2011大學(xué)生思想研究會(huì)課題任務(wù)書(shū)

課題任務(wù)書(shū)編號(hào)：無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院2011年度大學(xué)生思想政治教育研究會(huì)課題任務(wù)書(shū)課題名稱(chēng)：新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育探析課題負(fù)責(zé)人：沈曉櫻課題參與人：曹亞飛、魯永根起止時(shí)間：2011年6月無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院2011年6月填寫(xiě)說(shuō)明1.本任務(wù)書(shū)系為我院2011年大學(xué)生思想政治教育研究會(huì)課題研究而設(shè)計(jì)，旨在進(jìn)一步探索新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作的新理論、新方法和新途徑，提高我院大學(xué)生思想政治教育研究水平，提高我院大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化水平，提升我院大學(xué)生思想道德素質(zhì)，更好地服務(wù)于我院的轉(zhuǎn)型發(fā)展和示范院校創(chuàng)建。2.主要研究對(duì)象為高等職業(yè)院校，可參考其他類(lèi)型的高校或其他組織，圍繞課題名稱(chēng)展開(kāi)研究，認(rèn)真填寫(xiě)表中各項(xiàng)內(nèi)容。3.本表用黑色字跡填寫(xiě)，字跡要清楚、工整。也可直接打印，不要以剪貼代填。4.請(qǐng)以word文檔格式填寫(xiě)表中各欄目。5.一律以A4篇幅上報(bào)，如表格篇幅不夠可加長(zhǎng)或另附紙。一、課題研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容在新媒體環(huán)境下高校思想政治教育工作者與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的極大便利，趨利避害，切實(shí)發(fā)揮新媒體在思想政治教育方面的優(yōu)勢(shì)。一、在新媒體環(huán)境下高校思想政治教育工作者與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的極大便利，趨利避害，切實(shí)發(fā)揮新媒體在思想政治教育方面的優(yōu)勢(shì)。一、難點(diǎn)、新媒體帶來(lái)的挑戰(zhàn)：1、新媒體的隨意性和開(kāi)放性對(duì)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念造成了混亂。2、新媒體的虛擬性和互動(dòng)性對(duì)大學(xué)生的心理和人格造成了混亂。3、新媒體的自由性和自主性給大學(xué)生的管理監(jiān)控增加了難度。二、創(chuàng)新點(diǎn)：新媒體，不僅給人們獲取信息帶來(lái)便捷，同時(shí)作為一種有效的潛移默化的思想政治教育形式，對(duì)使用新媒體技術(shù)最為廣泛和活躍的群體——大學(xué)生的政治意識(shí)、價(jià)值尺度、道德觀念的形成有著極其重要的影響作用。因此，新媒體作為新時(shí)期思想政治教育的一個(gè)重要載體，由于自身的一些特性以及思想政治教育的新要求，為高校大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展提供了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也為高校大學(xué)生思想政治教育的理論和實(shí)踐創(chuàng)新產(chǎn)生了廣泛的影響。同時(shí)新媒體技術(shù)還給高校大學(xué)生思想政治教育工作提供了難得的機(jī)遇。

二、課題研究方法和實(shí)施方案為了更好地利用新媒體技術(shù)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。我們有了大概的大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策建議：1、為了更好地利用新媒體技術(shù)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。我們有了大概的大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策建議：1、構(gòu)筑教育資源平臺(tái)，拓展思想政治工作新陣地。新媒體給教育提供了很好的平臺(tái)，要努力加大對(duì)新媒體宣傳陣地建設(shè)的支持力，通過(guò)建立科學(xué)的工作機(jī)制和提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保障，構(gòu)建服務(wù)于大學(xué)生思想政治教育的平臺(tái)。