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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.如圖為某反應的微觀示意圖,其中●和○代表不同元素的原子,下列說法正確的是A.此反應屬于置換反應B.有兩種分子參加反應,且個數比為2:1C.有五種分子參加反應D.各元素的化合價在反應前后未改變2.下列圖象不能正確反映其對應的實驗操作的是A.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液B.向盛有一定量的氯化鈣與鹽酸混合溶液的燒杯中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量C.常溫下,相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應D.等質量CaCO3分別與等體積等質量分數的稀鹽酸(足量)反應3.圖中噴泉實驗的現象與下列性質不相關的是A.氨氣密度比空氣小B.氨氣易溶于水C.氨氣能與水反應D.氨水顯堿性4.食鹽、食醋、純堿和肥皂等,都是家庭中常用的物質,利用這些物質的性質你能完成的實驗有()①區(qū)別食鹽與純堿;②除去熱水瓶或開水壺中的水垢;③消除蚊蟲叮咬的癢痛;④檢驗廚房內CO是否過量;⑤檢驗雞蛋殼能否溶于酸;⑥檢驗天然水是否為硬水.A.①②④ B.②③④⑤ C.④⑤⑥ D.①②③⑤⑥5.實驗室里有一包樣品是由氫氧化鈉和氧化銅組成,為了測定其中氧化銅的質量,現將該樣品倒入燒杯中(不考慮實驗中造成的損失),并取100g溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸加入燒杯中,充分反應后燒杯中只得到中性溶液,其中溶劑的質量是90.8g,則原混合物中氧化銅的質量為(假設氯化銅溶液為中性)()A.4gB.8gC.12gD.16g6.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在下定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中不正確的是A.該反應為化合反應B.丙可能為該反應的催化劑C.該反應中,乙、丁的質量變化之比為7∶5D.該反應中,甲、乙的質量變化之比為1∶47.84消毒液中有效成分為次氯酸鈉NaClO,其中氯元素的化合價為A.0 B.-1 C.+1 D.+28.在CuCl2和AlCl3的混合溶液中,加入過量的鋅粉,充分反應后過濾,留在濾紙上的物質是()A.Cu B.Cu和Al C.Zn和Cu D.Cu、Al和Zn9.下列關于水的說法不正確的是A.自然界的水是混合物B.利用活性炭可軟化硬水C.水是一種常見的溶劑D.水能滅火主要因為降低了可燃物溫度10.中國古詩詞既蘊含人文思想,又煥發(fā)理性光輝。從化學角度,下列認識不正確的是()A.有麝自來香,不用大風揚——分子總在不斷運動B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——蠟燭燃燒既有化學變化,又伴隨物理變化C.爐火照天地,紅星亂紫煙——高爐煉鐵,利用焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵D.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑——煅燒石灰石,實現了CaCO3→CaO的轉化11.下列有關碳和碳的氧化物的說法中,錯誤的是A.二氧化碳的排放是導致酸雨的原因B.用煤火取暖時應注意通風,防止一氧化碳中毒C.古代字畫長久不變色是因為常溫下碳的化學性質不活潑D.金剛石和石墨物理性質不同,是因為它們的碳原子排列方式不同12.下列物質由原子構成的是A.干冰 B.氯化鈉C.金剛石 D.水二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.A、B、C三個燒杯中盛有相同質量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質各10g,充分溶解后所得現象如下圖所示,試回答:你認為_______(填A、B、C)燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時,A、C兩燒杯中未溶解的溶質質量關系是________(填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到30℃時,C燒杯中的溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。若將A燒杯中的溶質全部溶解,可采用的方法有:____________________________。14.甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如下圖所示。據圖回答:20℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序為___________。A點表示的意義為___________________________________。