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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考唐山市教師招聘考試題庫2024一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.對學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程就是()。A.觀察B.情感評價(jià)C.軼事記錄D.案卷分析【答案】:D2.()是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作,將知識運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)習(xí)作業(yè)法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)踐活動法【答案】:A3.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,要求學(xué)生回答,并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識或鞏固知識的方法是()。A.練習(xí)法B.討論法C.談話法D.講授法【答案】:C4.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的()。A.教學(xué)效能感B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教學(xué)風(fēng)格D.教育機(jī)智【答案】:A5.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí),一再強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目,必要時(shí)可以畫一些示意圖,這樣做的目的是為了()。A.有效地監(jiān)控解題過程B.熟練地使用計(jì)算技能C.很好地完成對心理問題的表征D.牢記住題目內(nèi)容【答案】:C6.()是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果,要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.評價(jià)目標(biāo)B.應(yīng)用C.知識D.綜合目標(biāo)【答案】:A7.教育既是傳遞和深化文化的手段,又是文化本體。這體現(xiàn)了()。A.教育的社會屬性B.教育的文化功能C.教育的雙重文化屬性D.教育的本質(zhì)屬性【答案】:C8.遺傳因素對人的影響在整個(gè)發(fā)展過程中總體上呈()趨勢。A.倒U型發(fā)展B.遞增C.遞減D.不變【答案】:C9.一個(gè)孩子出現(xiàn)打人行為,因此父母規(guī)定他一個(gè)月不準(zhǔn)吃肯德基,這種做法屬于()。A.消退B.懲罰C.正強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化【答案】:B10.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于()性質(zhì)A.同質(zhì)性團(tuán)體B.治療性團(tuán)體C.發(fā)展性團(tuán)體D.封閉性團(tuán)體【答案】:C11.教育心理學(xué)的誕生之年是()。A.1924年B.1934年C.1903年D.1913年【答案】:C12.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于()。A.蘇格拉底B.桑代克C.亞里士多德D.巴甫洛夫【答案】:C13.根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度不同,操作技能分為()。A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能B.徒手型操作技能和器械型操作技能C.細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能D.閉合性操作技能和開放性操作技能【答案】:D14.意志最重要的特征是()。A.克服內(nèi)部和外部的困難B.隨意動作C.堅(jiān)韌D.有確定的目的【答案】:A15.對創(chuàng)造性和智商的關(guān)系,以下描述不正確的是()。A.低智商者的創(chuàng)造性一定低B.低創(chuàng)造性者的智商一定低C.高智商者的創(chuàng)造性可高可低D.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件【答案】:B16.課業(yè)及進(jìn)程的結(jié)合叫()。A.課表B.學(xué)期C.教程D.課程【答案】:D17.福建最美鄉(xiāng)村醫(yī)生,30多年來往柱著拐杖,跨著藥箱走遍了周圍村莊,為1000多名村民提供了無數(shù)次的醫(yī)療服務(wù),他的事跡和無私奉獻(xiàn)的精神感動并激勵(lì)了許多人,他的事跡給我們的啟示是()。(1)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)是實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值的前提(2)應(yīng)在實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值(3)能否實(shí)現(xiàn)人民價(jià)值取決于社會提供的條件(4)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)不在于索取而在于社會的奉獻(xiàn)A.(1)(2)B.(2)(4)C.(2)(3)D.(1)(4)【答案】:B18.(單選題)我國醫(yī)學(xué)在古代取得了很高的成就,下列說法不正確的是()。A.《神農(nóng)本草經(jīng)》是我國第一部完整的藥物學(xué)著作B.《傷寒雜病論》為張仲景所著C.孫思邈是世界上第一位使用全身麻醉技術(shù)進(jìn)行外科手術(shù)的人D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》編制于戰(zhàn)國時(shí)期,是我國醫(yī)學(xué)寶庫中現(xiàn)存最早的醫(yī)學(xué)專著【答案】:C19.關(guān)于故宮,下列說法不正確的是()。A.是世界上現(xiàn)存最大,最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群B.依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與“內(nèi)廷”兩大部分C.“三大殿”包括太和殿,中和殿,保和殿D.是明代洪武年間建成的【答案】:D20.中國歷史上被譽(yù)為“藥王”的是:()A.李時(shí)珍B.華佗C.孫思邈D.扁鵲【答案】:C21.產(chǎn)業(yè)資本劃分為貨幣資本、生產(chǎn)資本、商品資本的依據(jù)是資本各個(gè)部分()。A.在循環(huán)中的職能不同B.存在的物質(zhì)形態(tài)不同C.在價(jià)值增值過程中的作用不同D.價(jià)值周轉(zhuǎn)方式的不同【答案】:A22.下列詩句涉及到化學(xué)變化的是:A.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天B.