學(xué)習(xí)習(xí)慣方案

PAGEPAGE5XXX學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育實施的實施方案為全面貫徹落實縣局教學(xué)工作會議精神，進一步加強小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進小學(xué)生健康成長，結(jié)全我校實際特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，以兒童的身心發(fā)展規(guī)律為依據(jù)，以促進學(xué)生身心和諧發(fā)展，提升學(xué)生的生命質(zhì)量為目標(biāo)，積極探索小學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方式、方法和途徑，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，開發(fā)學(xué)生的個性潛能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。二、小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基本要求1、制定計劃習(xí)慣學(xué)會根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定個人的學(xué)習(xí)計劃，并能嚴(yán)格按計劃合理安排學(xué)習(xí)，提高課內(nèi)外學(xué)習(xí)效果。低年級學(xué)生要在家長、教師指導(dǎo)下制定自己的作息時間表，并認(rèn)真執(zhí)行。中、高年級學(xué)生要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定切合個人實際的作息時間表，制定每月、每學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃，并在嚴(yán)格執(zhí)行的基礎(chǔ)上依據(jù)情況不斷修正、完善，實現(xiàn)自我調(diào)整，自我管理。2、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣學(xué)會依據(jù)不同學(xué)科的特點，選擇合適的方法提前預(yù)習(xí)課程。每天要對將要學(xué)習(xí)的課程作簡要的預(yù)習(xí)，了解課程的知識點、重點和難點，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料、上網(wǎng)尋找答案，也可以向同學(xué)、家長詢問，仍然沒有解決的問題要標(biāo)記出來，以便在課堂上有重點的學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)時要學(xué)會用筆在書上作不同的標(biāo)記，如：重點內(nèi)容在文字下面標(biāo)“△”，有疑問的地方在文字的下面畫“～～～”，并在旁邊寫上“？”等，以便在課堂上學(xué)習(xí)時多留心。邊預(yù)習(xí)邊做預(yù)習(xí)筆記，提倡低年級學(xué)生在書上做預(yù)習(xí)筆記，中高年級學(xué)生完成適量的預(yù)習(xí)作業(yè)。3、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣課前做好準(zhǔn)備，自覺檢查課本、課堂練習(xí)本、作業(yè)本及必需的文具是否都準(zhǔn)備齊全。課堂上認(rèn)真接受老師指導(dǎo)，專心致志地參與探索，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中。要勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。遇到疑難問題，能及時舉手發(fā)問。要善于傾聽同學(xué)的發(fā)言、他人的意見和建議。樂于交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。要主動合作學(xué)習(xí)，在進行分組實驗、動手操作、課外考察等活動時互相幫助，共同提高。中高年級的學(xué)生要認(rèn)真做好課堂筆記。在專用教室上課結(jié)束，或放學(xué)回家前，要將桌面、桌箱內(nèi)及座位周圍整理干凈，并擺放好桌椅。4、作業(yè)習(xí)慣獨立、認(rèn)真、按時完成老師布置的各類作業(yè)。完成作業(yè)時要做到坐姿端正，字跡清楚，書寫規(guī)范。完成作業(yè)后要認(rèn)真仔細(xì)檢查、驗證，及時修改，按時繳交。未完成作業(yè)的，應(yīng)主動向老師說明理由，并及時補上。學(xué)有余力的同學(xué)可多做拓展題，養(yǎng)成自主設(shè)計和完成作業(yè)的好習(xí)慣。對老師批改后的作業(yè)要及時改正，主動找老師復(fù)批。提倡中高年級的學(xué)生建立“錯題集”。5、閱讀習(xí)慣養(yǎng)成每天閱讀課外讀物的習(xí)慣，要求每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘，每天觀看少兒電視節(jié)目不少于10分鐘。每周積累背誦優(yōu)美古詩文1至2首。低年級學(xué)生在閱讀時要學(xué)會勾畫、摘錄佳詞妙句。中、高年級學(xué)生要通過速讀、略讀、瀏覽等方式，學(xué)會在大量的材料中選擇、捕捉需要的內(nèi)容，學(xué)會批注、欣賞精彩片段，學(xué)會寫讀書筆記。6、寫字習(xí)慣掌握坐姿要領(lǐng)和正確的握筆姿勢，做到“頭正、身直、足平、臂開，眼離書本約一尺，手離筆尖約一寸，胸離桌子約一拳”。掌握正確的寫字方法和規(guī)則，寫字時要心平氣和，態(tài)度認(rèn)真，力求做到字跡工整，筆畫清晰，書寫規(guī)范，勻稱美觀。建議低年級語文教師每天留適量的寫字作業(yè)（寫在田字格本上），中高年級每周留2--3次臨帖作業(yè)。有條件的學(xué)?？梢蚤_設(shè)書法課。7、聽說習(xí)慣善于傾聽他人的見解，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽、分析、思考的習(xí)慣，善于交流，勇于發(fā)表自己的意見和看法，表述流利，條理清晰。在聽的過程中要學(xué)會提取、篩選、概括，能分出輕重主次，抓住要點，領(lǐng)會意圖，作出判斷，關(guān)鍵處能簡要做筆記。在與人交流時表達要力求完整，條理清楚，重點突出，答之所問，做到口齒清晰，聲音洪亮。要善于將