山西省晉中學市重點名校2022年中考化學適應性模擬試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作正確的是（）A．用紙槽取固體粉末 B．驗滿氧氣C．稀釋濃硫酸 D．測溶液pH2．下列關于化學的認識不正確的是A．化學是一門具有創(chuàng)造性的科學，可以利用化學知識創(chuàng)造出自然界中不存在的物質B．隨著化學的發(fā)展，人們最終會實現(xiàn)通過化學變化使水變油的夢想C．學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段D．物質的性質決定物質的用途，而用途反映物質的性質3．“分裂”是學習化學的重要方法。下列說法不正確的()A．塑料和棉花都屬于合成材料 B．維生素和蛋白質都屬于營養(yǎng)物質C．干冰和冰都屬于化合物 D．鐵和碘都屬于人體必須微量元素4．實驗室用KMnO4制O2，應選用的發(fā)生裝置是A． B． C． D．5．聯(lián)合國將2019年定為國際化學元素周期表年，發(fā)明元素周期表的科學家是A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．阿伏加德羅6．下列圖示操作正確的是（）A．量筒讀數(shù) B．傾倒液體C．存放氧氣 D．加熱液體7．下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是（）A．K+、NO3﹣、Na+、OH﹣ B．CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+C．H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D．K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+8．下列實驗不能達到實驗目的是（）A．用加熟石灰粉末研磨的方法鑒別硫酸鉀和氯化銨B．可用醋酸除去水壺中的水垢C．硬水通過活性炭層可以變成軟水D．用水可以鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體9．為探究物質溶解過程中的能量變化，某同學設計圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管，向水中加入足量物質X，攪拌。結合圖II硝酸鉀溶解度曲線，對硝酸鉀溶液變化的推斷，合理的是①X為NaCl固體試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液②X為NaOH固體，試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液③X為NH4NO3晶體，試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液④X為濃H2SO4,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液為不飽和溶液A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④10．從下列圖片中不能獲取的信息是A．分子之間有間隔B．硅原子是由原子核和電子構成的C．構成物質的粒子有分子、原子和離子D．受熱水分子運動速率加快11．“青山綠水就是金山銀山”，良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：①二氧化硫；②氧氣；③一氧化碳；④二氧化氮；⑤二氧化碳；⑥可吸人顆粒物。其中正確的是A．①③④⑥B．①③⑤⑥C．①②③④D．①④⑤⑥12．物質的下列用途主要利用其化學性質的是A．高分子分離膜淡化海水B．石墨烯質輕，用于制作輕便防寒服C．可燃冰用作新型燃料D．硬質合金用作精密切割刀具二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造北京奧運會主體育場“鳥巢”，就用了大量的鋼鐵．鋼鐵屬于_____．（填“純凈物”或“混合物”）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的_____和_____共同作用的結果．為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_____．寫出赤鐵礦煉鐵的主要反應的化學方程式_____金屬礦物的儲量有限，而且不能再生．目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是_____．（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）14．如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。（1）P點的含義是_____。（2）若甲物質中混有少量乙物質，要提純甲物質，可采用的方法是_____。（3）t3℃時將等質量的甲、乙飽和溶液降溫至t1℃（其他條件不變），所得溶液中溶劑的質量關系為：甲_____（填“＞”“＜”或“＝”）乙。15．“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。①上述物質中__________富含蛋白質。②碘鹽中的“碘”是指___________（選填“元素”、“原子”或“單質”）。食用碘鹽是為了預防____________疾病。（填字母）a貧血

b甲狀腺腫大

c夜盲癥③凈水機所標物質中含有金屬的元素符號為_____________，凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質，是因為活性炭具有____________作用，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是________。16．高純鉈（Tl）及其合金可做半導體材料。現(xiàn)有5種含鉈元素的物質:Tl、Tl2O、Tl2O3、TlOH、Tl2SO4。其中硫酸亞鉈（Tl2SO4）溶液為無色，氫氧化亞鉈（TlOH）溶液顯黃色。請回答下列問題：（1）Tl2O3讀作_____。（2）在加熱條件下，氧化亞鉈（Tl2O）與氫氣反應生成鉈和水，該反應的化學方程式為_____。（3）取少量無色硫酸亞鉈溶液于試管中，再滴加適量氫氧化鋇溶液，充分振蕩，靜置，觀察到的實驗現(xiàn)象是______。（4）已知Fe、Tl、Cu的金屬活動性由強至弱的順序為：Fe＞Tl＞（H）＞Cu，以下說法正確的是____。A將金屬Tl伸入稀硫酸中，金屬表面有氣泡冒出B將銅絲伸入Tl2SO4溶液中，銅絲表面附著一層固體C把鋅伸入TlCl溶液中，可發(fā)生如下反應：Zn+2TlCl2Tl+ZnCl2三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．配制20%的NaCl溶液100g。①中玻璃棒的作用是_____。用托盤天平稱取所需的氯化鈉，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉，接下來的操作是_____（填字母序號）。A繼續(xù)添加氯化鈉B減少砝碼用量筒量取水的體積為_____mL（ρ水≈1g/cm3）。該實驗的正確操作順序為_____（填數(shù)字序號）。18．某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。（1）選用A裝置制取氧氣的化學方程式_____。（2）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是_____（寫一點即可）。（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填選項字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是_____，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）農(nóng)業(yè)上,硫酸銅溶液可用于制作果樹消毒的滅蟲殺菌劑。向200g硫酸銅溶液中逐滴加入NaOH溶液,生成沉淀與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示。請回答:（1）恰好完全反應時,反應所得溶液的質量為______________g。（2）計算原硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)。_________

