甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣紫荊中學2024-2025學年高一歷史上學期9月月考試題

PAGE7-甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣紫荊中學2024-2025學年高一歷史上學期9月月考試題一、單項選擇題（每小題3分，共60分）1．《荀子·儒效篇》記載：“(周公)兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”可見，同姓親族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時，周王會賜予他們A．封號和耕牛B．土地和耕牛C．土地和人口D．人口和鐵犁2．有人說：“分封制是一柄雙刃劍，它同時賜予中心集權和地方勢力以合法性，至于哪種勢力能夠在激烈的政治搏斗中獲勝，那就完全要看它的實力了?！毕铝械胤絼萘Φ男袨椴痪哂小昂戏ㄐ浴钡氖茿．周顯王三十五年，齊侯嬰齊自稱齊威王B．晉文公加派魚鹽之稅C．秦孝公任命商鞅為左庶長，進行變法D．魏文侯以吳起為將，編練新軍3．堂聯(lián)是我國一種體現(xiàn)家族文化種類的對聯(lián)，主要用于家族祠堂，其內涵多為家族尋根追祖、表彰先賢、訓勉后人等。與這一文化現(xiàn)象相關的是A．宗法制B．分封制C．禮樂制度D．中心集權制度4．《紅樓夢》中賈寶玉和賈環(huán)(寶玉之弟，為賈政的妾室所生)是同父異母的兄弟，但兩人的地位卻有天壤之別。從傳統(tǒng)觀念上看，導致兩人地位懸殊的主要緣由是A．分封制的形成B．個人素養(yǎng)的差異C．宗法制的影響D．封建家長的喜好5．閩南地區(qū)王氏宗祠“世饗堂”的牌匾。它們①體現(xiàn)聚族而居的宗法觀念②具有激勵族人的教化功能③強調尊宗敬祖的文化認同④反映重利輕義的價值取向A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．秦始皇所創(chuàng)立的皇帝制度，既是對前朝制度的否定，也受到了前朝制度的影響，這些制度是①郡縣制②王位世襲制③分封制④嫡長子繼承制A．①②B．②③C．①③D．②④7．有學者認為，正是秦始皇首創(chuàng)的“皇帝制度本身葬送了大秦帝國”。對此理解正確的是A．皇權高度集中導致暴政加速覆亡B．爭奪皇位的斗爭瓦解了大秦政權C．朝議制度未能制約皇帝獨斷專行D．皇帝制度超越了社會的發(fā)展水平8．秦始皇在中心設立丞相、御史大夫、太尉等三公，其干脆目的是A．確立皇權至高無上B．減弱地方權力C．建立中心集權制度D．防止大臣專權9．有學者指出，秦朝雖短命而亡，但在中國歷史上留下了深刻卻長久的記憶，“深刻卻長久的記憶”主要是指A．完成統(tǒng)一B．制度創(chuàng)新C．修筑長城D．暴政而亡10．學者黃仁宇認為：“新朝代首先遇到的第一個大問題是帝國跨地過廣，不能全部由中心集體管制，于是實行了一種‘斑馬式’的省級組織。有些地區(qū)秦朝所設郡縣原封不動地任其存在，其他地區(qū)則派遣新任命的王侯，世守為業(yè)?！薄鞍唏R式”的省級組織是指A．中心集權制B．郡國并行制C．郡縣制D．分封制11．漢初察舉的名目有孝廉、才藝等、賢良方正、孝悌力田，它反映出當時察舉制度選官的主要標準是A．品德、才學B．家庭背景C．個人聲望D．考試成果12．閱讀下列依據(jù)《中國古代職官》編制的表格，這一表格反映了科舉制度時期兩宋明清比例50%以上的進士43%的進士任官前出身平民貧寒家庭A.實質是地主階級的選官制度B．促使部分社會階層的變動C．扭轉了傳統(tǒng)等級和門第的觀念D．完全實現(xiàn)了官員選拔的公允、公正13．孫中山說：“在中國君主時代，有專管彈劾的官，像唐朝的諫議大夫和清朝的御史之類，就是遇到了君主有過，也可冒死直諫?！彼J為古代中國的監(jiān)察諫議制度A．減弱了皇權B．利于諫正皇帝的過失C．杜絕了腐敗D．不利于加強中心集權14．《宋史·職官志》記載：“三司之職，國初沿五代之制，置使以總國計，應四方貢賦之人，朝廷不預，一歸三司。通管鹽鐵、度支、戶部、號曰計省，位亞執(zhí)政，目為計相。”