充分利用新媒體技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)的力量，廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系宣傳及活動(dòng)，推進(jìn)馬克思主義大眾化。2、構(gòu)建學(xué)生紅客隊(duì)伍，加強(qiáng)校園的輿論引導(dǎo)。發(fā)揮學(xué)生網(wǎng)絡(luò)“紅客”的作用，引領(lǐng)校園網(wǎng)上輿論導(dǎo)向，變被動(dòng)圍堵網(wǎng)上不良信息到主動(dòng)開(kāi)辟渠道進(jìn)行疏導(dǎo)，使校園網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)主陣地，學(xué)生紅客結(jié)合形勢(shì)政策發(fā)表網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立關(guān)注國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)意識(shí)；通過(guò)網(wǎng)上交流的方式收集學(xué)生思想反映，把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，把更多的學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)游戲等引向了更為廣泛的素質(zhì)拓展活動(dòng)中去。3、健全媒體監(jiān)督機(jī)制，校園信息嚴(yán)格把關(guān)。完善新媒體信息傳播的制度法規(guī)，完善新媒體發(fā)布信息監(jiān)控機(jī)制，從信息源頭把好關(guān)是非常必要的。另一方面，要通過(guò)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)虛擬組織、設(shè)立網(wǎng)絡(luò)管理員等方式加強(qiáng)信息傳播的監(jiān)管力度。4、發(fā)揮新媒體的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)思想政治教育手段。傳統(tǒng)的思想政治教育方式由于受時(shí)間上的同步性、人員上的個(gè)體性和集中性的局限，容易使受教育者感到行動(dòng)受到限制，甚至?xí)谛睦砩袭a(chǎn)生抵觸情緒，教育效果大打折扣。而網(wǎng)絡(luò)的虛擬性特征，易于使學(xué)生袒露心扉，毫無(wú)保留的表露自己的內(nèi)心世界，這有利于思政工作者深入學(xué)生的心靈世界，窺知他們的真實(shí)想法，從而有針對(duì)性開(kāi)展思想政治工作。

三、課題研究成果和考核指標(biāo)（結(jié)題所需完成的具體內(nèi)容和有關(guān)考核指標(biāo)）新媒體環(huán)境能自由地進(jìn)行思想交流，暢所欲言，淋漓盡致地發(fā)泄現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑。運(yùn)用新媒體技術(shù)能夠創(chuàng)造一種活躍、輕松、愉悅的情景，感染和激發(fā)大學(xué)生的求知欲和想象力，使教學(xué)內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在形象、生動(dòng)、直觀的情境中升華思想，在圖文并茂、聲情融匯的語(yǔ)境中感受教育信息，可最大限度地調(diào)動(dòng)大學(xué)生獲取信息的互動(dòng)性使思想政治工作更具吸引力和感染力。從根本上改變了傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)方式，交往中個(gè)人的一些重要的社會(huì)特征被掩蓋了，縮小了人際交往的心理距離，降低了心理防線。新媒體環(huán)境能自由地進(jìn)行思想交流，暢所欲言，淋漓盡致地發(fā)泄現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑。運(yùn)用新媒體技術(shù)能夠創(chuàng)造一種活躍、輕松、愉悅的情景，感染和激發(fā)大學(xué)生的求知欲和想象力，使教學(xué)內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在形象、生動(dòng)、直觀的情境中升華思想，在圖文并茂、聲情融匯的語(yǔ)境中感受教育信息，可最大限度地調(diào)動(dòng)大學(xué)生獲取信息的互動(dòng)性使思想政治工作更具吸引力和感染力。從根本上改變了傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)方式，交往中個(gè)人的一些重要的社會(huì)特征被掩蓋了，縮小了人際交往的心理距離，降低了心理防線。四、課題的年度計(jì)劃及年度目標(biāo)

