工程造價如何去做課程設(shè)計(jì)

工程造價如何去做課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解工程造價的基本概念，掌握工程預(yù)算、工程結(jié)算等核心知識；

2.使學(xué)生掌握工程造價的計(jì)算方法和流程，能夠熟練運(yùn)用相關(guān)公式進(jìn)行工程預(yù)決算；

3.幫助學(xué)生了解我國工程造價管理的政策法規(guī)，提高在實(shí)際工程中的應(yīng)用能力。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用工程造價軟件進(jìn)行預(yù)算和結(jié)算的能力，提高實(shí)際操作技能；

2.培養(yǎng)學(xué)生分析工程圖紙、技術(shù)規(guī)范等資料，提取關(guān)鍵信息的能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成工程造價計(jì)算和編制的能力，提高解決問題的能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對工程造價專業(yè)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，樹立職業(yè)自信心；

2.培養(yǎng)學(xué)生具備誠信、負(fù)責(zé)任的職業(yè)素養(yǎng)，遵循職業(yè)道德，維護(hù)行業(yè)形象；

3.培養(yǎng)學(xué)生具備團(tuán)隊(duì)合作意識，學(xué)會與他人溝通協(xié)作，共同完成工程造價任務(wù)。

課程性質(zhì)：本課程為專業(yè)核心課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握工程造價的基本理論、方法和技能，為今后從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具備一定的建筑基礎(chǔ)知識，對工程造價有一定了解，但缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)際操作訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到上述課程目標(biāo)，具備工程造價相關(guān)崗位的基本能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.工程造價基礎(chǔ)知識：包括工程造價的概念、分類及作用；工程預(yù)算、工程結(jié)算的基本流程；工程造價管理的政策法規(guī)等。

教材章節(jié)：第一章工程造價概述

2.工程預(yù)算編制方法：講解工程量清單的編制、計(jì)價方法；定額計(jì)價與清單計(jì)價的區(qū)別與聯(lián)系；工程量計(jì)算規(guī)則等。

教材章節(jié)：第二章工程預(yù)算編制

3.工程造價計(jì)算：介紹工程造價計(jì)算的基本方法，包括直接費(fèi)、間接費(fèi)、利潤、稅金等計(jì)算；工程量清單計(jì)價與定額計(jì)價的實(shí)際應(yīng)用。

教材章節(jié)：第三章工程造價計(jì)算

4.工程造價軟件應(yīng)用：教授工程造價軟件的操作方法，包括預(yù)算、結(jié)算、數(shù)據(jù)分析等功能的應(yīng)用。

教材章節(jié)：第四章工程造價軟件應(yīng)用

5.實(shí)踐教學(xué)：安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)際工程項(xiàng)目的預(yù)算和結(jié)算操作，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

教材章節(jié)：第五章實(shí)踐教學(xué)

6.工程造價案例分析：分析典型工程造價案例，使學(xué)生了解工程造價在實(shí)際工程中的應(yīng)用，提高解決問題的能力。

教材章節(jié)：第六章工程造價案例分析

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：根據(jù)課程目標(biāo)和教材內(nèi)容，制定詳細(xì)的教學(xué)大綱，確保教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、系統(tǒng)。在教學(xué)過程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，合理安排教學(xué)進(jìn)度，保證教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)方法

針對工程造價課程的特點(diǎn)，結(jié)合課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，選擇以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：用于講解工程造價的基本概念、理論知識和政策法規(guī)等。通過教師系統(tǒng)、條理清晰的講解，幫助學(xué)生掌握工程造價的基礎(chǔ)知識。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：第一章工程造價概述、第二章工程預(yù)算編制、第三章工程造價計(jì)算

2.案例分析法：通過分析典型工程造價案例，使學(xué)生了解工程造價在實(shí)際工程中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：第六章工程造價案例分析

3.討論法：針對工程預(yù)算編制、工程造價計(jì)算等難點(diǎn)問題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考，提高課堂互動。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：第二章工程預(yù)算編制、第三章工程造價計(jì)算

4.實(shí)驗(yàn)法：安排學(xué)生進(jìn)行工程造價軟件的操作實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握軟件的使用方法，提高實(shí)際操作能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：第四章工程造價軟件應(yīng)用、第五章實(shí)踐教學(xué)

5.任務(wù)驅(qū)動法：以實(shí)際工程項(xiàng)目為背景，設(shè)置預(yù)算和結(jié)算任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)獨(dú)立完成工程造價計(jì)算和編制的能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：第三章工程造價計(jì)算、第五章實(shí)踐教學(xué)

6.情景教學(xué)法：模擬實(shí)際工程項(xiàng)目，讓學(xué)生在特定的情境中學(xué)習(xí)工程造價知識，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：全書章節(jié)

7.線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，開展線上學(xué)習(xí)與討論，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間和時間。

教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)：全書章節(jié)

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，本課程采用以下評估方式，以客觀、公正地全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時表現(xiàn)評估：

-課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問和討論情況，鼓勵學(xué)生積極參與，培養(yǎng)良好的課堂氛圍。

-小組討論：評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括觀點(diǎn)闡述、協(xié)作能力和解決問題的能力。

-課堂練習(xí)：定期進(jìn)行課堂練習(xí)，及時了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況。

2.作業(yè)評估：

-布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括計(jì)算題、案例分析等，以檢驗(yàn)學(xué)生對工程造價知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用。

-對作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)批改，給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)質(zhì)量。

3.考試評估：

-期中考試：考察學(xué)生對課程前半部分知識點(diǎn)的掌握程度，形式包括選擇題、計(jì)算題和案例分析題。

-期末考試：全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，包括工程造價的基礎(chǔ)知識、計(jì)算方法、軟件應(yīng)用等，形式為閉卷考試。

4.實(shí)踐操作評估：

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告：評估學(xué)生在工程造價軟件應(yīng)用和實(shí)際工程項(xiàng)目預(yù)算結(jié)算過程中的表現(xiàn)，包括實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫質(zhì)量。

-實(shí)操考核：對學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中完成的具體任務(wù)進(jìn)行考核，評估其實(shí)際操作能力。

5.綜合素質(zhì)評估：

-團(tuán)隊(duì)合作：評估學(xué)生在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中的溝通協(xié)作能力、責(zé)任感和貢獻(xiàn)度。

-職業(yè)素養(yǎng)：評價學(xué)生的職業(yè)道德、工作態(tài)度和遵守紀(jì)律的情況。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況和課程內(nèi)容，制定以下教學(xué)安排：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：工程造價概述、工程造價管理政策法規(guī)

-第二周：工程預(yù)算編制方法、工程量清單計(jì)價與定額計(jì)價

-第三周：工程造價計(jì)算、直接費(fèi)、間接費(fèi)計(jì)算

-第四周：利潤、稅金計(jì)算、工程造價軟件操作基礎(chǔ)

-第五周：工程造價軟件應(yīng)用、實(shí)際工程項(xiàng)目預(yù)算操作

-第六周：實(shí)際工程項(xiàng)目結(jié)算操作、工程造價案例分析

-第七周：期中復(fù)習(xí)、期中考試

-第八周：實(shí)踐教學(xué)、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目

-第九周：綜合素質(zhì)教育、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)

-第十周：期末復(fù)習(xí)、期末考試

2.教學(xué)時間：

-每周2課時，共計(jì)20課時。

-課余時間安排實(shí)踐教學(xué)、小組討論、作業(yè)輔導(dǎo)等。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：學(xué)校多媒體教室，便于使用教學(xué)設(shè)備和展示案例。

-實(shí)踐教學(xué)：學(xué)校