2023高考新課標英語

2023高考新課標英語

一、請簡要敘述義務教育英語課程理念。

答：

(1)發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領作用

(2)構建基于分級體系的課程結構

(3)以主題引領選擇和組織課程內容

(4)踐行學思結合、用創(chuàng)為本的英語學習活動觀

(5)注重"教-學-評"一體化設計

(6)推進信息技術與英語教學的深度融合

二、簡述英語課程中如何發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領作用。

答:英語課程以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,

全面貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務以培養(yǎng)有理想、

有本領、有擔當?shù)臅r代新人為出發(fā)點和落腳點。圍繞核心素養(yǎng)確

定課程目標選擇課程內容，創(chuàng)新教學方式，改進考試評價，指導

教材建設，開教師培訓。

三、簡述英語課程如何構建基于分級體系的課程結構。

答：遵循外語學習規(guī)律，借鑒國際經驗，立足我國義務教育

階段英語教育實際，充分考慮學習條件、學習時限和學生學習經

驗等方面的差異，按照英語能力發(fā)展進階，建立循序漸進、可持

續(xù)發(fā)展的九年義務教育英語分級體系，由低到高明確學習內容與

要求。課程以分級體系為依據(jù)，因地制宜，因材施教，確定起始

年級和學習內容要求，靈活安排教學進度。

1

四、簡述英語課程如何以主題為引領選擇和組織課程內容。

答：英語課程內容的選取遵循培根鑄魂、啟智增慧的原則，

緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活，體現(xiàn)時代特征，反映社會新發(fā)展、科技新成

果，聚焦人與自我、人與社會和人與自然等三大主題范疇。英語

課程內容的組織以主題為引領，以不同類型的語篇為依托，融入

語言知識、文化知識、語言技能和學習策略等學習要求，以單元

的形式呈現(xiàn)。

五、簡要敘述英語學習活動觀。

答：秉持在體驗中學習、在實踐中運用、在遷移中創(chuàng)新的學

習理念，倡導學生圍繞真實情境和真實問題，激活已知，參與到

指向主題意義探究的學習理解、應用實踐和遷移創(chuàng)新等一系列相

互關聯(lián)、循環(huán)遞進的語言學習和運用活動中。堅持學思結合，引

導學生在學習理解類活動中獲取、梳理語言和文化知識，建立知

識間的關聯(lián)；堅持學用結合，引導學生在應用實踐類活動中內化

所學語言和文化知識，加深理解并初步應用；堅持學創(chuàng)結合，引

導學生在遷移創(chuàng)新類活動中聯(lián)系個人實際，運用所學解決現(xiàn)實生

活中的問題，形成正確的態(tài)度和價值判斷

六、簡述"教-學-評"一體化設計。

答：堅持以評促學、以評促教，將評價貫穿英語課程教與學

的全過程。注重發(fā)揮學生的主觀能動性，引導學生成為各類評價

活動的設計者、參與者和合作者，自覺運用評價結果改進學習。

注重引導教師科學運用評價手段與結果，針對學生學習表現(xiàn)及時

2

提供反饋與幫助，反思教學行為和效果，教學相長。堅持形成性

評價與終結性評價相結合，逐步建立主體多元、方式多樣、素養(yǎng)

