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文檔簡介

課堂如何收心PPT目錄好的開始是成功的一半Agoodbeginningishalfdone成功的基礎(chǔ)在于好的習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits要成功必須先制定目標(biāo)Tobesuccessful,youmustsetgoalsfirst本次班會(huì)總結(jié)Thisclassmeetingconcludes好的開始是成功的一半Agoodbeginningishalfdone開學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說:“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f完,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_始,每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

正如古人所說:鍥而不舍、金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。只要我們對(duì)自己嚴(yán)格要求,堅(jiān)持不懈,成功就會(huì)屬于我們!第一樹立一個(gè)信心:我能行第二創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,勤奮,刻苦,求實(shí)第三培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿第四創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:整潔、文明、有序成功的基礎(chǔ)在于好的習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits習(xí)慣是一個(gè)人的資本,

你有了好習(xí)慣,你一輩子

都有用不完的利息,你有了壞習(xí)慣,你一輩子有償還不了的債務(wù)。溫馨提示溫馨提示從小到大,你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功?給同學(xué)們說說,大家來分享、學(xué)習(xí)一下……好習(xí)慣大家一起學(xué)愛的習(xí)慣

我要用全身心的愛去迎接今天持之以恒的習(xí)慣

堅(jiān)持不懈,直到到成功自信的習(xí)慣

我是自然界最偉大的奇跡自制的習(xí)慣今天我要學(xué)會(huì)控制情緒笑的習(xí)慣我要笑遍世界發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣今天我要加倍重視自身的價(jià)值010203050607珍惜時(shí)間的習(xí)慣

用好我生命中的每一天立即行動(dòng)的習(xí)慣我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)0408010507——在思考問題時(shí)經(jīng)常一邊旋筆一邊思考0504030201——在學(xué)習(xí)中遇到問題題后,習(xí)慣先放一邊,以后又忘了解決?!荚嚳疾盍撕?,開始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí),但幾天后又松懈了?!吢犚魳愤呑鲎鳂I(yè)——自制力差,時(shí)間安排不合理,利用率不高……你對(duì)以下習(xí)慣有什么看法自習(xí)課抬頭率說廢話率討論問題率看與功課無關(guān)書籍率無故發(fā)呆率鈴響按時(shí)安靜率眼到就是聽課的時(shí)候,不僅注意黑板上老師寫的內(nèi)容,還要注意老師的表情、口型等,要靈活地根據(jù)實(shí)際情境運(yùn)用。一般的情況下,口到有三個(gè)需要:一是朗讀需要;二是記憶需要;三是隨時(shí)發(fā)問。口到老師講課的時(shí)候,只是起個(gè)引導(dǎo)的作用,最主要的還是靠自己思考,這就要求在聽課的時(shí)候時(shí)刻都要用心。心到就是我們在認(rèn)真聽課,積極思考的同時(shí),要做好課堂筆記。手到交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘,掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣,決定明天的我們。好習(xí)慣,益終生!行為和習(xí)慣播種一種習(xí)慣01播種一種行為03播種一種性格05收獲一種行為02收獲一種性格04收獲一種命運(yùn)06管住自己不長記性,總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里原諒自己,在沒有辦法改變的時(shí)候就放棄了,然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱,下決心要控制自己,可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了管得住自己,你是習(xí)慣的主人管不住自己,你是習(xí)慣的奴隸做主人,還是做奴隸全在于自己的選擇學(xué)習(xí)習(xí)慣檢測

你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課?01你上課的時(shí)候,注意力是否集中?02你學(xué)過的功課,是不是加以復(fù)習(xí)?03你是否喜歡回答老師的問題?04你是不是按時(shí)完成作業(yè)?07