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山C.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇【答案】:D23.官僚制亦稱科層制,是權(quán)力依職能和職位分工和分層、以規(guī)則為管理主體的管理方式和組織體系,它是由()。提出的。A.威爾遜B.布坎南C.繆勒D.韋伯【答案】:D24.下列不屬于科幻小說的是()。A.《三體》B.《基地》C.《小王子》D.《海底兩萬里》【答案】:C25.師生之間的對話應(yīng)是教育場域中最普遍存在的互動方式,教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體,都帶有自身獨(dú)一無二的經(jīng)驗(yàn)、先見和背景,對話意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界,體驗(yàn)對方的思想、情感與智慧,形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu),我們把這種師生間的對話稱為建構(gòu)性對話。這種對話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識體系,也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,讓教育的意義和價(jià)值在對話的世界中延伸。

這段文字接下來最可能講述的是:A.教育場域中各種常見的互動方式B.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值C.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法D.師生建構(gòu)性對話成立的前提條件【答案】:D26.古人講:“有高山者必有深谷,有奇才者必有怪癖?!蹦切┙艹鋈瞬懦3L亓ⅹ?dú)行,具有________的個(gè)性、________的獨(dú)立意識和反叛精神。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鮮明B.明顯C.明顯D.鮮明【答案】:A27.從長遠(yuǎn)來看,要維持一個(gè)城市的活力和繁榮,就必須注重提高普通市民的生活質(zhì)量,這最終決定了一個(gè)城市真正的_____,決定了一個(gè)城市是不是_______長期居住,是不是值得在閑暇之時(shí)走進(jìn)_____,去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)每個(gè)人各具特色的生活狀態(tài)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.價(jià)值能夠?qū)こO锬癇.內(nèi)涵值得千家萬戶C.品位適宜大街小巷D.地位方便街頭巷尾【答案】:C28.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺C.從眾效應(yīng)——人云亦云D.首因效應(yīng)——一鼓作氣【答案】:D29.有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子,()有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年輪,真正去認(rèn)識一棵樹,()必須從枝葉到根本,從過往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到。同樣,當(dāng)我們正視生命時(shí),()只從細(xì)枝末節(jié)著眼,()是對自己生命的一種侮蔑。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.但、就、因?yàn)?、就B.但、卻、如果、便C.因?yàn)?、就、如果、便D.而、卻、因?yàn)?、就【答案】:B30.歐元區(qū)永久性救助工具--歐洲穩(wěn)定機(jī)制規(guī)定,救助資金只提供給歐元區(qū)成員國政府。當(dāng)然,受援國政府可以____,再用這筆錢救助本國銀行,其后果是對銀行業(yè)的救助資金最終仍會____到政府頭上,導(dǎo)致受援國主權(quán)債務(wù)增加。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.因地制宜___轉(zhuǎn)移B.就地取材___轉(zhuǎn)換C.順?biāo)浦踎__轉(zhuǎn)嫁D(zhuǎn).因勢利導(dǎo)___轉(zhuǎn)變【答案】:C31.欣賞活動是對藝術(shù)家已創(chuàng)造出的藝術(shù)形象的一種再創(chuàng)造,同時(shí)也是對藝術(shù)家在作品中已經(jīng)評價(jià)的生活的一種再評價(jià)。只有經(jīng)過再評價(jià),欣賞者才能對藝術(shù)作品反映的生活、所蘊(yùn)含的社會意義得出自己的結(jié)論,從中受到教育。根據(jù)該段文字,“再創(chuàng)造”指的是()。A.欣賞者在頭腦中補(bǔ)充形象乃至變動形象的一個(gè)過程B.欣賞者在感受基礎(chǔ)上的想象和體驗(yàn)活動C.欣賞者把作品中的形象改造為自己心目中的形象的活動過程D.欣賞者發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘藝術(shù)形象的思想內(nèi)容【答案】:C32.的確,在經(jīng)歷了長達(dá)12年的長周期之后,促使房價(jià)泡沫不斷膨脹的多重因素都已呈現(xiàn)______的態(tài)勢。雖然看漲房價(jià)的因素______,但重大因素?zé)o外乎剛性需求、土地財(cái)政和貨幣泛濫。如果刨除這三點(diǎn),房價(jià)泡沫也就失去了存在的基礎(chǔ)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.朝氣蓬勃B.大勢已去C.蓄勢待D.強(qiáng)弩之末【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.評價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感,應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手()。A.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)B.能否與同事和睦相處C.能否為客戶服務(wù)D.能否完成本職工作【答案】:BD34.要建立()的工作格局,推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)B.全社會協(xié)同配合C.黨政齊抓共管D.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)【答案】:ABCD35.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點(diǎn)主要包括()。A.投入的時(shí)間和程度逐漸加大B.不能上網(wǎng)時(shí)會出現(xiàn)煩躁不安C.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制D.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】:ABCD36.