導向的英語課程評價體系。

七、英語及其作用是什么？

英語屬于印歐語系，是當今世界經濟、政治、科技、文化等

活動中廣泛使用的語言，是國際交流與合作的重要溝通工具，也

是傳播人類文明成果的載體之一，對中國走向世界、世界了解中

國、構建人類命運共同體具有重要作用。

八、英語課程有什么特征？

義務教育英語課程體現(xiàn)工具性和人文性的統(tǒng)一，具有基礎性、

實踐性和綜合性特征。

九、英語課程具有哪些育人功能？

學習和運用英語有助于學生了解不同文化，比較文化異同，

汲取文化精華，逐步形成跨文化溝通與交流的意識和能力，學會

客觀、理性看待世界，樹立國際視野，涵養(yǎng)國家情懷，堅定文化

自信，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，為學生終身學習、

適應未來社會發(fā)展奠定基礎。

十、義務教育英語課程的理念有哪些？

1.發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領作用

2.構建基于分級體系的課程結構

3.以主題為引領選擇合組織課程內容

4.踐行學思結合、用創(chuàng)為本的英語學習活動觀

3

5.注重"教-學-評"一體化設計

6推進信息技術與英語教學的深度融合

十一、義務教育英語課程的總目標是什么？

1.發(fā)展語言能力

2.培育文化意識

3提升思維品質

4提高學習能力

十二、課程資源開發(fā)與利用應注意哪些問題？

1.充分利用和有效開發(fā)教材資源

2.突破教材的制約，合理開發(fā)教材以外的素材性資源

3.積極開發(fā)和利用學校資源

4.注重開發(fā)和利用學生資源

5.大力開發(fā)和利用數(shù)字學習資源

6.注重課程資源開發(fā)與利用的實效性

十三、簡述合理開發(fā)教材以外的素材性資源應注意哪些問

題？

在開發(fā)與利用英語課程資源的過程中，要嚴把意識形態(tài)關。

教師要敢于突破教材的制約，充分挖掘教材以外的資源。在開發(fā)

素材性英語課程資源時，要注意選用具有正確育人導向的，真實、

完整、多樣的英語材料，如與教材單元主題情境相匹配的英語繪

本、短劇、時文等學習材料。應避免圍繞教材過度開發(fā)練習題、

檢測題、導學案等教輔類學習材料。另外，還要特別注意根據(jù)日

4

常教學的需要開發(fā)和利用課程資源，防止單純從考試需要出發(fā)開

發(fā)應試資源。

十四、簡述義務教育英語教材編寫建議

1.堅持思想性原則，落實立德樹人根本任務

2.面向全體學生，保證共同基礎

3.以主題為主線，整體設計教學活動

4提高英語教學的真實性，激發(fā)學生的學習興趣與動機。

5.遵循語言能力發(fā)展規(guī)律，滿足不同學段學生學習需求

6.確保適度的開放性，為靈活使用教材創(chuàng)造條件

7.注重培養(yǎng)學生的學習能力，為終身學習奠定基礎

8.有效利用信息技術，提高英語教學的智能化水平

十五、如何理解以主題為主線，整體設計教學活動

教學活動是英語課堂教學的基本組織形式，是培養(yǎng)學生核心

素養(yǎng)的重要途徑。教材各單元應圍繞主題，選擇適切的語篇材料，

設計有利于學生接觸、體驗、感知、學習和運用語言的教學活動。

教學活動的設計要有利于學生圍繞主題意義，用英語進行真實的

交流和表達。教材應將語言知識的教學融入語言實踐活動之中，

要注意在語境中呈現(xiàn)和講解語言知識，給學生提供豐富的語言素

材和實例，引導學生理解語言表達的意義，觀察語言形式，發(fā)現(xiàn)

和總結語言的規(guī)則和用法。

十六、簡述教學研究與教師培訓如何做？

5

教師是確保英語課程有效實施的關鍵要素。教師的專業(yè)化水

平是有效實施英語課程的關鍵。教學研究與教師培訓要著力引導

教師準確、深刻領會課程理念、目標和要求，并轉化為切實有效

的教學實踐，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，全面促成學生核心素養(yǎng)

