陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試生物試卷含解析_第1頁
陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試生物試卷含解析_第2頁
陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試生物試卷含解析_第3頁
陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試生物試卷含解析_第4頁
陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)2025屆高三第四次模擬考試生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是()A.生物膜的元素組成相似,結(jié)構(gòu)基本相同B.生物膜成分的更新可通過囊泡實(shí)現(xiàn)C.在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜上均可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換D.人體內(nèi)性激素的合成與性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)2.某生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙兩種生物種群數(shù)量與其λ的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示,λ值為一年后的種群數(shù)量Nt+1與當(dāng)前種群數(shù)量Nt之比(λ=Nt+1/Nt)。下列敘述正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)中,甲種群的環(huán)境容納量比乙種群的小B.甲、乙生物間存在取食和被取食關(guān)系,乙為捕食者C.當(dāng)甲、乙種群數(shù)量均為n1時(shí),一年后兩者數(shù)量仍相等D.當(dāng)甲、乙種群數(shù)量均為n2時(shí),乙種群數(shù)量下降較甲快3.下列關(guān)于脊椎動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)的敘述,正確的是()A.去核的卵母細(xì)胞可作為核受體,去核的受精卵不可B.綿羊的乳腺細(xì)胞可作為核供體,其成熟的紅細(xì)胞不可C.細(xì)胞質(zhì)可調(diào)控同源細(xì)胞核的發(fā)育,不可調(diào)控異源細(xì)胞核D.核移植可用顯微注射技術(shù),不可用電脈沖細(xì)胞融合技術(shù)4.下列關(guān)于育種的說法正確的是()A.多倍體育種和單倍體育種的最終目的分別是得到多倍體和單倍體B.自然狀態(tài)下基因突變是不定向的,而誘變育種時(shí)基因突變是定向的C.三倍體無子西瓜培育時(shí)使用的秋水仙素作用于細(xì)胞減數(shù)分裂的過程D.單倍體育種相對(duì)雜交育種的優(yōu)勢是更易獲得顯性純合子5.DNA的堿基或染色體片段都可能存在著互換現(xiàn)象,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.基因的兩條鏈上相同位置的堿基互換可引起基因突變B.姐妹染色單體相同位置的片段互換可引起基因重組C.非同源染色體之間發(fā)生基因的互換可引起染色體結(jié)構(gòu)變異D.減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體互換會(huì)引起配子種類的改變6.大腦細(xì)胞中的永久性的不溶性蛋白纏結(jié)物能夠殺死細(xì)胞,導(dǎo)致令人虛弱的漸進(jìn)性神經(jīng)退行性疾病。下列說法正確的是()A.多種永久性的不溶性蛋白之間的差異只與其基本單位氨基酸有關(guān)B.腦細(xì)胞中所有的永久性的不溶性蛋白都會(huì)對(duì)腦細(xì)胞造成殺傷C.永久性的不溶性蛋白可以與雙縮脲試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀D.破壞永久性的不溶性蛋白的空間結(jié)構(gòu)可使其失去生物活性7.某研究小組同學(xué)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后定時(shí)測定兔子甲狀腺的放射量。4天后,分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素,②無放射性的促甲狀腺激素,③生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷,A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是A.②③① B.②①③C.③②① D.③①②8.(10分)在某自然生態(tài)系統(tǒng)中,人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿而大量捕殺鹿的天敵--狼。下列敘述正確的是()A.狼從鹿獲得的能量最終來自該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能B.鹿和狼之間的信息傳遞對(duì)鹿不利,使該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到破壞C.消滅了狼,鹿的種群數(shù)量能一直持續(xù)增長D.大量捕殺狼,使該生態(tài)系統(tǒng)的第一、第二營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率大于20%二、非選擇題9.(10分)某種蛾類的繭有白色與黃色兩種,控制它們的兩對(duì)等位基因自由組合。繭色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表(僅從N、n這對(duì)等位基因分析,ZNW、ZnW視為純種),請(qǐng)回答下列問題:表現(xiàn)型黃繭白繭基因型mmZNZˉ、mmZNWmmZnZn、mmZnW、M_(1)雜種結(jié)白繭蛾的基因型共有_______種。(2)選取基因型為MmZNW與MmZnZn的兩只蛾進(jìn)行雜交得到數(shù)量足夠多的子一代,選取子一代的所有結(jié)黃繭的蛾,讓其與子一代所有雜種結(jié)白繭蛾自由交配。子二代出現(xiàn)結(jié)黃繭蛾的概率為______;子二代結(jié)白繭雄蛾中純合子所占的比例為______。(3)如圖是某蛾的一對(duì)同源染色體(α與β)的配對(duì)情況。若α異常,α發(fā)生的改變可能是_____________。(4)某蛾種群中MM個(gè)體占36%,mm個(gè)體占14%,若干代后,M的基因頻率為0.5,依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化觀點(diǎn),該蛾種群是否發(fā)生了進(jìn)化?請(qǐng)回答并簡述理由:_____________________。10.(14分)果蠅(2N=8)卷翅基因A是2號(hào)常染色體上的顯性基因,其等位基因a控制野生型翅型。(1)摩爾根用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料證明了基因位于染色體上,其研究方法是__________,因?yàn)楣売衉________優(yōu)點(diǎn)因此常用來作為遺傳學(xué)研究的材料(至少答2點(diǎn))。(2)卷翅基因A純合時(shí)致死,研究者發(fā)現(xiàn)2號(hào)染色體上的另一純合致死基因B,從而得到“平衡致死系”果蠅,其基因與染色體關(guān)系如圖。該品系的雌雄果蠅互交(不考慮交叉互換和基因突變),其子代中雜合子的概率是________。子代與親代相比,子代A基因的頻率________(上升/下降/不變)。(3)欲利用“平衡致死系”果蠅來檢測野生型果蠅的一條2號(hào)染色體上是否出現(xiàn)決定新性狀的隱性突變基因d,DD和Dd不影響翅型,dd決定新性狀翅型。可做下列雜交實(shí)驗(yàn)(不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變):實(shí)驗(yàn)步驟:預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:若F2代的表現(xiàn)型及比例為_________,說明待檢野生型果蠅的2號(hào)染色體有決定新性狀的隱性突變基因。若F2代的表現(xiàn)型及比例為_________,說明待檢野生型果蠅的2號(hào)染色體沒有決定新性狀的隱性突變基因。11.(14分)稻田養(yǎng)蟹是一種新的復(fù)合型農(nóng)業(yè)生態(tài)種養(yǎng)模式,此技術(shù)能夠?qū)⑥r(nóng)業(yè)生產(chǎn)與漁業(yè)產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合起來,充分提高土地利用率,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效,請(qǐng)分析并回答下列問題:(1)在稻田養(yǎng)蟹生態(tài)系統(tǒng)組成中,主要成分是_____________。(2)水稻與田間雜草的競爭,主要體現(xiàn)在_____________等方面。蟹類的存在可以_____________(填“減弱”或“增強(qiáng)”)這種競爭,從而使水稻的產(chǎn)量_____________。(3)稻田的雜草主要為雙子葉雜草,人們總是想方設(shè)法將其除去,從能量流動(dòng)的角度分析這樣做的主要目的是_____________________。(4)從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析,稻田養(yǎng)蟹增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中_________________的復(fù)雜性;從生態(tài)系統(tǒng)功能分析,稻田養(yǎng)蟹促進(jìn)了稻田生態(tài)系統(tǒng)中_________________。(5)從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā),請(qǐng)說一說稻田養(yǎng)蟹、魚優(yōu)點(diǎn):_________________。12.我國干旱、半干旱區(qū)占國土總面積的47%,這些區(qū)域水資源貧乏,植被稀疏,生態(tài)環(huán)境脆弱,加之多年來人為活動(dòng)(過度放牧、開荒種田等)的干擾,使得本來就脆弱的生態(tài)系統(tǒng)遭到了更為嚴(yán)重的破壞。為了恢復(fù)生態(tài),內(nèi)蒙古錫林郭勒在三種典型草原地帶進(jìn)行為期17年的封育政策,群落變化如表所示:典型草原地帶不同植l物群落封育變化群落類型本氏針茅群落大針茅群落百里香群落坡向NESENS生長年限第1年第18年第1年第18年第1年第18年第1年第18年第1年第18年封育植物種數(shù)/種.m-261551351989118覆蓋度/%25952080206520352055草層高/m105455585251839產(chǎn)草量/kg.hm-275060505004500550420055015507502255對(duì)照植物種數(shù)/種.m-25656573589覆蓋度/%25302030203020202025草層高/m9756775539產(chǎn)草量/kg.hm~2700450450430490460500510550420注:NE、SE、N、S分別代表朝向東北、東南、北、南(1)封育是恢復(fù)生態(tài)學(xué)的常用手段,恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用的是___________________理論,充分依靠生態(tài)系統(tǒng)自身的能力盡快恢復(fù)。錫林郭勒部分地區(qū)實(shí)行封育而非發(fā)展單一的人工林,這遵循了生態(tài)工程的________________________原理。(2)用樣方法對(duì)植物種群密度進(jìn)行調(diào)查,應(yīng)注意_______________,目的是______________。(3)坡向NE的本氏針茅草群落生產(chǎn)力最高,應(yīng)該是該區(qū)域__________________這一自然因素相對(duì)充裕。研究發(fā)現(xiàn),封育措施較大地改良了土壤,這體現(xiàn)了生物多樣性的____________________________價(jià)值。(4)在半干旱區(qū),草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)抵抗干擾的能力____________(填“強(qiáng)”或“弱”或“差別不大”),因?yàn)開____________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,光合作用可將光能轉(zhuǎn)化形成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。線粒體是有氧呼吸的主要場所,能將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化形成ATP中活躍的化學(xué)能和熱能。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的車間?!驹斀狻可锬さ闹饕M成成分都是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),故生物膜的元素組成相似,結(jié)構(gòu)也基本相同,都是磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架,蛋白質(zhì)鑲嵌、覆蓋、貫穿其中,A正確;生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細(xì)胞膜之間可通過囊泡進(jìn)行膜的轉(zhuǎn)移,B正確;在線粒體內(nèi)膜上可進(jìn)行有氧呼吸第三階段,將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能,葉綠體內(nèi)膜上不能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,C錯(cuò)誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車間,性激素屬于脂質(zhì),故人體內(nèi)性激素的合成與性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查生物膜的組成和結(jié)構(gòu)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能、能量轉(zhuǎn)化的場所等相關(guān)知識(shí),突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。2、C【解析】

