3.2 參與民主生活（課件） 道德與法治九年級上冊同步 課件（統(tǒng)編版）

為了廣集民智，政府推出哪些舉措？

從線上到線下，從社區(qū)到國家，我國公民可以通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務(wù)。----公民參與民主生活。第二單元民主與法治第三課追求民主價值3.2參與民主生活

本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)和對社會熱點與圖片的分析，了解公民參與民主生活的形式，學(xué)會行使民主權(quán)利；理解增強(qiáng)民主意識的原因與要求；明白參與民主生活是權(quán)利，更是責(zé)任，對個人、社會和國家具有積極意義。2.能力目標(biāo)：通過查找資料和學(xué)習(xí)探究，提高收集資料，解讀資料能力；提高依法有序參與民主生活的能力；學(xué)會用民主協(xié)商的方式解決生活問題。3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過參與活動與探究，培養(yǎng)積極參與的精神，提高民主生活素養(yǎng)，增強(qiáng)民主意識和社會責(zé)任感，培養(yǎng)政治認(rèn)同感。目錄CONTENT

公民參與民主生活的內(nèi)涵、必要性、要求？

01

公民參與民主生活的形式（途徑）？

02

為什么要增強(qiáng)公民的民主意識？

03公民如何增強(qiáng)民主意識？04重點

公民參與民主生活的要求有哪些？05難點行使民主權(quán)利01探究1：公民參與民主生活的內(nèi)涵、必要性、要求？

是什么【內(nèi)涵】:為什么【必要性】:怎么做【要求】:公民依照法律法規(guī)，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務(wù)，實現(xiàn)民主權(quán)利，維護(hù)自身的合法權(quán)益。公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權(quán)利。公民參與民主生活，需要不斷推進(jìn)社會主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)。

公民參與的途徑與形式是什么？探究2：公民參與民主生活的途徑/形式是什么？

⑴

民主選舉⑴地位：民主選舉是人民實現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式。⑵形式：直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉。直接選舉選民代表間接選舉選民代表選民代表候選人應(yīng)選人差額選舉候選人應(yīng)選人等額選舉縣、鄉(xiāng)人大代表，村委會、居委會選舉縣以上各級人大代表，鄉(xiāng)及鄉(xiāng)以上各級政府人員。從選民角度從候選人角度這票投給誰？誰當(dāng)選和我沒關(guān)系，不去投票誰能帶來好處，票就投給誰誰弱勢，票就投給誰誰有能力，票就投給誰你同意他們的說法嗎？說說理由遵循公開、公平和公正原則。積極、主動、理性參加民主選舉。（3）民主選舉的原則：（4）公民參與的態(tài)度：應(yīng)積極、主動參加應(yīng)遵循公平公正公開原則應(yīng)理性參加√探究2：公民參與民主生活的途徑/形式是什么？

⑵民主協(xié)商⑴地位：民主協(xié)商保證了人民的意愿和要求得到充分

表達(dá)。有利于充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛凝聚共識。⑵途徑與方式：在各領(lǐng)域各層級，人民群眾就改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題以及事關(guān)自身利益的問題，通過提案、座談、論證等多種途徑和方式開展協(xié)商。協(xié)商村里衛(wèi)生問題易混易錯點：選舉民主與民主選舉、協(xié)商民主與民主協(xié)商選舉民主是我國人民民主的形式，側(cè)重于通過選舉所體現(xiàn)出的權(quán)力和利益維護(hù)。民主選舉是公民參與民主生活，實現(xiàn)民主權(quán)利的形式。側(cè)重于選舉的方式和過程。選舉民主與民主選舉協(xié)商民主是我國人民民主的形式，側(cè)重民主形式。民主協(xié)商是公民參與民主生活，實現(xiàn)民主權(quán)利的形式，側(cè)重發(fā)揚(yáng)民主。協(xié)商民主與民主協(xié)商

知識

延伸探究2：公民參與民主生活的途徑/形式是什么？

⑶民主決策⑴地位：保障人民利益得到充分實現(xiàn)的有效方式。⑵要求：民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認(rèn)真聽取各方意見，集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化。意義：有利于保障人民利益得到充分實現(xiàn)，有利于公民廣泛參與民主生活，有利于集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化。⑶公民參與民主決策的方式(保障制度）：①社情民意反映制度、②專家咨詢制度、③重大事項社會公示制度、④社會聽證制度。公民參與民主決策的有力保證。如何區(qū)分公民參與民主決策的方式？