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、用紙槽將固體粉末加到試管中的方法是將試管平放，將盛有粉末的紙槽送到試管的底部，再將試管慢慢豎立起來，使粉末樣品落到試管底部，選項正確；B、驗滿氧氣時應將帶火星的木條伸到集氣瓶口處，不能伸到集氣瓶中，選項錯誤；C、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸緩緩注入水中，不能將水注入濃硫酸中，易發(fā)生酸液飛濺引發(fā)事故，選項錯誤；D、將pH試紙浸入待測溶液測溶液的pH會造成待測溶液被污染，應將待測溶液滴到pH試紙上測溶液的pH，選項錯誤，故選A。2、B【解析】

A.化學是一門具有創(chuàng)造性的科學，其中化學變化就是有新的物質生成的變化，可以利用化學知識創(chuàng)造出自然界中不存在的物質，選項正確；B.據(jù)質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，水是由氧元素和氫元素組成的化合物，石油的主要成分是碳氫化合物，不可能通過化學變化實現(xiàn)使水變油的夢想，選項錯誤；C.學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，選項正確；D.物質的性質決定物質的用途，而用途反映物質的性質，如：因為干冰易升華，升華時吸收大量的熱，使周圍空氣中水蒸氣冷凝成水滴，所以可用于人工降雨。選項正確。故選B3、A【解析】A、塑料屬于三大合成材料之一，棉花屬于天然材料，錯誤；B、維生素和蛋白質都屬于營養(yǎng)物質，正確；C、干冰和冰都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物，正確；D、鐵和碘都屬于人體必需微量元素，正確。故選A。點睛：掌握合成材料的特征、常見的營養(yǎng)物質、化合物定義、人體中的微量元素是正確解答本題的關鍵。4、C【解析】

高錳酸鉀是固體，制取氧氣時需要加熱，且試管口要放一團棉花防止高錳酸鉀粉末堵塞導管；試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管破裂，故選C。5、C【解析】

1869年發(fā)表元素周期表的化學家是門捷列夫。故選C。6、A【解析】

A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；C、氧氣密度比空氣的大，集氣瓶口要朝上放在桌面上，圖中所示操作錯誤；D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤。故選A。7、A【解析】試題分析：pH為11的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH﹣．解：A、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項正確．B、CO32﹣、Ca2+兩種離子能結合成碳酸鈣沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤．C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結合成硫酸鋇沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤．D、Cu2+、OH﹣兩種離子能結合成氫氧化銅沉淀，不能在堿性溶液中大量共存，故選項錯誤．故選A．考點：離子或物質的共存問題．點評：本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意是在堿性溶液中共存．8、C【解析】

銨鹽能和堿反應生成刺激性氣味的氣體氨氣；醋酸能和碳酸鈣反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳，能和氫氧化鎂反應生成醋酸鎂和水；活性炭能夠吸附色素、異味等；硝酸銨溶于水吸熱，氯化鈉溶于水溫度無明顯變化?！驹斀狻緼、加熟石灰粉末研磨，能夠產(chǎn)生有刺鼻性氣味的是氯化銨，無明顯現(xiàn)象的是硫酸鉀，該選項能夠達到實驗目的；B、醋酸能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂反應，因此可以用醋酸除去水壺中的水垢，該選項能夠達到實驗目的；C、活性炭不能除去硬水中的鈣離子、鎂離子，該選項不能達到實驗目的；D、硝酸銨溶于水吸熱，導致溫度降低，氯化鈉溶于水溫度無明顯變化，因此可以用水鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體，該選項能夠達到實驗目的。故選：C?！军c評】本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。9、B【解析】①NaCl固體溶于水溫度幾乎不變，故試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，故正確；②NaOH固體溶于水溫度升高，試管的溶液變成不飽和溶液，故試管中無晶體析出，故錯誤；③NH4NO3晶體溶液水溫度降低，故試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，正確；④濃H2SO4溶于水溫度升高,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，正確，故選B。10、B【解析】試題分析：A、圖中白色部分是苯分子，可看出分子之間有間隔，正確；B、只能說明原子真實存在，原子之間有間隔，不能知道硅原子是由原子核和電子構成的，錯誤；C、構成物質的粒子有分子、原子和離子，正確；D溫度越高，分子運動速度越快，正確。故選B考點：圖表所表示的化學信息11、A【解析】

氧氣可以供給呼吸，為無毒無污染氣體，不屬于空氣污染氣體；二氧化碳為無毒氣體，沒有被計入空氣污染指數(shù)中，因此，目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，可吸人顆粒物，故選A。12、C【解析】

