高新中學(xué)、安康中學(xué)高新分校2024屆高三下學(xué)期4月聯(lián)考語(yǔ)文試題(含答案)_第1頁(yè)
高新中學(xué)、安康中學(xué)高新分校2024屆高三下學(xué)期4月聯(lián)考語(yǔ)文試題(含答案)_第2頁(yè)
高新中學(xué)、安康中學(xué)高新分校2024屆高三下學(xué)期4月聯(lián)考語(yǔ)文試題(含答案)_第3頁(yè)
高新中學(xué)、安康中學(xué)高新分校2024屆高三下學(xué)期4月聯(lián)考語(yǔ)文試題(含答案)_第4頁(yè)
高新中學(xué)、安康中學(xué)高新分校2024屆高三下學(xué)期4月聯(lián)考語(yǔ)文試題(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高新中學(xué)、安康中學(xué)高新分校2024屆高三下學(xué)期4月聯(lián)考語(yǔ)文試題(含答案)2024屆陜西省安康市高新中學(xué)、安康中學(xué)高新分校高三下學(xué)期4月聯(lián)考

語(yǔ)文試題

注意事項(xiàng):

1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

考試時(shí)間150分鐘,滿分150分

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

(一)論述類文本(本題共3小題,9分)

閱讀下面的文字,完成1~3題。

戴上VR4D頭盔;映入眼簾的是氣勢(shì)宏大的故宮建筑全景圖。突然,感覺自己躍上了馬背,跟隨明朝的皇帝朱棣一路前行。接著,看到朱棣正在仔細(xì)勾畫故宮的建筑藍(lán)本。耳邊傳來解說,可以從星象、禮制、五行等角度聆聽修筑的故事。這不是歷史穿越,而是故宮近期推出的朱棣建造紫禁城VR4D沉浸式體驗(yàn)館項(xiàng)目。借助先進(jìn)的VR(虛擬現(xiàn)實(shí))技術(shù),游客好像突破了時(shí)空限制,搖身一變成了古人,在鮮活的歷史場(chǎng)景中行走、觸摸和體驗(yàn)。而此前一度名聲大噪的上海世博會(huì)中國(guó)館的動(dòng)態(tài)版《清明上河圖》,也是采用數(shù)字科技豐富文化體驗(yàn)的代表作。這幅作品賦予千年古畫新的藝術(shù)生命,讓觀眾通過“5G+XR"技術(shù)真切感受畫中行走的人物、牽著駱駝的商隊(duì)、小橋下的流水、小酒館里傳出的猜拳聲。通過數(shù)字化場(chǎng)景,北宋東京風(fēng)物和社會(huì)風(fēng)情被逼真地復(fù)原,游客可以沉浸式地穿越頗具風(fēng)味的市井生活,更可以感受到北宋工商業(yè)繁榮、人煙稠密、百態(tài)俱備的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。美國(guó)《新世界時(shí)報(bào)》《美華商報(bào)》特約專欄撰稿人師帥說:“從這幅畫中,我看到了世界第一大都市宋朝都城開封城無與倫比的蓋世繁華……”

近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)實(shí)施國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》),提出要發(fā)展數(shù)字化文化消費(fèi)新場(chǎng)景,大力發(fā)展線上線下一體化、在線在場(chǎng)相結(jié)合的數(shù)字化文化新體驗(yàn)。數(shù)字化文化消費(fèi)新場(chǎng)景是在全息呈現(xiàn)、數(shù)字孿生、多語(yǔ)言交互、高逼真、跨時(shí)空等新型體驗(yàn)技術(shù)迅速發(fā)展并廣泛應(yīng)用的背景下,契合新時(shí)期人民群眾追求高品質(zhì)、多元化、互動(dòng)型、沉浸式體驗(yàn)消費(fèi)的空間和載體,不但能夠滿足年輕群體對(duì)個(gè)性化、多樣化的體驗(yàn)性消費(fèi)的需求,而且能夠解決老齡群體、殘障群體傳統(tǒng)文化消費(fèi)受到身體條件、裝備設(shè)施條件等制約的問題,可以全方位地創(chuàng)造新的文化體驗(yàn)。

當(dāng)下,我國(guó)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化規(guī)模為7.5萬億元,占數(shù)字經(jīng)濟(jì)比重為19.1%,而產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的規(guī)模則達(dá)到31.7萬億元,數(shù)字技術(shù)正向更深層次、更廣領(lǐng)域滲透融合。在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,數(shù)字化正在不斷通過賦能傳統(tǒng)文化業(yè)態(tài),創(chuàng)造新的消費(fèi)體驗(yàn)形態(tài)。數(shù)字文化消費(fèi)場(chǎng)景已經(jīng)成為一種重要的消費(fèi)形態(tài),不斷改變和創(chuàng)造著新的體驗(yàn)方式,豐富和拓展著新的感知空間。正是數(shù)字技術(shù)在文化消費(fèi)終端的廣泛應(yīng)用,使全息互動(dòng)投影像、數(shù)字場(chǎng)景、云端展覽、虛擬旅游等新體驗(yàn)、新消費(fèi)成為生活的重要組成部分。

但從實(shí)踐層面看,我國(guó)大力發(fā)展數(shù)字文化消費(fèi)還面臨一些亟待解決的問題。大力激發(fā)數(shù)字文化消費(fèi)活力尚需多方發(fā)力,綜合施策。如構(gòu)建高效普惠的數(shù)字文化服務(wù)體系,充分利用已有公共文化設(shè)施,推進(jìn)數(shù)字化文化體驗(yàn)。充分利用大數(shù)據(jù)等技術(shù),為各類移動(dòng)終端用戶量身定制個(gè)性化的數(shù)字文化內(nèi)容服務(wù)等。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技水平的提高、技術(shù)應(yīng)用全面深化,新技術(shù)支撐下的創(chuàng)新型文化產(chǎn)品和文化服務(wù)層出不窮,人們對(duì)文化品位、鑒賞水平、服務(wù)體驗(yàn)的要求也在不斷提高,加快推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,既是文化產(chǎn)業(yè)適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代變革要求的被動(dòng)選擇,也是全面提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量、構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的必然要求。