50℃時,將50克乙物質放入100克水中,形成的溶液中溶質質量與溶劑質量之比為____________(化為最簡整數比)。50℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液中溶質的質量分數最小的是____________。15.氣體X可能是氫氣、甲烷中的一種或兩種。用如圖裝置進行實驗,實驗中觀察到無水硫酸銅變藍、澄清石灰水變渾濁。已知:無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍。石灰水中發(fā)生反應的化學方程式為_____。X中一定含有的氣體是_____。16.生產和生活中蘊含著許多化學知識,請按照要求書寫化學方程式。(1)用天然氣作燃料_____。(2)用鹽酸或硫酸除鐵銹_____。(3)曾青(銅的化合物)得鐵則化為銅_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答列問題。(1)標號為a的儀器名稱是______________。(2)用氯酸鉀與二氧化錳制取O2,并用排水法收集,應選用的收集裝置是_________(選填字母,下同);該反應的化學方程式為____________。(3)如果用排水法收集O2,觀察到O2集滿時的現象是______________。(4)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是____________;該反應的化學方程式為_______________。(5)Y形管在不同的實驗中作用各不相同(如下圖)。①若實驗室利用上圖裝置甲制備少量氫氣,正確的操作是將_________(選填“固體轉移至液體”或“液體轉移至固體”)。②實驗室利用裝置乙制備氧氣,酒精燈應加熱Y形管內_________(選填“a”或“b”)處的高錳酸鉀,再收集氧氣。(6)利用裝置丙探究燃燒的條件(白磷的著火點為40℃;紅磷的著火點為240℃)。①通過比較裝置丙內_________(填字母)處的實驗現象,可推導出燃燒條件之一是溫度達到可燃物的著火點。Aa和bBb和cCa和c②下圖中能正確反映氣球內氣壓(p)隨反應時間(t)而發(fā)生變化的是_____(填序號)。18.實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a________、b_________。(2)以上實驗裝置中,制取O2、CO2時均可用作發(fā)生裝置的是:_______(填寫裝置的字母代號);氧氣可用E裝置收集,理由是_______________。(3)圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,看到的現象是:____________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)化學興趣小組的同學取10g某鋅樣品(含少量雜質,且雜質不溶于水,也不與酸反應)于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當加入稀硫酸的質量為93.7g時,恰好完全反應,生成氣體的質量與反應時間的關系如下圖所示,試回答下列問題:完全反應后生成氫氣的質量為______g。樣品中鋅的質量為多少克__________?反應后,所得溶液中硫酸鋅的質量分數為多少________?
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
A、由微觀示意圖可知,該反應是2個分子和1個分子反應生成2個分子,故該反應是化合反應,故錯誤;B、由上分析可知,該反應有兩種分子參加反應,且個數比為2:1,正確;C、該反應有兩種分子參加反應,故錯誤;D、該反應中有單質參加反應,形成了化合物,單質中元素的化合價為0,化合物中元素的化合價一定不為0,故元素的化合價一定發(fā)生了改變,故錯誤。故選B。2、C【解析】
A、向硫酸和硫酸銅的溶液中滴加氫氧化鈉溶液,先與硫酸反應,不會生成沉淀,硫酸消耗完再與硫酸銅反應會生成氫氧化銅沉淀,故剛開始滴加氫氧化鈉不會生成沉淀,一段時間后生成沉淀,滴加一定量的氫氧化鈉溶液后,再不斷上升,硫酸銅完全反應后沒有沉淀生成,形成一條水平直線;故選項圖象圖象能正確反映其對應的實驗操作。
B、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液時,碳酸鈉先和鹽酸反應,隨著反應的進行溶液的酸性減弱,pH升高,當恰好完全反應時溶液顯中性;繼續(xù)加入碳酸鈉時,碳酸鈉又和氯化鈣反應碳酸鈣沉淀和顯中性的氯化鈉,在碳酸鈉和氯化鈣反應的過程中溶液的pH=7,當氯化鈣完全反應后,再加入碳酸鈉時,溶液的pH又升高且大于7,故選項圖象圖象能正確反映其對應的實驗操作。
C、等質量鋅和鐵分別和足量稀硫酸反應,若消耗硫酸相同,則生成氫氣質量相同,故開始兩斜線重合,后因硫酸過量,鐵消耗硫酸多,生成氫氣多,拐點高些,故選項圖象圖象不能正確反映其對應的實驗操作。
D、接觸面積越大,反應速率越快,等質量CaCO3分別與等體積等質量分數的稀鹽酸(足量)反應,最終生成二氧化碳的質量相等;粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率快,故選項圖象圖象能正確反映其對應的實驗操作。