邏輯斯諦增長是指在資源有限、空間有限和受到其他生物制約條件下的種群增長方式,其增長曲線很像英文字母S,又稱“S”形增長曲線。種群的邏輯斯諦增長總是會(huì)受到環(huán)境容納量(K)的限制。環(huán)境容納量是指在長時(shí)期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群大數(shù)量。由于種群數(shù)量高于K時(shí)便下降,低于K時(shí)便上升,所以K值就是種群在該環(huán)境中的穩(wěn)定平衡密度。邏輯斯諦增長的特點(diǎn)是:種群起始呈加速增長,K/2時(shí)增長快,此后便開始減速增長,到K值時(shí)便停止增長或在K值上下波動(dòng)。【詳解】A、結(jié)合圖示可知,甲種群和乙種群在種群數(shù)量處于n2時(shí)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),說明兩種群的環(huán)境容納量相等,A錯(cuò)誤;B、圖中沒有顯示種群數(shù)量隨時(shí)間的變化情況,故就題中的圖示無法判斷甲、乙生物種群存在捕食關(guān)系,B錯(cuò)誤,C.當(dāng)甲、乙種群數(shù)量均為n1時(shí),兩種群的的λ值相等,故一年后兩者數(shù)量仍相等,C正確;D、當(dāng)甲、乙種群數(shù)量均為n2時(shí),并不能說明,兩種群數(shù)量處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),當(dāng)種群數(shù)量大于n2后,乙種群數(shù)量下降較甲快,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】辨圖能力是本題的重要考查點(diǎn),本題的易錯(cuò)點(diǎn)是忽視題圖中橫軸的含義,進(jìn)而不能選出正確答案。打破思維定勢是解答本題的前提。3、B【解析】