可以說,當(dāng)今時(shí)代,數(shù)字技術(shù)正以新理念、新業(yè)態(tài)、新模式全面融入人類經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)各領(lǐng)域和全過程,給人類生產(chǎn)生活帶來廣泛而深刻的影響。以信息技術(shù)為核心的新一輪科技革命正在孕育興起?;ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)深入社會(huì)生產(chǎn)生活的方方面面,有力推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

(摘編自齊驥《發(fā)展數(shù)字化文化消費(fèi)場(chǎng)景,塑造數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)新賽道》)

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.只要我國(guó)加快推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,就可以全面提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量、構(gòu)建起我國(guó)現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系。

B.?dāng)?shù)字化文化消費(fèi)新場(chǎng)景利用新型體驗(yàn)技術(shù),能夠滿足新時(shí)期不同群體的消費(fèi)需求,全方位地創(chuàng)造新的文化體驗(yàn)。

C.動(dòng)態(tài)版《清明上河圖》采用VR4D技術(shù)使北宋東京風(fēng)物和社會(huì)風(fēng)情被復(fù)原,游客可以感受到當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

D.人們對(duì)文化品位、鑒賞水平、服務(wù)體驗(yàn)的要求不斷提高,因?yàn)樾录夹g(shù)支撐下的創(chuàng)新型文化產(chǎn)品和文化服務(wù)層出不窮。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.文章第一段引用了特約專欄撰稿人師帥的話進(jìn)行論證,闡述了數(shù)字科技對(duì)豐富人們文化體驗(yàn)的重要作用,增強(qiáng)了文章論證的可信程度。

B.文章認(rèn)為數(shù)字技術(shù)正全面融入人類各領(lǐng)域和全過程,對(duì)生活產(chǎn)生廣泛而深刻的影響,這離不開以信息技術(shù)為核心的科技革命的興起。

C.文章在分析了數(shù)字技術(shù)可以全方位創(chuàng)造新的文化體驗(yàn)后,又指出發(fā)展數(shù)字文化消費(fèi)還面臨一些亟待解決的問題,激發(fā)其活力需多方發(fā)力。

D.文章第四段在闡述發(fā)展數(shù)字文化消費(fèi)的對(duì)策時(shí),使用了舉例論證的方式,如構(gòu)建高效普惠的數(shù)字文化服務(wù)體系,大力興建公共文化設(shè)施等。

3.根據(jù)材料,判斷下列各項(xiàng)屬于數(shù)字文化消費(fèi)的一項(xiàng)是(3分)()

A.下暴雪導(dǎo)致學(xué)校停課,體育老師讓學(xué)生在家里做操鍛煉身體,家長(zhǎng)拍攝小視頻發(fā)給老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

B.某男士購(gòu)買手表前在購(gòu)物平臺(tái)體驗(yàn)了AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))試戴,獲得了直觀感受和真實(shí)佩戴效果。

C.某景區(qū)開辟數(shù)字化虛擬旅游云空間,景點(diǎn)畫質(zhì)高清,并配有圖文、視頻和音頻介紹,深受游客歡迎。

D.某女士想定制一臺(tái)洗衣機(jī),在APP中提出個(gè)性化需求,設(shè)計(jì)人員在平臺(tái)上給出“獨(dú)家"解決方案。

(二)實(shí)用類文本(本題共3小題,12分)

閱讀下面的文字,完成4~6題。

冷湖鎮(zhèn),位于青海省海西蒙古族藏族自治州茫崖市。秋夜,茫茫戈壁,人跡罕至。仰望,星空璀璨,銀河迢迢,仿佛沿著這條顛簸不平的土路,就能走進(jìn)銀河,踏入群星。

美景醉人。在海拔4200米的賽什騰山C區(qū),科研人員卻無暇欣賞——他們坐在墨子巡天望遠(yuǎn)鏡的工作間里,緊盯著排列整齊的電腦屏幕,隨時(shí)關(guān)注望遠(yuǎn)鏡的工作狀態(tài)。

墨子巡天望遠(yuǎn)鏡是北半球光學(xué)時(shí)域巡天能力最強(qiáng)的設(shè)備,9月17日,試運(yùn)行一個(gè)月后正式啟用。它的主要任務(wù)之一是進(jìn)行時(shí)域巡天觀測(cè),“巡天”是指對(duì)所有可觀測(cè)的天區(qū)分塊逐個(gè)進(jìn)行觀測(cè),“時(shí)域"的意思是通過重復(fù)觀測(cè)同一天區(qū)或目標(biāo)的方法監(jiān)測(cè)天體亮度或其位置隨時(shí)間的變化。

那么,墨子巡天望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天體的原理是什么?墨子巡天望遠(yuǎn)鏡是一臺(tái)光學(xué)望遠(yuǎn)鏡,具有視場(chǎng)大、像質(zhì)高的特點(diǎn)。它能快速、反復(fù)地給大面積天區(qū)范圍內(nèi)的暗弱天體“拍照”,并利用重復(fù)拍攝的照片形成天體亮度或位置變化的動(dòng)態(tài)圖,搜尋宇宙中動(dòng)態(tài)變化的天文事件。

作為一臺(tái)主焦式望遠(yuǎn)鏡,墨子巡天望遠(yuǎn)鏡就像一個(gè)在焦點(diǎn)上倒扣了一臺(tái)單反相機(jī)的主反射鏡。只不過,單反相機(jī)直接接收平行光,而墨子巡天望遠(yuǎn)鏡的主焦裝置收集的是來自主反射鏡的光。據(jù)介紹,墨子巡天望遠(yuǎn)鏡使用一個(gè)反射鏡和一組透鏡組成一個(gè)近似固定焦距的“相機(jī)"。這組透鏡包括5塊改正鏡和2塊大氣色散改正鏡。其中5塊改正鏡的作用是改正各種類型的光學(xué)像差,在3度大視場(chǎng)范圍內(nèi)保證天體圖像像質(zhì)優(yōu)良;大氣色散改正鏡可用于糾正大氣折射導(dǎo)致的色散效應(yīng)。

