2014年全國高考理科綜合

2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物二、考試范圍與要求必考內(nèi)容及要求知識內(nèi)容要求1-1

細(xì)胞的分子組成

（1）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能（2）糖類、脂質(zhì)的種類和作用（3）水和無機(jī)鹽的作用。ⅡⅡⅠ1-2

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

（1）細(xì)胞學(xué)說的建立過程（2）多種多樣的細(xì)胞（3）細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（4）主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能（5）細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能ⅠⅡⅡⅡⅡ1-3

細(xì)胞的代謝

（1）物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式（2）酶在代謝中的作用（3）ATP在能量代謝中的作用（4）光合作用的基本過程（5）影響光合作用速率的環(huán)境因素（6）細(xì)胞呼吸ⅡⅡⅡⅡⅡⅡ1-4

細(xì)胞的增殖

（1）細(xì)胞的生長和增殖的周期性（2）細(xì)胞的無絲分裂（3）細(xì)胞的有絲分裂ⅠⅠⅡ1-5

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡

（1）細(xì)胞的分化（2）細(xì)胞的全能性（3）細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系（4）癌細(xì)胞的主要特征及防治ⅡⅡⅡⅡ2-1

遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)

（1）細(xì)胞的減數(shù)分裂（2）動物配子的形成過程（3）動物的受精過程ⅡⅡⅡ2-2

遺傳的分子基礎(chǔ)

（1）人類對遺傳物質(zhì)的探索過程（2）DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)（3）基因的的概念（4）DNA分子的復(fù)制（5）遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯ⅡⅡⅡⅡⅡ2-3

遺傳的基本規(guī)律

（1）孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法（2）基因的分離定律和自由組合定律（3）基因與性狀的關(guān)系（4）伴性遺傳ⅡⅡⅡⅡ2-4

生物的變異

（1）基因重組及其意義（2）基因突變的特征和原因（3）染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異（4）生物變異在育種上應(yīng)用（5）轉(zhuǎn)基因食品的安全ⅡⅡⅠⅡⅠ2-5

人類遺傳病

（1）人類遺傳病的類型（2）人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防（3）人類基因組計(jì)劃及其意義ⅠⅠⅠ2-6

生物的進(jìn)化

（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（2）生物進(jìn)化與生物多樣性的形成ⅡⅡ3-1

植物的激素調(diào)節(jié)

（1）植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用（2）其他植物激素（3）植物激素的應(yīng)用ⅡⅠⅡ3-2

動物生命活動的調(diào)節(jié)

（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程（2）神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)（3）人腦的高級功能（4）脊椎動物激素的調(diào)節(jié)（5）脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用ⅡⅡⅠⅡⅡ3-3

人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

（1）穩(wěn)態(tài)的生理意義（2）神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用（3）體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)（4）人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用（5）艾滋病的流行和預(yù)防ⅡⅡⅡⅡⅠ3-4

種群和群落

（1）種群的特征（2）種群的數(shù)量變化（3）群落的結(jié)構(gòu)特征（4）群落的演替ⅠⅡⅠⅠ3-5

生態(tài)系統(tǒng)

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用（3）生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞（4）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性ⅠⅡⅡⅡ3-6

生態(tài)環(huán)境的保護(hù)

（1）人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響（2）全球性生態(tài)環(huán)境問題（3）生物多樣性保護(hù)的意義和措施ⅡⅠⅠ實(shí)驗(yàn)要求4-1

分子與細(xì)胞

（1）觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布（2）檢測生物組織中還原糖、脂肪、和蛋白質(zhì)（3）用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞（4）觀察線粒體和葉綠體（5）通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性（6）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁壁分離和復(fù)原（7）探究影響酶活性的因素（8）葉綠體色素的提取和分離（9）探究酵母菌的呼吸方式（10）觀察細(xì)胞的有絲分裂（11）模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系掌握程度參考本考試大綱中的：一、考試的能力要求2.實(shí)驗(yàn)與探究能力4-2

遺傳與進(jìn)化

（1）觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂（2）低溫誘導(dǎo)染色體加倍（3）調(diào)查常見的人類遺傳病掌握程度參考本考試大綱中的：一、考試的能力要求2.實(shí)驗(yàn)與探究能力4-3

穩(wěn)態(tài)與環(huán)境要求（1）探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用（2）模擬尿糖的檢測（3）探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化（4）土壤中動物類群豐富度的研究（5）探究水族箱（或魚缸）中群落的演替掌握程度參考本考試大綱中的：一、考核目標(biāo)與要求2.實(shí)驗(yàn)與探究能力選考內(nèi)容及要求生物技術(shù)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)要求5-1

