福建省漳州市普通高中2025屆高三第一次模擬考試生物試卷含解析

福建省漳州市普通高中2025屆高三第一次模擬考試生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．植物紫茉莉的花暮開朝合，被譽為“天然時鐘”。若其花色受常染色體上一對等位基因（A、a）控制，將一紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1均為粉紅花，F(xiàn)1隨機交配，F(xiàn)2中紅花：粉紅花：白花=1：2：1，下列敘述不正確的是（）A．親本紅花植株和白花植株都為純合子B．F2中出現(xiàn)三種花色，這是基因重組的結果C．紅花、粉紅花、白花的基因型分別為AA、Aa、aaD．F2中白花與粉紅花雜交，F(xiàn)3會出現(xiàn)2種花色2．單倍體在植物育種中具有重要意義。在單倍體的培育過程中發(fā)現(xiàn)有些單倍體的染色體可自然加倍，有些需要人為處理，最終形成穩(wěn)定遺傳的個體。下列敘述正確的是（）A．單倍體只含有本物種一半的遺傳物質，一定不含同源染色體B．通過細胞核內遺傳物質重復復制或核融合可導致染色體自然加倍C．秋水仙素處理單倍體幼苗可抑制有絲分裂間期紡錘體形成而使染色體加倍D．單倍體胚狀體可作為轉基因受體細胞且轉化后直接獲得可育的轉基因植株3．下列有關細胞中元素和化合物的敘述正確的是（）A．淀粉、纖維素、糖原不同的原因是組成其基本單位的排列順序不同B．組成DNA和RNA的元素種類不同，含氮堿基也不完全相同C．氨基酸脫水縮合形成多肽時，生成的水中的氧來源于氨基酸的羧基D．等質量的脂肪和糖類氧化分解，脂肪釋放能量多，脂肪是主要的能源物質4．（題文）某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是（）A．光照強度低于P時，突變型的光反應強度低于野生型B．光照強度高于P時，突變型的暗反應強度高于野生型C．光照強度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度D．光照強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度5．宮頸癌是由人乳頭瘤病毒（HPV）引起的發(fā)病率較高的癌癥之一。九價HPV疫苗（只能預防9種高危型HPV病毒的宮頸癌疫苗）對年齡16至26歲人群效果最佳，半年內完成3劑次接種后體內初期抗體平均值是自然感染的100倍。下列敘述錯誤的是（）A．HPV能誘導人體某些細胞的基因發(fā)生突變B．九價HPV疫苗具有與9種HPV相似的抗原結構C．通過3次注射可獲得大量的抗體和記憶細胞D．接種成功的人群對所有HPV能終身免疫6．細胞外信號分子（配體）能與相應的受體發(fā)生特異性結合，從而引起相應生理活動。如乙酰膽堿（Ach）可引起骨骼肌收縮，降低心肌收縮頻率；腎上腺素、胰高血糖素能促進肝糖原分解而升高血糖。下列有關分析錯誤的是（）A．乙酰膽堿、腎上腺素、胰高血糖素均屬于配體B．配體與相應的受體結合并起作用后，二者都會被滅活而降解C．相同的配體對不同細胞產生的效應不同，可能與特定的受體有關D．不同的配體之間可能具有協(xié)同作用，對機體產生相同的效應7．下列有關實驗的敘述不正確的是（）A．驗證胰島素降低血糖的作用時，先注射胰島素溶液再注射葡萄糖B．驗證胰高血糖素升高血糖作用時，先饑餓處理再注射胰高血糖素C．驗證促性腺激素的作用可用垂體提取液處理的飼料飼喂實驗動物D．驗證甲狀腺激素促進發(fā)育作用可用含甲狀腺制劑的飼料飼喂幼齡動物8．（10分）如圖為神經調節(jié)中兩個重要的結構模式圖，下列選項中錯誤的是（）A．甲圖中③內的物質為神經遞質，它可以和⑥上的特異性受體結合B．圖甲為圖乙中結構c的局部放大圖像C．圖乙中b受損的情況下，刺激a仍有感覺，但是肌肉不能收縮D．圖乙中的X所示神經纖維為傳入神經二、非選擇題9．（10分）真核生物基因中通常含有內含子，而原核生物基因中沒有，原核生物沒有真核生物所具有的切除內含子對應的RNA序列的機制。下圖表示從基因文庫提取胰島素基因的過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）從基因結構分析，與基因組文庫中的基因相比，cDNA文庫中獲得的目的基因少了________等結構（至少寫兩個）?；蛭膸熘衏DNA文庫與基因組文庫相比，前者較小，原因是______。（2）將獲得的胰島素基因導入受體菌內，并在受體菌內維持穩(wěn)定和表達的過程，在基因工程中稱為______。