四、課題負(fù)責(zé)人和研究成員課題負(fù)責(zé)人：姓名性別出生年月學(xué)歷職務(wù)職稱(chēng)課題負(fù)責(zé)內(nèi)容主要研究人員：姓名性別出生年月學(xué)歷職務(wù)職稱(chēng)課題負(fù)責(zé)內(nèi)容五、其他事項(xiàng)1.課題原則上須在本年度結(jié)題，屆時(shí)學(xué)院將組織專(zhuān)家對(duì)課題完成情況進(jìn)行評(píng)比和表彰。在研究期間，學(xué)生工作部（處）將邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)課題研究人員進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)。2.在完成課題過(guò)程中，各課題組如有需要，學(xué)院將盡可能做好統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作，提供所需的資料和幫助，確保課題按期完成。3.根據(jù)課題研究規(guī)律以及課題研究的具體實(shí)施方案，按照有關(guān)要求，學(xué)院將對(duì)各課題承擔(dān)單位給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。4.各課題組要以本次課題研究為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)各自工作中的經(jīng)驗(yàn)和存在不足，把課題研究與工作總結(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。附件1：關(guān)于開(kāi)展2011年度無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生思想政治教育研究會(huì)課題申報(bào)工作的通知各院、系：為進(jìn)一步提高我院大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化水平，不斷提升我院大學(xué)生思想道德素質(zhì)，服務(wù)于我院的轉(zhuǎn)型發(fā)展和示范院校創(chuàng)建，進(jìn)一步探索新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作的新理論、新方法和新途徑，提高我院大學(xué)生思想政治研究水平，現(xiàn)就2011年度學(xué)院大學(xué)生思想政治教育研究會(huì)課題申報(bào)工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、課題研究重點(diǎn)緊緊圍繞全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作座談會(huì)會(huì)議精神對(duì)大學(xué)生思想政治教育提出的要求，結(jié)合我院大學(xué)生思想政治教育的實(shí)際，著眼于推動(dòng)學(xué)院學(xué)生思想政治工作思路、工作方式和自身建設(shè)創(chuàng)新，重點(diǎn)研究當(dāng)前高校學(xué)生工作深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神的新思路新舉措，新形勢(shì)下推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的新途徑新辦法，學(xué)生工作的新變化新特點(diǎn)等。二、有關(guān)要求1、認(rèn)真設(shè)計(jì)內(nèi)容?？梢詮摹?011年度大學(xué)生思想政治研究會(huì)重點(diǎn)方向》（附件1）中推薦的選題中確定研究重點(diǎn)，也可圍繞大學(xué)生思想政治自主選擇課題。選題不宜太籠統(tǒng)，但也不要局限在細(xì)枝末節(jié)上，努力避免重復(fù)的、低水平的研究。2、突出實(shí)證研究。要立足解決重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，選好研究角度，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，拓展新視野，體現(xiàn)有普遍推廣價(jià)值的新經(jīng)驗(yàn)、新成果、新思考。同時(shí)，要結(jié)合各自工作實(shí)際，收集反映大學(xué)生思想政治工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，反映新形勢(shì)下學(xué)生思想政治工作發(fā)展新動(dòng)態(tài)、新問(wèn)題、新趨勢(shì)，增強(qiáng)研究成果的針對(duì)性、指導(dǎo)性和適用性。3、按時(shí)組織申報(bào)。各院系要高度重視、精心組織，認(rèn)真做好征集課題的推薦、篩選和申報(bào)工作。各院系至少申報(bào)3個(gè)以上課題（各分團(tuán)委、團(tuán)總支圍繞團(tuán)學(xué)工作研究重點(diǎn)，至少申報(bào)1個(gè)課題），課題申報(bào)負(fù)責(zé)人不超過(guò)2人，課題參與人不超過(guò)5人（鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生參與，學(xué)生不得超過(guò)2人），申報(bào)單位和個(gè)人須按照要求規(guī)范填寫(xiě)申報(bào)表，經(jīng)各院系黨組織推薦后，由各院系統(tǒng)一于2011年6月13日前將申報(bào)表電子版報(bào)送學(xué)生工作部（處），學(xué)生工作部（處）將根據(jù)課題選擇情況進(jìn)行協(xié)調(diào)，并下發(fā)課題任務(wù)書(shū)。