高二生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)選修

———高二生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)選修高二生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)選修11.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。2.從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變動(dòng)總稱，是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。4.生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)四周環(huán)境。5.生物體都有生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不絕地進(jìn)化。7.生物體都能適應(yīng)肯定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。第一章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)8.構(gòu)成生物體的化學(xué)元素，在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒(méi)有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。9.構(gòu)成生物體的.化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和在無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界還具有差別性。10.各種生物體的一切生命活動(dòng)，肯定不能離開(kāi)水。11.糖類是構(gòu)成生物體的緊要成分，是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的重要能源物質(zhì)。12.脂類包含脂肪、類脂和固醇等，這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。13.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中緊要的有機(jī)化合物，一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極緊要作用。15.構(gòu)成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動(dòng)，而只有依照肯定的方式有機(jī)地組織起來(lái)，才略表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。高二生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)選修2糖類化學(xué)通式：（CH2O）n（水解后的構(gòu)成單位：葡萄糖（C6H12O6）1、作用：生命活動(dòng)的重要能源，構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)的基本原材料2、分類A、單糖：葡萄糖（糖中的重要能源物質(zhì)）、果糖、核糖（5碳糖）B、雙糖：（兩份單糖脫水縮合而成）蔗糖、麥芽糖——植物；乳糖——?jiǎng)游顲、多糖：淀粉（植物內(nèi)糖的.儲(chǔ)存形式，人類糖的重要來(lái)源）纖維素（植物細(xì)胞壁的重要成分）糖原（動(dòng)物體內(nèi)糖的儲(chǔ)存形式）肝糖原（與血糖保持動(dòng)態(tài)平衡）3、多糖+脂質(zhì)=糖脂多糖+蛋白質(zhì)=糖蛋白高二生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)選修31、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必需倚靠（活細(xì)胞）才略生存，寄生在活細(xì)胞中，利用細(xì)胞里的物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)生活，繁殖。2、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的（基本單位）。3、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（細(xì)胞）、（組織）、（器官）、（系統(tǒng)）、（個(gè)體）、（種群）（群落）、（生態(tài)系統(tǒng)）、（生物圈）。4、血液屬于（組織）層次，皮膚屬于（器官）層次。5、植物沒(méi)有（系統(tǒng)）層次，單細(xì)胞生物既可化做（個(gè)體）層次，又可化做（細(xì)胞）層次。6、地球上最基本的生命系統(tǒng)是（細(xì)胞）。生物圈是的生態(tài)系統(tǒng)。7、種群：在肯定的區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和。例：一個(gè)池塘中全部的鯉魚(yú)。8、群落：在肯定的區(qū)域內(nèi)全部生物的總和。例：一個(gè)池塘中全部的.生物。（不是全部的魚(yú)）9、生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它生存的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。10、生物圈中存在著浩繁的單細(xì)胞生物，單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)。很多植物和動(dòng)物是多細(xì)胞生物，他們倚靠各種分化的細(xì)胞緊密合作，共同完成一系列多而雜的生命活動(dòng)。以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換；以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長(zhǎng)與發(fā)育；以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變動(dòng)為基礎(chǔ)的遺傳與變異。