2022年四川省邛崍市中考聯(lián)考化學試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是A.量筒 B.燒杯 C.鐵架臺 D.天平2.下列變化中,屬于化學變化的是A.酒精揮發(fā) B.水果腐爛 C.榨取果汁 D.冰雪融化3.密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示。下列說法正確的是A.該反應屬于分解反應B.丁一定是該反應的催化劑C.反應前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙質(zhì)量D.若消耗3g乙,則生成17g丙4.下列有關物質(zhì)的性質(zhì)和用途,不存在對應關系的是A.干冰升華--人工降雨B.大理石硬度大--建筑材料C.鋼快熔點高--金屬導線D.過氧化氫易分解--制取氧氣5.圖表資料為我們提供很多信息,下列說法錯誤的是()A.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,能推斷原子的中子數(shù)B.根據(jù)元素周期表,能查找元素的原子序數(shù)、元素符號、相對原子質(zhì)量C.根據(jù)金屬活動性順序表,能判斷金屬是否容易被稀鹽酸腐蝕D.根據(jù)溶解度曲線,能判斷從溶液中獲取晶體的方法6.分類法是化學學習的重要方法之一,下列分類正確的是A.純凈物:金剛石、冰、干冰B.有機物:碳酸鈉、醋酸、酒精C.復合肥:硝酸鉀、磷酸二氫鉀、尿素D.合成材料;鋁合金、合成橡膠、合成纖維7.室溫時,隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是()A.a(chǎn)點溶液中有兩種溶質(zhì)B.b點溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍C.c點燒杯內(nèi)液體的pH=7D.d點溶液中有較多的Ba2+、OH-、SO、H+8.二氧化碳占空氣總體積的0.03%。正常情況下能維持這個含量基本不變的原因是:自然界存在如圖所示的循環(huán)過程。其中圖中A處不包括下列各項中的A.人和動植物的呼吸作用B.自然界中微生物的分解作用C.含碳燃料的燃燒D.工業(yè)生產(chǎn)中碳酸鈣的分解9.下列圖像與對應的敘述相符合的是A.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鐵粉C.向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液D.氧氣在水中的溶解度10.下列化學肥料不屬于復合肥的是()A.碳酸氫銨 B.硝酸鉀 C.磷酸二氫銨 D.磷酸鈣和硝酸銨的混合物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),甲、乙為兩種化合物且含有相同的元素,丙為氣體單質(zhì),能使帶火星的木條復燃,它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關系(反應條件和部分反應物已略去,“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系),請推斷并回答:乙物質(zhì)的名稱是。寫出甲乙+丙的化學方程式:。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖。結(jié)合圖示回答下列問題:請找出圖中的錯誤加以改正(寫出三處即可):①_____;②_____;③_____。需要稱量氯化鈉質(zhì)量是_____g,在用托盤天平稱量氯化鈉固體時,如果1g以下使用游碼,如果甲同學按照B操作,其他操作都正確,所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。(計算結(jié)果精確至1%)需要水的質(zhì)量是_____g,配制時應選擇_____(填“10”或“50”)mL的量筒。量取水時,如果乙同學按照圖D筆法讀數(shù),配制的其余操作準確規(guī)范,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“小于”、“等于”或“大于”)5%丙同學配制的上述溶液,經(jīng)測定其氯化鈉質(zhì)量分數(shù)大于5%,下列可能原因有_____。(填字母序號)A.用量筒取水時俯視讀數(shù)B.用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過C.用托盤天平稱取氯化鈉時,將氯化鈉放在右盤,且稱量時使用了游碼D.把量好的水倒入燒杯時,有少量水濺出燒杯通過以上過程可知,配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液,三個主要步驟依次是_____、_____、_____、裝瓶并貼標簽。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.太陽能電池路燈被越來越廣泛地應用,它的形狀如圖所示,請回答下列同題。(1)圖中所標示的路燈各主要部件中,屬于合金的是_____(填序號,寫一種即可,下同);屬于有機合成材料的是_____。(2)太陽能電池板中使用銅絲導線,主要是利用了銅的_____,太陽能路燈中的蓄電池白天充電時發(fā)生的反應為,則X的化學式為_____。(3)為比較鋁和鐵的金屬活動性,你設計的實驗方案是_____。