1.哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞體積小,核移植需要借助精密的顯微操作儀和高效率的細(xì)胞融合法。1981年,科學(xué)家首次完成了小鼠卵移核實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分兩步:第一步,將小鼠囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞核移植到去核受精卵中,將重組細(xì)胞培養(yǎng)到發(fā)育為囊胚;第二步,將此早期胚胎植入同步孕鼠子宮中。結(jié)果,誕生了由重組細(xì)胞克隆而來的鼠仔,而且發(fā)育為能生育的成年小鼠。2.體細(xì)胞羊的克隆成功證明了:(1)高度分化細(xì)胞經(jīng)過一定技術(shù)處理,也可回復(fù)到類似受精卵時(shí)期的功能;(2)在胚胎和個(gè)體發(fā)育中,細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞核(包括異源的細(xì)胞核)發(fā)育的作用。【詳解】A、由分析可知,去核的卵母細(xì)胞可作為核受體,去核的受精卵也可以作為核受體,A錯(cuò)誤;B、綿羊的乳腺細(xì)胞可作為核供體,而其成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,當(dāng)然不能供核,B正確;C、細(xì)胞質(zhì)既可以調(diào)控同源細(xì)胞核的發(fā)育,也可以調(diào)控異源細(xì)胞核的發(fā)育,C錯(cuò)誤;D、核移植既可用顯微注射技術(shù),也可用電脈沖細(xì)胞融合技術(shù),D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】