墨子巡天望遠(yuǎn)鏡的視場(chǎng)大小約為6.5平方度。換句話說,墨子巡天望遠(yuǎn)鏡拍一幅圖,覆蓋天空的面積有33個(gè)滿月那么大。如果只使用一片濾光片,墨子巡天望遠(yuǎn)鏡只需3個(gè)夜晚,觀測(cè)的天區(qū)就可以覆蓋整個(gè)北天球。

此外,根據(jù)研究的動(dòng)態(tài)事件的不同,巡天望遠(yuǎn)鏡的拍攝頻次也不相同。目前,墨子巡天望遠(yuǎn)鏡有兩套巡天計(jì)劃。一套計(jì)劃巡天面積較?。◣装倨椒蕉龋?、頻次較高(每晚同一天區(qū)觀測(cè)多次)并且曝光時(shí)間較長(zhǎng)(曝光90秒),旨在搜尋快速變化的動(dòng)態(tài)事件;另一套計(jì)劃巡天面積較大(數(shù)千平方度)、頻次較低(每周同一天區(qū)觀測(cè)多次),曝光時(shí)間適中(曝光30秒)。

與其他光學(xué)望遠(yuǎn)鏡相比,墨子巡天望遠(yuǎn)鏡有哪些特點(diǎn)?墨子巡天望遠(yuǎn)鏡具備強(qiáng)大巡天能力,能夠獲得大量圖像觀測(cè)數(shù)據(jù)。利用這些數(shù)據(jù),科學(xué)家能開展多方面的天文學(xué)研究,產(chǎn)出科學(xué)成果。比如,它可對(duì)天空進(jìn)行重復(fù)掃描觀測(cè),通過對(duì)比圖像,探測(cè)在天球上移動(dòng)的太陽(yáng)系天體,并能發(fā)現(xiàn)亮度變化的天體和類似超新星這樣的爆發(fā)事件。此外,墨子巡天望遠(yuǎn)鏡還可通過疊加持續(xù)積累的觀測(cè)數(shù)據(jù)提升觀測(cè)的深度,使科學(xué)家能看到更遠(yuǎn)、更暗的天體、深入認(rèn)識(shí)銀河系和近鄰宇宙的結(jié)構(gòu)。

墨子巡天望遠(yuǎn)鏡使用了國(guó)際先進(jìn)的主焦系統(tǒng)光學(xué)設(shè)計(jì)。它的相機(jī)采用9片9K×9K像素的科學(xué)級(jí)CCD(即電荷耦合器件)拼接而成,其科學(xué)成像總像素達(dá)7.6億。相機(jī)同時(shí)集成了波前傳感CCD和導(dǎo)星CCD,是國(guó)內(nèi)首次實(shí)現(xiàn)大靶面高精度拼接的“三合一”主焦相機(jī)。

此外,與其他時(shí)城巡天項(xiàng)目相比,墨子巡天望遠(yuǎn)鏡具有多個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。首先,相比于之前的時(shí)城巡天望遠(yuǎn)鏡——美國(guó)茲維基瞬變?cè)刺綔y(cè)設(shè)施,墨子巡天望遠(yuǎn)鏡的主鏡口徑更大,相同曝光時(shí)間下具有更高的靈敏度,這不僅能使它夠探測(cè)到更暗弱的動(dòng)態(tài)事件,也有利于其更早地捕捉到動(dòng)態(tài)事件,研究動(dòng)態(tài)事件的早期變化,及時(shí)開展后隨觀測(cè)。其次,墨子巡天望遠(yuǎn)鏡臺(tái)址位于我國(guó)青海省海西州冷湖鎮(zhèn)賽什騰山天文臺(tái)址C點(diǎn),海拔4200米左右,觀測(cè)條件好,光污染極低,視寧度好。

另外,得益于高海拔臺(tái)址和特殊的光學(xué)設(shè)計(jì),墨子巡天望遠(yuǎn)鏡的紫外u波段靈敏度高,而現(xiàn)有的ZTF巡天沒有紫外u波段。高能動(dòng)態(tài)事件在紫外波段的變化更為顯著。墨子巡天望遠(yuǎn)鏡將開展北半球獨(dú)特的紫外u波段時(shí)域巡天,這有利于科學(xué)家更深入地研究這些事件。

(摘編自《科技日?qǐng)?bào)》,有刪改)

4.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.墨子巡天望遠(yuǎn)鏡可以對(duì)可觀測(cè)的天區(qū)分塊逐個(gè)進(jìn)行觀測(cè),還可以通過重復(fù)觀測(cè)同一天區(qū)或目標(biāo)的方法監(jiān)測(cè)天體亮度或其位置隨時(shí)間的變化情況。

B.墨子巡天望遠(yuǎn)鏡使用一個(gè)反射鏡和一組透鏡,在3度大視場(chǎng)范圍內(nèi)保證天體圖像像質(zhì)優(yōu)良,還能糾正大氣折射導(dǎo)致的色散效應(yīng)。

C.利用墨子巡天望遠(yuǎn)鏡獲得的大量圖像觀測(cè)數(shù)據(jù),科學(xué)家能開展多方面的天文學(xué)研究,如探測(cè)移動(dòng)的天體,深入認(rèn)識(shí)銀河系和近鄰的宇宙結(jié)構(gòu)等。

D.墨子巡天望遠(yuǎn)鏡與之前的時(shí)域巡天望遠(yuǎn)鏡相比,可以探測(cè)到更暗弱的動(dòng)態(tài)事件,更早地捕捉到動(dòng)態(tài)事件,研究其早期變化,及時(shí)開展后隨觀測(cè)。

5.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.作者認(rèn)為,高能動(dòng)態(tài)事件在紫外波段的變化不明顯,而高海拔臺(tái)址和特殊的光學(xué)設(shè)計(jì)使墨子巡天望遠(yuǎn)鏡的紫外u波段靈敏度高,這使科學(xué)家在研究這些事件時(shí)更具優(yōu)勢(shì)。

B.下面的發(fā)現(xiàn)可以作為證明文章中心觀點(diǎn)的材料:仙女座星系在空中跨度大,墨子巡天望遠(yuǎn)鏡利用其巨大視場(chǎng)和高分辨成像能力,獲取該星系及其外圍區(qū)域的多色圖像。