的形成與發(fā)展。

1.凝聚智慧，建立教師學習和研究共同體

2.更新理念，把握課程標準的內容精髓

3.研讀教材，開展基于學情的精準教學

4.聚焦課例，開展反映真問題的小課題研究

5.堅持反思，促進自身專業(yè)可持續(xù)發(fā)展

6.深入課堂，扎根實踐，改進教學

十七、簡述教師如何研讀教材，開展基于學情的精準教學

1.教師要通讀教材，熟知教材的設計理念、主題范圍、語境

創(chuàng)設、內容選擇、活動設計和資源配置等，充分認識到教材對于

落實英語課程育人目標的重要作用。

2.教師要研讀和梳理整套教材的編排特點，特別是各冊之間、

各單元之間，以及單元內各課之間的邏輯關聯(lián)和進階特點，為指

導和組織學生循序漸進地學習課程內容奠定基礎。

3.教師還要基于學生已有基礎和學習需求，挖掘每個語篇有

價值的學習內容，把促進學生學習的真正發(fā)生作為教學的出發(fā)點

和落腳點，依據(jù)學生不同的學習風格、生活經歷、能力層次和語

6

言水平，選擇和組織教材內容，合理制訂教學目標，精心設計、

實施和評價教與學的活動，確保教學目標的達成。

十八、聚焦課例，教師怎樣開展反映真問題的小課題研究

一方面，教師要學會借助教學理論闡釋課堂中發(fā)生的各種教

學現(xiàn)象，審視和反思自己的教學理念、教學組織和學生的學習效

果；

另一方面，教師要與同伴合作，依托課例實踐并探索課程新

理念和新要求倡導的教與學的方式。

通過基于證據(jù)的教學實驗和研究，解決問題，突破瓶頸，創(chuàng)

新發(fā)展，提升自身課程設計與實施的能力。

十九、深入課堂，扎根實踐，改進教學。談談對教研員工作

的認識。

教研員是教師專業(yè)發(fā)展過程中的指導者和合作伙伴。教師課

程設計與實施能力的發(fā)展不是一蹴而就的，需要在教研員或培訓

者的指導下通過不斷自我反思與實踐循序漸進地形成并發(fā)展。

1.教研員要率先學習課程標準提出的新理念、新要求，深刻

理解其內容精髓，主動走進課堂，與教師共同實踐，指導教師開

展教學研究，不斷提升課程育人質量。

2.教研員要定期深入基層學校，特別是農村學校和薄弱學校,

走進課堂，基于教學現(xiàn)場，抓住關鍵環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)并聚焦教學真問

題，實施全程化、跟進式教研，引領、指導教師探尋解決教學問

7

題的思路與方法，不斷提升教學質量，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和學生

核心素養(yǎng)同步發(fā)展。

3.教研員要帶領教師把課程標準中對學生長遠的培養(yǎng)目標轉

化為具體的單元、語篇和課時的教學目標，并與教師合作，開展

磨課和試課，在這個過程中觀察學生的反應和變化，以及教學對

學生學習行為和學習成效的影響，共同反思和總結，持續(xù)優(yōu)化和

改進。

4.教研員還要借助基于實證分析和數(shù)據(jù)分析的教學診斷，攜

手教師共同研究和解決教學中的問題，帶領教師逐步將課程理念

轉化為具體的課堂教學實踐。

二十、實施教學評價時，應遵循哪些具體原則？

答：第一，教學評價應以學生和辛酸與那個的全面發(fā)展為出

發(fā)點和落腳點。第二，教學評價應充分發(fā)揮學生的主體作用。第

三，教學評價應采用多種評價方式和手段，體現(xiàn)多渠道、多視角、

多層次、多方式的特點，第四，教學評價應充分關注學生的持續(xù)