社情民意反映制度01公民通過電話、信函、傳真、電子郵件、新聞媒體等方式向政府反映自己的意見與建議。專家咨詢制度02專家學(xué)者對專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的重大事項進(jìn)行分析論證。一般有論證會、座談會等形式。社會聽證制度04聽證會舉辦方會分別邀請各界代表，在聽證會上，公民充分發(fā)表意見、提出建議。重大事項社會公示制度03是政府對社會公眾進(jìn)行重大決策和政策的公示和解析。讓公民了解后發(fā)表意見、提出建議。注意：決策前公示----民主決策

決策后公示----民主監(jiān)督學(xué)以致用連一連：公民參與民主決策的方式

社會公示制度社情民意反映制度專家咨詢制度社會聽證制度1、某市政府為調(diào)整公共交通價格，開

通網(wǎng)上調(diào)查平臺，征求各方意見。

市民紛紛反映自己的意見和建議。2、該市政府邀請專家學(xué)者對調(diào)整公共交通價格方案進(jìn)行分析論證，聽取專家建議。4、該市政府提出軌道交通、地面公交價格調(diào)整聽證方案，召開由消費(fèi)者、經(jīng)營者、及其他相關(guān)方參加的聽證會，聽取意見和建議。3、在廣泛調(diào)研、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，形成兩個備選方案并在網(wǎng)上公示，讓公民發(fā)表意見和建議。①②③④探究2：公民參與民主生活的途徑/形式是什么？

⑷民主管理⑴地位：讓人人都有參與管理國家和社會各項事務(wù)的

機(jī)會和渠道。⑵意義：實行民主管理，有利于廣大人民積極行使民主

權(quán)利，實現(xiàn)人民的事人民管、人民的事人民辦。探究2：公民參與民主生活的途徑/形式是什么？

⑸民主監(jiān)督⑴地位：是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。⑵意義：①有利于國家機(jī)關(guān)及其工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐敗。②有助于增強(qiáng)公民的參與意識，激發(fā)公民的參與熱情。

監(jiān)督權(quán)（對象是國家機(jī)關(guān)及其工作人員）

民主監(jiān)督(對一切違法犯罪行為的檢舉）注意：可以說，公民行使監(jiān)督權(quán)屬于公民進(jìn)行民主監(jiān)督，但不可以說，公民進(jìn)行民主監(jiān)督就是行使監(jiān)督權(quán)。民主監(jiān)督監(jiān)督權(quán)公民參與民主生活的途徑/形式是什么？

民主選舉【重要形式】民主協(xié)商民主決策【有效方式】民主監(jiān)督【具體體現(xiàn)】民主管理

知識

歸納①某街道居委會進(jìn)行換屆選舉，居民踴躍推薦候選人。②某市政府為調(diào)整公共交通價格，舉辦聽證會，廣大市民積極參與。③某小區(qū)在街道辦事處的指導(dǎo)下，實現(xiàn)了老舊小區(qū)加裝電梯的愿望。④人們借助網(wǎng)絡(luò)對國家機(jī)關(guān)及其工作人員履職情況提出意見。⑤社區(qū)就停車難問題，召開居民議事會，多次征集居民意見。民主管理民主決策民主選舉民主監(jiān)督民主協(xié)商①②③④⑤公民參與民主生活的形式02增強(qiáng)民主意識2024年3月5日，中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第二次會議在北京召開，截至3月8日12時，十四屆全國人大二次會議秘書處共收到298件議案；十四屆全國人大二次會議期間全國人大代表共提出建議9235件；

2024年3月4日，中國人民政治協(xié)商會議第十四屆全國委員會第二次會議在北京召開。截至3月5日20時，全國政協(xié)十四屆二次會議共收到提案5898件。今年的兩會提案無論從質(zhì)量和數(shù)量上，都達(dá)到了一個新的高度。2024年全國兩會議案上述數(shù)據(jù)，反映了公民哪方面的意識不斷在增加？我國公民的民主意識在不斷提高在家民主商議家庭旅游攻略在學(xué)校民主選舉班干部積極為國家發(fā)展建言獻(xiàn)策探究3：為什么要增強(qiáng)公民的民主意識

？

①在現(xiàn)代社會，民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。探究3：為什么要增強(qiáng)公民的民主意識

？

②一個國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平,與公民的民主意識密切相關(guān)。探究3：為什么要增強(qiáng)公民的民主意識

？

這些提案關(guān)注民生，順應(yīng)民意，溫暖了每一個老百姓的心。所有的議案、提案都凝聚著代表、委員的智慧和汗水，也反映我國公民強(qiáng)烈的民主意識。國家將采納代表委員所提意見建議，出臺相關(guān)政策措施，推動解決一系列關(guān)系改革發(fā)展和人民群眾急難愁盼問題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，保障和改善民生，真正推動社會的發(fā)展。永葆社會主義制度的生命力。③增強(qiáng)我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度永葆生命力的重要保證。

