蒙運動，再到馬克思主義的誕生，……每一次思想解放運動都極大地推動和加速了社會發(fā)展的進程”可擬定論點為思想解放推動了近代歐洲社會的進步。關(guān)于闡釋可從文藝復興的影響、宗教改革的影響、啟蒙運動的影響等角度進行分析，重點突出思想解放同社會發(fā)展的關(guān)系，最終進行歸納總結(jié)?！军c睛】（二）選考題：共10分。請考生從三道選考題中任選一題作答，假如多做，則按所做的第一道題計分。20.閱讀材料，回答問題材料拓跋鮮卑在正式建立國家之前，部落的管理和決策層，“掌事立司，各有號秩”。但這些官員基本上只有治民之事，無守土之責。在建都平城的北魏前期，由于其是半游牧半農(nóng)耕性質(zhì)的國家，民眾的社會組合分成兩種類型，官吏也隨之分為“內(nèi)行與外朝”，顯得混雜多變。491年十月“大定官品”，493年與499年，孝文帝兩次頒布《職員令》，《官氏志》里才有類似列朝官志的完備記載。列代的職官“各統(tǒng)其屬，以分職定位”，功能為“治百事”，故而“其為法則精而密”，且須“職有常守，而位有常員也”。這兩個《職員令》之發(fā)布，對北魏行政制度的變更無疑有著劃時代的性質(zhì)。因為基本上“以統(tǒng)一的標準仿南朝的官制，去掉胡人部落的習慣”，也使南北兩邊的政權(quán)在體制上相差無幾，很有利于之后的統(tǒng)一?！獡?jù)嚴耀中《關(guān)于孝文帝行政改革的一些新詮釋》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學學問，概括孝文帝行政制度改革的主要內(nèi)容。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學學問，簡析孝文帝行政制度改革的意義。【答案】（1）內(nèi)容：明確官員職責；制定官品；頒布職官法令；統(tǒng)一官制。（2）意義：實現(xiàn)官制的統(tǒng)一，推動了北魏政權(quán)的轉(zhuǎn)型；有利于整頓吏治，加強中心集權(quán)；促進了民族的融合；為以后統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥俊痉治觥俊拘?詳解】內(nèi)容：由材料“491年十月‘大定官品’”得出，制定官品；由材料“493年與499年，孝文帝兩次頒布《職員令》，列代的職官‘各統(tǒng)其屬，以分職定位’，功能為‘治百事’，故而‘其為法則精而密’，且須‘職有常守，而位有常員也’”得出，頒布職官法令，統(tǒng)一官制，明確官員職責。小問2詳解】意義：由材料“這兩個《職員令》之發(fā)布，對北魏行政制度的變更無疑有著劃時代的性質(zhì)”得出，實現(xiàn)官制的統(tǒng)一，推動了北魏政權(quán)的轉(zhuǎn)型；由所學學問可知，孝文帝行政制度改革有利于整頓吏治，加強中心集權(quán)；由材料“‘以統(tǒng)一的標準仿南朝的官制，去掉胡人部落的習慣’，也使南北兩邊的政權(quán)在體制上相差無幾，很有利于之后的統(tǒng)一”得出，孝文帝行政制度改革促進了民族的融合，為以后統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。21.閱讀材料，回答問題材料1950年5—11月，中共中心領(lǐng)導中國人民進行了一場以反對斗爭、禁止核武器為內(nèi)容的和平簽名運動。北京市在這場運動中具有典型性。同年5月初，北京市政府聯(lián)合各人民團體、民主黨派及政府機關(guān)、部隊團體，運用演講、文件學習、大字報、電影、家庭訪問及與文娛相結(jié)合等方式，廣泛宣揚反戰(zhàn)和平簽名運動，90%以上有組織的群眾都簽了名，隨著6月下旬朝鮮內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)，和平簽名運動的宣揚轉(zhuǎn)為反對美帝國主義侵略，8月中旬至11月為該運動的擴大階段。這場運動為新中國政權(quán)的鞏固和建設奠定了重要的基礎(chǔ)，具有深遠的歷史意義?！幾躁愇膭佟?950年的北京市和平簽名運動》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學學問，概括1950年北京市和平簽名運動興起的緣由。（2）依據(jù)材料，指出1950年北京市和平簽名運動的主要特點，并結(jié)合所學學問分析該運動的意義。【答案】（1）緣由：美蘇冷戰(zhàn)的加??；新中國的成立；人民當家作主的實現(xiàn)；國民經(jīng)濟復原工作的綻開；周邊的局勢趨向驚慌。（2）特點：政府主導；參與階層廣泛；宣揚手段多元；階段性特征明顯。（答出兩者即可）意義：呈現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨強大的政治動員實力；有利于提高群眾的政治覺悟；為抗美援朝運動奠定良好的思想和理論基礎(chǔ)；有利于新生人民政權(quán)的鞏固和發(fā)展；為世界和平事業(yè)做出了重要貢獻。【解析】【詳解】（1）緣由：依據(jù)材料“1950年5—11月，中共中心領(lǐng)導中國人民進行了一場以反對斗爭、禁止核武器為內(nèi)容和平簽名運動”和所學學問可知，可從美蘇冷戰(zhàn)的加劇、新中國的成立、人民當家作主的實現(xiàn)、國民