14.今年4月13日,佛山下一場暴雨,這場暴雨導致一輛大貨車著火燃燒.調(diào)查表明,該車裝了大量的保險粉(化學式為Na2S2O4),該物質(zhì)在空氣中遇雨水發(fā)生強烈反應而引發(fā)了燃燒.事故現(xiàn)場,相關部門緊急調(diào)來沙土,覆蓋在保險粉上,火被撲滅.請回答:從物質(zhì)屬類看,保險粉屬于_____(填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”).保險粉遇水發(fā)生的反應屬于_____(填“放熱”或“吸熱”)反應.沙土覆蓋在燃燒的保險粉上能滅火的原因是_____.保險粉是重要的化工產(chǎn)品,制取反應為:HCOONa+2SO2+X=Na2S2O4+CO2+H2O①制取反應中,X代表一種物質(zhì),該物質(zhì)的化學式為_____.②保險粉應該如何保存?答:_____.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.“白鐵皮”具有較強的耐腐蝕性,是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護層,這層膜的厚度是判斷鍍層質(zhì)量的重要指標。某研究性學習小組為了測定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度,查閱了資料,并設計了下面的實驗方案。A.鋅既能與酸反應,也能與堿溶液反應。與堿溶液反應的化學方程式為:Zn+2NaOH+2H2O=Na2[Zn(OH)4]+H2↑B.ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應,生成難溶于水Zn(OH)2和Fe(OH)2。C.Zn(OH)2既可以溶于酸也可以溶于堿,F(xiàn)e(OH)2則只能溶于酸。在鐵皮表面鍍鋅是為了。(填字母)a.鋅沒有鐵活潑,鍍在鐵的表面可防止生銹b.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹圖1圖2甲同學設計的方案是將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中,先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應掉,通過測量因產(chǎn)生氣體而形成差量計算出鋅的質(zhì)量,然后再計算得到鋅層的厚度(如圖1)。但是乙同學回顧起上課時老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實驗現(xiàn)象,馬上對甲同學的方案的可行性提出了異議,乙同學的理由是。該實驗中鋅鍍層已完全反應的標志是。乙同學擬通過稱量鍍鋅鐵皮和氧化鐵的質(zhì)量,計算鋅皮的厚度。方案如下圖所示:步驟②中加入足量氫氧化鈉溶液的目的是。丙同學擬通過測量鍍鋅鐵皮與某溶液反應產(chǎn)生氣體的體積來計算鋅層的厚度,裝置如圖2所示。Ⅰ.為了盡可能減少誤差,儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮,儀器B中最好盛放。A.氫氧化鈉溶液B.濃硫酸C.濃鹽酸D.稀硫酸Ⅱ.檢查量氣裝置氣密性:連接好裝置,關閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到,說明該量氣裝置氣密性良好。Ⅲ.檢查氣密性后,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進行的操作還有:①記錄量氣管中的液面位置;②待A中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫;③由B向A中滴加足量某溶液;④上下移動量氣管,使干燥管和量氣管中液面相平。上述操作的順序是(填序號)。Ⅳ.若分液漏斗上方不連接導管a,則測出氣體體積會(選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”)。16.1775年法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個歷史上著名實驗的原理,如今我們的化學教育家積極探索、不斷創(chuàng)新,先后設計出了如圖所示的實驗裝置。用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量遠低于21%?(1)實驗裝置漏氣;(2)_____,導致裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3)……(1)如圖2所示的實驗裝置進行實驗探究。實驗前在集氣瓶里先裝進a體積的水,其作用:一是為了加快集氣瓶的冷卻速度;二是_____。如圖3所示的實驗裝置進行實驗探究。①在實驗過程中,不斷推拉注射器的目的是_____。②寫出該實驗中反應的化學方程式_____。③測得實驗結(jié)果如下(氣體體積):(單位:mL)反應前玻璃管內(nèi)反應前注射器內(nèi)反應后注射器內(nèi)403018由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)為_____。(1)研究空氣的成分實驗是在密封容器內(nèi)進行。該物質(zhì)在空氣中可以燃燒且只與空氣中的氧氣反應。燃燒后的產(chǎn)物_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