C.作者在介紹墨子巡天望遠(yuǎn)鏡時(shí),使用了作比較、列數(shù)字和作詮釋等說明方法,使該望遠(yuǎn)鏡的特點(diǎn)更鮮明、突出,文本內(nèi)容更生動(dòng)、形象,也更具嚴(yán)謹(jǐn)性。

D.本文從墨子巡天望遠(yuǎn)鏡的任務(wù)、工作原理、特點(diǎn)以及優(yōu)勢(shì)等角度對(duì)其進(jìn)行了闡釋和描述,結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,讓人們對(duì)該望遠(yuǎn)鏡有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

6.墨子巡天望遠(yuǎn)鏡具有無可比擬的優(yōu)勢(shì),從材料中我們可以得出怎樣的思考?(6分)

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)

閱讀下面的文字,完成7~9題。

流遠(yuǎn)的徒河

李海燕

當(dāng)年我離開爺爺家的時(shí)候,徒河還在,它又叫母親河,貼著村莊后身,由西向東,滔滔不絕。爺爺?shù)奈葑永?,總是彌漫著濕漉漉的水腥味和嘩嘩的流水聲。

等我再次回到爺爺家中,爺爺病重臨危。

爺爺?shù)碾p眼凹成兩眼灶,里面盛著燃過頭的死灰。我的一聲呼喚,爺爺眼里的光,倏地從死灰里掙脫出來,像流淌的一束光,驚喜、熾熱、知足,在我身上流過,最后停在我的臉上。

褡褳和竹竿,還在原來的位置,一個(gè)掛在炕頭墻上,一個(gè)戳在炕沿和炕墻的角落。歲月給它們包裹了一層黑兮兮的塵埃,但堅(jiān)硬的骨節(jié),還依稀可見。

我又想起了那個(gè)記憶深刻的傍晚,也是小時(shí)候,爺爺不斷地給我加深記憶的那個(gè)傍晚。

那個(gè)傍晚,晚霞點(diǎn)燃了整條徒河。街上亂哄哄的,吆喝聲和槍聲響成一片。父親慌不擇路地推開一扇門。

父親把四歲的我放在爺爺懷里,壓低聲音對(duì)滿臉驚愕的爺爺說了聲“拜托”,沒等爺爺做出回應(yīng),跪下磕了三個(gè)頭,轉(zhuǎn)身出了后門,一頭扎進(jìn)紅色的徒河水中。

爺爺披著一床被子坐在炕上,把我連頭帶腳捂在被子里。窒息的感覺,使我無法大放悲傷。晚霞消失后,河面上氤氳著暗灰色的霧靄,屋里暗了,街上終于安靜下來,爺爺才把我從被子里放出來。那天夜里,爺爺坐在炕上,手里握著三個(gè)銅錢,搖幾下,拋在褥子上,一一摸過,然后再搖,再摸。第二天,天還沒亮,爺爺領(lǐng)我出了門,回來的時(shí)候,我是爺爺口中路上撿來的孩子。

爺爺眼里那束光,在我的臉上停留片刻后,疲憊地收了回去。他脖子上的脈搏,在燈光下一下一下地跳動(dòng)著。我喊他,他的眼皮就微微顫動(dòng)一下。我知道爺爺?shù)男倪€醒著,他在用心感知著這個(gè)世界,感知著我的存在。

炕沿坐著三個(gè)上了些年紀(jì)的婦人,爺爺?shù)挠H人不多,除了兩個(gè)遠(yuǎn)房侄子,就是我和父親,我們一起守在爺爺?shù)纳磉?。在這僅有的幾個(gè)人中,我和父親竟是爺爺最親的人,大家沒人說一句多余的話,都在等待著時(shí)間的審判。

就在這種近乎殘忍的等待中,我隱隱地聽到了徒河流動(dòng)的聲音,嘩啦、嘩啦……隱忍而強(qiáng)烈。我附在爺爺耳邊,激動(dòng)地說,爺爺,我聽到徒河的流水聲了。爺爺把眼睜開,眼睛再次明亮起來,他似乎也聽到了,臉上肌肉顫動(dòng),嘴唇翕動(dòng)。

就在這時(shí),那個(gè)褡褳發(fā)出一聲沉悶的斷裂聲,從墻上掉了下來。再看爺爺……,我的淚水像決堤的河水從我的眼眶中奔涌而出。

悠揚(yáng)的嗩吶聲,填滿了原有的空寂,我的心卻越發(fā)空落。

橫跨山水回來,爺爺去了,徒河也不在了,此時(shí)徒河流淌的地方是一片玉米。被告知,幾年前的一場(chǎng)罕見的山洪,徒河撒野,踐踏了沿岸的十八個(gè)村莊,它被迫離開原來流域,遷至臥佛山北邊。遙遙可見的臥佛山,并不高大,卻像一道黑色的屏障,把徒河擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

那個(gè)黃昏以后,父親杳無音信。我漸漸地忘記了一些事,跟爺爺親近了起來。

每天,爺爺都會(huì)穿上一件洗得發(fā)白的灰色長(zhǎng)袍,肩上搭著褡褳,左手領(lǐng)著我,右手拿著一根竹竿,沿著徒河邊那條路,走過一個(gè)又一個(gè)村莊。

走進(jìn)村莊后,爺爺從褡褳里掏出一塊竹板和一截竹竿,有節(jié)奏地敲著,清脆的聲音便在街面上響起來,就有人推開門招呼爺爺。他們叫爺爺先生。爺爺?shù)皖^對(duì)我擠一下眼,意思是說,咱有生意做了。生意好的時(shí)候,我能吃到一個(gè)糖人,或者一個(gè)棉花糖。

我八歲那年,爺爺把我送到徒河對(duì)岸的學(xué)堂里讀書。爺爺每天劃著一只小劃子(很小的船)接我上下學(xué)。小劃子橫向劃開徒河水,拖著一條白花花的浪花,直至對(duì)岸。第二年,學(xué)堂變成了村小學(xué),也修了橋。別人家的孩子都是自己上下學(xué),唯獨(dú)爺爺還是每天接送我。

