8.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))打印裝訂模版2_第1頁
8.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))打印裝訂模版2_第2頁
8.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))打印裝訂模版2_第3頁
8.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))打印裝訂模版2_第4頁
8.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))打印裝訂模版2_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE102012屆華北科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)扉頁扉頁論文題目:xxxxxxxxxxxxxxxx__——XXXXXXXXXXXXXX_學(xué)生姓名:學(xué)號:(寫全碼)專業(yè):對外漢語班級:B08-1指導(dǎo)教師:XXX姓名

2012屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書姓名:XXX專業(yè):對外漢語班級:B08-X任務(wù)下達(dá)時間:X月X日任務(wù)完成時間:X月X日畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:XXXXXXXXXXXXXX(小四宋體)_____XXXXXXXXXXX專題題目:題目主要內(nèi)容:客觀陳述該選題應(yīng)研究、涉及的主要內(nèi)容(說明研究范圍、研究線路等)(小四宋體、行首縮進(jìn)2個字符、間距18磅)目的要求、主要技術(shù)指標(biāo):1.緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(可明確指出哪方面知識),學(xué)以致用,圍繞該選題(或什么問題)展開研究論述,樹立理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng),培養(yǎng)踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度。2.掌握專業(yè)學(xué)術(shù)研究的科學(xué)方法,培養(yǎng)敏銳的問題意識,提高分析問題和解決問題的能力;3.增強(qiáng)操控專業(yè)學(xué)術(shù)語言的能力,提高專業(yè)論文寫作水平。4.提高學(xué)生對專業(yè)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的檢索、閱讀、整理、分析與組織相關(guān)數(shù)據(jù)和資料的能力。應(yīng)完成的主要任務(wù):1.運(yùn)用科學(xué)的文獻(xiàn)檢索方法,搜集不少于15篇(部)的相關(guān)文獻(xiàn)資料2.按照專業(yè)論文指導(dǎo)書的要求,論文字?jǐn)?shù)原則上要求不少于12000字。主要參考文獻(xiàn):列出3篇(部)左右主要文獻(xiàn)資料。[1][2][3]指導(dǎo)教師:教研室主任:

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師評閱書指導(dǎo)教師評語:成績:指導(dǎo)教師(職稱):()年月日注:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績等級實(shí)行五級記分制,即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評閱教師評閱書評閱教師評語:成績:評閱教師(職稱):()年月日注:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績等級實(shí)行五級記分制,即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會記錄專業(yè)學(xué)生于年月日進(jìn)行了畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯。學(xué)生答辯提交的材料有:設(shè)計(jì)(論文)說明書份,共頁,設(shè)計(jì)圖紙張,其它材料有____________________________________________________________________。答辯小組評語及建議成績______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答辯組組長:_________建議成績:_______成員:_________、_________、_________、_________、_________、_________根據(jù)學(xué)生所提交的材料、評閱人評語、指導(dǎo)教師評語和學(xué)生答辯情況,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會研究評定,給予該生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績?yōu)開________。系(部、院)公章答辯委員會主席: _____________________年_____月_____日

【內(nèi)容摘要】××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。華北科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)華北科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(奇數(shù)頁)【關(guān)鍵詞】××;××;××××;×××Abstract:ddddd.worfg.dddddddddddd.ddddddddddd.ddddddddddd.dddddddddddddd.ddddddddddd.ddddddddddd.ddddddddddd.Keywords:Ddddd;Worfg;Dddddddddddd;Ddddddddddd

目錄論文題目(偶數(shù)頁)1×××××…………1論文題目(偶數(shù)頁)1.1×××××………………………*1.1.12×××××…………*2.1×××××………………………*2.1.1參考文獻(xiàn)………………………*致謝……………*聲明……………*

正文部分:□□1××××(正文第一級標(biāo)題,用三號黑體,不加粗;18磅行距,段前段后加0.5行)□□××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××陳淮金著:《多機(jī)電力系統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究》,清華大學(xué)電機(jī)工程系1988陳淮金著:《多機(jī)電力系統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究》,清華大學(xué)電機(jī)工程系1988年碩士畢業(yè)論文,第22頁。□□1.1××××××(正文第二級標(biāo)題,用四號黑體,不加粗;18磅行距,段前段后0.5行)□□×××××××××××××××………。江平主編:《物權(quán)法》,法律出版社2009年第2版,第100頁。(小四號宋體)江平主編:《物權(quán)法》,法律出版社2009年第2版,第100頁?!酢?.1.1××××(正文3級標(biāo)題,用小四號黑體,不加粗)□□××××××ד××××××××”,見《鄧小平文選》第一卷,xx頁第x行,意為xxxxxxxx。(此處為腳注)×××××××××××××××××××××××××………。(小四號宋體)見《鄧小平文選》第一卷,xx頁第x行,意為xxxxxxxx。[日]原田尚炎著:《環(huán)境法》,于敏譯,法律出版社1999年版,第100頁。參考文獻(xiàn)(行距18磅,段前段后0.5行,三號黑體居中,不加粗)各類文獻(xiàn)的著錄格式如下:“參考文獻(xiàn):”標(biāo)題為三號黑字體。參考文獻(xiàn)表中的文字為小四號宋體,首行縮進(jìn)二個字符,行間距20磅。序號編排用“[X]”,序號后加空格。各類文獻(xiàn)的著錄格式如下:=1\*GB3①專著[1]夏小華,高為柄著:《非線性系統(tǒng)控制及解耦》,科學(xué)出版社1997第2版。=2\*GB3②期刊[2]高為柄,程勉,夏小華:《非線性控制系統(tǒng)的發(fā)展》,載《自動化學(xué)報》1991年第17期。=3\*GB3③論文集中的析出文獻(xiàn)[A][3]鐘文發(fā):《非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用》,載趙瑋主編:《運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用——中國運(yùn)籌學(xué)會第五屆大會論文集》,西安電子科技大學(xué)出版社1996年版。=4\*GB3④學(xué)位論文[4]陳淮金著:《多機(jī)電力系統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究》,清華大學(xué)電機(jī)工程系1988年碩士畢業(yè)論文。=5\*GB3⑤會議論文[5]夏小華,高為柄著:《穩(wěn)定設(shè)計(jì)中的分解和參數(shù)化方法》,載王偉國主編:《全國控制與決策會議論文集》,科學(xué)出版社1993年版。[5]夏小華,高為柄著:《穩(wěn)定設(shè)計(jì)中的分解和參數(shù)化方法》,載《全國控制與決策會議論文集》,科學(xué)出版社1993年版。⑥報紙文章[N][6]希德:《創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路》,載《人民日報》1998年12月⑦譯文文獻(xiàn)格式[7][日]原田尚炎著:《環(huán)境法》,于敏譯,法律出版社1999年版。…………

致謝××××××××××××××××××××××××××

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論