微生物的利用

（1）微生物的分離和培養(yǎng)（2）培養(yǎng)基對微生物的選擇利用（3）利用微生物發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物以及微生物在其他方面的應(yīng)用掌握程度參考本考試大綱中的：一、考試的能力要求2、實(shí)驗(yàn)與探究能力5-2生物技術(shù)在食品加工及其他方面的應(yīng)用

（1）從生物材料中提取某些特定的成分（2）運(yùn)用發(fā)酵加工食品的基本方法（3）植物的組織培養(yǎng)掌握程度參考本考試大綱中的：一、考試的能力要求2、實(shí)驗(yàn)與探究能力現(xiàn)代生物科技專題知識內(nèi)容要求6-1

基因工程

（1）基因工程的誕生（2）基因工程的原理及技術(shù)（3）基因工程的應(yīng)用（4）蛋白質(zhì)工程ⅠⅡⅡⅠ6-2

克隆技術(shù)

（1）植物的組織培養(yǎng)（2）動物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克?。?）細(xì)胞融合與單克隆抗體ⅡⅠⅡ6-3

胚胎工程

（1）動物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)（2）胚胎干細(xì)胞的移植（3）胚胎工程的應(yīng)用ⅠⅠⅡ6-4生物技術(shù)的安全性和倫理問題

（1）轉(zhuǎn)基因生物的安全性（2）生物武器對人類的威脅（3）生物技術(shù)中的倫理問題ⅠⅠⅠ6-5

生態(tài)工程

（1）簡述生態(tài)工程的原理（2）生態(tài)工程的實(shí)例ⅡⅠ

理科綜合(化學(xué)部分）考試大綱的說明（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）二、考試范圍與要求必考內(nèi)容必修模塊“化學(xué)1”、“化學(xué)2”和選修模塊“化學(xué)反應(yīng)原理”的內(nèi)容。根據(jù)化學(xué)的學(xué)科體系和學(xué)科特點(diǎn)，具體內(nèi)容包括化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法、化學(xué)基本概念和基本理論、常見無機(jī)物及其應(yīng)用、常見有機(jī)物及其應(yīng)用和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)五個方面。1．化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法⑴了解化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì)。了解化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造分子。⑵了解科學(xué)探究的基本過程，學(xué)習(xí)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)和推理為基礎(chǔ)的科學(xué)探究方法。認(rèn)識化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門科學(xué)。⑶了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系。了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)、基本原理以及能量變化等規(guī)律。⑷了解定量研究的方法是化學(xué)發(fā)展為一門科學(xué)的重要標(biāo)志。理解摩爾（mol）是物質(zhì)的量的基本單位，可用于進(jìn)行簡單的化學(xué)計(jì)算。⑸了解科學(xué)、技術(shù)、社會的相互關(guān)系（如化學(xué)與生活、材料、能源、環(huán)境、生命過程、信息技術(shù)的關(guān)系等）。了解在化工生產(chǎn)中遵循“綠色化學(xué)”思想的重要性。