我上小學(xué)四年級(jí)的一天,爺爺領(lǐng)著一個(gè)穿著軍裝的人,到學(xué)校接我放學(xué),爺爺說那人是我爹。那是個(gè)陌生的男人。爺爺又給我講那天傍晚的事。

我要跟父親走了,父親執(zhí)意要爺爺跟我們一起走。爺爺說他把我完好無缺地交給父親就完事了,他不會(huì)離開徒河的。我也舍不得徒河,有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,我不能適應(yīng)沒有爺爺和徒河流水聲的日子。

夜向深處滑去,人們歇了,嗩吶聲也歇了。我來到后院,來到那些玉米前面。我蹲下來,伸出手去,像少年時(shí)撩撥徒河水那樣,觸到的卻是生硬的玉米葉子。

我站了很久,直至東方出現(xiàn)一抹魚肚白,再露出晨曦來。此時(shí)無風(fēng),荒野靜謐,我望著臥佛山,努力捕捉著昨天夜里聽到的流水聲,卻只有玉米在風(fēng)中發(fā)出的沙沙聲。

我腳下踩著的還是那條路,只是比原來平坦了許多。我好像看見一個(gè)失明的老人,穿著洗得發(fā)白的灰色長(zhǎng)袍,肩上搭著褡褳,左手領(lǐng)著一個(gè)中共地下黨員面臨險(xiǎn)境時(shí)留下的年幼的孩子。他右手拿著一根竹竿,一下一下地點(diǎn)著坑坑洼洼的路面,在徒河邊走著,漸行漸遠(yuǎn),直至消失在我的視線里。

(選自《微型小說月報(bào)》,有刪改)

7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.通過“爺爺屋子里彌漫著水腥味和流水聲”可知,這間屋子在離河很近的村莊邊緣,這是父親在逃亡路上把“我"給爺爺?shù)闹苯釉颉?/p>

B.記憶里的徒河“滔滔不絕”,而現(xiàn)實(shí)的徒河卻已“被迫遷至臥佛山北”,徒河的變化為“我”和爺爺?shù)墓适录扒楦械淖兓裣路P。

C.小說采用第一人稱敘事,用“我"的視角敘述故事,“我”的情緒隨著情節(jié)的推進(jìn)而波動(dòng),增加了小說的真實(shí)性和可讀性。

D.在記敘的順序上,小說結(jié)合順敘、倒敘、插敘等多種手法,靈活地將小說的情感和藝術(shù)性結(jié)合。

8.這篇小說具有散文化的風(fēng)格,請(qǐng)結(jié)合文本具體分析。(6分)

9.小說中回憶和現(xiàn)實(shí)交織穿插,這種敘事方式有哪些好處?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(6分)

二、古代詩(shī)文閱讀(34分)

(一)文言文閱讀(本題共5小題,19分)

閱讀下面的文言文,完成10~13題。

材料一:

貞觀三年,太宗謂侍臣曰:“君臣本同治亂,共安危,若主納忠諫,臣進(jìn)直言,斯故君臣合契,古來所重。若君自賢,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。君失其國(guó),臣亦不能獨(dú)全其家。"

貞觀十四年,太宗以高昌平,召侍臣賜宴于兩儀殿,謂房玄齡曰:“高昌若不失臣禮,豈至滅亡?朕平此一國(guó),甚懷危懼,惟當(dāng)戒驕逸以自防,納忠謇以自正,黜邪佞,用賢良,不以小人之言而議君子,以此慎守,庶幾于獲安也?!蔽赫鬟M(jìn)曰:“臣觀古來帝王撥亂創(chuàng)業(yè),必自戒慎,采芻蕘之議,從忠讜之言。天下既安,則恣情肆欲,甘樂諂諛,惡聞?wù)G。張子房,漢王計(jì)畫之臣,及高祖為天子,將廢嫡立庶,子房曰:‘今日之事,非口舌所能爭(zhēng)也?!K不敢復(fù)有開說。況陛下功德之盛,以漢祖方之,彼不足準(zhǔn)。即位十有五年,圣德光被,今又平殄高昌。屢以安危系意方欲納用忠良開直言之路天下幸甚。昔齊桓公與管仲、鮑叔牙、寧戚四人飲,桓公謂叔牙曰:‘盍起為寡人壽乎?’叔牙奉觴而起曰:‘愿公無忘出在莒時(shí),使管仲無忘束縛于魯時(shí),使寧戚無忘飯牛車下時(shí)?!腹芟x曰:‘寡人與二大夫能無忘夫子之言,則社稷不危矣!’"太宗謂征曰:“朕必不敢忘布衣時(shí),公不得忘叔牙之為人也?!?/p>

(節(jié)選自《貞觀政要·論君臣鑒戒第六》)

材料二:

君臣之道:臣事事,而君無事;君逸樂,而臣任勞。臣盡智力以善其事,而君無與焉,仰成而已。故事無不治,治之正道然也。人君自任,而務(wù)為善以先下,則是代下負(fù)任蒙勞也,臣反逸矣。故曰:君人者,好為善以先下,則下不敢與君爭(zhēng)為善以先君矣,皆私其所知以自覆掩;有過,則臣反責(zé)君,逆亂之道也。

(節(jié)選自《慎子·民雜》)

10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)

屢以安危A系意B方C欲納用D忠良E開直言F之路G天下H幸甚

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.庶幾,指希望、有望,與《陳情表》中“庶劉僥幸"的“庶”意思相同。

B.芻蕘,割草采薪之人,或作自謙之辭、指淺陋的見解,這里指百姓平民。

C.畫,指謀劃,與《念奴嬌·赤壁懷古》中“江山如畫"的“畫”意思不同。

D.謝,指感謝、感激,與《鴻門宴》中“乃令張良留謝"的“謝”意思相同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.魏征認(rèn)為,漢高祖比不上唐太宗的功德卓越。高祖創(chuàng)業(yè)時(shí),采納忠臣意見,天下安定后,厭惡逆耳忠言;而唐太宗即位十五年,仍能采納忠言,廣開言路。