（3）過程⑤需將纖維素膜上的細菌裂解，釋放出__________，再用32P標記的__________作為探針進行雜交。依據(jù)雜交結果，應選取培養(yǎng)基上____（填字母）菌落繼續(xù)培養(yǎng)，才能獲得含有胰島素基因的受體菌。（4）經過目的基因的檢測和表達，從大腸桿菌中獲得的“胰島素”未能達到期待的生物活性，導致這種差異的原因可能是__________。（5）與從基因組文庫獲取目的基因相比，圖示方法獲得的目的基因在受體菌中更容易表達，原因是_____。10．（14分）2017年塞罕壩林場建設者被聯(lián)合國授予——地球衛(wèi)士獎。因種種原因塞罕壩林場早年“飛鳥無棲樹，黃沙遮天日”。新中國成立后，經過一代代人的努力，到2014年塞罕壩的森林覆蓋率提高到1．5%，塞罕壩的林場工人創(chuàng)造了荒原變林海的綠色奇跡，詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的理念。請回答：（1）塞罕壩林場工人摸索出適合當?shù)貧夂虻臉浞N，輔以先進的搭配和混交技術，將嚴重退化的群落逐漸恢復到砍伐前的狀態(tài)，這屬于生態(tài)學上群落的______；人類活動對它的影響是_________。（2）在塞罕壩群落的變化過程中，灌木群落代替草本群落的原因是_________。（3）當塞罕壩的草原返青時，“綠色”為昆蟲提供了采食的信息，這表明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________；昆蟲吃草后，其同化能量除了用于生長發(fā)育繁殖外，還有_________。11．（14分）為了增加菊花花色類型，研究者從其他植物中克隆出花色基因C（圖1），擬將其與Ti質粒（圖2）重組，再借助農桿菌導入菊花中?；卮鹣铝袉栴}：（1）PCR技術所用到的關鍵酶是__________，利用PCR技術擴增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，其目的是__________。（2）圖1是花色基因C兩側被EcoRI酶切后所形成的末端結構，請寫出EcoRI酶識別序列并標出切點：__________（用“↓”表示切點位置）。圖2中EcoRI酶所識別的位點應在Ti質粒的__________片段上。（3）將導人目的基因的菊花細胞培養(yǎng)成植株需要利用__________技術，其原理是__________。（4）在個體生物學水平上，如何鑒定轉基因菊花培育是否成功？____________________12．自然界里有多種微生物，將其進行合理的篩選、培養(yǎng)和應用，能給醫(yī)藥和化工等生產領域帶來巨大經濟效益?；卮鹣铝袉栴}。（1）對培養(yǎng)基進行滅菌時，多采取____________法，而對接種環(huán)或涂布器滅菌時則用____________法，若要將微生物采用平板劃線法進行分離操作，在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)進行了5次劃線，則需要對接種環(huán)灼燒____________次。平板劃線在做第二次及其后的劃線操作時，要從上次劃線的____________開始劃線，最后一次劃的線不能與第一次劃的線____________。（2）將接種后的固體培養(yǎng)基和一個未接種的固體培養(yǎng)基放入恒溫箱中____________培養(yǎng)，以減少培養(yǎng)基中的水分揮發(fā)。其中，培養(yǎng)未接種的固體培養(yǎng)基是為了____________。長期保存菌種時，應將培養(yǎng)的菌液與____________充分混勻后，放在-20℃的冷凍箱中保存。（3）甲、乙兩組同學用稀釋涂布平板法測定某種微生物的數(shù)量，在同一稀釋倍數(shù)下每隔一段時間記錄數(shù)據(jù)（統(tǒng)計時間內微生物總數(shù)小于環(huán)境容納量），得到以下結果：培養(yǎng)時間(小時)24487296甲組菌落均值(個)18253632乙組菌落均值(個)20283832計數(shù)時最好取培養(yǎng)____________小時記錄的菌落數(shù)作為實驗結果，一方面是由于培養(yǎng)時間較短，會遺漏菌落數(shù)目，另一方面是由于____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