2．化學(xué)基本概念和基本理論⑴物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類①了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團(tuán)的定義。②理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。③理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。④理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。⑵化學(xué)用語及常用物理量①熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號。②熟悉常見元素的化合價。能根據(jù)化合價正確書寫化學(xué)式（分子式），或根據(jù)化學(xué)式判斷元素的化合價。③了解原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式的表示方法。④了解相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量的定義，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。⑤理解質(zhì)量守恒定律的含義。⑥能正確書寫化學(xué)方程式和離子方程式，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。⑦了解物質(zhì)的量的單位——摩爾（mol）、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的含義。⑧根據(jù)物質(zhì)的量與微粒（原子、分子、離子等）數(shù)目、氣體體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）之間的相互關(guān)系進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。⑶溶液①了解溶液的含義。②了解溶解度、飽和溶液的概念。③了解溶液的組成。理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。④了解配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的方法。⑤了解膠體是一種常見的分散系。⑷物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律①了解元素、核素和同位素的含義。②了解原子構(gòu)成。了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)以及它們之間的相互關(guān)系。③了解原子核外電子排布。④掌握元素周期律的實(shí)質(zhì)。了解元素周期表（長式）的結(jié)構(gòu)（周期、族）及其應(yīng)用。⑤以第3周期為例，掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。⑥以IA和VIIA族為例，掌握同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。⑦了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律。⑧了解化學(xué)鍵的定義。了解離子鍵、共價鍵的形成。⑸化學(xué)反應(yīng)與能量①了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。了解常見的氧化還原反應(yīng)。掌握常見氧化還原反應(yīng)的配平和相關(guān)計(jì)算。②了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因，能說出常見的能量轉(zhuǎn)化形式。③了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱等概念。④了解熱化學(xué)方程式的含義。⑤了解能源是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。⑥了解焓變與反應(yīng)熱的含義。了解?H=H(反應(yīng)產(chǎn)物)－H(反應(yīng)物)表達(dá)式的含義。⑦理解蓋斯定律，并能運(yùn)用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)焓變的簡單計(jì)算。⑧了解原電池和電解池的工作原理，能寫出電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式。了解常見化學(xué)電源的種類及其工作原理。⑨理解金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因，金屬腐蝕的危害，防止金屬腐蝕的措施。⑹化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡①了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念、反應(yīng)速率的定量表示方法。②了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。③了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。④了解化學(xué)平衡建立的過程。了解化學(xué)平衡常數(shù)的含義，能利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。⑤理解外界條件（濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等）對反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響，認(rèn)識并能用相關(guān)理論解釋其一般規(guī)律。⑥了解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。⑺電解質(zhì)溶液①了解電解質(zhì)的概念。了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。②了解電解質(zhì)在水溶液中的電離，以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。③了解弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡。④了解水的電離，離子積常數(shù)。⑤了解溶液pH的定義。了解測定溶液pH的方法，能進(jìn)行pH的簡單計(jì)算。⑥了解鹽類水解的原理、影響鹽類水解程度的主要因素、鹽類水解的應(yīng)用。⑦了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件。了解常見離子的檢驗(yàn)方法。⑧了解難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡。了解溶度積的含義及其表達(dá)式，能進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。⑻以上各部分知識的綜合應(yīng)用。3.常見無機(jī)物及其應(yīng)用。⑴常見金屬元素（如Na、Al、Fe、Cu等）①了解常見金屬的活動順序。②了解常見金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應(yīng)用。③了解合金的概念及其重要應(yīng)用。⑵常見非金屬元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等）①了解常見非金屬單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。②了解常見非金屬單質(zhì)及其重要化合物對環(huán)境質(zhì)量的影響。⑶以上各部分知識的綜合應(yīng)用。4.常見有機(jī)物及其應(yīng)用⑴了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征。⑵了解甲烷、乙烯、苯等有機(jī)化合物的主要性質(zhì)。⑶了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生產(chǎn)中的重要作用。⑷了解乙醇、乙酸的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。⑸了解糖類、油脂、蛋白質(zhì)的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。⑹了解常見高分子材料的合成反應(yīng)及重要應(yīng)用。⑺以上各部分知識的綜合運(yùn)用5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)⑴了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過程中的一種重要方法。⑵了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使用方法。⑶掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。能識別化學(xué)品安全使用標(biāo)識，了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。