B.當(dāng)漢高祖還是漢王時(shí),張良就已經(jīng)是肱骨之臣,他對(duì)廢掉嫡太子另立庶公子一事雖有不同想法,但由于漢高祖厭惡逆耳忠言,從來不敢談及此事。

C.慎子認(rèn)為,君主如果事必躬親,臣下就會(huì)安逸,并把他們的聰明才智都隱藏起來,君主就應(yīng)該不參與具體事務(wù),坐享其成。

D.唐太宗將君臣合契作為治國(guó)安邦的重要方法,而慎子認(rèn)為真正的君臣之道應(yīng)該是臣子多做實(shí)事,盡心盡力,君主不要和臣子搶著做事。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

(1)天下既安,則恣情肆欲,甘樂諂諛,惡聞?wù)G。

(2)故事無不治,治之正道然也。

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)

閱讀下面這首詞,完成14~15題。

木蘭花慢·江行晚過北固山

蔣春霖〔清〕

泊秦淮雨霽,又鐙火,送歸船。正樹擁云昏,星垂野闊,暝色浮天。蘆邊,夜潮驟起,暈波心、月影蕩江圓。夢(mèng)醒誰入楚些?冷冷霜激哀弦。

嬋娟,不語(yǔ)對(duì)愁眠,往事恨難捐。看莽莽南徐,蒼蒼北固,如此山川。鉤連,更無鐵鎖,任排空、檣櫓自回旋。寂寞魚龍睡穩(wěn),傷心付與秋煙。

14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.“泊秦淮雨霽"沒有直接寫江行過北固山,反而先寫泊舟秦淮,引發(fā)人們對(duì)雨中秦淮河優(yōu)美景色的想象,隨后“又鐙火,送歸船”二句轉(zhuǎn)入對(duì)江行的描寫。

B.“正樹擁云昏"六句運(yùn)用了遠(yuǎn)近結(jié)合、動(dòng)靜相生的手法描寫眼前之景,不僅使寫景富有層次感,而且蘊(yùn)含無限深意,作者深沉的憂生憂時(shí)之感自然而發(fā)。

C.作者“不語(yǔ)”“愁"恨難捐”的原因是清王朝腐朽無能,面對(duì)敵人的堅(jiān)船利炮,已經(jīng)毫無防守,只能任其艦艇在長(zhǎng)江上自由回旋。

D.詞的下片最后兩句“魚龍睡穩(wěn)"暗示經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)后局勢(shì)得以穩(wěn)定,詞人將對(duì)國(guó)家的“傷心”之情寄托給江水上的浩浩秋煙,從而使結(jié)尾產(chǎn)生言有盡而意無窮的效果。

15.本詞上闋運(yùn)用一系列動(dòng)詞對(duì)江上夜景中的物象組合進(jìn)行了點(diǎn)染,由此境界全出。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行分析。(6分)

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(6分)

(1)在《蜀道難》一詩(shī)中,李白引用神話傳說為其增添了浪漫主義色彩。如引用“五丁開山"這一神話的句子是“______,______”。

(2)《阿房宮賦》中“______,______"兩句描寫了宮殿、閣樓隨地形而建,彼此環(huán)抱呼應(yīng),宮室結(jié)構(gòu)參差錯(cuò)落,精巧工致。

(3)自古以來,秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季節(jié)。借助秋景表達(dá)內(nèi)心悲傷凄涼的詩(shī)句不勝枚舉,如“______,______”就寫出了秋天的凄清。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題,7分)

閱讀下面的文字,完成17~18題。

每逢國(guó)家民族的重大時(shí)間節(jié)點(diǎn),紀(jì)錄片作為“國(guó)家相冊(cè)”,總能匯聚中國(guó)人心中最①的集體記憶。一系列重大歷史、重大革命、重大現(xiàn)實(shí)題材紀(jì)錄片作為觀眾理解歷史、關(guān)照未來的重要窗口,始終貼近國(guó)家發(fā)展前沿。紀(jì)錄片在營(yíng)造國(guó)家形象、傳遞中國(guó)聲音等方面具有天然的優(yōu)勢(shì),通過富有真情的故事講述,提升了全球影響力,贏得了良好口碑,加強(qiáng)了國(guó)際傳播能力建設(shè)。

近年來,在媒體融合態(tài)勢(shì)下,國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片不斷創(chuàng)新樣態(tài),從②的文化產(chǎn)品中脫穎而出,對(duì)個(gè)體生命和現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行關(guān)注。這些紀(jì)錄片蘊(yùn)含人文關(guān)懷,采用平民視角,予③的生活以樂趣,給瑣碎雜亂的故事以真情,用溫暖的生活細(xì)節(jié)感染人,用接地氣的日常打動(dòng)人。它從過去的高冷藝術(shù)形態(tài)發(fā)展為大眾文化產(chǎn)品,在豐富百姓精神文化生活、助力公共文化服務(wù)發(fā)展等方面正在發(fā)揮越來越大的作用。

那些燦爛的臉龐、普通的生活日常、如畫的綠水青山均是生動(dòng)中國(guó)的最美注腳。未來,國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片將繼續(xù)秉持歷史哲學(xué)思索,探索文化表達(dá)渠道,增強(qiáng)審美創(chuàng)造能力,以恢弘的氣度、壯麗的詩(shī)篇,講述可信、可愛、可敬的中國(guó)。

17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)

18.文中畫波浪線的部分有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??稍鰟h少量詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻#?分)

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,13分)

閱讀下面的文字,完成19~21題。

聽聽,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅聞聞,那冷雨。舔舔吧,那冷雨。雨在他的傘上這城市百萬人的傘上雨衣上屋上天線上,雨下在基隆港在防波堤海峽的船上,清明這季雨。雨是女性,應(yīng)該最富于感性。是滴滴點(diǎn)點(diǎn)的雨,帶來一種柔婉與親切。雨氣空而迷幻,細(xì)細(xì)嗅嗅,清清爽爽新新,有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味,濃的時(shí)候,竟發(fā)出草和樹林之后特有的淡淡的土腥氣,也許那竟是蚯蚓的蝸牛的腥氣吧,畢竟是驚蟄了啊。也許地上的地下的生命,也許古中國(guó)層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕,也許是植物的潛意識(shí)和夢(mèng)吧,那腥氣。