發(fā)展。第五，教學評價應充分關注學生的個體差異。

高考英語新課標新增368詞匯總

A

absolutelyadv完全地；絕對地；確實

accordingtoprep按照；根據(jù)

actuallyadv實際上；事實上

8

addictn[C]吸毒上癮的人；對……著迷的人

adorableadj討人喜歡的；可愛的

ambitiousadj有抱負的；野心勃勃的

anticipatevt期待；預期；預料

apparentlyadv看來（好像）；顯然；據(jù)說

assignvt分配；分派

B

barelyadv僅僅；勉強；幾乎沒有

bet

■Vi&vt（用……）打賭；（與……）打賭;Vt敢說；確信

■n[C]打賭；賭金：

blogn[C]（計算機）網(wǎng)絡日志；博客

boostvt使增長；使興旺

C

calendarn[C]日歷；歷法

calligraphyn[U]書法

calorien[C]卡路里（食物的熱量單位）

campusn[C]&[U]（大學、學院的）校園；校區(qū)

capableadj有能力的；能干的

capacityn[C]&[U]容量；能力

careern[C]事業(yè)；職業(yè)；生涯；（一段）工作經歷

ceasevi&vt停止；終止；結束

9

celebrityn［C］名人；名流

certainlyadv必然；肯定地；當然；沒問題

charityn［U］慈善（事業(yè)）；【0慈善機構/團體；［U］慈悲;

寬容

citevt引用

claim

■vt聲稱；宣稱；vt&vi（根據(jù)權利）要求；索要；認領；vt奪

去（生命）

■n［C］聲稱；斷言；（對事物的）權利；所有權；要求；索賠

clientn［C］委托人；顧客；客戶

cluen［C］線索；提示

collapsevi倒塌；崩潰；瓦解

columnn［C］柱；圓柱；柱狀物；（表格等的）欄；歹U;（報刊等

的）專欄

comic

■adj滑稽的；

■n［C］連環(huán)漫畫

communityn［C］社區(qū);群體;團體;界；［與the連用］社會；

公眾

comparisonn［C］&［U］比較；比擬

complainvi&vt抱怨

complicatedadj復雜的；難懂的

io

composevt構成；組成；vt&vi創(chuàng)作（樂曲、詩歌等）；vt撰

comprehensive

■adj全面的；綜合（性）的：

■n［C］綜合中學

comprisevt包括；構成

confidencen［U］信賴；信任；自信；信心；確信；把握

Confucianismn［U］孔子學說；儒教

Confuciusn孔子

confusedadj困惑的；糊涂的；混亂的；難懂的

consultationn［U］商量；咨詢

consumptionn［U］消費（量）；消耗（量）

contact

■n［U］觸碰；接觸；［U］聯(lián)系；聯(lián)絡；交往；［C］社會關系；

門路；熟人

■vt（用電話、信件等）聯(lián)系/聯(lián)絡（某人）

contestn［C］比賽；競爭；競賽

contextn［C］&［U］（文章的）上下文；語境；（事情發(fā)生的）背景

contract

■n［C］契約；合同

■vi縮??；收縮；vi&vt簽（合同）

contrast

11

■vt&vi（使）形成對照；（使）形成對比

■n[C]&[U]差異；對比；對照

cooperatevi合作；協(xié)作；配合

core

■n[C]果核；核心；最重要的部分

■adj基礎的；核心的

corporateadj公司的；團體的

costumen[C]&[U]（某地或某歷史時期的）服裝；戲裝

counciln[C]委員會；理事會；（英國的）地方議會

countyn[C]（英國的）郡；（美國的）縣

coveragen[U]覆蓋（范圍）；新聞報道；保險（范圍）

creativeadj有創(chuàng)造力的；創(chuàng)造性的

crisisn[C]&[U]危機；緊要關頭

criticaladj批判的；挑剔的；緊要的；關鍵的

criticize/criticisevi&vt批評；批判；指責；vt評價;評論（藝

術作品等）

crucialadj關鍵性的；至關重要的

current

■adj現(xiàn)時的；當前的；現(xiàn)行的；通用的；流通的；流行的

■n[C]水流；電流；氣流

cuteadj漂亮的；逗人喜愛的

D

12

decentadj正派的；得體的；相當好的

definitelyadv確切地；肯定地

definitionn［C］&［U］釋義；定義

demonstratevt證明；論證；vt示范；演示；顯示；vi示威;