你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺?05你不懂的功課,是否向別人請教?06要成功必須先制定目標(biāo)Tobesuccessful,youmustsetgoalsfirst你認(rèn)為自己是笨人嗎笨鳥永遠(yuǎn)必須先飛你認(rèn)為自己是一般人嗎前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑你認(rèn)為自己是聰明人嗎越是聰明人越要懂得下苦工夫記住來校時(shí)親人的囑咐總結(jié)假期的為人處事文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示請重溫你的目標(biāo)上學(xué)期你做到了嗎本學(xué)期你該怎樣努力你還記得你的目標(biāo)嗎?準(zhǔn)備好“兩本”,即計(jì)算本和改錯(cuò)本。本次班會(huì)總結(jié)Thisclassmeetingconcludes明確目標(biāo)-----爭當(dāng)優(yōu)秀集體培養(yǎng)二風(fēng)------優(yōu)良的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)樹立三感------榮譽(yù)感、責(zé)任感、競爭感四有四嚴(yán)------有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格把關(guān)五字班訓(xùn)敬:尊敬老師、尊敬父母、尊敬同學(xué)。競:開展競賽、比學(xué)趕幫、力爭上游。靜:安心安靜、遵規(guī)守紀(jì)、專心學(xué)習(xí)。凈:環(huán)境衛(wèi)生、衣著整潔、言行文明。晶:全面發(fā)展、保持全優(yōu)、合格成才。提高六能力--自學(xué)能力、記憶能力、想象能組織能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力;學(xué)習(xí)七認(rèn)真--學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、課前預(yù)習(xí)認(rèn)真、課中聽講認(rèn)真、課后作業(yè)認(rèn)真、筆記書寫認(rèn)真、消化鞏固認(rèn)真、測驗(yàn)考核認(rèn)真。常規(guī)八戒--戒驕、戒躁、戒懶、戒散、戒狂、戒混、戒臟、戒亂九不言行--不出口罵人、不動(dòng)手打人、不損壞公物、不遲到早退、不無故曠課、不追逐打鬧、不看有害書畫影視、不貪玩誤學(xué)、不作業(yè)馬虎。十自要求------自尊、自愛、自重、自信、自強(qiáng)、自靜、自覺、自學(xué)、自理、自立。我始終相信,你們會(huì)做得更好用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體;用你對(duì)他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

有人問蘇格拉底:世界上什么最難?我想問同學(xué)們一個(gè)問題:你了解自己嗎?蘇格拉底答道:認(rèn)識(shí)你自己。首先讓我們尋找自己的優(yōu)點(diǎn)“尺有所短,寸有所長”。其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和長處。“天生我才必有用”我們要學(xué)會(huì)欣賞自己,學(xué)會(huì)暗示自己:我可以,我能行。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?,有些事情才顯得難以做到。擁有自信我們就能逐步擺脫“事事不如人”陰影的困擾,就會(huì)感到生活有盼頭,從而保持奮發(fā)向上的勁頭。自信不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無根據(jù)的自以為是。我們要客觀地看到在我們身上還存在這樣或那樣的問題,而這些正是我們通往成功之路的絆腳石。哪位同學(xué)有勇氣來正視這些絆腳石?其次讓我們尋找自己的缺點(diǎn)這兩種都屬于遇到問題逃避問題,缺乏知難而進(jìn)的精神。1、作業(yè)(1)作業(yè)不會(huì)做,把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差;(點(diǎn)評(píng):掩耳盜鈴的做法,自欺欺人)(2)老師,我不會(huì)做,但我不想欺騙你,所以我不交作業(yè);(點(diǎn)評(píng):誠實(shí)的孩子,遇到問題為什么不想辦法解決,而讓自己的包袱越來越沉重呢?)2、晚修早讀(1)沒有一定的計(jì)劃,在幾科輪換中時(shí)間匆匆溜走。(2)以討論問題開始,閑聊告終。(點(diǎn)評(píng):自制能力差,受不了誘惑)(3)去問老師問題或到校醫(yī)室看病時(shí)順便到外面散散步(4)看到別人講話,總?cè)滩蛔∫獪愐环荩?)早早讀來后不能充分利用。