19.對(duì)于文學(xué)作品來說,標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓,有時(shí)很有表現(xiàn)力。文中畫橫線的部分,如果去掉逗號(hào),表達(dá)效果大有不同,請(qǐng)分析逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。(4分)

20.文中有三處疊詞“細(xì)細(xì)嗅嗅、清清爽爽新新、層層疊疊”,說說它們和“細(xì)嗅、清爽、清新、層疊"

相比,語(yǔ)意上各有什么不同。(5分)

21.語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ和Ⅱ中畫雙橫線部分,兩處都有“是”,請(qǐng)說說它們表意上的不同。(4分)

(1)那些燦爛的臉龐、普通的生活日常、如畫的綠水青山均是生動(dòng)中國(guó)的最美注腳。

(2)是滴滴點(diǎn)點(diǎn)的雨,帶來一種柔婉與親切。

四、作文(60分)

22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

在人生的道路上,我們都會(huì)經(jīng)歷種種磨難和挫折,它們可以使我們從中汲取營(yíng)養(yǎng),生命得到升華;但它們也會(huì)讓人負(fù)重不堪,難以釋懷,有時(shí)也需要我們放下包袱,輕松前行。

以上材料說出了普遍的人生道理,請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)和思考。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息,不少于800字。

2024屆高三沖刺卷(二)全國(guó)卷

語(yǔ)文參考答案及評(píng)分意見

1.B【解析】A項(xiàng),“只要……就……"過于絕對(duì);C項(xiàng),“VR4D技術(shù)”錯(cuò),應(yīng)是“5G+XR"技術(shù);D項(xiàng),“因?yàn)椤边B接的前后兩個(gè)句子不存在因果關(guān)系。

2.D【解析】“大力興建公共文化設(shè)施"錯(cuò),文中為“要充分利用已有公共文化設(shè)施”。

3.C【解析】A項(xiàng)是遠(yuǎn)程教育,不涉及消費(fèi);B項(xiàng)和D項(xiàng)不屬于文化消費(fèi)。

4.D【解析】D項(xiàng)“更早地捕捉到動(dòng)態(tài)事件"說法過于絕對(duì)、文中表述為“有利于其更早地捕捉到動(dòng)態(tài)事件”。

5.A【解析】“不明顯"錯(cuò),原文是“更為顯著”。

6.示例:①利用墨子巡天望遠(yuǎn)鏡加快實(shí)現(xiàn)天文探測(cè)領(lǐng)域更多突破,積極搶占天文探測(cè)領(lǐng)域制高點(diǎn)。②要加快科技自主研發(fā),不斷向“高精尖"方向努力,實(shí)現(xiàn)高水平的科技自立自強(qiáng)。

(評(píng)分參考:每點(diǎn)3分,共6分,意思對(duì)即可)

7.B【解析】徒河的變化是“我”和爺爺?shù)墓适录扒楦械淖兓谋尘?,并非埋下伏筆。

8.①淡化故事情節(jié)。文中情節(jié)是簡(jiǎn)約概括的,戲劇性和矛盾沖突的緊張性都在人物的心里,故事情節(jié)的變化多通過細(xì)節(jié)展示出來,如“褡褳發(fā)出斷裂聲"從墻上掉了下來”。②虛化人物個(gè)性,強(qiáng)化內(nèi)心感受的表達(dá)。小說對(duì)“爺爺"我”“父親"的刻畫以簡(jiǎn)筆勾勒為主,形象個(gè)性不鮮明。但注重情感宣泄,以神態(tài)、動(dòng)作等描寫傳遞人物內(nèi)心的情感,如“我蹲下來”“伸出手去"觸到的卻是生硬的玉米葉子”將“我"面對(duì)徒河變遷內(nèi)心的失落與苦悶展現(xiàn)得淋漓盡致。③以詩(shī)意的語(yǔ)言,營(yíng)造意境。小說用詩(shī)意化、抒情化的筆調(diào),描繪了徒河風(fēng)景,無論是回憶“我”與爺爺?shù)倪^去,還是面對(duì)爺爺離去的現(xiàn)實(shí),都以豐沛的感情營(yíng)造氛圍。④描寫人情美、人性美。小說表現(xiàn)了軍民一心、爺孫親情、眷戀故土等美好的情感。

(評(píng)分參考:每點(diǎn)2分,任答三點(diǎn)即可,共6分。言之成理即可酌情給分)

9.①本文在敘事時(shí)將回憶和現(xiàn)實(shí)交織,突破了時(shí)空限制,拉開了時(shí)間距離,將相關(guān)事物緊密結(jié)合在一起。如現(xiàn)實(shí)中爺爺彌留之際,“我"來送別老人與回憶失明爺爺養(yǎng)育“我”聯(lián)系起來;將“褡褳和竹竿還在原來的位置"與回憶爺爺身穿褡褳與我一起外出聯(lián)系起來。

②更完整全面地展示出“我”被爺爺撫育成長(zhǎng)的背景,將祖孫二人相攜而行的溫暖親情與“我"面對(duì)爺爺離去的痛苦交融在一起,使人物形象更加豐滿立體,情感表達(dá)更濃烈,主題更深刻。

③現(xiàn)實(shí)與回憶的情節(jié)相互補(bǔ)充,使文章內(nèi)容豐富又層次分明。

④使情節(jié)波瀾起伏,更能吸引讀者的閱讀興趣。

(評(píng)分參考:每點(diǎn)2分,答對(duì)任意三點(diǎn)給6分。言之成理即可酌情給分)

10.BEG

(評(píng)分參考:每涂對(duì)一處給1分,共3分,涂黑超過三處不給分)

【解析】原句為:屢以安危系意,方欲納用忠良,開直言之路,天下幸甚。意思是:常常心懷憂患意識(shí),采納忠言,廣開言路,真是國(guó)家的大幸。

11.D【解析】A.正確。B.正確。C.正確。文中的“畫”指謀劃;“江山如畫"的“畫”指圖畫。D.錯(cuò)誤。本文“謝"指感謝、感激;“乃令張良留謝”的“謝"指道歉。