這說明北宋A．把地方財政大權全部收歸中心B．三司使掌財權是當朝宰相C．分散中樞機構權力以加強皇權D．強化財政管理以增加政府財政收入15．“分封制——郡縣制——郡國并行制——行省制”，這種演化說明白A．封建中心集權制度下地方行政制度漸漸完善B．中國古代始終存在著君權與相權的沖突C．高度集權的政治制度漸漸瓦解D．古代中國的地方行政制度漸漸完善16．“軍機處…其制無公署，大小無專官。直廬始設于乾清門外西偏，繼遷于門內，與南書房鄰，復于隆宗門西供夜值者食宿。其大臣惟尚書、侍郎被寵眷尤異者，始得入，然必重以宰輔?！边@表明軍機處A．由皇帝的親信組成B．侵奪了南書房的權力C．軍機大臣駕馭實權D．其設置標記著君主專制達到頂峰17．假如你是一位北京高校歷史系教授，在招收探討生的試卷中，有這樣一道題：談談你對明朝廢除丞相制度這一政策的理解。某考生答題要點概括如下，你認為其中不符合歷史實際狀況的是A．丞相制度阻礙了皇權的高度集中B．丞相制度必定導致社會的動亂C．這一做法使軍政大權進一步集中到皇帝手中D．廢除丞相制度，使君主專制達到了新的高度18．古代有一機構，史書對其官員有“大臣例司繕寫諭旨，其權一歸于上，非內閣比也”的表述，下列機構的官員在職能上符合這一特征的是A．中書省B．中朝C．三省六部D．軍機處19．古代中國中心官制的中樞機構演化可分為三公、三省、二府和內閣軍機四個時期。下列表述正確的是A．漢武帝時建立了三公九卿制B．唐朝由中書省起草詔令，干脆交付尚書省執(zhí)行C．明太祖廢除了丞相，設立內閣參加軍國大事的決策D．雍正帝設立軍機處，簡化了理政手續(xù)，提高了效率20．有學者在論及中國古代史時說：“民眾的貧困、愚昧既是統(tǒng)治者造成的，又成為它得以長存的最好的社會條件?！标P于這一論斷，下列說法正確的是A．強調了唐宋以來科舉制的利弊B．揭示了分封制的實質C．揭示了君主專制集權的雙重影響D．闡明白郡縣制的弊端二、非選擇題（40分）21．閱讀下列材料，回答問題。材料一賈誼在《過秦論》中說：“秦并海內，兼諸侯，南面稱帝，以養(yǎng)四海，天下之士斐然鄉(xiāng)(向)風，若是者何也？曰：近古之無王者久矣。周室卑微，五霸既歿，令不行于天下，是以諸侯力政，強侵弱，眾暴寡，兵革不休，士民罷敝。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虛心而仰上，當此之時，守威定功，安危之本在于此矣。”材料二據(jù)《史記·秦始皇本紀》記載，秦統(tǒng)一后，統(tǒng)一了文字、貨幣和度量衡；收繳了天下的金屬兵器鑄“金人十二”；“隱宮徒刑者七十余萬人，乃分作阿房宮”，歷時三十多年修筑秦始皇陵；先后征發(fā)徭役百余萬，修筑長城；數(shù)次移民戍邊，動輒數(shù)萬家，如“因徙三萬家麗邑，五萬家云陽……”；頒布“挾書律”、焚書坑儒等。(1)依據(jù)材料一，當時天下士民百姓對秦統(tǒng)一天下是什么看法？為什么會是這樣的看法？（10分）(2)材料二所顯示的這些事實在戰(zhàn)亂紛繁的春秋戰(zhàn)國時能實現(xiàn)嗎？在秦朝能夠實現(xiàn)的主要緣由是什么？（10分）22．閱讀下列材料，回答問題。材料一漢武帝時，董仲舒建議，“臣愚以為使者諸侯，郡守．二千石各擇其吏民之賢者，歲貢各二人?！逼渲幸蟮胤娇磕晖婆e二人。材料二今立中正，定九品，高下隨意，榮辱在手，操人主之威福，奪天朝之權勢?；蛞载涃V自通，或以計協(xié)登進?！且陨掀窡o寒門，下品無士族。慢主惘時，實為亂源。材料三此種制度較廣泛地向地方各階層的地主們打開了入仕的途徑。因而各地地主特殊是過去的寒門，商人地主等……也取得了高官厚祿，參加政權。（1）材料一反映的是歷史上選拔人才的什么制度？材料二描述的又是哪種選官制度？材料三反映的是什么制度？（10分）（2）假如你是皇帝，你會采納哪一種選拔人才的制度？請簡要說明理由（10）答案一、選擇題1．【答案】C【解析】周朝分封同姓親族以鞏固周族對全國的統(tǒng)治，土地和人口是分封的主要內容。2．【答案】A【解析】在分封制下，諸侯在自己的封國內擁有任免官吏、征稅和擁有軍隊的權力，故B、C、D三項所述行為均具“合法性”。