示威游行

denyvt否認；否定；拒絕承認；拒絕接受；拒絕給予：

depressvt將（某物壓下；推下；拉下；使抑郁；使沮喪；使

消沉；使蕭條；削弱

despiteprep不管；盡管；任憑

detailn［C］細節(jié)；瑣事；［U］詳情

detectvt察覺；發(fā)現(xiàn)；偵查出

devicen［C］裝置；設備；儀器

diningn［U］進餐

disciplinen［U］訓練；管教；紀律；［C］訓練辦法；［U］自制

力

display

■n［C］陳列；展覽；表演；（特性、情感或能力的）顯示；表

露

■vt陳列；展覽；顯示

distinctadj明顯不同的；截然不同的；明顯的；清楚的

distributionn［U］分配；配送；［C］&［U］分布

dolphinn[C]海豚

13

domainn[C]領地；領域：

domesticadj家務的；家養(yǎng)的；本國的；國內的

dominatevi&vt支配；控制；vt（山、塔等）高出于；俯視

dragonn[C]龍

draman[C]（一出）戲；戲劇性事件；[U]戲??；戲劇藝術；

戲劇文學

dramaticadj戲劇的；戲劇性的；給人印象深刻的

droughtn[U]&[C]干旱；旱災

durationn[U]持續(xù)；期間

E

ease

■n[U]舒適；悠閑；自在；容易；不費力

■vi&vt減輕；緩解；（使）小心緩慢地移動

economicadj經濟（學）的；經濟上的；有利可圖的；合算的

efficientadj有效率的；高效能的

elderlyadj（人）較老的；上了年紀的

electionn[C]&[U]選舉；推選

elementn[C]要素；基本部分；（化學）元素

elsewhereadv在別處；到別處

embarrassedadj尷尬的

emergevi浮現(xiàn)；出現(xiàn)；（問題等）冒出；興起

emotionn[C]&[U]感情；情緒；激情

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emphasisn[C]&[U]強調；重視；重讀；重音；加重語氣

enablevt使能夠；使成為可能

encounter

■vt遇到（問題等）；偶然碰到（某人）

■n[C]相遇；邂逅

engagevt&vi（使）參加；（使）參與；vt吸引（?。?；vt雇用；

聘請

English

■n[U]&[C]英語；英文；[U]英語學科；（theEnglish）英格蘭

人

■adj英語的；英格蘭（人）的；英國（人）的

enhancevt增強

enormousadj巨大的；龐大的

ensurevt確保；保證

entirelyadv全部地；完全地

entitlevt給……取名/命名;使……有權利/資格

episoden[C]（電視連續(xù)劇或廣播劇的）一集

equatorn[用單數(shù)，常用作theequator]赤道

establishvt建立；創(chuàng)立；設立；確立；立足；得到認可

essentialadj必不可少的；最重要的；本質的

establishvt建立；創(chuàng)立；設立；確立；立足；得到認可

estaten[C]莊園；種植園；。房地產；上有大片建筑物的

15

土地；[C]&[U]個人全部財產（尤指遺產）

estimate

■vt估計；估算；估價

■n[C]估計；估算；估價

even[C]（節(jié)日或重大事件的）前夜；前夕

exactlyadv確切地；恰好；正是

exceptionaladj杰出的；罕見的

excitedadj興奮的；激動的

excitingadj令人興奮的；使人激動的

expansionn[C]&[U]擴大；擴張；擴充

exposuren[U]暴露；顯露；[U]揭露；揭發(fā)

extendvt伸開；展開；伸出；vt&vi（使）延伸；（使）延長；vt

&vi（使）擴大；（使）擴展

externaladj外（面）的；外部的

extinctionn[U]滅絕；消亡

extremelyadv極其；非常

F

fabricn[U]&[C]織物；織品；結構

facilitatevt促進；使便利

facilityn[C][復數(shù)]設施；設備;（用于某種活動、行業(yè)或服務

的）場所；建筑

factorn[C]因素；要素

16

fashionn［U］&［C］（服飾等的）流行式樣；最新款式；［C］（談吐、

行為等的）時尚；［U］時裝業(yè)