⑷掌握常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法（包括所用試劑、儀器，反應(yīng)原理和收集方法）。⑸能對常見的物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)、分離和提純。能根據(jù)要求配制溶液。⑹能根據(jù)實(shí)驗(yàn)試題要求，做到：①設(shè)計(jì)、評價或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案；②了解控制實(shí)驗(yàn)條件的方法；③分析或處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出合理結(jié)論；④識別典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖。⑺以上各部分知識與技能的綜合應(yīng)用。選考內(nèi)容選考內(nèi)容為選修模塊“化學(xué)與技術(shù)”、“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”、“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”，考生從中任意選考一個模塊的內(nèi)容。（一）化學(xué)與技術(shù)1.化學(xué)與資源開發(fā)利用⑴了解煤、石油和天然氣等綜合利用的意義。⑵了解我國無機(jī)化工的生產(chǎn)資源和產(chǎn)品的主要種類。⑶了解海水的綜合利用。了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展對自然資源利用的作用。⑷了解化學(xué)對廢舊物資再生與綜合利用的作用。2.化學(xué)與材料的制造和應(yīng)用⑴了解社會發(fā)展和科技進(jìn)步對材料的要求。了解化學(xué)對材料科學(xué)發(fā)展的促進(jìn)作用。⑵了解金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子合成材料、復(fù)合材料和其他新材料的特點(diǎn)及有關(guān)的生產(chǎn)原理。⑶了解用化學(xué)方法進(jìn)行金屬材料表面處理的原理。⑷了解我國現(xiàn)代材料研究和材料工業(yè)的發(fā)展情況。了解新材料的發(fā)展方向。3.化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)⑴了解化學(xué)在水處理中的應(yīng)用。⑵了解合成氨的主要原理、原料、重要設(shè)備、流程和意義，認(rèn)識催化劑的研制對促進(jìn)化學(xué)工業(yè)發(fā)展的重大意義。⑶了解精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)特點(diǎn)、精細(xì)化工在社會發(fā)展中的作用。⑷了解化學(xué)肥料、農(nóng)藥等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。（二）物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)1.原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)⑴了解原子核外電子的排布原理及能級分布，能用電子排布式表示常見元素（1～36號）原子核外電子、價電子的排布。了解原子核外電子的運(yùn)動狀態(tài)。⑵了解元素電離能的含義，并能用以說明元素的某些性質(zhì)。⑶了解原子核外電子在一定條件下會發(fā)生躍遷，了解其簡單應(yīng)用。⑷了解電負(fù)性的概念，知道元素的性質(zhì)與電負(fù)性的關(guān)系。2.化學(xué)鍵與物質(zhì)的性質(zhì)⑴理解離子鍵的形成，能根據(jù)離子化合物的結(jié)構(gòu)特征解釋其物理性質(zhì)。⑵了解共價鍵的形成，能用鍵能、鍵長、鍵角等說明簡單分子的某些性質(zhì)。⑶了解原子晶體的特征，能描述金剛石、二氧化硅等原子晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。⑷理解金屬鍵的含義，能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)。了解金屬晶體常見的堆積方式。⑸了解雜化軌道理論及常見的雜化軌道類型（sp、sp2、sp3）⑹能用價層電子對互斥理論或者雜化軌道理論推測常見的簡單分子或者離子的空間結(jié)構(gòu)。3.分子間作用力與物質(zhì)的性質(zhì)⑴了解化學(xué)鍵和分子間作用力的區(qū)別。⑵了解氫鍵的存在對物質(zhì)性質(zhì)的影響，能列舉含有氫鍵的物質(zhì)。⑶了解分子晶體與原子晶體、離子晶體、金屬晶體的結(jié)構(gòu)微粒、微粒間作用力的區(qū)別。⑷能根據(jù)晶胞確定晶體的組成并進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。⑸了解晶格能的概念及其對離子晶體性質(zhì)的影響。（三）有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)1.有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)⑴能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對分子質(zhì)量確定有機(jī)化合物的分子式。⑵了解常見有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)。了解有機(jī)物分子中的官能團(tuán)，能正確地表示它們的結(jié)構(gòu)。⑶了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和某些物理方法。⑷了解有機(jī)化合物存在異構(gòu)現(xiàn)象，能判斷簡單有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體（不包括手性異構(gòu)體）。⑸能根據(jù)有機(jī)化合物命名規(guī)則命名簡單的有機(jī)化合物。⑹能列舉事實(shí)說明有機(jī)分子中基團(tuán)之間存在相互影響。2.烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用⑴以烷、烯、炔和芳香烴的代表物為例，比較它們在組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上的差異。⑵了解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分及其應(yīng)用。⑶舉例說明烴類物質(zhì)在有機(jī)合成和有機(jī)化工中的重要作用。⑷了解鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及它們的相互聯(lián)系。⑸了解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)。⑹結(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)化合物對環(huán)境和健康可能產(chǎn)生影響，關(guān)注有機(jī)化合物的安全使用問題。3.糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)⑴了解糖類的組成和性質(zhì)特點(diǎn)，能舉例說明糖類在食品加工和生物質(zhì)能源開發(fā)上的應(yīng)用。⑵了解氨基酸的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)，了解氨基酸與人體健康的關(guān)系。⑶了解蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。⑷了解化學(xué)科學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中所起的重要作用。4.合成高分子化合物⑴了解合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能依據(jù)簡單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和單體。⑵了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)。⑶了解新型高分子材料的性能及其在高新技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用。⑷了解合成高分子化合物在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn)。