根據(jù)題干中的雜交結果可推知：紅花×白花→F1粉紅花，F(xiàn)1粉紅花自交→紅花：粉紅花：白花=1：2：1，說明是不完全顯性，所以控制紅花性狀的基因為顯性純合子（AA）或隱性純合子（aa），控制粉紅花性狀的基因為雜合子（Aa），控制白花性狀的基因為隱性純合子（aa）或顯性純合子（AA）?！驹斀狻緼、由分析可知，該性狀表現(xiàn)為不完全顯性，親本紅花植株和白花植株都為純合子，A正確；B、F2中出現(xiàn)三種花色，這是F1Aa個體產生A、a兩種配子隨機結合的結果，B錯誤；C、由分析可知，粉紅花基因型一定為Aa，紅花、白花的基因型可分別用AA、aa來表示，C正確；D、F2中白花（aa）與粉紅花（Aa）雜交，F(xiàn)3會出現(xiàn)白花、粉紅花2種花色，D正確。故選B。2、B【解析】

單倍體由配子發(fā)育而來，體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體．如果某個體由本物種的配子不經受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”?！驹斀狻緼、單倍體含有本物種一半的染色體，多倍體植株的單倍體含有同源染色體，A錯誤；B、單倍體在培育過程中如果細胞內的遺傳物質重復復制或者細胞分裂末期形成的核融合，就會使染色體數(shù)加倍，B正確；C、秋水仙素抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，C錯誤；D、單倍體即使轉入新的基因也是高度不育的，D錯誤。故選B?！军c睛】本題需要考生理解單倍體的概念，由配子發(fā)育而來，體細胞中不管含有幾個染色體組都是單倍體。3、C【解析】

1、多糖的單體是葡萄糖。2、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構通式是，氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結構式是-CO-NH-。

3、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C。【詳解】A、淀粉、纖維素、糖原都屬于多糖，基本單位都是葡萄糖，三者不同的原因是葡萄糖數(shù)量和連接方式不同，A錯誤；B、組成DNA和RNA的元素種類相同，都是C、H、O、N、P，含氮堿基不完全相同，B錯誤；C、氨基酸脫水縮合形成多肽時，生成的水中的氧來源于氨基酸的羧基，C正確；D、等質量的脂肪和糖類氧化分解，脂肪釋放能量多，所以脂肪是良好的儲能物質，糖類是主要的能源物質，D錯誤。故選C。4、D【解析】突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型，光照強度低于P時，對光照的吸收能力低于野生型，則光反應強度低于野生型，A正確；突變型水稻葉片固定CO2酶的活性顯著高于野生型，光照強度高于P時，突變型的CO2吸收速率大于野生型，則暗反應強度高于野生型，B正確；光照強度低于P時，由于突變型水稻葉片葉綠素含量低，則限制因素主要是光照強度，C正確；光照強度高于P時，由于突變型水稻葉片固定CO2酶的活性高，則限制因素是除CO2濃度外的其它因素，D錯誤。光合作用，光照強度，CO2濃度【名師點睛】本題主要考查光照強度和CO2濃度對光合作用的影響，突變型水稻葉片有兩個特點：葉綠素含量低，而固定CO2酶的活性高，圖中P點是個轉折點，P點前光照強度低，突變型光合速率低，P點后光照強度高，突變光合速率高，需正確分析其原因。5、D【解析】

注射疫苗可刺激機體產生體液免疫和細胞免疫，體液免疫主要靠抗體發(fā)揮作用，而細胞免疫主要依靠效應T細胞發(fā)揮作用?！驹斀狻緼、人乳頭瘤病毒（HPV）是一種DNA病毒，能誘導人體某些細胞的基因發(fā)生突變，A正確；B、抗原具有特異性，可刺激機體產生特異性的抗體、記憶細胞，由題知“九價HPV疫苗能預防9種高危型HPV病毒”，說明九價HPV疫苗具有與9種HPV相似的抗原結構，B正確；C、初次免疫產生的抗體和記憶細胞相對較少，3次注射相當于多次進行免疫，因此可獲得大量的抗體和記憶細胞，C正確；D、九價HPV疫苗只能預防9種高危型HPV病毒，接種成功的人群不能對所有HPV終身免疫，D錯誤。故選D。6、B【解析】