feature

■n［C］特征；特點；面貌的一部分（指眼、口、鼻等）；面貌（特

征）；（報紙、電視等的）特寫；專題節(jié)目

■vt是……的特征；以……為特色；vi起重要作用；占重要

地位

finallyadv最后；最終

findingn［C］發(fā)現(xiàn)；調查/研究結果

flavo（u）rn［C］&［U］味道；風味；特點

formaladj正式的；正式場合用的；正規(guī)的；形式（上）的

fortunatelyadv幸運地；幸虧

foundationn［U］創(chuàng)建；創(chuàng)辦；［C］&［U］基礎；基本原則;根

據(jù)；［C］地基；房基；?；饡?/p>

frankadj坦白的；直率的

frequencyn［U］&［C］頻繁；發(fā)生率

frequentlyadv頻繁地；經常地

frightenedadj受驚的；害怕的

fund

■n［C］基金；?？?；［復數(shù)］資金；基金會

■vt為……提供資金；資助

G

17

gapn[C]缺口；間隔；差距；分歧

gendern[C]&[U]性別

generatevt產生；創(chuàng)造

geniusn[U]天才；天賦；[C]天才人物

genuineadj真（實）的；真誠的

globaladj全球的；全世界的；全面的；總體的

grabvt抓??；（因忙碌而）匆忙地吃/喝

graduallyadv逐漸地

grandparentn[C]（外）祖父；（外）祖母

greenhousen[C]溫室；暖房

guidelinen[C]指導方針；指導原則

guyn[C]男人；小伙子；家伙；伙計

H

habitatn[C]&[U]（動物）棲息地；（植物）生長地

harmoniousadj'（辦調的；和諧的；和睦的

henceadv因此；所以

highlight

■vt突出；強調；使醒目

■n[C]最精彩的場面/部分

highlyadv很；非常；高度地

hike

■vi徒步旅行

18

■n[C]徒步

historicadj[常用于名詞前]歷史上著名的；有歷史意義的

household

■n[C]一家人；家庭

■adj家庭的；家用的

housingn[U]住房；房屋

humbleadj謙卑的；地位低下的

I

ideal

■adj理想的；完美的

■n[C]理想；想象中的人/事物

identicaladj同一的；完全相同的

identifyvt認出；識別；確認；找出；表明...的身份

illustratevt給...作插圖；（用示例、圖畫等）說明;解釋

imagen[C]&[U]影像；圖像；形象；印象

impactn[U]&[C]撞擊（力）；沖擊（力）；影響；作用

implyvt含有...的意思；暗示；暗指；說明；表明

incredibleadj難以置信的；無法相信的；極好的

individual

■adj[只用于名詞前]單獨的；個人的

■n[C]個人；個體；人

infectionn[U]傳染；[C]傳染病

19

infervt推斷

influentialadj有影響的；有勢力的

initiativen[C]倡議；[U]主動性

inneradj內部的；內心的

innovationn[C]新觀念/方法；[U]創(chuàng)新；革新

inputn[C]&[U]投入（時間、知識等）；（計算機）輸入

inquirevi&vt詢問；打聽

insightn[C]頓悟；[U]洞察力；眼光

inspectionn[U]&[C]視察；檢查

instancen[C]例子；事例

integratevi&vt（使）結合；（使）合并

integrity[U]完整；完好；誠實；正直

intelligentadj聰明的；有才智的；有智力的

intenseadj強烈的；激烈的

interactionn[C]&[U]交流；互動；相互作用

internaladj內部的；體內的；內心的

interpretvt解釋；闡述；vt&vi（口頭）翻譯

interventionn[C]&[U]干涉；干預；介入

investigatevt&vi調查；偵查；調查研究

investmentn[U]投資；[C]投資額；投資物

involvevt包含；需要；涉及；影響；使參加

issue

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■n[C]議題；爭論的問題（尤指社會或政治方面）；（令人擔憂