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在()。A.善于掌握分寸B.善于對癥下藥C.善于因勢利導(dǎo)D.善于隨機(jī)應(yīng)變【答案】:ABCD37.河南考題:記憶的品質(zhì)有()。A.記憶的敏捷性B.記憶的精確性C.記憶的準(zhǔn)備性D.記憶的廣闊性E.記憶的持久性【答案】:ABCE38.以下有關(guān)集體主義的說法,正確的是()。A.集體主義,就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想B.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì),摒棄了集體主義,社會主義道德建設(shè)將無從談起C.集體主義之所以是社會主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn),是社會主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求D.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會、個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀上的必然要求【答案】:ABD39.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有()。A.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).B.組織學(xué)習(xí)C.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)D.自我學(xué)習(xí)【答案】:BCD40.師生關(guān)系中常見的溝通錯(cuò)誤和障礙()A.警告、威脅B.命令、控制、指揮C.建議D.訓(xùn)誡【答案】:ABD41.師德教育的一般方法包括()。A.相互教育與自我教育相結(jié)合:教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,自我反思、自我修正,共同提高師德水平。B.軟性手段和綜合手段相結(jié)合C.相互教育與自我教育相結(jié)合D.正面教育與反面教育相結(jié)合E.軟性手段和綜合手段相結(jié)合:軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式;綜合手段包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒、考核等方式。F.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合:日常教育是指在日常工作中,通過言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育;系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育。G.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合H.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合【答案】:BCDGH42.心理發(fā)展的特點(diǎn)是()A.個(gè)體差異性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性D.方向性與不可逆性【答案】:ABD43.辯證法的否定觀包含的內(nèi)容有()。A.辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)B.辯證的否定是揚(yáng)棄C.辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)D.辯證的否定是自我否定【答案】:ABCD44.甲單位領(lǐng)導(dǎo)安排小張針對乙單位的來函撰寫一份復(fù)函,則小張?jiān)趯戇@篇復(fù)函的過程中應(yīng)注意()。A.內(nèi)容的真實(shí)性B.寫法的抒情性C.語氣的平和有禮D.答復(fù)的明確性【答案】:ACD45.人工智能是()的過程。A.無意識的B.化學(xué)的C.機(jī)械的D.物理的【答案】:ACD46.影響一種商品供給量的因素有()。A.商品本身的價(jià)格B.生產(chǎn)成本C.相關(guān)商品的價(jià)格D.消費(fèi)者的收入水平【答案】:ABC47.下列有關(guān)行政復(fù)議期間具體行政行為執(zhí)行的說法不正確的有()。A.行政復(fù)議期間申請人申請停止執(zhí)行的必須停止執(zhí)行B.被申請人認(rèn)為需要停止的可以停止執(zhí)行C.法律沒有規(guī)定停止執(zhí)行的不停止執(zhí)行D.行政復(fù)議期間行政行為停止執(zhí)行【答案】:AD48.小賈成績優(yōu)秀,目標(biāo)是考上一流大學(xué)。但因高考失利,他與理想大學(xué)失之交臂。為此,小賈將自己長時(shí)間關(guān)在房間內(nèi),拒絕與家人交流。社會工作者小柳結(jié)案后,打算運(yùn)用危機(jī)介入策略提供服務(wù)。下列做法中,屬于危機(jī)介入基本服務(wù)內(nèi)容的有()。A.提升小賈應(yīng)對挫折的能力B.請?jiān)呖际ЮF(xiàn)事業(yè)有成的表哥開導(dǎo)小賈C.指導(dǎo)小賈學(xué)習(xí)放松技巧D.處理小賈的失落情緒【答案】:ACD49.以下哪些工?作機(jī)制是我?市《關(guān)于加強(qiáng)就?業(yè)再就業(yè)工?作的實(shí)施意?見》中提出要建?立健全的工?作機(jī)制?().A.齊抓共管機(jī)?制B.工作目標(biāo)責(zé)?任制C.經(jīng)費(fèi)保障機(jī)?制D.考核獎(jiǎng)懲機(jī)?制【答案】:ABCD50.新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施后,各地積極行動,陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地未成年人保護(hù)中心計(jì)劃采用“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、康復(fù)回歸”的服務(wù)流程開展兒童保護(hù)服務(wù)。根據(jù)該服務(wù)流程,兒童社會工作者需要開展的工作內(nèi)容包括()。A.爭取政策支持,建立跨部門的未成年人保護(hù)協(xié)調(diào)工作機(jī)制B.根據(jù)兒童的受侵害程度和父母的監(jiān)護(hù)能力完成監(jiān)護(hù)處置C.依托公益慈善服務(wù)機(jī)構(gòu)對機(jī)區(qū)內(nèi)有兒童侵害風(fēng)險(xiǎn)的家庭進(jìn)行評估D.為進(jìn)入國家替代照顧服務(wù)體系中的受侵害兒童尋找寄養(yǎng)服務(wù)【答案】:ABD51.現(xiàn)場勘驗(yàn)的原則有()。A.先表面后內(nèi)層B.先靜觀后動手C.先照相后提取D.先下后上【答案】:ABC52.實(shí)施罰款處罰要注意以下幾點(diǎn)A.合理決定處罰金額B.不濫用罰款處罰C.盡量選擇其他處罰形式,能不罰款就不罰款。D.一事不二罰【答案】:ABD53.檔案

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