本題考查雜交育種、誘變育種等相關(guān)知識(shí),要求考生掌握幾種不同育種方法的方法、原理、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和實(shí)例。雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起);誘變育種原理:基因突變,方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò),從而引起基因突變;單倍體育種原理:染色體變異,方法與優(yōu)點(diǎn):花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點(diǎn)明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離;多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時(shí)紡綞絲的形成,能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。【詳解】A、多倍體育種的最終目的是得到多倍體,單倍體育種的最終目的是得到穩(wěn)定遺傳的可育后代,而不是單倍體,A錯(cuò)誤;

B、自然狀態(tài)下和誘變育種時(shí)基因突變都是不定向的,B錯(cuò)誤;

C、三倍體無子西瓜培育時(shí)使用的秋水仙素作用于細(xì)胞有絲分裂的前期,抑制紡錘體的形成,C錯(cuò)誤;

D、單倍體育種相對(duì)雜交育種的優(yōu)勢是更易獲得能穩(wěn)定遺傳的顯性純合子,明顯縮短育種年限,D正確。

故選D。5、B【解析】

1、基因突變是指DNA分子上發(fā)生了堿基對(duì)的增添、缺失或替換導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)發(fā)生改變;2、基因重組包括兩種類型:(1)自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合。(2)交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。3、染色體結(jié)構(gòu)變異包括增添、缺失、倒位和易位?!驹斀狻緼、基因的兩條鏈上相同位置的堿基互換會(huì)導(dǎo)致基因中堿基排列順序的改變,從而引起基因突變,A正確;B、姐妹染色單體相同位置的基因是相同的,所以其互換不會(huì)引起基因重組,B錯(cuò)誤;C、非同源染色體之間發(fā)生基因的互換屬于易位,可引起染色體結(jié)構(gòu)變異,C正確;D、減數(shù)第一次分裂前期時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體的互換會(huì)引起基因重組,從而可能增加配子種類,D正確;故選B?!军c(diǎn)睛】本題需要考生掌握基因突變、基因重組和染色體變異的具體內(nèi)容,結(jié)合細(xì)胞分裂進(jìn)行解答。6、D【解析】

