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第2頁共2頁幼兒園健康領域活動方案大中小班教育方案范本活動目標:1、引導幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒。2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。3、通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。4、初步了解健康的小常識。5、初步了解預防疾病的方法?;顒訙蕚洌?、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。2、PPT1、PPT2。3、牙模型、牙刷一把,小鏡子。4、請專業(yè)牙科醫(yī)生到活動現(xiàn)場活動過程:一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。1、播放PPT1,幼兒觀看。2、提問:動畫中的牙齒怎么會有小黑洞呢?二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?1、請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。3、討論:怎么會有洞洞的?三、通過觀察,了解酸會腐蝕牙齒。1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。2、說一說它們有什么不同?3、討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結:酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。4、播放PPT2,了解保護牙齒的方法。5、請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解,進行小結:我們吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就象剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現(xiàn)洞洞。四、請小朋友談談有蛀牙的感受:有了蛀牙會怎么樣呢?五、討論:怎樣保護自己的牙寶寶?1、早晚刷牙,進食后漱口。2、健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。3、定期檢查牙齒。六、學習正確的刷牙方法。1、利用模型,邊示范,邊講解正確的刷牙方法:上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷,咬合面來回刷。刷的時候里里外外都要刷,里面也要上下刷。2、幼兒徒手演習刷牙的方法。幼兒園健康領域活動方案大中小班教育方案范本(二)設計理念:《3--6》兒童發(fā)展指南》指出,教師要引導幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣。幫助幼兒了解食物的營養(yǎng)價值,引導他們不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品。通過播放"多吃蔬菜身體好"故事視頻、蔬菜美食圖片展示,幼兒為蔬菜涂上顏色培養(yǎng)孩子對蔬菜的喜愛。知道身體的生長發(fā)育離不開吃蔬菜的多少,了解常見蔬菜的名稱、特征和作用。一、教學目標1.認知目標:認識常見的蔬菜,能說出蔬菜的名稱以及基本特征。2.能力目標:初步了解常見蔬菜的營養(yǎng)價值,知道多吃蔬菜對身體有益。3.情感目標:初步養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的良好習慣。重點:了解多吃蔬菜的益處。難點:養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的良好習慣。二、活動準備"多吃蔬菜身體好"故事視頻、蔬菜美食圖片、常見的蔬菜圖片與實物圖三、活動過程1.情景導入:以"多吃蔬菜身體好"故事視頻導入課題,并提問:小朋友們,剛才視頻中你們看到什么呀?他們在做什么?它們可愛不?通過提問的方式,引導幼兒認識常見蔬菜。(____分鐘)2.認識哪些蔬菜:出示圖片,引導幼兒描述蔬菜的基本特征,告訴幼兒這些蔬菜對身體的益處。(____分鐘)例如:(1)西紅柿是什么顏色的,吃起來什么味道的,它長得像什么,對我們的身體有什么好處?紅彤彤、酸酸甜甜、紅燈籠;含有很生素,防中暑,治牙齦出血,美容。可以做菜也可以當水果吃喲。(2)黃瓜:翠綠、脆。涼拌青瓜可以減肥。有些人還用來敷面美容。(3)胡蘿卜:紅,可以預防近視,人吃了不會那么快老喔。(4)小白菜:可以幫助我們提供營養(yǎng)、強身健體??梢詼p肥,預防肥胖癥。(5)南瓜:幫助食物消化,預防便秘(6)苦瓜:清熱消暑、美容、苦瓜、雞蛋同食能保護牙齒治療胃氣痛、眼痛、感冒、傷寒和小兒腹瀉嘔吐等(7)蒜頭:蒜頭的味道雖然聞著有點辣,但是可以炒著吃、拌著吃,吃了它會把咱們身體里的病菌全部殺死。增強抵抗力,少生病。3.引入蔬菜美食:既然蔬菜那么重要,孩子們吃過哪些蔬菜美食呢?孩子各抒己見,老師適當引導。展示美食圖片。(____分鐘)4.展示蔬菜實物,讓幼兒根據(jù)老師的提示選出對應的實物。5.給孩子發(fā)放蔬菜卡通圖片和模型,請幼兒為手上蔬菜上顏色。培養(yǎng)對蔬菜的感情與喜愛。(___

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