諸侯稱王既不符合分封制的規(guī)定，也違反了宗法制，是“不合法”的。3．【答案】A【解析】據(jù)材料信息，堂聯(lián)主要用于家族祠堂，這與重視血緣關系的宗法制相關，故選A項。4．【答案】C【解析】本是“同父異母”的兄弟，地位卻有天壤之別，緣由是賈寶玉為正室所生，賈環(huán)為妾室所生，這明顯受到了重視嫡長子的宗法制的影響。5．【答案】A【解析】牌匾反映的是宗法制的影響，從匾中信息看，不能體現(xiàn)的是重義輕利的價值取向，解除④，答案為A。6．【答案】D【解析】本題考查學生區(qū)分歷史概念的實力。解答的關鍵是留意皇帝制度，而郡縣制和分封制是地方制度，運用解除法即可否定①和③。7．【答案】A【解析】本題主要考查學生精確解讀材料信息的實力。材料中“皇帝制度本身葬送了大秦帝國”是指皇權高度集中不受約束進而導致暴政加速覆亡，所以答案選A。B、D兩項說法不符合史實，秦朝亡于農(nóng)夫起義，封建社會前期皇帝制度適應社會發(fā)展須要；C項表述偷換了概念，皇帝制度與朝議制度并不一樣。8．【答案】D【解析】此題考查內容涉及對秦朝三公關系的理解。A是終極目的；與B相對應的措施是郡縣制；C項包括題干進而不正確，唯選D項，三公之間在職權上有分工，三者又處于相互制約的狀態(tài)。9．【答案】B【解析】材料說明秦朝的歷史雖然短暫，但在中國歷史的發(fā)展進程中發(fā)揮了重要作用，這主要是指秦朝正式創(chuàng)立的專制主義中心集權制度為后世所繼承，所以其影響“深刻而長久”，故B項正確。自秦之后，中國歷史上統(tǒng)一的局面缺乏連續(xù)性，“長久”之說并不精確，解除A項。修筑長城，暴政而亡均不能說明秦朝在中國歷史的發(fā)展進程中發(fā)揮了重要作用，解除C、D項。10．【答案】B【解析】考查漢代地方行政體制學問點。從“有些地區(qū)秦朝所設郡縣原封不動地任其存在，其他地區(qū)則派遣新任命的王侯，世守為業(yè)”中可知，漢初實行郡縣制的同時也分封，漢代吸取秦亡之教訓，地方行政體制是郡國并行。11．【答案】A【解析】本題主要考查古代中國的選官制度。依據(jù)所學及材料“孝廉、才藝等、賢良方正、孝悌力田”可知，察舉制度選官的主要標準是品德和才能。所以應選A。12．【答案】B【解析】據(jù)表格中的信息，兩宋和明清時期一部分官員出身于平民及貧寒家庭，這反映了科舉制度促使部分社會階層的變動，B項符合題意；A項與表格主旨不符，C、D兩項夸大了科舉制的作用。13．【答案】B【解析】“遇到了君主有過”，官員“也可冒死直諫”，這有利于諫正皇帝的過失，故選B項；封建君主時代，皇帝權力高度集中，官吏的進諫不行能減弱皇權，解除A項；C項“杜絕”過于夸大；皇帝和中心大臣之間的關系與加強中心集權無關，解除D項。14．【答案】C【解析】材料描述的是宋代為了減弱相權加強君權，通過設立三司使，分割宰相財權，這樣就減弱了宰相職權，皇帝得以總攬大權。也就是通過分散中樞機構權力以加強皇權。15．【答案】D【解析】郡縣制取代分封制是歷史的進步，后出現(xiàn)郡國并行制，在元朝時被行省制度所代替。在這一過程中，中心對地方的限制不斷加強，地方行政制度也日趨完善。16．【答案】A【解析】題干中“大臣惟尚書、侍郎被寵眷尤異者，始得入”事實上反映了軍機處的人員主要是由皇帝身邊的人組成，也就是皇帝的親信等。而軍機大臣并沒有實權，只是跪受筆錄。所以正確選項為A項。B項材料本身沒有體現(xiàn)，而D項反映了軍機處的影響及意義，并不是由材料干脆表明的。17．【答案】B【解析】明朝廢丞相是由于統(tǒng)治者加強皇權的須要，而不是丞相制度一無所取，丞相制度在設立之初便起到牽制皇權，提高行政效率等很好的作用，故B項表述不符合史實。18．【答案】D【解析】由“繕寫諭旨”“權一歸于上”等信息可知，材料反映了軍機處的特點。故選D。19．【答案】D【解析】考查對基礎學問的識記。三公九卿制出現(xiàn)于秦朝，A錯。唐朝三省六部制下，先由中書省起草，再由門下省審核，方可由尚書省執(zhí)行，B錯。內閣設立于明成祖，C錯。所以選D項。20．【答案】C【解析】題干所提及的造成民眾貧困、愚昧的不是科舉制、郡縣制，更不是分封制，而是中國古代封建君主專制集權，長期以來，封建君主專制集權造成了中國