12.B【解析】“從來不敢談及此事”錯(cuò)。曾說了一句“今日之事,非口舌所能爭(zhēng)也”,“終不敢復(fù)有開說”意思是后來不敢再說。

13.①天下太平之后,他們就任意窮奢極欲,以聽諂媚討好的話為樂(甘心樂意聽諂媚討好的話),厭惡聽取忠言進(jìn)諫。

(評(píng)分參考:“既":已經(jīng),之后;“肆”:放縱;“甘樂":喜好,甘心樂意,以……為樂。關(guān)鍵點(diǎn)各1分,句意2分)

②所以國(guó)家政事沒有治不好的,治理國(guó)家的正確方法就是這樣。

(評(píng)分參考:“故”:所以;“治":治理;“道”:方法。關(guān)鍵點(diǎn)各1分,句意2分)

參考譯文:

材料一:

貞觀三年,唐太宗對(duì)侍臣說:“無論國(guó)家安定還是混亂,安全還是危險(xiǎn),君臣都應(yīng)該同舟共濟(jì)。如果君主能接受忠言,臣子能夠直言進(jìn)諫,那么君臣之間就會(huì)非常默契,這是自古以來治國(guó)所重視的方法。如果君主賢明,而臣子卻不匡正輔佐,想要不亡國(guó),是不可能的。君主要是失掉了江山,臣子也就不能保全自己的家族。"

貞觀十四年,唐太宗因?yàn)槠蕉烁卟?,在兩儀殿招待各位大臣。席間,唐太宗對(duì)房玄齡說:“高昌如果不喪失作為臣子的禮節(jié),怎么會(huì)遭到滅亡呢?我每次平定了一個(gè)地方,都心懷畏懼,勉勵(lì)自己切莫驕奢淫逸,應(yīng)該把接納忠言,糾正自己的錯(cuò)誤作為自己的責(zé)任。罷免奸邪諂媚的人,任用賢良正直的人,不要聽信小人的謠言,以免誤解了正人君子。無論做什么都要謹(jǐn)慎,國(guó)家就可望得到太平。”魏徵趁機(jī)進(jìn)言道:“我觀察自古以來的帝王,他們?cè)趧?chuàng)業(yè)的時(shí)候,都能夠有所警戒,傾聽老百姓的呼聲,采納忠臣的意見。天下太平之后,他們就開始窮奢極欲,只喜歡聽諂媚討好的話,厭惡逆耳的忠言。張良是漢代的開國(guó)元?jiǎng)?,漢高祖稱帝之后,想廢掉嫡出的太子另立庶出的公子,張良說:‘這件事不是口頭說說就可以決定的?!螅瑥埩季驮僖膊桓议_口提這件事了。況且陛下功德這樣卓越,漢高祖還不足以與您相提并論。陛下即位已有十五年,圣德廣播,現(xiàn)在又平定了高昌,常常心懷憂患意識(shí),采納忠言,廣開言路,真是國(guó)家的大幸。過去齊桓公和管仲、鮑叔牙、寧成四個(gè)人一起飲酒,齊桓公對(duì)鮑叔牙說:‘我的國(guó)家能夠長(zhǎng)壽嗎?’鮑叔牙舉起酒杯站立著說:‘愿主公不忘過去逃亡在莒時(shí)的情形,管仲不忘在魯國(guó)被囚禁的情形,寧戚不忘當(dāng)年在車下喂牛時(shí)的情形?!R桓公聽后,站起來感激地說:‘我和管仲、寧戚如果能不忘你這番話,那么國(guó)家就不會(huì)有危險(xiǎn)了?!?唐太宗聽了,感激地對(duì)魏徵說:“我一定不會(huì)忘記自己身為平民的時(shí)候,你也一定不要忘記鮑叔牙的為人。”

材料二:

君臣之道:臣子要多做實(shí)事,君主用不著做實(shí)事。君主只要安逸享樂就行,臣子則要不畏勞苦地工作。臣子要盡心盡力把事情做好,君主不要參與具體事務(wù),只坐享其成就可以了。這樣國(guó)家政事沒有治不好的,治理國(guó)家的正確道理就是這樣。君主如果什么事情都親自去做,與臣下爭(zhēng)著干實(shí)事,這是代替臣下?lián)?fù)責(zé)任而蒙受勞苦,臣下反而安逸享樂。所以說,君主要是喜歡搶在臣下之先干實(shí)事,臣下就不敢搶在君主之前去做事,結(jié)果臣子都把自己的聰明才智隱藏起來。如果一旦有了失誤,臣子就會(huì)出來責(zé)備君主,這是導(dǎo)致臣子背叛君主、國(guó)家出現(xiàn)禍亂的根源。

14.D【解析】“魚龍睡穩(wěn)"暗示在國(guó)運(yùn)衰微之際朝廷仍沉睡不醒。

15.示例:①本詞上闋選擇了幾組典型的物象組合,如“樹”與“云昏"、“星”與“野"、“夜潮”與“波心"、“月影”與“江"等。②物象組合時(shí),樹與幕云間以一“擁”字銜接,寫樹木好像被昏暗的云彩簇?fù)碇?;繁星與平野間以一“垂"字銜接,寫星星低垂在遼闊的天際;夜潮與波心以一“暈”字銜接,寫潮水在江心泛起一圈圈光暈;月影與大江以一“蕩"字銜接,寫天空中的圓月倒映在江心,月影隨波蕩漾。③這幾個(gè)動(dòng)詞使意象的組合充滿了動(dòng)態(tài)之美,同時(shí)展現(xiàn)出了一幅闊大雄渾而又凄切冷清的境界。

(評(píng)分參考:答出第①點(diǎn)給1分,第②點(diǎn)4分,第③點(diǎn)1分,共6分,其他答案言之成理即可酌情給分)

16.(1)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連

(2)各抱地勢(shì)鉤心斗角

(3)無邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來/潯陽(yáng)江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟/月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠

(評(píng)分參考:每空1分,共6分,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論