(點(diǎn)評(píng):缺乏自制力,隨意揮霍時(shí)間)(1)上課時(shí)“身在曹營心在漢”.(2)上課不積極思考,機(jī)械地去抄筆記。(3)上課光用耳朵聽聽,沒有用心,也懶得動(dòng)手。(4)有一小點(diǎn)疑問,就去和同桌理論,失去了自我思考,同時(shí)也耽誤了后面的聽課。(5)想想自己就聽不懂,于是這節(jié)課就浪費(fèi)了(6)課上沒弄懂的問題不主動(dòng)找老師和同學(xué)解決,導(dǎo)致問題愈積愈多。(7)不喜歡老師,干脆放棄聽課。(點(diǎn)評(píng):凡事都不做積極準(zhǔn)備)3、上課總評(píng):(沒有長遠(yuǎn)的目光,對(duì)自己的人生沒有計(jì)劃性)不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆。在班級(jí)吃東西,隨意扔,隨意吐。上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。值日不認(rèn)真,不及時(shí)。有少數(shù)同學(xué)時(shí)間抓得不緊,以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了,有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。(點(diǎn)評(píng):習(xí)慣差,隨意揮霍時(shí)間)4、其他這些現(xiàn)象都是很平常細(xì)小的事情,每天都發(fā)生在我們身邊或身上。為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象,我們從自己身上找找原因,就像病人生病了總得先找出癥狀才能對(duì)癥下藥,否則他吃再多的藥,他也不一定能治好??;一個(gè)學(xué)生如果不知道造成成績差的真正原因是什么,即使他再怎樣用功,他也不一定能提高成績。點(diǎn)評(píng):像這樣的小事或許還有很多,日子一天天地過,事情一件件地做,不知不覺地就變成了你的一種習(xí)慣。壞習(xí)慣的力量是可怕的。小結(jié):要讓事情改變,先改變自己;要讓事情變得更好,先讓自己變得更好。如果你的成績提不高,你不去改變學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,即使換了班級(jí)換了老師也沒用。只要你一改變,生活也會(huì)隨之變動(dòng)。美國成功哲學(xué)家金?洛恩說過這么一句話:“成功不是追求得來的,而是被改變后的自己主動(dòng)吸引而來的?!毙袨樾睦韺W(xué)研究表明:21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣;90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作,重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作;同樣道理,任何一個(gè)想法,重復(fù)21天,或者重復(fù)驗(yàn)證21次,就會(huì)變成習(xí)慣性想法。所以,一個(gè)觀念如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上,它一定已經(jīng)變成了你的信念。習(xí)慣的養(yǎng)成第一階段:1~7天左右。此階段的特征是“刻意,不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變,而你也會(huì)覺得有些不自然,不舒服。第二階段:7~21天左右。不要放棄第一階段的努力,繼續(xù)重復(fù),跨入第二階段。此階段的特征是:“刻意,自然”。你已經(jīng)覺得比較自然,比較舒服了,但是一不留意,你還會(huì)回復(fù)到從前。因此,你還需要刻意提醒自己改變。第三階段:21~90天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意,自然”,其實(shí)這就是習(xí)慣。這一階段被稱為“習(xí)慣性的穩(wěn)定期”。一旦跨入此階段,一個(gè)人已經(jīng)完成了自我改造,這項(xiàng)習(xí)慣就已經(jīng)成為他生命中的一個(gè)有機(jī)組成部分,它會(huì)自然而然地不停地為人們“效勞”。習(xí)慣形成的三個(gè)階段:寫名言名句貼在桌上警惕自己可以請老師同學(xué)督促自己可以每天定下一個(gè)目標(biāo),時(shí)刻檢查自己了解了習(xí)慣形成的三個(gè)階段之后,同學(xué)們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習(xí)慣,形成好習(xí)慣?認(rèn)真學(xué)習(xí)是一天,不認(rèn)真學(xué)也是一天,何不認(rèn)認(rèn)真真學(xué)一天。不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧!再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)中國有句古話:江山易改,本性難移。這句話的涵義有兩層:人的本性是很難改變的;人的本性雖然很難改變,但并非改變不了。無論是什么做法,貴在堅(jiān)持。只要堅(jiān)持你就可以成功。結(jié)語法國作家羅曼?羅蘭有句名言:性格即命運(yùn)。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素,我們?nèi)绻桓淖?,豈不是注定要失敗?其實(shí),每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病,每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

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