知識

歸納3、為什么要增強(qiáng)公民的民主意識？①一個國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識密切相關(guān)。（對社會）②塑造現(xiàn)代公民，需要增強(qiáng)民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰。（對公民）③有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度生命力的重要保證。（對國家）探究4、公民怎樣增強(qiáng)民主意識？社會生活中難免會出現(xiàn)一些謠言，對此，人們有不同的態(tài)度和觀點。說話權(quán)利包括說錯話的權(quán)利，對謠言的寬容本質(zhì)上是對說話權(quán)利的保護(hù)。有些謠言沒有什么大的危害，可以寬容。謠言終究會不攻自破，清者自清，最好不干涉，讓謠言自生自滅。謠言是沒有事實依據(jù)捏造的話，不能傳播。不同意，說錯話是無意中的錯誤，造謠是一種違法行為。不同意，謠言通常是有害的，對個人、社會和國家具有負(fù)面影響。增強(qiáng)民主意識，發(fā)現(xiàn)謠言及時舉報；樹立法治精神，自覺尊法守法，不信謠、不造謠、不傳謠；⑴你是否同意上述觀點？說說你的理由？⑵我們應(yīng)怎樣反對各種形式的謠言？不同意，對謠言應(yīng)堅持用科學(xué)精神去批判，用社會責(zé)任去分析。同意，讓謠言止于智者；不信謠、不造謠、不傳謠；發(fā)現(xiàn)謠言及時舉報。我們要增強(qiáng)民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰，體現(xiàn)在日常言行中

知識

歸納4、公民怎樣增強(qiáng)民主意識？①公民要自覺遵守憲法，按照憲法原則和精神參與民主生活。②要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度。③通過依法參與公共事務(wù)，在實踐中增強(qiáng)民主意識。探究5：公民參與民主生活的要求是什么？

關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)生健康體檢的提案的6位學(xué)生與指導(dǎo)老師張懷斌在交流。

今年西安中學(xué)生關(guān)注社會熱點和民生問題，撰寫了11份提案提交全國兩會。這6位同學(xué)為了撰寫《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)生健康體檢的提案》，他們通過線上+線下的方式，發(fā)放了1100余份調(diào)查問卷，同時采訪政府部門相關(guān)負(fù)責(zé)人，并邀請中國人民大學(xué)的教授給予指導(dǎo)，進(jìn)行全面、深刻、辯證地分析，最終立場正確、邏輯清晰地提出了相對比較全面的解決措施。此提案已得到人大的認(rèn)可，并已經(jīng)立案。這次提案活動讓他們親身體會到民主協(xié)商的魅力，提高依法有序參與民主生活的能力。有社會責(zé)任感理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看待問題。立場正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點和意見。

知識

歸納5、公民參與民主生活的要求是什么？①要有社會責(zé)任感和主人翁意識。②以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看待問題。③立場正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點和意見。④提高依法有序參與民主生活的能力。參與民主生活行使民主權(quán)利增強(qiáng)民主意識

課堂小結(jié)公民參與民主生活的必要性公民參與民主生活的要求行使民主權(quán)利的五大途徑公民增強(qiáng)民主意識的原因要有社會責(zé)任感和主人翁意識；全面、深刻、辯證地看待問題提高依法有序參與民主生活的能力。公民參與民主生活的要求推進(jìn)民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)。是社會主義民主的要求，是公民的權(quán)利民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。公民增強(qiáng)民主意識的要求對公民、對社會、對國家自覺遵守憲法；不斷積累民主知識；依法參與公共事務(wù)；1、某市實行階梯水價制度之前，為了確保有可行性，聽取了相關(guān)專家的意見，并且在全市召開了兩次階梯水價聽證會。該市在決策的過程中實行了怎樣的民主參與制度（

）A．社情民意反映制度和社會聽證制度B．專家咨詢制度和社會聽證制度C．專家咨詢制度和重大事項社會公示制度D．社情民意反映制度和重大事項社會公示制度B專家咨詢制度不符合題意不符合題意不符合題意2、（2024·河北邯鄲·模擬預(yù)測）2024年全國兩會期間，出現(xiàn)了一份“不一樣”的提案———“關(guān)于在商品包裝上印制垃圾分類標(biāo)識的提案”。這份提案是由北京某中學(xué)的4名同學(xué)調(diào)研后形成的“模擬提案”轉(zhuǎn)化而來的。參與此活動說明同學(xué)們（