細胞外信號分子（配體）能與相應的受體發(fā)生特異性結合，從而引起相應生理活動，例如神經遞質、激素等都屬于配體?！驹斀狻緼、乙酰膽堿、腎上腺素、胰高血糖素都能與相應受體結合引起相應生理活動，故乙酰膽堿、腎上腺素、胰高血糖素均屬于配體，A正確；B、配體與相應的受體結合并起作用后，受體不會被滅活而降解，B錯誤；C、相同的配體對不同細胞可能會產生不同的效應，可能與特定的受體有關，C正確；D、不同的配體之間可能具有協(xié)同作用，對機體產生相同的效應，例如腎上腺素、胰高血糖素都能促進肝糖原分解而升高血糖，D正確。故選B。7、C【解析】

驗證某種激素的作用可先讓該激素“缺席”，觀察動物的反應，再加入該激素，通過自身前后對照說明胰島素具有降低血糖的作用?！驹斀狻緼、驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，應先注射胰島素溶液，觀察胰島素作用的結果，再注射葡萄糖溶液，觀察癥狀是否消除，A正確；B、驗證胰高血糖素升高血糖作用時，應先饑餓處理觀察動物的癥狀，再注射胰高血糖素看癥狀是否消失，B正確；C、促性腺激素的化學本質為蛋白質類（激素類），口服會失去作用，C錯誤；D、驗證甲狀腺激素促進發(fā)育作用可用含甲狀腺制劑的飼料飼喂幼齡動物，觀察動物的生長發(fā)育情況，D正確。故選C?！军c睛】解答此題需要明確各種激素的作用及化學本質。8、C【解析】

分析題甲圖中突觸的結構組成可知，①是軸突末端，②是線粒體，③是突觸小泡，④是突觸前膜，⑤是突觸間隙，⑥是突觸后膜；圖乙是反射弧的結構模型圖，X所在的神經元是傳入神經元，b所在的神經元為傳出神經元，c代表突觸的位置，興奮在反射弧上的傳導是單向的，只能是感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器?！驹斀狻考讏D中③是突觸小泡，突觸小泡內含有神經遞質，神經遞質由突觸前膜釋放后，與突觸后膜上的特異性受體結合，引起突觸后膜所在的神經元興奮或抑制，A正確；甲圖為圖乙中結構c的局部放大圖像，B正確；由于興奮在反射弧上的傳導是單向的，若b受損的情況下，刺激a不會有感覺，C錯誤；圖乙中的X所示神經纖維為傳入神經，D正確。【點睛】關鍵點：判斷反射弧中傳入神經和傳出神經的依據(jù)——由于題圖中反射弧沒有神經節(jié)，所以可以根據(jù)突觸的結構模式圖（—<●―）判斷或者根據(jù)效應器可以是傳出神經末梢和所支配的肌肉組成判斷。二、非選擇題9、啟動子、終止子、內含子cDNA文庫是通過某種生物發(fā)育的某個時期mRNA反轉錄產生的，在這個時期并不是每個基因都進行轉錄，而基因組文庫包含該生物所有的基因轉化DNA目的基因（或胰島素基因）a受體菌中基因表達獲得的蛋白質未加工（或大腸桿菌中沒有內質網(wǎng)、高爾基體等細胞器，無法對核糖體合成的肽鏈進行有效的折疊、加工）cDNA中不含有內含子，轉錄出的RNA不需要經過加工，可直接作為合成蛋白質的模板【解析】

1.基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2.分析題圖：①表示逆轉錄過程，需要逆轉錄酶的催化；②表示基因表達載體的構建過程；③表示將目的基因導入受體細胞；④表示將細菌轉移到纖維素膜上；⑤表示目的基因的檢測。【詳解】（1）cDNA是以mRNA為模板逆轉錄形成的，由于基因中的啟動子、內含子、終止子等結構不表達，因此與基因組文庫中的基因相比，cDNA文庫中獲得的目的基因少了啟動子、終止子、內含子