的）問題；（報刊的）號；版次

■vt公布；發(fā)布；（正式）發(fā)給；供給

itemn[C]（表格、目錄、數(shù)據(jù)等的）項目；細目；一件商品/物

品；一條/一則（新聞）

joint

■n[C]關節(jié)；接縫；接合處

■adj[只用于名詞前]聯(lián)合的；共同的

journaln[C]日報；雜志；期刊；日志；日記

justifyvt證明…正當/有理；為...辯護；對...作出解釋

K

kitn[C]&[U]成套工具；成套設備

L

label

■n[C]標簽；標記

■vt貼標簽于；用標簽標明

landscapen[C]風景；風景畫

landsliden[C]塌方;滑坡；壓倒的優(yōu)勝（尤指競選中選票的一

面倒）

laptopn[C]筆記本電腦；便攜式電腦

launch

21

■vt使（船）下水；發(fā)射；發(fā)動；創(chuàng)辦；把……投放市場

■MC］［常用單數(shù)］發(fā)射；（新產品的）投放市場；（新書的）發(fā)行

leadershipn［U］領導；領導力；領導

leisuren［U］閑暇；業(yè)余時間

limitedadj有限的;不多的

literallyadv照字義；根據(jù)字面意思

living

■adj活的；活著的；在使用的

■n［C］&［U］生活；生計；［theliving］活著的人

loann［C］貸款；借款

locationn［C］地點；位置

logvt&vit己錄

logicaladj（符合）邏輯的；合乎情理的

lower

■adj［low的比較級］較低的；較下的；較低級的

■vt把...放低；把...降下；降低；減低（價格、聲音等）

lunaradj月球的；以月球公轉測度的

luxuryn［U］奢侈；奢華；。奢侈品

M

maintainvt保持；維持；維護；保養(yǎng)；堅持認為

massiveadj大而重的；大規(guī)模的；巨大的

mechanicaladj機械方面的；用機械的；機械似的

22

membershipn[U]會員身份；會員；會員數(shù)

militaryadj軍事的；軍用的

minoradj較小/少的；輕微的

missingadj丟失的；失蹤的；缺少的

missionn[C]任務；使命；職責

mobilephonen[C]移動電話;手機

moden[C]方式；運行方式；模式

monthly

■adj每月的；按月的

■adv每月；每月一次

■n[C]月刊

moodn[C]心情；情緒；心境

moreoveradv再者；而且

mostlyadv主要地；多半

motionn[C]&[U]動；運動；動作

motivatevt使有動力；激發(fā)；激勵

motiven[C]動機；目的

mountn（縮寫為Mt）山；峰

multiple

■adj多個（人/事件/物組成）的

■n[C]倍數(shù)