故選:C。3、A【解析】
A、氨氣溶解于水的噴泉實驗無法證明氨氣的密度與空氣的關系,因此,該性質與噴泉實驗無關,故符合題意;B、因氨氣極易溶解于水,燒瓶內壓強減小,燒杯中水面上升形成噴泉,因此,該性質與噴泉實驗有關,故不符合題意;C、氨氣能與水反應生成氨水,氨水顯堿性,滴有酚酞的水溶液會變紅色,因此,該性質與噴泉實驗有關,故不符合題意;D、氨水顯堿性,滴有酚酞的水溶液會變紅色,因此,該性質與噴泉實驗有關,故不符合題意,故選A。4、D【解析】
①純堿中含有CO32﹣,利用碳酸根遇酸會生成二氧化碳,氯化鈉和酸不反應,可選擇醋酸完成;②除去熱水瓶內壁上的水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂都能與醋酸反應生成可溶物可以除掉,可選擇醋酸完成;③蚊蟲叮咬后釋放出蟻酸,可用堿性溶液進行中和止癢,可選肥皂水完成;④檢驗廚房內CO是否過量,要用灼熱的氧化銅粉末,在廚房中無法完成;⑤檢驗雞蛋殼能溶于醋酸,雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,可與醋酸反應生成可溶物,可以完成;⑥檢驗天然水是否為硬水可用肥皂水,其中如果產生泡沫較多的是軟水,產生泡沫較少的硬水,可以完成。故選:D。5、B【解析】
氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,氧化銅與鹽酸反應生成氯化銅和水,反應的化學方程式分別為:NaOH+HCl=NaCl+H2O,CuO+2HCl=CuCl2+H2O,反應生成水的質量90.8g-(100g-100g×14.6%)=5.4g。參加反應的鹽酸的溶質(HCl)的質量為100g×14.6%=14.6g。設:與氧化銅反應的HCl質量為x,生成水的質量為y,參加反應的氧化銅的質量為z;與氫氧化鈉反應的HCl質量為(14.6g-x),生成水的質量為(5.4g-y)?!佟冖佗诼摿?,解得x=7.3g,y=1.8g;z=8.0g。故選B。6、D【解析】
A、反應過程中,甲和丁的質量減小,是反應物,乙的質量增加,是生成物,該反應屬于化合反應,該選項說法正確;B、丙在反應前后的質量不變,可能是催化劑,也可能既不是催化劑,也不是反應物和生成物,該選項說法正確;C、該反應中,乙、丁的質量變化之比為:(32-4)∶(24-4)=7∶5,該選項說法正確;D、該反應中,甲、乙的質量變化之比為:(16-8)∶(32-4)=2∶7,該選項說法不正確。故選D。7、C【解析】
設氯元素化合價為x,則(+1)+x+(-2)=0,則x=+1;故選:C。8、C【解析】金屬活動性鋁>鋅>鋁,在CuCl2和AlCl3的混合溶液中只有銅排在鋅的后面,所以銅全部被置換出來,而鋁不會被過濾出來,由于加入過量的鋅粉,所以還含有鋅。點睛:金屬與鹽溶液反應時:(1)在金屬活動性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,而與H的位置無關。但K、Ca、Na等金屬例外,由于它們過于活潑,不與溶液中的鹽發(fā)生置換反應,而是先與溶液中的水發(fā)生置換反應。(2)鐵與鹽溶液發(fā)生置換反應時,生成二價亞鐵鹽。(3)用同種金屬置換不同的鹽溶液,鹽中金屬排在金屬活動性順序中較后的金屬首先被置換出來。用不同的金屬置換同種鹽溶液,鹽中金屬先被排在金屬活動性順序中較前的金屬置換出來。另外,若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應,最先反應的是最不活潑的那個金屬的鹽溶液。9、B【解析】
A、自然界的水中存在水、可溶性物質,不溶性的物質,是混合物,故A正確;B、活性炭具有吸附性,能吸附水中色素和異味,不可除去水中的可溶性鈣、鎂化合物,利用活性炭不可軟化硬水,故B錯誤C、水能溶解許多物質,水是一種常見的溶劑,故C正確;D、水能滅火主要因為水汽化吸熱,降低了可燃物溫度至著火點以下,故D正確,故選B。10、C【解析】
A、有麝自來香,不用大風揚,說明了分子總在不斷運動,故A正確;B、蠟燭燃燒時,蠟燭既有熔化成液體過程,又有與氧氣反應生成二氧化碳和水過程,既有化學變化,又伴隨物理變化,故B正確;C、高爐煉鐵,利用一氧化碳還原赤鐵礦中的氧化鐵,不是焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵,故C錯誤;D、煅燒石灰石是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,實現了CaCO3→CaO的轉化,故D正確。故選C。11、A【解析】試題分析:A、導致酸雨的原因是二氧化硫的排放,而不是二氧化碳,錯誤,B、碳不完全燃燒生成一氧化碳,故用煤火取暖時應注意通風,防止一氧化碳中毒,正確,C、古代字畫長久不變色是因為常溫下碳的化學性質不活潑,正確,D、物質的結構決定物質的性質,金剛石和石墨物理性質不同,是因為它們的碳原子排列方式不同,正確,故選A考點:酸雨的形成,單質碳的性質,一氧化碳的化學性質12、C【解析】
A、干冰是固態(tài)二氧化碳,由二氧化碳分子構成的,故選項錯誤。