模塊必考內(nèi)容選考內(nèi)容物理1質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動相互作用與牛頓運(yùn)動規(guī)律物理2機(jī)械能拋體運(yùn)動與圓周運(yùn)動萬有引力定律3-1電場電路磁場3-2電磁感應(yīng)交變電流3-3分子動理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)固體、液體與氣體熱力學(xué)定律與能量守恒3-4機(jī)械振動與機(jī)械波電磁振蕩與電磁波光相對論3-5碰撞與動量守恒原子結(jié)構(gòu)原子核波粒二象性2-2力與機(jī)械熱與熱機(jī)表2：必考內(nèi)容范圍及要求力學(xué)主題內(nèi)容要求說明質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動參考系，質(zhì)點(diǎn)位移、速度和加速度勻變速直線運(yùn)動及其公式、圖像ⅠⅡⅡ相互作用與牛頓運(yùn)動規(guī)律滑動摩擦力、動摩擦因數(shù)、靜摩擦力形變、彈性、胡克定律矢量和標(biāo)量力的合成和分解共點(diǎn)力的平衡牛頓運(yùn)動定律、牛頓定律的應(yīng)用超重和失重ⅠⅠⅠⅡⅡⅡⅠ機(jī)械能功和功率動能和動能定理重力做功與重力勢能功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用ⅡⅡⅡⅡ拋體運(yùn)動與圓周運(yùn)動運(yùn)動的合成和分解拋體運(yùn)動勻速圓周運(yùn)動、角速度、線速度、向心加速度勻速圓周運(yùn)動的向心力，離心現(xiàn)象ⅡⅡⅠⅡⅠ斜拋運(yùn)動只作定性要求萬有引力定律萬有引力定律及共應(yīng)用環(huán)繞速度第二宇宙速度和第三宇宙速度經(jīng)典時空觀和相對論時空觀ⅡⅠⅠⅠ電學(xué)主題內(nèi)容要求說明電場物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒靜電現(xiàn)象的解釋點(diǎn)電荷庫侖定律靜電場電場強(qiáng)度、點(diǎn)電荷的場強(qiáng)電場線電勢能、電勢、電勢差勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系。帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動示波管常用的電容器電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅡⅠⅡⅠⅠⅠ電路歐姆定律電阻定律電阻的串、并聯(lián)電源的電動勢和內(nèi)阻閉合電路的歐姆定律電功率、焦耳定律ⅡⅠⅠⅡⅠⅠ磁場磁場、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場的方向安培力、安培力的方向勻強(qiáng)磁場中的安培力洛倫茲力、洛倫茲力的方向洛倫茲力的公式帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動質(zhì)譜儀和回旋加速器ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅡⅠ1.安培力的計(jì)算只限于電流與磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直的情形2.洛倫茲力的計(jì)算只限于速度與磁場方向垂直的情形電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁通量法拉第電磁感應(yīng)定律楞次定律自感、渦流ⅠⅠⅡⅡⅠ交變電流交變電流、交變電流的圖像正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式、峰值和有效值理想變壓器遠(yuǎn)距離輸電ⅠⅠⅠⅠ單位制和實(shí)驗(yàn)主題內(nèi)容要求說明單位制要知道中學(xué)物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括小時、分、升、電子伏特（eV）Ⅰ知道國際單位制中規(guī)定的單位符號實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)一：研究勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)二：探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證力的平等四邊形定則實(shí)驗(yàn)四：驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律實(shí)驗(yàn)五：探究動能定理實(shí)驗(yàn)六：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)七：測定金屬的電阻率（同時練習(xí)使用螺旋測微器）實(shí)驗(yàn)八：描繪小電珠的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)九：測定電源的電動勢和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)十：練習(xí)使用多用電表實(shí)驗(yàn)十一：傳感器的簡單使用1.要求會正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、電火花計(jì)時器或電磁打點(diǎn)計(jì)時器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等。2.要求認(rèn)識誤差問題在實(shí)驗(yàn)中的重要性，了解誤差的概念，知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差；知道用多次測量求平均值的方法減少偶然誤差；能在某些實(shí)驗(yàn)中分析誤差的主要來源；不要求計(jì)算誤差。3.要求知道有效數(shù)字的概念，會用有效數(shù)字表達(dá)直接測量的結(jié)果。間接測量的有效數(shù)字運(yùn)算不作要求。表3：選考內(nèi)容范圍及要求模塊3-3主題內(nèi)容要求說明分子動理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)分子動理論的基本觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)依據(jù)阿伏加德羅常數(shù)氣體分子運(yùn)動速率的統(tǒng)計(jì)分布溫度所分子平均動能的標(biāo)志、內(nèi)能ⅠⅠⅠⅠ定性了解固體、液體與氣體固體的微觀結(jié)構(gòu)、晶體和非晶體液晶的微觀結(jié)構(gòu)液體的表面張力現(xiàn)象氣體實(shí)驗(yàn)定律理想氣體飽和蒸氣、未飽和蒸氣和飽和蒸氣壓相對濕度ⅠⅠⅠⅠⅠⅠⅠ熱力學(xué)定律與能量守恒熱力學(xué)第一定律能量守恒定律熱力學(xué)第二定律ⅠⅠⅠ單位制要知道中學(xué)物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位：包括攝氏度（℃）、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓Ⅰ知道國際單位制中規(guī)定的單位符號實(shí)驗(yàn)用油膜法估測分子的大小要求會正確使用的儀器有：溫度計(jì)模塊3-4主題內(nèi)容要求說明機(jī)械振動與機(jī)械波簡諧運(yùn)動簡諧運(yùn)動的公式和圖像單擺、周期公式受迫振動和共振機(jī)械波橫波和縱波橫波的圖像波速、波長和頻率（周期）的關(guān)系波的干涉和衍射現(xiàn)象多普勒效應(yīng)ⅠⅡⅠⅠⅠⅠⅡⅡⅠⅠ電磁振蕩與電磁波變化的磁場產(chǎn)生電場。變化的電場產(chǎn)生磁場……電磁波及其傳播。電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收電磁波譜ⅠⅠⅠ光光的折射定律折射率全反射、光導(dǎo)纖維光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象ⅡⅠⅠⅠ相對論狹義相對論的基本假設(shè)質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系相對論質(zhì)能關(guān)系式ⅠⅠⅠ實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：探究單擺的運(yùn)動、用單擺測定重力加速度實(shí)驗(yàn)二：測定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)三：用雙縫干涉測光的波長模塊3-5主題內(nèi)容要求說明碰撞與動量守恒動量、動量守恒定律及其應(yīng)用彈性碰撞和非彈性碰撞ⅡⅠ只限于一維原子結(jié)構(gòu)氫原子光譜氫原子的能級結(jié)構(gòu)、能級公式ⅠⅠ原子核原子核的組成、放射性、原子核衰變、半衰期放射性同位素核力、核反應(yīng)方程結(jié)合能、質(zhì)量虧損裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)、裂變反應(yīng)堆射線的危害和防護(hù)ⅠⅠⅠⅠⅠⅠ波粒二象性光電效應(yīng)愛因斯坦光電效應(yīng)方程ⅠⅠ實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動量守恒定律模塊2-2主題內(nèi)容要求說明力與機(jī)械平動與轉(zhuǎn)動傳動裝置共點(diǎn)力的平衡條件剛體的平衡條件ⅠⅠⅡⅡ熱與熱機(jī)內(nèi)燃機(jī)的工作原理汽輪機(jī)的工作原理噴氣發(fā)動機(jī)的工作原理熱機(jī)的效率電冰箱的組成和主要結(jié)構(gòu)及其工作原理空調(diào)機(jī)的組成和主要結(jié)構(gòu)及其工作原理ⅠⅠⅠⅠⅠⅠ2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱湖北卷語文科考試說明