musclen[C]肌肉；[U]體力；力氣

23

N

negativeadj否定的；負面的；消極的；（電）負的；（醫(yī)）陰

性的

neverthelessadv然而；不過

0

objective

■n[C]目的；目標

■adj客觀的

obviouslyadv顯而易見地

occasionn[C]（某事發(fā)生的）時亥U；場合；時機；機會；重大/特

殊活動；盛會

oddadj奇怪的；怪異的；偶爾發(fā)生的；（一雙或一套中）不成

對的

online

■adj在線的；聯(lián)網(wǎng)的

■adv在網(wǎng)上

opponentn[C]對手；反對者

opportunityn[C]&[U]機會；時機

optionn[C]&[U]選擇

organicadj器官的；有機的；不使用化肥的

original

■adj最初的；原先的；原創(chuàng)的；原作的；新穎的；創(chuàng)新的；

24

獨特的

■n[C]原文；原作；原稿

overall

■adj全部的；全面的

■adv總共；總的說來

overseas

■adv在國外；向海外

■adj海外的；國外的

P

paneln[C]嵌板；鑲板；專家咨詢小組

passionn[C]&[U]激情；熱愛

peak

■n[C]山峰；山頂；高峰；頂峰

■adj最高的；高峰的

■vi達到最高點；達到高峰

perceivevt察覺；發(fā)覺；看待；理解

personalityn[C]&[U]個性；人格

pessimisticadj悲觀的

phasen[C]階段；時期

philosophyn[U]哲學；[C]哲學體系；[U]&[C]人生哲學;（生

活、工作的）準則

playern[C]比賽者；選手；演員；演奏者；播放機

25

poetryn[U]詩歌

polaradj極地的；近極地的

pose

■vi擺好姿勢；佯裝：

■n[C]姿勢；姿態(tài)；假裝

preciselyadv精確地；確切地；恰好

prioradj先前的；早前的

priorityn[C]優(yōu)先事項；[U]優(yōu)先權

proceedvi繼續(xù)；繼續(xù)做；繼續(xù)進行

professional

■adj職業(yè)的；專業(yè)的

■n[C]專業(yè)人士；職業(yè)選手

profilen[C]側面（像）；外形；輪廓；簡介；概況

proofn[U]&[C]證明；證據(jù)

propertyn[U]財產；資產；（房）地產

proposaln[C]&[U]建議；提議

prospectn[U]可能性；預期；設想；[C]前景；前途；[C]視野;

景色

proteinn[C]&[U]蛋白質

protest

■vi&vt抗議；反對

■n[C]&[U]抗議；反對

26

puddingn[C]&[U]布丁

pursue津vt追求；（繼續(xù)）從事；追趕；追捕

Q

qualifyvt&vi（使）具有資格；（使）合格

quote

■vt&vi引用；援引

■n[C]引語；引文

R

ratingn[C]等級；級別

reactionn[U]&[C]反應；作用

realisticadj現(xiàn)實的；實際的；現(xiàn)實主義的；逼真的

recallvt回憶；回想；召回；收回

recentlyadv近來；最近

recognitionn[U]認出；識別；承認

recordingn[U]記錄；錄制;[C]錄制品

regionn[C]地區(qū)；地帶；行政區(qū)；范圍；領域

release

■vt放開；松開；放出；排放；釋放；首映（電影）；發(fā)行（CD、

書等）；發(fā)布（新聞等）

■n[U]放走；釋放；排放；宣泄；[U]發(fā)行；發(fā)布；[C]發(fā)

行的影片等；發(fā)布的新聞等

remarkableadj非凡的；卓越的；引人注目的

27

residentn[C]居民;住戶

resistancen[U]反抗；抵制

resolutionn[C]&[U]解決；決心

resolvevt解決；vt&vi決心；決定

resourcen[C]資源；物力；財力

respectiveadj各自的

responsen[C]&[U]回答；反應

responsibleadj有責任的；盡責的；作為原由的

restorevt恢復；修復

restrictvt限制；約束

revealvt揭露；泄露

revisevi&vt復習；溫習；vt修訂；修正

romanticadj浪漫的；傳奇（式）的；浪漫主義的；不切實際的;

虛構的

routen[C]&[U]路線；路程；航線；途徑

ruraladj農村的；鄉(xiāng)村的

S

samplen[C]樣本；樣品；試用品

savingn[C]節(jié)約；節(jié)省物；[復數(shù)]儲蓄金；存款

secondaryadj中等的；次要的；第二位的

seriesn[C][單復數(shù)同]一系列；連續(xù)

settingn[C]環(huán)境；背景

28

shift

■vi&vt（使）轉移；（使）移動；vi&vt（使）改變

■n[C]轉移；轉換；[C]班；輪班；[U