《化工原理實訓(xùn)》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

《化工原理實訓(xùn)》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本情況課程性質(zhì)專業(yè)必修課適用專業(yè)化工工藝先修課程《化工原理》開設(shè)年段高二一學(xué)年課程總課時72理論課時0實踐課時72理實一體化課時0使用教材及出版社、版本、出版時間等《化工操作綜合實訓(xùn)》化學(xué)工業(yè)出版社，2014年7月出版第一版

參考教材《化工單元過程及操作》

二、課程簡介本課程是三年制中職化學(xué)工藝專業(yè)開設(shè)的一門職業(yè)能力課程。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握化工生產(chǎn)的單元操作知識、管道工藝操作知識，化學(xué)工藝的仿真技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實際問題的能力。提高學(xué)生的實際操作技能，為學(xué)生從事化工操作工打好必要的基礎(chǔ)。圍繞以提高學(xué)生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿θ瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)，本課程總體設(shè)計思路是以化學(xué)工操作工技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作任務(wù)和職業(yè)能力分析為依據(jù)確定課程目標(biāo)，設(shè)計實訓(xùn)內(nèi)容，以項目工作任務(wù)為線索構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型理論實踐一體化課程。本課程結(jié)構(gòu)是以常用化工生產(chǎn)中中常見的化工單元操作和化工管路操作拆裝為線索進(jìn)行設(shè)計，為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實踐導(dǎo)向的課程思想，將課程內(nèi)容設(shè)計成包括：化工單元仿真操作、化工單元操作實訓(xùn)、管路拆裝實訓(xùn)三大模塊多個項目，以工作任務(wù)為中心引出相關(guān)專業(yè)知識實驗活動。設(shè)計由易而難，多采用討論、觀察、實際操作、師生互動的課內(nèi)外活動形式，予師生以創(chuàng)新的空間。本課程要求充分運用現(xiàn)代職教理念與技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生在實訓(xùn)活動中學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣；培養(yǎng)一切從實踐而來，尊重科學(xué)的理念；在與身邊的老師、同學(xué)共同討論中深化對實訓(xùn)內(nèi)容的理解，形成化工操作工的職業(yè)能力。三、核心素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生具有規(guī)范操作的意識，安全文明的操作習(xí)慣；具有吃苦耐勞的精神，主動與他人合作的團隊精神；具有一定的溝通交流能力與質(zhì)疑能力，分析、解決問題能力；具有理論聯(lián)系實際，能嘗試運用技術(shù)知識解決一些實際問題。四、

課程目標(biāo)通過項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，使學(xué)生能夠正確的掌握典型的化工單元操作及化工管路知識，實現(xiàn)典型的化工單元操作，化工管路安裝、拆卸的基本操作，完成各項單元操作的任務(wù)和化工管路的檢驗與運行、使學(xué)生具備各典型化工單元，如流體輸送、傳熱、精餾、吸收的操作能力，具備化工管路拆卸、安裝、正確運行的操作能力。培養(yǎng)學(xué)生具有較好的人際溝通能力、團隊協(xié)作能力、具有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的職業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)觀念、社會實踐能力和社會適應(yīng)能力。五、課程內(nèi)容、教學(xué)要求與學(xué)時分配課程模塊（章節(jié)）教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求學(xué)時分配總學(xué)時數(shù)理論實踐理實一體緒論內(nèi)容：1.化工單元操作實訓(xùn)的目的2.實訓(xùn)操作應(yīng)注意的問題3.操作數(shù)據(jù)的收集、整理與分析22

