黑龍江省佳木斯市五年級(jí)上學(xué)期語文期中檢測(cè)試卷A卷

第第頁黑龍江省佳木斯市五年級(jí)上學(xué)期語文期中檢測(cè)試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、基礎(chǔ)(共7題；共59分)1.（5分）(2019五上·十堰期中)將下面一句話正確工整地抄寫在田字格里。讀書破萬卷，下筆如有神。2.（12分）判斷下列詞語的讀音，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。（1）治病（zìbìnɡ）（2）然后（ránhòu）（3）瓢蟲（páochónɡ）（4）碧綠（bìlǜ）（5）顆粒（kēlì）（6）棉花（miánhu?。?.（4分）按查字典的要求填空“化險(xiǎn)為夷”的“夷”用部首查字法應(yīng)查部首________，再查________畫，這個(gè)字的讀音是________，在字典中的解釋有①指外國或外國的；②平安；③平坦；④弄平；⑤消滅。在“化險(xiǎn)為夷”中取第________個(gè)解釋。4.（10分）比一比，再組詞。氏________

馴________

滑________

屑________

狹________紙________

訓(xùn)________

猾________

宵________

峽________5.（8分）(2019六下·增城期中)判斷每組劃線讀音是否正確。（1）剝削(xiē)

石蕊(xīn)

直戳(chuō)（2）倒斃(bì)

蒙朧(lóng)

黑糊糊(hū)（3）抽噎(yē)

樅(cóng)樹

見微知著（zhuó）（4）艱難（nán）

?。╞áo）弱

附和（hè）6.（15分）按要求寫句子。（1）有沒有戰(zhàn)勝自己的決心，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。(修改病句)（2）城里沒有工廠。城里沒有機(jī)器的聲音。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)（3）哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢?(改為陳述句)7.（5分）用下列詞語各寫一段話。①嘔心瀝血②足智多謀二、積累(共5題；共38分)8.（6分）根據(jù)查字典的方法判斷對(duì)錯(cuò)的打。（1）“澈”字用部首查字法查字典，應(yīng)先查“攵”部，再查十一畫。（2）“贏”一共有十七畫，我們可以用數(shù)筆畫查字法查字典，在“難檢字筆畫索引”中去找即可。（3）“督”用音序查字法查字典，應(yīng)先查大寫字母“D”，再查音節(jié)“du”；用部首查字法查字典，應(yīng)先查“目”部，再查八畫。9.（9分）將詞語補(bǔ)充完整________多姿

經(jīng)久________姹________嫣________

________色________香________苞________放

美不________10.（2分）讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。作者游覽金華雙龍洞時(shí)，由外洞直接進(jìn)了內(nèi)洞。11.（17分）(2017三上·陸良期中)學(xué)習(xí)與積累。

（1）詩人葉紹翁在秋天的夜晚聽到________，看到________，他深有感觸，寫下了《夜書所見》：蕭蕭梧葉________，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。________，夜深籬落________。（2）《九月九日憶山東兄弟》是________在________節(jié)想念家鄉(xiāng)時(shí)寫的，詩中的“________，________?！币痪涑１贿h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。（3）在本冊(cè)第二組課文中，我認(rèn)識(shí)了________的列寧、________的高爾基、________的李四光和________的宋慶齡。（4）聰明在于________，天才在于________。（5）每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總能想起________說的“________。”（寫一句名言）12.（4分）判斷對(duì)錯(cuò)。（1）“底、原、廳”是左上包圍的字，書寫時(shí)包圍部分的撇畫要寫得伸展。（2）“處、遞、息”是左下包圍的字，書寫時(shí)下部的捺畫要寫得伸展。三、閱讀理解(共2題；共31分)13.（21分）閱讀下文，回答問題。一只小螞蟻，總以為自己很了不起，因?yàn)槿藗兌挤Q它為“大力士”！有一天，小螞蟻來到森林里，它遇到了鴨子，就________地對(duì)鴨子說：“你這個(gè)大嘴巴的家伙，給我讓路，讓我先過去?！兵喿拥皖^看了看，沒說什么，讓小螞蟻先過去了。小螞蟻繼續(xù)往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就________地說：“我能馱起比身體重幾百倍的東西，你能做什么！”小兔瞅了螞蟻一眼，沒理它就走了。小螞蟻更神氣了，它在草地上遇到了一只狼，________地說：“你又是什么東西，連鴨子和兔子都被我打敗了，你還不給我讓路，難道也想試試我的拳頭？“狼根本不理它，只是搖了搖頭說：“你這小鬼，竟然這樣和我說話?！崩钦胱?，小螞蟻突然咬了狼一口。這下可把狼惹火了，狼一腳踩了下去……（1）給短文擬一個(gè)題目。（2）想象小螞蟻的神態(tài)，在短文中的橫線上填入合適的詞語。（不能重復(fù)）①有一天，小螞蟻來到森林里，它遇到了鴨子，就________地對(duì)鴨子說②小螞蟻繼續(xù)往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就________地說③小螞蟻更神氣了，它在草地上遇到了一只狼，________地說（3）小螞蟻在森林里先后遇到了________、________和狼，狼對(duì)它的態(tài)度是________。（4）發(fā)揮想象，把文末“……”的內(nèi)容補(bǔ)充出來。（5）你從這個(gè)故事中受到了怎樣的啟發(fā)？14.（10分）課外閱讀。畫眉畫眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花一片，眼晴四周畫了一條白色眉線，依依可人。

翠鳥，碧綠的羽毛，點(diǎn)綴（zhuì）著藍(lán)色和金色，羽毛的顏色特別美麗。

鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。

你看：大雁飛行的時(shí)候隊(duì)形次序都有一定規(guī)矩

大雁打頭

幼雁居中

老雁壓陣頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升，為的是讓幼雁靠氣流滑翔，飛起來省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。（1）請(qǐng)給短文最后一段空白處填上標(biāo)點(diǎn)。（2）短文介紹了________、________和________三種鳥。

請(qǐng)仿照"白花花"一詞的形式，再寫兩個(gè)表示顏色的詞語________、________

四、習(xí)作(共1題；共5分)15.（5分）請(qǐng)以“假如我是____________”（如神筆馬良、設(shè)計(jì)師、云朵……）為題，把你美好的愿望寫出來。參考答案一、基礎(chǔ)(共7題；共59分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、答案：2-5、答案：2-6、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：二、積累(共5題；共38分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、考點(diǎn)：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3