高二生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)選修4DNA的復(fù)制1、概念：以親代DNA分子兩條鏈為模板，合成子代DNA的過(guò)程2、時(shí)間：有絲XX間期和XX前的間期3、場(chǎng)合：重要在細(xì)胞核4、過(guò)程：解旋；合成子鏈；子、母鏈盤繞形成子代DNA分子5、特點(diǎn)：半保存復(fù)制6、原則：堿基互補(bǔ)配對(duì)原則7、條件：①模板：親代DNA分子的兩條鏈②原材料：4種游離的脫氧核糖核苷酸③能量：ATP④酶：解旋酶、DNA聚合酶等8、DNA能精準(zhǔn)明確復(fù)制的原因：①獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制供應(yīng)了精準(zhǔn)明確的模板；②堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證復(fù)制能夠準(zhǔn)確進(jìn)行。9、意義：DNA分子復(fù)制，使遺傳信息從親代傳遞給子代，從而確保了遺傳信息的連續(xù)性。10、與DNA復(fù)制有關(guān)的計(jì)算：復(fù)制出DNA數(shù)=2n（n為復(fù)制次數(shù)）含親代鏈的DNA數(shù)=2高二生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)選修51、群落中物種越多，豐富度越高。2、越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越豐富。凍原的豐富度很低。3、競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)甚至滅亡。4、寄生只對(duì)寄生者一方有利，對(duì)寄主有害。5、互利共生的兩種生物一旦分開(kāi)，至少有一方不能特別好生活的現(xiàn)象。6、植物群落在垂直方向上的分層是由于與光的利用有關(guān)。7、動(dòng)物群落在垂直方向上的分層與食物有關(guān)。8、群落的水平結(jié)構(gòu)與地形變動(dòng)、土壤濕度、鹽堿度以及動(dòng)物和人的影響有關(guān)。9、生態(tài)學(xué)：是研究生物與生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。10、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等因素。包含生物因素和非生物因素。11、種內(nèi)關(guān)系：同種生物的不同個(gè)體之間的關(guān)系。包含種內(nèi)斗爭(zhēng)和種內(nèi)互助。12、互利共棲：兩種生物生活在一起，相互倚靠，相互有利，即使分開(kāi)，都能特別好生活的現(xiàn)象。高二生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)選修6微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用1、培養(yǎng)基的種類：按物理性質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基，按化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基和自然培養(yǎng)基，按用途分為選擇培養(yǎng)基和辨別培養(yǎng)基。2、培養(yǎng)基的.成分一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽3、微生物在固體培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)，可以形成肉眼可見(jiàn)的菌落。4、培養(yǎng)基還需滿足微生物對(duì)PH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及O2的要求。5、獲得純潔培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的入侵。6、常用滅菌方法有：灼燒滅菌，將接種工具如接種環(huán)、接種針滅菌；干熱滅菌：如玻璃器皿、金屬用具等需保持干燥的物品。高壓蒸汽滅菌：如培養(yǎng)基的滅菌。7、用固體培養(yǎng)基對(duì)大腸桿菌純化培養(yǎng)，可分為兩步：制備培養(yǎng)基和純化大腸桿菌。8、固體培養(yǎng)基的制備：計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板9、微生物常用的接種方法：平板劃線法和稀釋涂布平板法。10、平板劃線法是通過(guò)連續(xù)劃線，將菌種漸漸稀釋分散到培養(yǎng)基表面，稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，分別涂布到培養(yǎng)基表面。當(dāng)它們稀釋到肯定程度后，微生物將分散成單個(gè)細(xì)胞，從而在培養(yǎng)基上形成單個(gè)菌落。高二生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)選修71、光合作用和化能合成作用的異同點(diǎn)：①相同點(diǎn)都是將無(wú)機(jī)物變化成自身構(gòu)成物質(zhì)。②不同點(diǎn)：光合作用，利用光能；化能合成作用，利用無(wú)機(jī)物氧化產(chǎn)生的化學(xué)能。2、同化類型包含自養(yǎng)型和異養(yǎng)型，其中自養(yǎng)型分光能自養(yǎng)——綠色植物，化能自養(yǎng)：硝化細(xì)菌；其余的生物一般是異養(yǎng)型（如：動(dòng)物，營(yíng)腐生、寄生生活的真菌，大多數(shù)細(xì)菌）；異化類型包含厭氧型和需氧型，其中寄生蟲(chóng)、乳酸菌是厭氧型；其余的.生物一般是厭氧型（多數(shù)動(dòng)物和人等）。酵母菌為兼性厭氧型。3、新陳代謝的類型必需從同化類型和異化類型做答。（硝化細(xì)菌為自養(yǎng)需氧型，藍(lán)藻為自養(yǎng)需氧型，蘑菇為異氧需氧型，菟絲子為異氧需氧型）。4、光合作用屬于同化作用，呼吸作用屬于異化作用。高二生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)選修8神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)整①神經(jīng)中樞位于顱腔中腦（大腦、腦干、小腦）和脊柱椎管內(nèi)的脊髓,其中大腦皮層的中樞是級(jí)中樞,可以調(diào)整以下神經(jīng)中樞活動(dòng)②大腦皮層除了對(duì)外部世界感知（感覺(jué)中樞在大腦皮層）還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能③語(yǔ)言文字是人類進(jìn)行思維的重要工具,是人類特有的高級(jí)功能（在言語(yǔ)區(qū)）（S區(qū)→說(shuō),H區(qū)→聽(tīng),W區(qū)→寫(xiě),V區(qū)→看）④記憶種類包含瞬時(shí)記憶,短期記憶,長(zhǎng)期記憶,永久記憶高二生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)選修9原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較：1、原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒(méi)有成形的.