A、配制溶液的過程中,量筒用于準確量取水,不符合題意;B、配制溶液的過程中,燒杯用于完成溶解操作,不符合題意;C、配制溶液的過程中不需要使用鐵架臺,符合題意;D、配制溶液的過程中托盤天平用于稱取固體氯化鈉,不符合題意。故選C。【點睛】明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟(計算、稱量、溶解)、所需的儀器是正確解答本題的關鍵。2、B【解析】

A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、水果腐爛過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;C、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

D、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

故選:B?!军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。3、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學反應前面物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化即是物質(zhì)質(zhì)量的變化。由圖可知,反應前甲為70g,反應后為42g,質(zhì)量減少了28g,故是反應物;丁反應前為10g,反應后仍為10g,質(zhì)量不變,可能沒有參與反應,也可能是該反應的催化劑;乙反應前為14g,通過計算可知反應后為8g,質(zhì)量減少了6g,故是反應物;計算可知丙反應前為6g,反應后為40g,質(zhì)量增加了34g,屬生成物。A、由質(zhì)量關系該反應表示為:甲+乙→丙,屬化合反應,錯誤;B、丁反應前為10g,反應后仍為10g,質(zhì)量不變,可能沒有參與反應,也可能是該反應的催化劑,錯誤;C、參加反應的甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙質(zhì)量,錯誤;D、乙和丙反應的質(zhì)量比為6:34=3:17,故若消耗3g乙,則生成17g丙,正確。故選D。4、C【解析】A、干冰是固態(tài)的二氧化碳,易升華吸熱,可以用于人工降雨,正確;B、大理石可以做建筑材料,正確;C、鋼鐵的熔點高與做導線無關,錯誤;D、過氧化氫易分解,可以制取氧氣,正確。故選C。5、A【解析】

:A、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,不能判斷原子核內(nèi)中子數(shù)的多少,說法錯誤,故符合題意;B、從元素周期表中可以查找元素的原子序數(shù)、元素符號、相對原子質(zhì)量等,說法正確,故不符合題意;C、根據(jù)金屬活動性順序,可以判斷金屬的位置,能判斷是否容易被鹽酸腐蝕,說法正確故不符合題意;D、溶解度曲線可以查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度,根據(jù)溶質(zhì)受溫度影響的大小選擇從溶液中獲得晶體的方法,說法正確,故不符合題意;故選A【點睛】根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析;根據(jù)元素周期表的意義分析;根據(jù)金屬活動性順序表的應用考慮;溶解度曲線可以查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度,根據(jù)溶質(zhì)受溫度影響大??;進行解答。6、A【解析】

A、金剛石由碳組成,冰由水組成,干冰由二氧化碳組成,都是由單一物質(zhì)組成,屬于純凈物,選項A正確;B、碳酸鈉呈含有碳元素,但其性質(zhì)與無機物相似,為無機物,醋酸和酒精為有機物,選項B錯誤;C、硝酸鉀含有氮和鉀兩中營養(yǎng)元素,磷酸二氫鉀含有磷和鉀兩者元素,所以二者為復合肥,尿素只含有氮元素,不屬于復合肥,選項C錯誤;D、鋁合金屬于金屬材料,合成橡膠、合成纖維和塑料是三大合成材料,選項D錯誤。故選A。【點睛】純凈物是由單一物質(zhì)組成;復合肥是指含有兩種及兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。7、C【解析】

稀硫酸和Ba(OH)2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和水?!驹斀狻緼.a點溶液中只有硫酸一種溶質(zhì),不符合題意;B.b點酸過量,溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅,不符合題意;C.c點燒杯內(nèi)液體為水,pH=7,符合題意;D.C點硫酸完全反應,過C后的點,溶質(zhì)只有氫氧化鋇,d點溶液中有較多的Ba2+、OH-,不符合題意;選C。8、D【解析】

A、人和動物的呼吸是吸收氧氣,轉(zhuǎn)化為二氧化碳,可以放在A處,故選項錯誤。B、自然界中微生物的分解作用是吸收氧氣,轉(zhuǎn)化為二氧化碳,可以放在A處,故選項錯誤。C、含碳燃料的燃燒,消耗氧氣,生成二氧化碳,可以放在A處,故選項錯誤。D、工業(yè)生產(chǎn)中碳酸鈣的分解不需要氧氣的參與,不可以放在A處,故選項正確。故選:D。9、A【解析】

A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。加熱到一定溫度才能分解。隨著反應的進行,氧氣逸出,固體的質(zhì)量減少,則固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)增大。加熱至完全反應,固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)不再發(fā)生改變。A正確;B、鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣。參加反應的鐵的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量,溶液的質(zhì)量增加,至完全反應,溶液的質(zhì)量不再發(fā)生改變。B錯誤;C、向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先與硫酸反應,則開始時不會生成沉淀。硫酸消耗完后,氫氧化鈉與硫酸銅反應會生成氫氧化銅沉淀,故沉淀的質(zhì)量先是零,一段時間后,從零開始不斷上升,最后形成一條水平直線。C錯誤;D、氧氣的溶解度隨著溫度的升高而減小。D錯誤。故選A。10、A【解析】