二、考試范圍與要求

根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，結(jié)合湖北省中學(xué)教學(xué)實(shí)際，確定語文科考試范圍。

必修課程包含閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個目標(biāo)的“必修1”至“必修5”五個模塊，與選修課程中的“中國古代詩歌散文欣賞”、“外國小說欣賞”兩個模塊。

具體考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下：

（一）語言文字運(yùn)用

正確、熟練、有效地運(yùn)用語言文字。

1．識記

A

（1）識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音

（2）識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字

2．表達(dá)應(yīng)用

E

（1）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

（2）正確使用詞語（包括熟語）

（3）辨析并修改病句

病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

（4）擴(kuò)展語句，壓縮語段

（5）選用、仿用、變換句式

（6）正確運(yùn)用常見的修辭手法

常見修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。

（7）語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動

（二）文學(xué)常識和名著閱讀了解基本的文學(xué)常識，閱讀“附錄三”中的名著。

1．識記必修課程“必修1”至“必修5”的五個模塊和選修課程“中國古代詩歌散文欣賞”、“外國小說欣賞”兩個模塊中所涉及的中外重要作家、作品等基本常識。

A

2．識記“附錄三”中文學(xué)名著的故事情節(jié)、人物形象等。

A

3．理解“附錄三”中文學(xué)名著的主要內(nèi)容、藝術(shù)特色等。

B

（三）古代詩文閱讀

閱讀淺易的古代詩文。

1．識記

A

默寫常見的名句名篇（指定篇目見附錄）

2．理解

B

（1）理解常見文言實(shí)詞在文中的含義

（2）理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。

（3）理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法

不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。

（4）理解并翻譯文中的句子

3．分析綜合

C

（1）篩選文中的信息

（2）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

（3）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

4．鑒賞評價

D

（1）鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧

（2）評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度

（四）現(xiàn)代文閱讀

甲、論述類文本閱讀

1．理解

B

（1）理解文中重要概念的含義

（2）理解文中重要句子的含意

2．分析綜合

C

（1）篩選并整合文中的信息

（2）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路

（3）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

（4）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

乙、文學(xué)類文本閱讀

閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品的閱讀鑒賞，注重審美體驗(yàn)。感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力；理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神。