4、加強(qiáng)指導(dǎo)培訓(xùn)。課題原則上須在本年度結(jié)題，屆時(shí)學(xué)院將組織專(zhuān)家對(duì)課題完成情況進(jìn)行評(píng)比和表彰。在研究期間，學(xué)生工作部（處）將邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)課題研究人員進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)，請(qǐng)各院系在課題研究期間也加強(qiáng)培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，為課題研究人員創(chuàng)造好的研究環(huán)境好氛圍。聯(lián)系人：姜乃綺聯(lián)系電話：85342198特此通知。附件：2011年度大學(xué)生思想政治研究會(huì)重點(diǎn)方向無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生思想政治教育研究會(huì)2011年6月1日附件1：2011年度大學(xué)生思想政治研究會(huì)重點(diǎn)方向一、思想政治教育方面1、新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題研究2、提升高職高專(zhuān)思想政治理論課教育實(shí)效性研究2、新媒體技術(shù)背景下的高校思想政治教育理論與實(shí)踐研究3、基于精細(xì)化視角的大學(xué)生思想政治教育有效性探析4、高職院校學(xué)生思想政治工作績(jī)效評(píng)估機(jī)制研究5、大學(xué)生思想政治教育親和力、滲透力研究6、利用手機(jī)媒體推進(jìn)高校思政教育精細(xì)化探究7、基于微博平臺(tái)的高校思想政治教育互動(dòng)模式研究二、輔導(dǎo)員隊(duì)伍、“兩課”教師建設(shè)1、輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化及評(píng)價(jià)體系研究2、高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)存在問(wèn)題及對(duì)策3、高校輔導(dǎo)員多級(jí)化培養(yǎng)體系研究4、高校“兩課”教師隊(duì)伍建設(shè)研究三、就業(yè)工作方面1、輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化及評(píng)價(jià)體系研究2、高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)存在問(wèn)題及對(duì)策3、領(lǐng)導(dǎo)力教育視角下的大學(xué)生骨干隊(duì)伍培育研究4、高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育工作研究5、高校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育研究6、以創(chuàng)業(yè)教育帶動(dòng)就業(yè)7、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)研究8、大學(xué)生科學(xué)創(chuàng)業(yè)模式研究9、校漂”“蟻?zhàn)濉钡犬厴I(yè)生群體對(duì)高校穩(wěn)定的影響研究四、學(xué)生管理、服務(wù)工作方面1、學(xué)生思想政治工作體制和運(yùn)行機(jī)制2、法制化進(jìn)程中的高級(jí)校園與學(xué)生管理3、學(xué)生的維權(quán)意識(shí)及其表現(xiàn)4、學(xué)生社會(huì)工作的態(tài)度與參與意識(shí)5、高職院校幫困助學(xué)工作與特殊群體的權(quán)益保障6、貧困生思想政治教育7、學(xué)生公寓管理社區(qū)化管理的探索8、高職院校學(xué)生安全教育的方法與實(shí)踐9、高校建立和保持校園網(wǎng)絡(luò)輿論影響力的方式和方法研究10、大學(xué)生網(wǎng)上群聚行為的研究及啟示五、團(tuán)學(xué)工作方面1、黨建帶團(tuán)建專(zhuān)題研究2、高職院校團(tuán)學(xué)工作體系研究3、高職院校團(tuán)學(xué)干部崗位勝任力研究4、高職院校團(tuán)學(xué)干部職業(yè)生涯發(fā)展路徑研究5、高職院校學(xué)生干部崗位勝任力研究6、提高高職院校學(xué)生干部綜合素養(yǎng)的路徑和方法7、高職院校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)研究8、高職院校學(xué)生團(tuán)體建設(shè)研究六、資助育人1、經(jīng)濟(jì)資助手段多元化及其資助效用探討2、特定學(xué)生群體“心理貧困”的特征與心理扶貧3、各類(lèi)資助對(duì)資