項目一熟悉化工管路內(nèi)容：1.閥門的認(rèn)識2.認(rèn)識化工管路22項目二繪制化工管路系統(tǒng)流程圖內(nèi)容：1.認(rèn)識管路拆裝實訓(xùn)裝置2.繪制化工管路系統(tǒng)流程圖22項目三化工管路拆除的一般原則及基本操作內(nèi)容：1.管路拆裝工具的使用2.化工管路的拆除44項目四化工管路安裝的一般原則及基本操作內(nèi)容：1.工藝流程圖的解讀2.化工管路裝配44項目五化工管路試運行內(nèi)容：1.水源準(zhǔn)備2.離心泵啟動3.化工管路流量調(diào)節(jié)4.離心泵停車44項目六化工管路綜合實訓(xùn)及考核內(nèi)容：1.化工管路裝配2.化工管路檢查3.運行化工管路拆除44項目七流體輸送設(shè)備認(rèn)識內(nèi)容：1.流體輸送設(shè)備的認(rèn)識2.流體輸送流程圖的認(rèn)識22項目八液體輸送離心泵的操作內(nèi)容：1.離心泵的開停車操作2.離心泵的流量調(diào)節(jié)操作44項目九氣體輸送壓縮機的操作內(nèi)容：1.空壓機的開停車2.壓力緩沖罐的調(diào)節(jié)3.真空泵的開停車44項目十流體阻力測定

內(nèi)容：1.流體阻力測定與比較22項目十一流體輸送綜合操作內(nèi)容：1.流體輸送綜合實訓(xùn)

44項目十二傳熱單元設(shè)備及流程認(rèn)識內(nèi)容：1.傳熱單元設(shè)備簡介2.傳熱單元流程介紹22項目十三列管式、板式、套管式換熱器操作內(nèi)容：1.列管式換熱器的操作2.板式換熱器的操作3.套管式換熱器的操作44項目十四傳熱綜合操作實訓(xùn)

內(nèi)容：1.傳熱綜合實訓(xùn)操作；2.換熱流體切換綜合操作44項目十五精餾單元設(shè)備及流程認(rèn)識內(nèi)容：1.精餾單元設(shè)備簡介2.精餾單元流程介紹22項目十六精餾進(jìn)料操作內(nèi)容：1.學(xué)會配料及讀酒精比重計2.將原料從原料槽進(jìn)料至預(yù)定液位到再沸器；44項目十七精餾全回流操作內(nèi)容：1.精餾塔全回流操作2.控制回流量調(diào)節(jié)塔頂溫度44項目十八精餾部分回流操作內(nèi)容：1.精餾塔部分回流操作2.控制部分回流，調(diào)節(jié)回流比44項目十九精餾操作綜合內(nèi)容：1.精餾綜合實訓(xùn)操作2.完成一定質(zhì)和量的產(chǎn)品44項目二十吸收單元設(shè)備及流程認(rèn)識內(nèi)容：1.吸收單元設(shè)備簡介2.吸收單元流程介紹22項目二十一吸收操作綜合內(nèi)容：1.吸收的開車及停車操作2.吸收正常操作的參數(shù)調(diào)節(jié)3.學(xué)會測定氣體的進(jìn)出口濃度44六、教學(xué)場地及設(shè)備要求化工單元操作實訓(xùn)場所配備流體輸送綜合實訓(xùn)、管路拆裝綜合實訓(xùn)、傳熱綜合實訓(xùn)、精餾綜合實訓(xùn)、吸收綜合實訓(xùn)等。七、教學(xué)方法與手段實訓(xùn)教學(xué)采用小組合作教學(xué)法，項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法等。八、學(xué)習(xí)評價方案（一）考核內(nèi)容:各單元操作模塊內(nèi)容（二）考核方式：1、觀察學(xué)生平時常規(guī)表現(xiàn)如：課前預(yù)習(xí)、課堂出勤、回答提問、任務(wù)或?qū)嵱?xùn)報告完成等對學(xué)生進(jìn)行過程性評價。2、觀察學(xué)生實訓(xùn)過程中的主動性、與其他同學(xué)的協(xié)作、提出問題和解決問題的能力作為評價的參考。（三）評分標(biāo)準(zhǔn)1．期終總評評價標(biāo)準(zhǔn)

期中考試占30%、平時占30（學(xué)習(xí)態(tài)度占10％，平時作業(yè)占20％），期末考試占40％（無期中考試的，期末占70%）。2.學(xué)習(xí)態(tài)度評分標(biāo)準(zhǔn)（1）出勤率超過90％嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律且能在課堂中積極參與互動的，得9-10分（2）出勤率超過80