B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,故選項錯誤。
C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質,是由碳原子直接構成的,故選項正確。
D、水是由水分子構成的,故選項錯誤。
故選:C?!军c睛】金屬和大多數固態(tài)非金屬單質等由原子構成,有些物質是由分子構成的,如水、氣態(tài)非金屬單質等,有些物質是由離子構成的,如氯化鈉。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、(1)B(2)相等飽和(3)加水或升高溫度【解析】試題分析:(1)判斷溶液是否飽和的方法:看溶液中是否有未溶解的溶質,有,為飽和溶液,沒有,則有可能是飽和溶液,故可判斷B燒杯中的溶液可能是不飽和溶液(2)根據溶解度曲線圖,10℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等,故A、C兩燒杯中未溶解的溶質質量關系是相等;根據溶解度曲線圖,乙物質的溶解度隨溫度的升高而降低,故其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到30℃時,C燒杯中有溶質析出,故溶液仍然為飽和溶液(3)根據溶解度曲線圖,甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大,故若將A燒杯中的溶質全部溶解,可采用的方法有:加水或升高溫度考點:飽和溶液、不飽和溶液的判斷,溶解度曲線圖14、乙>甲>丙(或“乙甲丙”)40℃時,甲乙兩物質的溶解度相等2:5丙【解析】
(1)由溶解度曲線可知:20℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序為:乙>甲>丙(或“乙甲丙”);(2)A點表示的意義為:40℃時,甲乙兩物質的溶解度相等;(3)50℃時,乙的溶解度為40g,根據溶解度概念,50℃時,100g水中最多溶解40g的乙,將50克乙放入100克水中,形成的溶液中溶質質量與溶劑質量之比=40g:100g=2:5;(4)將50℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃時,甲、乙的溶解度減小,丙的溶解度隨溫度的降低而增大,甲、乙有晶體析出,質量分數變小,溶液仍為飽和溶液,丙沒有晶體析出,質量分數不變,一定溫度下飽和溶液的溶質分數=,溶解度越大,質量分數越大,10℃時乙的溶解度大于甲的溶解度大于50℃時C的溶解度,所以t1℃時三種物質的溶質質量分數由大到小的順序是乙>甲>丙。50℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液中溶質的質量分數最小的是丙?!军c睛】在分析飽和溶液溫度改變后溶質質量分數的變化時,首先根據溶解度曲線判定溶液的狀態(tài),再根據一定溫度下飽和溶液的溶質分數=,判定溶液溶質質量分數的大小。15、CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2OCH4【解析】(1)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O。(2)實驗中觀察到無水硫酸銅變藍、澄清石灰水變渾濁,說明氣體X燃燒有水和二氧化碳生成,氫氣燃燒只生成水,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,因為氣體X可能是氫氣、甲烷中的一種或兩種,所以X中一定含有的氣體是甲烷。16、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OFe+CuSO4=FeSO4+Cu【解析】
用化學方程式表示化學反應?!驹斀狻浚?)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,方程式為:。(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,用鹽酸或硫酸除鐵銹的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。(3)曾青(銅的化合物)得鐵則化為銅,其實是硫酸銅溶液與鐵反應,反應方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu?!军c睛】書寫化學方程式時,注意遵守質量守恒定律,方法是寫、配、標。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶iklbm瓶口有大氣泡冒出ach或cdeh(合理即可)液體轉移至固體aAB【解析】
(1)標號為a的儀器名稱是錐形瓶。(2)排水法收集氧氣應用到水槽、集氣瓶、橡膠管、彎導管、玻璃片,應選用的收集裝置是iklbm;氯酸鉀與二氧化錳生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:。(3
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