A、高分子分離膜淡化海水是利用膜分離將海水中的水分離出來，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，利用的是物理性質，不符合題意；B、石墨烯質輕，用于制作輕便防寒服，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，利用的是物理性質，不符合題意；C、可燃冰用作新型燃料，是因為可燃冰具有可燃性，利用的是化學性質，符合題意；D、硬質合金用作精密切割刀具，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，利用的是物理性質，不符合題意。故選C?！军c睛】物質在化學變化中表現(xiàn)出的性質叫做化學性質；不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質叫做物理變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、混合物，O2H2O隔絕氧氣和水3CO+Fe2O32Fe+3CO2節(jié)約金屬資源【解析】

（1）鋼鐵是鐵的合金，主要成分是鐵，含有碳、硅等雜質，屬于混合物；（2）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果；（3）為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷油漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法，這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水；（4）氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；(5)50%以上的廢鋼鐵得到了回收利用，其目的是節(jié)約金屬資源。14、t2℃時，甲、乙物質的溶解度相等降溫結晶＜【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，P點是甲乙兩物質溶解度曲線的交點，因此含義是：t2℃時，甲、乙物質的溶解度相等；（2）甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，乙物質的溶解度受溫度變化影響較小，所以若甲物質中混有少量乙物質，要提純甲物質，可采用的方法是：降溫結晶；（3）t3℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度，等質量的甲、乙飽和溶液中，乙物質的溶劑質量大于甲物質，降溫至t1℃（其他條件不變），溶劑的質量不變，所以所得溶液中溶劑的質量關系仍然為：甲＜乙?！军c睛】本題的難點是：t3℃時將等質量的甲、乙飽和溶液降溫至t1℃（其他條件不變），所得溶液中溶劑的質量關系。因為題中已說明其他條件不變，所以只要抓住降溫時溶質質量變化，但溶劑質量沒有發(fā)生變化，就可以根據(jù)t3℃時甲乙的溶解度大小，和等質量溶液兩個條件判斷溶液中溶劑質量大小關系。15、牛肉元素bFe吸附煮沸【解析】

①牛肉中富含蛋白質；故填：牛肉；②物質是由元素組成的，物質中含有元素，所以碘鹽中的“碘“是指元素，人體缺碘易患甲狀腺腫大，所以食用碘鹽是為了預防甲狀腺腫大；故填：元素、b；③不銹鋼中含有的金屬元素是鐵；活性炭具有吸附性，既可以除去水中的色素和異味，又能除去水中一些溶解的雜質；煮沸既能降低水的硬度，又能殺菌消毒；故填：Fe、吸附、煮沸。16、三氧化二鉈Tl2O+H22Tl+H2O溶液變黃，產(chǎn)生白色沉淀AC【解析】

（1）根據(jù)由兩種元素組成的化合物的讀法，讀作“某化某”，還要讀出原子的數(shù)目，所以Tl2O3讀作三氧化二鉈，故填三氧化二鉈。（2）在加熱條件下，氧化亞鉈（Tl2O）與氫氣反應生成鉈和水，故反應的化學方程式寫為Tl2O+H22Tl+H2O。（3）硫酸亞鉈溶液與氫氧化鋇溶液反應生成氫氧化亞鉈和硫酸鋇白色沉淀，觀察到的現(xiàn)象是溶液變黃，產(chǎn)生白色沉淀，故填溶液變黃，產(chǎn)生白色沉淀。（4）A由Fe、Tl、Cu的金屬活動性由強至弱的順序為Fe>Tl>（H）>Cu可知，金屬Tl能與酸反應生成氫氣，則將金屬Tl伸入稀硫酸中，金屬表面有氣泡冒出，選項正確；B由Fe、Tl、Cu的金屬活動性由強至弱的順序為:Fe>Tl>（H）>Cu可知，將銅絲伸入Tl2SO4溶液中，銅絲表面沒有附著一層其他固體，選項錯誤；C由Fe、Tl、Cu的金屬活動性由強至弱的順序為:Fe>Tl>（H）>Cu可知，鋅的活動性強于鉈，所以把鋅伸入TlCl溶液中，可發(fā)生如下反應：Zn+2TlCl==2Tl+ZnCl2，選項正確，故填AC。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、攪拌，加快溶解速率A80②③④①【解析】

（1）溶解時玻璃棒的用途是攪拌，加快溶解速率；（2）在稱量氯化鈉固體的過程中，步驟應該是：先調(diào)好砝碼和游碼，然后向左邊托盤添加固體物質；若發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉，說明固體物質藥品的質量小于砝碼的質量，故應繼續(xù)向左盤添加氯化鈉，直至天平平衡。（3）溶質質量＝溶液質量×溶質的質量分數(shù)，配制20%的NaCl溶液100g，需氯化鈉的質量＝100g×20%＝20g；溶劑質量＝溶液質量﹣溶質質量，則所需水的質量＝100g﹣20g＝80g（合80mL）。（4）配制20%的NaCl溶液100g，首先計算配制溶液所需NaCl和水的質量，再稱量所需的NaCl和量取水，最后