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因:由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序的不同以及空間結(jié)構(gòu)的差異導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性。在高溫、過酸或者過堿的條件下易導(dǎo)致蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變而使其失活變性。蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑發(fā)生絡(luò)合反應(yīng),生成紫色絡(luò)合物?!驹斀狻緼、多種永久性的不溶性蛋白之間的差異與其基本單位氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序不同以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān),A錯(cuò)誤;B、蛋白質(zhì)的功能具有多樣性,據(jù)題干分析,只有大腦細(xì)胞中的永久性的不溶性蛋白纏結(jié)物能夠殺死細(xì)胞,不是所有的永久性的不溶性蛋白都會(huì)對(duì)腦細(xì)胞造成殺傷,B錯(cuò)誤;C、永久性的不溶性蛋白與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色,C錯(cuò)誤;D、破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)都會(huì)使其失去生物活性,也就是變性,D正確。故選D。7、C【解析】碘是合成甲狀腺激素的原料,進(jìn)入人體后會(huì)逐漸被甲狀腺吸收利用,題圖的縱坐標(biāo)為甲狀腺的放射量,第一次注射后4天的曲線先上升后下降,說明甲狀腺激素合成后逐漸釋放進(jìn)入血液,4天后注射無放射性甲狀腺激素,血液中甲狀腺激素含量升高,通過反饋調(diào)節(jié)使甲狀腺合成分泌甲狀腺激素的量減少,故甲狀腺內(nèi)的放射量下降最慢,維持較高水平,對(duì)應(yīng)圖中的C組曲線;若4天后注射無放射性的促甲狀腺激素,會(huì)促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌,所以甲狀腺內(nèi)放射量下降最快,對(duì)應(yīng)圖中的B組曲線;A組為對(duì)照組,C正確?!究键c(diǎn)定位】甲狀腺激素的調(diào)節(jié)。8、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,食物鏈中的生物是相互依賴、相互制約的,一種生物數(shù)量的變化會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化;生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】A、在自然生態(tài)系統(tǒng)中,流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量,狼作為捕食者從鹿獲得的能量,最終也是來自于該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能,A正確;B、任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的,狼可以根據(jù)鹿留下的氣味去捕食鹿,淘汰鹿群中的弱者,同樣鹿群也能夠依據(jù)狼留下的氣味或行為特征躲避獵捕,淘汰狼群中的弱者,二者相互促進(jìn)共同進(jìn)化;狼與鹿之間通過信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,對(duì)二者都有利,從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;C、在自然生態(tài)系統(tǒng)中,由于資源、空間、食物等條件是有限的,任何種群數(shù)量不可能一直持續(xù)增長,C錯(cuò)誤;D、食物鏈中相鄰營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是長期自然選擇的結(jié)果,不會(huì)因某營養(yǎng)級(jí)數(shù)量大量減少而發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、61/41/3缺失該種群發(fā)生了進(jìn)化,因?yàn)樯镞M(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。最初該蛾種群M的基因頻率為0.61,若干代后,M的基因頻率變?yōu)?.5【解析】

伴性遺傳指位于性染色體上的基因所控制的性狀表現(xiàn)出與性別相聯(lián)系的遺傳方式。自然界中由性染色體決定生物性別的類型,主要有XY型和ZW型,在雌性的體細(xì)胞內(nèi),有兩個(gè)異型的性染色體,在雄性的體細(xì)胞內(nèi),有兩個(gè)同型的性染色體。自由交配的實(shí)質(zhì)是雌雄配子的結(jié)合,因此可以用配子法來解答相應(yīng)的問題。生物進(jìn)化的來源為可遺傳變異,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變?!驹斀狻浚?)雜種結(jié)白繭蛾的基因型有6種:MMZNZn、MmZNZN、MmZNZn、MmZnZn、MmZNW、MmZnW。

(2)基因型為MmZNW與MmZnZn的兩只蛾進(jìn)行雜交得子一代(1/8mmZnW、1/8MMZNZn、1/8MMZnW、2/8MmZNZn、2/8MmZnW、1/8mmZNZn),讓mmZNZn(結(jié)黃繭)的雄蛾與MmZnW(結(jié)白繭,雜種)的雌蛾自由交配,子二代出現(xiàn)結(jié)黃繭蛾的概率為:1/2×1/2=1/4,子二代結(jié)白繭雄蛾的基因型及比例為1mmZnZn:1MmZNZn:1MmZnZn,白繭雄蛾中純合子(mmZnZn)所占的比例為1/3。(3)根據(jù)題圖β有一部分無法與α配對(duì)且已知α發(fā)生異??傻贸觯害涟l(fā)生的改變可能是缺失,導(dǎo)致對(duì)應(yīng)的β部分無法與其配對(duì)。(4)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變;原種群Mm的個(gè)體占50%,M的基因頻率為:1/2×50%+36%=61%=0.61,后來的種群基因頻率為0.5,該蛾種群M的基因頻率發(fā)生了改變?!军c(diǎn)睛】本題考查的是伴性遺傳、生物變異及其進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)。自由交配的計(jì)算是常考點(diǎn)也是難點(diǎn),應(yīng)抓住受精作用的本質(zhì)為雌配子和雄配子的結(jié)合。10、假說-演繹法易飼養(yǎng)、繁殖快、后代數(shù)量多、生長周期短有易于區(qū)分的相對(duì)性狀100%不變卷翅:野生型:新生性狀=8:3:1卷翅:野生型=2:1【解析】

