人教版體育與健康-6.4實(shí)心球多種投擲方法的練習(xí)-教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版體育與健康-6.4實(shí)心球多種投擲方法的練習(xí)-教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：體育與健康-6.4實(shí)心球多種投擲方法的練習(xí)

2.教學(xué)年級和班級：五年級二班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過實(shí)心球多種投擲方法的練習(xí)，提高學(xué)生的投擲技巧和準(zhǔn)確性，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

2.健康行為：通過參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高他們的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)健康行為的發(fā)展。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對手和裁判的良好品德，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識和公平競爭的精神。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：實(shí)心球的正確投擲方法和技巧，實(shí)心球的投擲準(zhǔn)確性和力度控制。

難點(diǎn)：實(shí)心球的多種投擲方法的運(yùn)用和轉(zhuǎn)換，實(shí)心球投擲時(shí)的身體協(xié)調(diào)性和力量發(fā)揮。

解決辦法：

1.對于實(shí)心球的正確投擲方法和技巧，可以通過教師的示范和學(xué)生的反復(fù)練習(xí)來掌握。教師可以分步驟講解和演示實(shí)心球的投擲過程，學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)，逐步掌握正確的投擲方法。

2.對于實(shí)心球的投擲準(zhǔn)確性和力度控制，可以通過投擲目標(biāo)的設(shè)置和投擲距離的測量來提高。教師可以設(shè)置不同的投擲目標(biāo)，要求學(xué)生盡量投擲到目標(biāo)區(qū)域，同時(shí)測量學(xué)生的投擲距離，給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。

3.對于實(shí)心球的多種投擲方法的運(yùn)用和轉(zhuǎn)換，可以通過教師的指導(dǎo)和學(xué)生的分組練習(xí)來掌握。教師可以教授不同的投擲方法，如正面投擲、側(cè)面投擲等，學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，互相學(xué)習(xí)和交流。

4.對于實(shí)心球投擲時(shí)的身體協(xié)調(diào)性和力量發(fā)揮，可以通過教師的指導(dǎo)和學(xué)生的反復(fù)練習(xí)來提高。教師可以教授投擲時(shí)的身體協(xié)調(diào)動(dòng)作，如擺臂、轉(zhuǎn)體等，學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)，逐步提高身體協(xié)調(diào)性和力量發(fā)揮。同時(shí)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高投擲能力。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場、實(shí)心球、測量工具（如卷尺）、投擲靶子。

2.課程平臺：無特定平臺要求，可在課堂上進(jìn)行。

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、練習(xí)法、分組合作法、比賽法。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解實(shí)心球多種投擲方法的練習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)實(shí)心球投擲技巧做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確實(shí)心球多種投擲方法的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保實(shí)心球投擲教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)心球投擲的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入實(shí)心球投擲學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的實(shí)心球投擲方法，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為實(shí)心球投擲新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解實(shí)心球多種投擲方法的知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出投擲方法的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)投擲技巧的難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞實(shí)心球投擲方法展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或投擲比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)實(shí)心球投擲知識的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在實(shí)心球多種投擲方法的新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)投擲方法的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對實(shí)心球投擲知識的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決投擲問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與實(shí)心球投擲相關(guān)拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合實(shí)心球投擲內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考體育運(yùn)動(dòng)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)實(shí)心球投擲的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的實(shí)心球多種投擲方法的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的實(shí)心球投擲內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.運(yùn)動(dòng)能力：學(xué)生能夠熟練掌握實(shí)心球的多種投擲方法，提高投擲技巧和準(zhǔn)確性。通過實(shí)踐活動(dòng)和投擲比賽，學(xué)生的投擲動(dòng)作更加規(guī)范，協(xié)調(diào)性和力量發(fā)揮得到提升。

2.健康行為：學(xué)生通過參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了積極性和主動(dòng)性。他們在課堂上能夠積極參與討論和練習(xí)，展現(xiàn)出良好的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。

3.體育品德：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遵守比賽規(guī)則，尊重對手和裁判。他們在投擲練習(xí)中展現(xiàn)出公平競爭的精神，能夠接受失敗并從中吸取教訓(xùn)。

4.知識與技能：學(xué)生能夠理解并掌握實(shí)心球多種投擲方法的知識點(diǎn)，能夠運(yùn)用所學(xué)的投擲技巧進(jìn)行實(shí)踐。他們能夠準(zhǔn)確地投擲實(shí)心球，提高投擲的準(zhǔn)確性和力度控制。

5.過程與方法：學(xué)生通過觀察、模仿和練習(xí)，掌握了實(shí)心球投擲的技巧和方法。他們能夠在實(shí)踐中運(yùn)用不同的投擲方法，提高投擲的效果和準(zhǔn)確性。

6.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生對實(shí)心球投擲產(chǎn)生了濃厚的興趣，積極參與體育活動(dòng)。他們通過團(tuán)隊(duì)合作和比賽，培養(yǎng)了積極向上的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了對體育運(yùn)動(dòng)的熱愛和參與意愿。七、教學(xué)反思今天的體育課，我教授了實(shí)心球多種投擲方法的練習(xí)，通過這節(jié)課，我有很多的思考和收獲。

首先，我感受到了學(xué)生的熱情和積極參與。他們在課堂上積極練習(xí)，盡管實(shí)心球投擲有一定的難度，但學(xué)生們并沒有放棄，而是不斷嘗試，不斷改進(jìn)，這種精神讓我很感動(dòng)。同時(shí)，我也看到了他們在投擲技能上的進(jìn)步，從最初的生疏到最后的熟練，這個(gè)過程是他們不斷努力的結(jié)果。

其次，我在教學(xué)中也有了一些新的嘗試。我采用了分組合作的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生們在小組中互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)。我還利用了多媒體資源，通過示范視頻讓學(xué)生更直觀地理解投擲技巧。這些嘗試似乎收到了不錯(cuò)的效果，學(xué)生們在實(shí)踐中更容易掌握了投擲方法。

然而，教學(xué)過程中也存在一些問題。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在投擲時(shí)動(dòng)作不夠規(guī)范，這可能是因?yàn)樗麄儗?shí)心球投擲的技巧還沒有完全理解。我需要在今后的教學(xué)中更加注重這一點(diǎn)，加強(qiáng)示范和講解，幫助學(xué)生們糾正動(dòng)作。

此外，課堂時(shí)間的分配也是一個(gè)需要改進(jìn)的地方。我發(fā)現(xiàn)過多的時(shí)間用于講解和示范，導(dǎo)致學(xué)生們練習(xí)的時(shí)間相對較少。在今后的教學(xué)中，我需要更好地把握課堂時(shí)間，確保學(xué)生們有足夠的練習(xí)時(shí)間來提高投擲技能。八、板書設(shè)計(jì)①實(shí)心球投擲方法：

-正面投擲

-側(cè)面投擲

-背后投擲

②投擲技巧要點(diǎn)