1．分析綜合

C

（1）分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題

（2）分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法

2．鑒賞評價

D

（1）體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)

（2）欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力

（3）對作品表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向作出評價

3．探究

F

（1）從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神

（2）探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖

（3）對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀

丙、實(shí)用類文本閱讀

閱讀評價中外實(shí)用類文本。了解傳記、新聞、報告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本，篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色，評價文本產(chǎn)生的社會功用，探討文本反映的人生價值和時代精神。1．分析綜合

C

（1）篩選并整合文中的信息

（2）分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思

（3）分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法

2．鑒賞評價

D

（1）評價文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向

（2）評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響

（3）對文本的某種特色作深度的思考和判斷

3．探究

F

（1）從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價值和時代精神

（2）探討作者的寫作背景和寫作意圖

（3）探究文本中的某些問題，提出自己的見解

（五）寫作

能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。

表達(dá)應(yīng)用

E

作文考試的要求分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級。

1．基礎(chǔ)等級

（1）符合題意

（2）符合文體要求

（3）感情真摯，思想健康

（4）內(nèi)容充實(shí)，中心明確

（5）語言通順，結(jié)構(gòu)完整

（6）標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯別字（錯3字扣1分，重復(fù)的不計(jì)）

2．發(fā)展等級

（1）深刻

透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

（2）豐富

材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。

（3）有文采

用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。

（4）有創(chuàng)新

見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個性色彩。

Ⅳ．考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

3.試題難度控制：

試題按難度系數(shù)（以下簡稱難度）分為容易題、中等難度題和難題。難度在0.70以上（含0.70）的試題為容易題，難度在0.40～0.70的試題為中等難度題，難度在0.40以下（不含0.40）的為難題。試卷由容易題、中等難度題和難題組成，三種難度的試題應(yīng)控制合適的分值比例，試卷總體難度適中。

附錄：

一、2013年高考命題使用工具書

二、古詩文背誦篇目

三、名著閱讀目錄

附錄一

2013年高考命題使用工具書

《辭?！罚ㄉ虾＾o書出版社）

《辭源》（商務(wù)印書館）

《古代漢語詞典》（商務(wù)印書館）

《現(xiàn)代漢語詞典》（商務(wù)印書館第6版）

《中國成語大辭典》（上海辭書出版社）

附錄二

古詩文背誦篇目

（一）《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中7～9年級推薦的篇目

1．《論語》十則《論語》

2．魚我所欲也

孟子

3．生于憂患，死于安樂孟子

4．曹劌論戰(zhàn)左傳

5．鄒忌諷齊王納諫

戰(zhàn)國策

＊6．出師表

諸葛亮

＊7．桃花源記

陶淵明

8．三峽酈道元

9．雜說（四）韓愈

10．陋室銘

劉禹錫

11．小石潭記

柳宗元

12．岳陽樓記

范仲淹

＊13．醉翁亭記

歐陽修

14．愛蓮說

周敦頤

15．記承天寺夜游

蘇軾

16．送東陽馬生序（節(jié)選）

宋濂

17．關(guān)雎（關(guān)關(guān)雎鳩）

《詩經(jīng)》

18．蒹葭（蒹葭蒼蒼）《詩經(jīng)》

＊19．觀滄海（東臨碣石）曹操

20．飲酒（結(jié)廬在人境）陶淵明

21．送杜少府之任蜀州王勃

22．次北固山下王灣

23．使至塞上王維

24．聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白

＊25．行路難（金樽清酒斗十千）李白

26．望岳杜甫

27．春望杜甫

28．茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫

29．白雪歌送武判官歸京岑參

30．早春呈水部張十八員外韓愈

31．酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫

32．觀刈麥白居易

33．錢塘湖春行白居易

34．雁門太守行李賀

35．赤壁杜牧

36．泊秦淮杜牧

37．夜雨寄北李商隱

38．無題（相見時難別亦難）李商隱

39．相見歡（無言獨(dú)上西樓）李煜

40．漁家傲（塞上秋來風(fēng)景異）范仲淹

41．浣溪沙（一曲新詞酒一杯）晏殊

42．登飛來峰王安石

43．江城子（老夫聊發(fā)少年狂）蘇軾

44．水調(diào)歌頭（明月幾時有）蘇軾

45．游西山村

＊46．破陣子（醉里挑燈看劍）辛棄疾

47．過零丁洋文天祥

48．天凈沙?秋思（枯藤老樹昏鴉）馬致遠(yuǎn)