根據(jù)圖示中基因型為AaBb的果蠅在染色體上的分布情況,由于A和b連鎖,a和B連鎖,再加之不考慮基因突變和交叉互換,所以親本AaBb產(chǎn)生的配子及其比例為Ab:aB=1:1,互交產(chǎn)生后代的基因型有三種:AAbb、AaBb和aaBB,比例為1:2:1(不考慮致死情況)。同理分析一對(duì)同源染色體上含三對(duì)基因產(chǎn)生配子的情況以及產(chǎn)生后代的情況?!驹斀狻浚?)摩爾根用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料證明了基因位于染色體上,其硏究方法是假說-演繹法。果蠅有常用來作為遺傳學(xué)研究的材料是因?yàn)槠渚哂幸罪曫B(yǎng)、繁殖快、后代數(shù)量多、生長周期短、有易于區(qū)分的相對(duì)性狀等優(yōu)點(diǎn)。(2)A純合致死,因?yàn)锳b、aB連鎖,故只能產(chǎn)生Ab和aB兩種配子,該品系的雌雄果蠅互交,子代的基因型為AAbb、AaBb、aaBB,因?yàn)锳與B純合致死,后代全為雜合子,子代與親代相比,子代A基因的頻率不變。(3)如果待檢野生型果蠅的2號(hào)染色體上有決定新性狀的隱性突變基因,即待檢野生型果蠅的基因型為aabbDd,兩者雜交所得F1中卷翅果蠅的基因型為AabbDD:AabbDd=1:1,F(xiàn)1中卷翅果蠅產(chǎn)生的配子AbD:abD:abd=2:1:1,A純合致死,故隨機(jī)交配產(chǎn)生F2代的表現(xiàn)型及比例為卷翅∶野生∶新性狀=8∶3:1。如果待檢野生型果蠅的2號(hào)染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因,即待檢野生型果蠅的基因型為aabbDD,兩者雜交所得F1中卷翅果蠅的基因型為AabbDD,F(xiàn)1中卷翅果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2代的基因型及比例是AAbbDD(致死):AabbDD:aabbDD=1:2:1,所以F2代的表現(xiàn)型及比例為卷翅:野生=2:1?!军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息的能力,學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并利用相關(guān)信息對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力。11、水稻肥料、空間、水分和陽光減弱增加調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,是能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠譅I養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)可使稻田中害蟲減少,代替或減少化肥及農(nóng)藥的使用,減輕了農(nóng)業(yè)污染;避免了水體富營養(yǎng)化,從而減少環(huán)境污染【解析】

1、生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本原理:能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生。農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中種植業(yè)和畜牧業(yè)合理優(yōu)化技術(shù)能減少化肥的使用。2、生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、信息傳遞的功能等知識(shí),將知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)再結(jié)合題干信息完成該題的作答。【詳解】(1)稻田養(yǎng)蟹生態(tài)系統(tǒng)組成中,主要的成分是生產(chǎn)者水稻。(2)水稻與田間雜草的種間關(guān)系是競爭,主要體現(xiàn)在肥料、空間、水分和陽光等方面的競爭。蟹類可以取食雜草等而達(dá)到減弱這種競爭使水稻增產(chǎn)。(3)從能量流動(dòng)的角度分析,除草的主要目的是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,是能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。?)從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析,稻田養(yǎng)蟹增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。從生態(tài)系統(tǒng)功能分析,稻田養(yǎng)蟹促進(jìn)了稻田生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。(5)稻田養(yǎng)蟹、魚可使稻田中害蟲減少,代替或減少化肥及農(nóng)藥的使用,減輕了農(nóng)業(yè)污染;避免了水體富營養(yǎng)化,從而減少環(huán)境污染?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解生態(tài)農(nóng)業(yè)的知識(shí)要點(diǎn),要求能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),通過比較、分析對(duì)問題進(jìn)行解釋、推理,得出正確的結(jié)論的能力。12、群落演替物種多樣性隨機(jī)取樣為了確保所選

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論