A、NH4HCO3中含有氮元素,屬于氮肥,符合題意;B、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復合肥,不符合題意;C、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素,屬于復合肥,不符合題意;D、磷酸鈣和硝酸銨的混合物中含有磷元素和氮元素,屬于復合肥,不符合題意。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)水(2)2H2O22H2O+O2↑【解析】試題分析:由丙為單質(zhì)能使帶火星的木條復燃,說明丙為氧氣、乙為水、甲物質(zhì)為過氧化氫;故(1)乙物質(zhì)的名稱為水,甲物質(zhì)轉(zhuǎn)化為乙和丙的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑。考點:物質(zhì)的推斷三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、B中右盤放砝碼,左盤放氯化鈉D中視線應與凹液面最低處保持水平F中應用玻璃棒攪拌2.53%47.550小于AD計算稱量溶解【解析】

(1)①B中右盤放砝碼,左盤放氯化鈉;②D中視線應與凹液面最低處保持水平;③F圖中用溫度計攪拌是錯誤的。(2)需要稱量氯化鈉的質(zhì)量=50×5%=2.5g;如果甲同學按照B操作,其他操作都正確,實際稱量的食鹽結(jié)果是2-0.5=1.5g,實驗最終的溶液質(zhì)量為50-(2.5-1.5)=49g,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=;(3)需要水的質(zhì)量=50-2.5=47.5g,為減少誤差所以選用50mL的,如果乙同學按照圖D方法讀數(shù),配制的其余操作準確規(guī)范,這種讀數(shù)方式會使得量取的水多了,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)就會減小。(4)用量筒取水時俯視讀數(shù)和在把量好的水倒入燒杯時,有少量水濺出燒杯,都是使得溶劑的量減少,使氯化鈉質(zhì)量分數(shù)大于5%,故選AD。(5)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液,三個主要步驟依次是計算、稱量、溶解?!军c睛】本題屬于基本實驗技能的考查,難度不大,掌握常見的儀器名稱及用途,使用注意事項等是解題的關鍵。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、①或⑤③導電性好PbO2將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中,溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色,則說明鋁比鐵活潑。【解析】

(1)圖中所標示的路燈各主要部件中,屬于合金的是①鋁合金燈殼;⑤不銹鋼燈柱,不銹鋼是鐵和碳的合金;屬于有機合成材料的是③塑料燈罩;因為:塑料聚乙烯高分子有機材料;(2)太陽能電池板中使用銅絲導線,主要是利用了銅的導電性好,太陽能路燈中的蓄電池白天充電時發(fā)生的反應為,該反應符合質(zhì)量守恒定律,反應前后各元素的原子個數(shù)不變,反應物中有2個鉛原子、2個硫原子、10個氧原子和4個氫原子,生成物中有1個鉛原子、2個硫原子、8個氧原子和4個氫原子,缺少1個鉛原子和2個氧原子,所以X的化學式為:PbO2;(3)為比較鋁和鐵的金屬活動性,實驗方案是:將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中,溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色,則說明鋁比鐵活潑。14、鹽放熱隔絕氧氣NaOH密封、干燥保存【解析】

(1)保險粉(化學式為Na2S2O4)是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,屬于鹽;(2)根據(jù)題目中的信息“保險粉與水接觸劇烈反應而引發(fā)了燃燒”可知,此反應是放熱反應;(3)根據(jù)滅火的原理,沙土覆蓋能滅火的主要原因是隔絕氧氣;(4)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學方程式HCOONa+2SO2+X=Na2S2O4+CO2+H2O可得,X的化學式含有鈉原子的個數(shù)為:2﹣1=1,含有硫原子的個數(shù)為:2﹣2=0,含有氧原子的個數(shù)為:4+2+1﹣2﹣4=1,含有碳原子的個數(shù)為1﹣1=0,含有氫原子的個數(shù)為2﹣1=1.故可判斷X的化學式為NaOH;②根據(jù)題目中的信息“保險粉與水接觸劇烈反應而引發(fā)了燃燒”可知,保險粉應密封、干燥保存.故答案為(1)鹽;(2)放熱;(3)隔絕氧氣;(4)①NaOH;②密封、干燥保存.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、【問題討論】b【設計實驗】(1)鐵也能和稀鹽酸反應也能生成氣體,很難控制只讓鋅反應,不讓鐵反應。反應速率突然減小(2)讓氫氧化鋅全部溶解,與氫氧化鐵分離(3)Ⅰ.AⅡ.量

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