等結構。基因文庫中cDNA文庫是通過某種生物發(fā)育的某個時期mRNA反轉錄產生的，在這個時期并不是每個基因都進行轉錄，而基因組文庫包含該生物所有的基因，因此基因文庫中cDNA文庫與基因組文庫相比較小。（2）將獲得的胰島素基因導入受體菌內，并在受體菌內維持穩(wěn)定和表達的過程，在基因工程中稱為轉化。（3）過程⑤需將纖維素膜上的細菌裂解，釋放出細菌的DNA，再用32P標記的目的基因（胰島素基因）作為探針進行雜交。依據(jù)雜交結果中雜交帶出現(xiàn)的位置可知，應選取培養(yǎng)基上a落繼續(xù)培養(yǎng)，才能獲得含有胰島素基因的受體菌。（4）胰島素屬于分泌蛋白，其合成和分泌過程中需要內質網(wǎng)和高爾基體的加工，而大腸桿菌細胞屬于原核生物，細胞中沒有內質網(wǎng)和高爾基體，不能對其進行加工，因此經過目的基因的檢測和表達，從大腸桿菌中獲得的“胰島素”未能達到期待的生物活性。（5）由于cDNA中不含有內含子，轉錄出的RNA不需要經過加工，可直接作為合成蛋白質的模板，因此與從基因組文庫獲取目的基因相比，圖示方法獲得的目的基因在受體菌中更容易表達。【點睛】本題考查基因工程的知識點，要求學生掌握基因工程的操作步驟，把握目的基因獲取是方法，理解cDNA文庫的構建過程及與基因組文庫的區(qū)別與聯(lián)系，把握目的基因的檢測方法及檢測結果，做出正確的判斷，能夠正確識圖判斷圖中的過程，理解轉化的概念和原核細胞與真核細胞結構組成的區(qū)別，把握分泌蛋白的合成過程，這是該題考查的重點。10、演替改變演替的速度和方向灌木長的更高大，在競爭陽光中占優(yōu)勢調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定通過呼吸作用（以熱能的形式）散失【解析】

生物群落是指在一定時間內一定空間內分布的各物種的種群集合，是生態(tài)系統(tǒng)的生命部分。人類活動的影響能改變演替的速度和方向。信息傳遞、物質循環(huán)、能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的功能?！驹斀狻浚?）塞罕壩林場工人將嚴重退化的群落逐漸恢復到砍伐前的狀態(tài)，這屬于生態(tài)學上群落的演替。在人為作用下，林場的演替速度加快，方向明確，所以人類活動的影響能改變演替的速度和方向。（2）灌木群落代替草本群落，優(yōu)勢種群發(fā)生了改變，其原因是灌木長的更高大，在競爭陽光中占優(yōu)勢。（3）依題文“草原返青時，綠色為昆蟲提供了采食的信息”，這表明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定。生物同化能量一部分用于生長發(fā)育繁殖，一部分通過呼吸作用散失了?！军c睛】本題文重在識記生態(tài)系統(tǒng)的功能、穩(wěn)定性和群落演替等基礎知識。11、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）要根據(jù)這一序列合成引物G↓AATTCT-DNA植物組織培養(yǎng)植物細胞具有全能性觀察轉基因菊花是否表現(xiàn)出基因C所控制的花色【解析】

PCR是應用DNA雙鏈復制的原理，將基因的核苷酸序列不斷地加以復制，使其數(shù)量呈指數(shù)方式增加，而這一技術的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸系列，以便根據(jù)這一序列合成引物。目的基因導入植物細胞一般需要進行植物組織培養(yǎng)?！驹斀狻浚?）由于PCR技術應用了DNA雙鏈復制的原理，在高溫情況下進行，該過程需要的關鍵酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶；該過程中要有一段已知目的基因的核苷酸系列，以便根據(jù)這一序列合成引物；（2）根據(jù)酶切后形成的序列，可以推測出EcoRI酶識別的序列為GAATTC，且在酶切以后單獨形成一個G，所以酶切位點為G↓AATTC；由于后續(xù)需要將目的基因導入到受體細胞中，所以會將目的基因轉移至Ti質粒的T-DNA片段上；（3）目的基因導入到植物細胞，從而培育出新的植一般都需要植物組織培養(yǎng)技術的協(xié)助；該過程應用的原理是植物細胞具有全能性；（4）目的基因的檢測在個體水平上需要觀察到明顯的性狀變化或蛋白質的合成，因此該過程需要觀察轉基因菊花是否表現(xiàn)出基因C所控制的花色?！军c睛】本題的重點是基因工程的過程，包含了目的基因的獲取，目的基因與運載體的結合，目的基因的檢測等方面的綜合考察，其中目的基因和運載體的結合是難點，需要考慮目的基因的正常使用和運載體正常行使功能，因此酶切位點的選擇一般是保證運載體上相關基因的完整性，且可以實現(xiàn)轉運，所以一般會將目的基因導入T-DNA片段中。12、高壓蒸汽滅菌灼燒滅菌6末端相連（或相接、相交等意思正確）倒置作為對照組，排除培養(yǎng)基被雜菌污染甘油