細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)（一個(gè)環(huán)狀DNA分子）集中的區(qū)域稱為擬核；沒(méi)有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合，細(xì)胞器只有核糖體；有細(xì)胞壁，成分與真核細(xì)胞不同。2、真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核；有肯定數(shù)目的染色體（DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成）；一般有多種細(xì)胞器。3、原核生物：由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如：藍(lán)藻、細(xì)菌（如硝化細(xì)菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌）、放線菌、支原體等都屬于原核生物。4、真核生物：由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如動(dòng)物（草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。高二生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)選修101、神經(jīng)調(diào)整的基本方式：反射2、反射：是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參加下，動(dòng)物或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變動(dòng)作出的規(guī)律性應(yīng)答。3、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧4、反射?。喊惺芷鳌魅肷窠?jīng)、神經(jīng)中樞、傳入迷經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分。5、反射活動(dòng)需要完整的反射弧才略完成。6、興奮：是指動(dòng)物或人體內(nèi)的某些組織（如神經(jīng)組織）或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過(guò)程。7、神經(jīng)沖動(dòng)：是指在神經(jīng)系統(tǒng)中，以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的興奮。8、靜息狀態(tài)：是指在未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維所處于的狀態(tài)。膜外側(cè)帶有正電荷，膜內(nèi)側(cè)帶有等量的負(fù)電荷，整個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞不顯電性。9、靜息電位：指未受刺激時(shí)，神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)未外正內(nèi)負(fù)。10、興奮狀態(tài)：指受刺激后，神經(jīng)元細(xì)胞受刺激部位膜外側(cè)帶負(fù)電荷，膜內(nèi)側(cè)帶有等量正電荷的狀態(tài)。11、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)：是以電信號(hào)（局部電流）的形式傳導(dǎo)的。12、突觸小體：指神經(jīng)元軸突末梢膨大呈杯狀或球狀的結(jié)構(gòu)。內(nèi)有突觸小泡，小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì)。13、突觸：指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹(shù)突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu)。包含突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。14、只有軸突末梢的突觸小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì)，所以，興奮只能由軸突末梢傳遞給其他神經(jīng)元。15、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜的受體。16、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。17、語(yǔ)言功能：是人腦特有的高級(jí)功能，包含與語(yǔ)言、文字有關(guān)的全部智力活動(dòng)，涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。18、語(yǔ)言中樞：位于人大腦左半球，為人腦特有。19、語(yǔ)言中樞功能障礙：⑴、W區(qū)功能障礙：不能寫(xiě)字；能看懂文字，能講話，能聽(tīng)懂話。⑵、V區(qū)功能障礙：不能看懂文字；能寫(xiě)字，能講話，能聽(tīng)懂話。⑶、S區(qū)功能障礙：不能講話；能看懂文字，能寫(xiě)字，能聽(tīng)懂話（運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥）。⑷、H區(qū)功能障礙：不能聽(tīng)懂話；能寫(xiě)字，能看懂文字，能講話。高二生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)選修111、穩(wěn)態(tài)的調(diào)整：神經(jīng)——體液——免疫共同調(diào)整2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必需條件。3、內(nèi)環(huán)境：由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境作用：是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的