49．山坡羊?潼關(guān)懷古（峰巒如聚）張養(yǎng)浩

50．己亥雜詩（浩蕩離愁白日斜）龔自珍

（二）《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中建議的誦讀篇目

＊1．勸學(xué)（君子曰：學(xué)不可以已……用心躁也）荀子

＊2．逍遙游（北冥有魚……圣人無名）莊子

＊3．師說韓愈

＊4．阿房宮賦杜牧

＊5．赤壁賦蘇軾

＊6．氓《詩經(jīng)》

＊7．離騷（長太息以掩涕兮……豈余心之可懲）屈原

＊8．蜀道難李白

＊9．登高杜甫

＊10．琵琶行白居易

＊11．錦瑟李商隱

＊12．虞美人（春花秋月何時了）李煜

＊13．念奴嬌（大江東去）蘇軾

＊14．永遇樂（千古江山）辛棄疾（三）《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文》（必修）1至5冊規(guī)定的背誦篇目

＊1．涉江采芙蓉

《古詩十九首》

＊2．短歌行

曹操

＊3．歸園田居（其一）陶淵明

＊4．秋興八首（其一）杜甫

＊5．詠懷古跡（其三）杜甫

＊6．寡人之于國也《孟子》

＊7．過秦論（及至始皇……仁義不施而攻守之勢異也）賈誼

＊8．水龍吟?登建康賞心亭

辛棄疾

＊9．醉花陰（薄霧濃云愁永晝）李清照

＊10．聲聲慢（尋尋覓覓）李清照

＊11．歸去來兮辭

陶淵明

＊12．滕王閣序（時維九月……聲斷衡陽之浦）王勃

＊13．陳情表

李密

（四）選修《中國古代詩歌散文欣賞》中規(guī)定的背誦篇目

＊1．?dāng)M行路難（其四）鮑照

＊2．夜歸鹿門歌

孟浩然

＊3．夢游天姥吟留別

李白

＊4．登岳陽樓

杜甫

＊5．菩薩蠻（其二）（人人盡說江南好）韋莊

＊6．李憑箜篌引

李賀

＊7．蘇幕遮（燎沉香，消溽暑）周邦彥

附錄三

名著閱讀目錄

（一）《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》推薦的課外讀物

＊1．《孟子》

2．《莊子》

＊3．《吶喊》魯迅

4．《邊城》沈從文

5．《復(fù)活》列夫?托爾斯泰

6．《老人與?！泛Ｃ魍?/p>

7．莫泊桑短篇小說

8．泰戈?duì)栐?/p>

9．《西廂記》王實(shí)甫

＊10．《雷雨》曹禺

11．《茶館》老舍

（二）《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?語文》（必修）1至5冊“名著導(dǎo)讀”

＊1．《論語》

2．《大衛(wèi)?科波菲爾》

3．《家》

4．《巴黎圣母院》

＊5．《紅樓夢》

6．《高老頭》

＊7．《哈姆萊特》

8．《三國演義》

9．《堂吉訶德》10．《談美》

【注】附錄二和附錄三中加*號的列入2014年度考試范圍。

語文

●“名著閱讀”地位提升，由以前隸屬于“文學(xué)常識”，到今年二者并列。

●古詩詞考查中，《魚我所欲也》、《使至塞上》、《水調(diào)歌頭》走了，《觀滄海》、《行路難》、《破陣子》來了。

●《孟子》列入今年考試范圍，并增加《談美》作為備選內(nèi)容。

數(shù)學(xué)

●不等式中，“一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)、二次方程的聯(lián)系”由“了解”改為“理解”。

●導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用中，新增“定積分的簡單應(yīng)用”，要求是“了解”。

●立體幾何初步中，點(diǎn)、直線、平面間的位置關(guān)系考查內(nèi)容，新增“異面直線所成的角、直線與平面所成的角、二面角的概念”的“了解”。

●概率與統(tǒng)計(jì)中，變量間的相關(guān)性內(nèi)容，新增“相關(guān)關(guān)系與散點(diǎn)圖