河南省信陽市（新）小學語文部編期中(復習)完整試卷（含答案）

河南省信陽市（新版）2024小學語文部編版期中(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫下面一段話，注意行款整齊。正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。2、填空題（每題2分共5題）

1）.在句子中填上表示時同短暫的詞語。

幾個老伙伴在聊天。王奶奶說：“時間過得真快呀！_______，咱們都老啦！”“是啊，是?。________，幾十年就這樣過去了?！崩钅棠探舆^話頭?！罢l說不是呢”，張爺爺插話，“歲月不待人，須臾發(fā)成絲啊！”__________，起了一陣風，眼看著天陰要下雨，幾個人散了回家。2）.他的雙手緊緊抓住身下的白墊單，手臂上汗如雨下，青筋暴起。

（1）這句話通過對手術中劉伯承的______描寫，使讀者體會到劉伯承正忍受著________的痛苦，突出了劉伯承___________。

（2）這句話運用了__________的修辭手法，我還會仿寫一個這樣的句子：__________3）.魯迅在他的《答客誚》中，他對豪杰有了很有見地的解釋，他是這樣說的“______”。4）.黛玉說：“那是頂線不好。拿出去另使人打了頂線就好了?！?/p>

（1）“風箏的頂線不好”這句話是由________說出口的，頂線好壞，決定著風箏能否_________，是否能______。

（2）單單寶玉的頂線有問題，暗示著__________并未一心，就如寶玉的婚姻是由____決定的。5）.在下列句子空白部分加上標點。

（1）幾千年來(

)我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物(

)他們不管歷經(jīng)多少磨難(

)不管受到怎樣的欺凌(

)從來都是頂天立地(

)不肯低頭折節(jié)(

)他們就像這梅花一樣(

)一個中國人(

)無論在怎樣的境遇里(

)總要有梅花的秉性才好(

)

（2）沃克醫(yī)生驚呆了(

)大聲嚷道(

)你是一個真正的男子漢(

)一塊會說話的鋼板(

)你堪稱軍神(

)

（3）清貧(

)潔白樸素的生活(

)正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.偷采白蓮的小娃會被發(fā)現(xiàn)嗎？為什么？（）A．不會被發(fā)現(xiàn)，因為小娃藏在荷葉中。B．會被發(fā)現(xiàn)，因為小娃撐船駛過，把水面的浮萍沖開了一道水路。2）.小公雞和小鴨子的故事告訴我的道理是（）A．要學會游泳。B．不應該吃伙伴的食物。C．伙伴之間要互相幫助。3）.下面說法正確的一項是（）A．小公雞不會游泳，還下了水，說明他膽子很大，值得我們學習。B．小公雞和小鴨子互相幫助，是真正的好友。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.選擇一個詞語，仿照例子用至少三個動作描寫來表現(xiàn)它。

驚喜傷心著急自豪

例：我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕他們看見了會追過來。

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連

顏真卿王羲之柳公權趙孟頫

三門記顏勤禮碑蘭亭集序玄秘塔碑2）.想一想下面漢字的聲母或韻母是什么，再連一連。

lnining

鬧攔藍涼暖晴京鄰巾經(jīng)6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

()哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。

()‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”

()詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。

()他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。

()詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。2）.句子排序

(

)我看著自己洗干凈的紅領巾，心里真高興。

(

)我先把紅領巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō）。

(

)然后把紅領巾放到清水里去漂洗干凈。

(

)接著擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡。

(

)最后，把紅領巾晾（liàng）在身后的繩子上。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《十萬個為什么》作者米·伊林，蘇聯(lián)著名科普作家、工程師、兒童文學作家。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。繁星（一五九）母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到；心中的風雨來了，我只躲到。1．在橫線上填寫正確的內容，把詩歌補充完整。

2．詩中，作者由“天上的風雨”想到了“_____________”；由“鳥兒”聯(lián)想到了__________。

3．聯(lián)系生活實際，寫出你對“心中的風雨來了”這句詩的理解。

________________

4．請說說這首詩歌贊揚了什么？又表達了詩人怎樣的情感？

_________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母、珍惜幸福、寬容他人……許多美好的品質在你的心里生根、發(fā)芽。請以“生活讓我學會了”為題寫一篇文章，不少于450字。

注意圍繞中心選取事例，把主要事件或事情的主要內容寫詳細，表達真情實感，文中不能出現(xiàn)真實的人名、學校名，不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀淺顯文言文，按題目作答。豺（chái）烹（pēng）羊盤古初，鳥獸皆能言。一日，豺①與羊同澗②飲水，豺欲烹其羊，自念無以措辭③，乃④強責之曰：“汝（rǔ）混濁此水，使老夫不能飲，該殺！”羊對曰：“大王在上流，羊在下流雖濁無礙?！辈驈拓熢唬骸叭耆ツ昴橙眨鲅缘米镉谖?，亦該殺！”羊曰：“大王誤矣。去年某日，羊未出世，安⑤能得罪大王？”豺則變羞為怒，責之曰：“汝之父母得罪于我，亦汝之罪也?！彼膦夼胫?。諺云：欲加之罪，何患⑦無辭。即此之謂⑧也?！x自《意拾喻言》【注釋】①豺：與狼相近動物。②澗：小溪流。③措辭：選用詞句，這里指理由、借口。④乃：于是。⑤安：怎么。⑥遂：于是。⑦患：擔心。⑧之謂：說的就是……】1．“去年某日，羊未出世，安能得罪大王？”這是一句（）句。A．設問B．反問C．疑問2．聯(lián)系上下文和平時積累，下面字詞理解不正確的一項是（）。A．汝：你B．烹：殺后煮著吃C．老夫：指老人D．混濁：把水弄臟3．“欲加之罪，何患無辭。”把這句話翻譯成現(xiàn)代語言，最準確的是（）。A．要想得罪于人，不用擔心找不到理由。B．要想加罪于人，不用擔心找不到機會。C．要想加罪于人，不用擔心找不到借口。4．這個故事讓人明白的一個道理：下面最合適的是（）。A．以弱勝強需要說明理由B．弱肉強食是自然界的規(guī)律C．以強欺弱是無罪的5．用自己的話，把“豺欲烹其羊，自念無以措辭?！闭f得更明白。

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。小樹苗，剛種好，不知怎么被推倒。小朋友們看見了，忙把樹苗來扶好。樹旁插塊小木牌：“保護樹木很重要！”小樹迎風點點頭，夸獎他們做得好。1．______（誰）把樹苗扶起來了。

2．木牌上寫著什么？用“”在文中畫出來。

3．如果你看到小樹苗倒了，你會怎么做？

_______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當?shù)某烧Z填在句子中。

美中不足理所當然同心協(xié)力難以置信不計其數(shù)

（1）她瞪大了亮晶晶的雙眼，一副(

)的樣子。

（2）他的錯誤言論，(