2013年下半年四川省申論真題答案解析

2013年下半年四川省申論真題答案解析一、根據(jù)給定資料，歸納概括在四川特大地震災(zāi)害中，眾多普普通通各類“小人物”表現(xiàn)出的品質(zhì)。(20分)要求：簡明扼要，歸納全面，概括準(zhǔn)確，條理清楚，語言順暢。300字以內(nèi)。解析：第一題審題要注意幾點(diǎn)：1、依據(jù)給定資料可知范圍為全篇資料，因此要仔細(xì)閱，讀。2、歸納概括眾多“小人物”的品質(zhì)，品質(zhì)那就要提煉小人物身上所表現(xiàn)的精神。3、要求中條理清楚，意味作答要分條分類，語言流暢，意味著語言表達(dá)要完整。參考答案：“小人物”的品質(zhì)反映抗震救災(zāi)中的團(tuán)結(jié)互助，自力更生，無私奉獻(xiàn)，同舟共濟(jì)的偉大精神，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。一是災(zāi)區(qū)群眾團(tuán)結(jié)互助，萬眾一心，眾志成城，自力更生，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)不屈，積極樂觀，有義舉，感恩，奉獻(xiàn)，愛心的精神品質(zhì)。二是基層干部是主心骨，以大局和人民利益為重，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，正確的榮辱觀、群眾觀，團(tuán)結(jié)群眾，自救互救，同舟共濟(jì)。三是教師師德高尚，顧學(xué)生安危，先人后己，責(zé)任感。四是醫(yī)生救死扶傷、感恩、知恩圖報(bào)的品質(zhì)。五是志愿者成熟理性，專業(yè)務(wù)實(shí)，組織合理，友愛、互助、奉獻(xiàn)的品質(zhì)。六是網(wǎng)友一方有難八方支援，愛心傳遞。七是媒體敬業(yè)，傳遞正能量，不畏艱難。二、據(jù)“資料三”所述，楊成毅被免職并引發(fā)各方熱議，請(qǐng)闡述你對(duì)此的看法。(30分)要求：觀點(diǎn)明確，認(rèn)識(shí)全面客觀，分析透徹，條理清楚，語言順暢。400字以內(nèi)解析：判斷題型是綜合分析題，迅速理清作答思路：第一，對(duì)楊成毅被免職事件的看法，表達(dá)觀點(diǎn)要根據(jù)材料意思把握，不能主觀臆斷。材料中可以看出，楊成毅因?yàn)楣ぷ鞯娜蔽缓褪槐幻饴毷呛侠淼模梢越邮艿?，但是針?duì)楊成毅個(gè)人要正確看待，積極正面看待。第二，分析事件的合理性與不合理性，分析透徹。第三，提出解決不合理的對(duì)策。參考答案：楊成毅被免職事件應(yīng)理性看待、辯證看待。由于工作缺位失位，免職是合理的、可接受的，但是對(duì)于楊成毅個(gè)人應(yīng)該正面、積極看待。一方面，地震面前，領(lǐng)導(dǎo)整體部署，統(tǒng)籌安排，按規(guī)章制度辦事，利于救災(zāi)的展開。楊成毅沒有堅(jiān)守工作崗位，實(shí)屬違規(guī)。同時(shí)，負(fù)責(zé)的物資發(fā)放不力引發(fā)現(xiàn)場混亂，確實(shí)是救災(zāi)工作不力、責(zé)任心不強(qiáng)、工作失誤。為大局處理?xiàng)畛梢?，是合理的。另一方面，?duì)于楊成毅個(gè)人應(yīng)正面看待，日常工作中，愛崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、群眾認(rèn)同;面對(duì)災(zāi)難，以大局和人民利益為重，離開崗位也是為群眾送物資;即使免職，有正確的榮辱觀和群眾觀、大局觀，積極工作，不計(jì)個(gè)人得失，具有高度的責(zé)任感。因此，黨員干部要有責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、群眾意識(shí)，同時(shí)提高干部的工作能力、協(xié)調(diào)能力和為民服務(wù)的能力。三、“資料十”寫道“他們都是不起眼的‘小人物’，但是，他們用自己的方式貢獻(xiàn)著自己的力量，他們身上也閃耀著人性最耀眼的光芒。他們也是支撐中國的最堅(jiān)實(shí)的脊梁!”請(qǐng)以《“小人物”也是支撐中國的脊梁》為題，寫一篇議論文。(50分)要求：結(jié)合給定資料和社會(huì)生活實(shí)際，思想深刻，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，卷面整潔，書寫工整;限800-1000字。解析：審題：文章為命題作文，審題不存在難度，但是注意題目包含邏輯《“小人物”也是支撐中國的脊梁》，中國的脊梁在這里很模糊，指的是什么要搞清楚。很顯眼，材料十中提到“正如譚晶主唱的《好人就在身邊》所唱-----;也正如彭麗媛主唱的《江山》所唱-------，歌曲倡導(dǎo)“平凡的良心”、人性的光輝，歌頌黨群的魚水情誼、群眾的巨大力量，向全社會(huì)發(fā)出中國大愛的呼喚。”已經(jīng)指出小人物的精神，中國脊梁所在，所以要在你的文章中體現(xiàn)。這篇文章點(diǎn)明是議論文，所以既可以寫政論文，也可以寫策論文。但是，注意結(jié)合給定資料和社會(huì)生活實(shí)際，表明主題從材料中來，但是你的例子不能完全抄材料。參考框架：參考框架(政論文)第一個(gè)自然段：概括“小人物”的事跡和精神品質(zhì)，引出中心論點(diǎn);第二個(gè)自然段：小人物精神是中華民族傳統(tǒng)精神的繼承與超越;第三個(gè)自然段：小人物精神是抗震救災(zāi)中小愛與大愛的匯聚;第四個(gè)自然段：小人物精神是凝聚中國力量，推動(dòng)中國發(fā)展的精神動(dòng)力;第五個(gè)自然段：對(duì)策結(jié)尾，呼吁人人爭做平民英雄，升華主題。參考框架(策論文)第一個(gè)自然段：根據(jù)材料，點(diǎn)明小人物的重要性，引出論點(diǎn);第二個(gè)自然段：小人物支撐中國脊梁，首在凝聚共識(shí)，挖掘出小人物的精神力量。第三個(gè)自然段