20xx小學(xué)生畢業(yè)感言-小升初畢業(yè)感言大全5篇

20xx小學(xué)生畢業(yè)感言_小升初畢業(yè)感言大全5篇我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)敬愛(ài)的校內(nèi)，我的心中充溢了留戀。今日我就給大家整理了小學(xué)生畢業(yè)感言_小升初畢業(yè)感言，盼望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所協(xié)助，歡送閱讀!

小學(xué)生畢業(yè)感言_小升初畢業(yè)感言1

“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這六年的時(shí)間就這樣過(guò)去了。暮然回首，在母校的每一次微笑、每一次淚水、每一滴汗水，都灑在了這片土地上。

即將離別的我們，照舊三五成群地在校內(nèi)里漫步，走過(guò)生活了六年的校內(nèi)。走一間間我們?cè)袅艘荒甑睦蠋煛?一年一班、二年二班……直到此時(shí)此刻的六年一班;走過(guò)那曾揮灑過(guò)多數(shù)滴汗水的操場(chǎng)，在跑道上閑逛著、回憶著在這的一點(diǎn)一滴;那嘹亮悅耳的鈴聲，曾屢次地提示我們要珍惜時(shí)間，而我們卻不懂得領(lǐng)悟這份道理，直到如今，才明白時(shí)間就是金錢(qián)……這一切的一切，我們都?xì)v歷在目，從不曾遺忘。

教師的關(guān)心，同學(xué)們的友情，這六年來(lái)嘗過(guò)的酸甜苦辣凝合成今日的成果，我們的小學(xué)生涯即將畫(huà)上一個(gè)完備的句號(hào)。凝合的成果都是教師一手栽培出來(lái)的，您如同一位辛勤的園丁，夜以續(xù)日地為我們澆灌學(xué)問(wèn)的泉水，這學(xué)問(wèn)的泉水里，寄予著您對(duì)我們的盼望。如今，就要分別了，我們這棵幼苗在您辛勤的栽培下，漸漸的變成了一棵小樹(shù)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的教誨、教育。

六年里，我始終沒(méi)有向你說(shuō)一聲感謝，您賜予了我們?cè)S多，讓我們一每天在您的澆灌成長(zhǎng)著，這道今日。母校，感謝您，您的愛(ài)就如一條溪水，流進(jìn)我們干枯的心田，讓我們?cè)谀淖虧?rùn)下漸漸的成長(zhǎng);母校，感謝您，感謝您……

小學(xué)生畢業(yè)感言_小升初畢業(yè)感言2

一轉(zhuǎn)瞬間，六年的時(shí)間就要完畢了，我將要與我敬重的教師，敬愛(ài)的同學(xué)分別了，我是多么舍不得啊!

摯友是琴，演奏一生的奇妙;摯友是茶，品嘗一生的芳香;摯友是筆，寫(xiě)出一生一世的歡樂(lè);摯友是歌，唱出一輩子的溫馨;只有摯友最寶貴!

x同學(xué)是我的摯友，我恒久也不會(huì)遺忘他。一次，我和他正在打籃球，他搶球時(shí)不當(dāng)心抓了我的臉一下，血便流了出來(lái)，劉晨東他像脫韁的野馬向?qū)W校的小賣(mài)部奔去，買(mǎi)了兩片創(chuàng)可貼，然后拿出一片創(chuàng)可貼當(dāng)心翼翼的給我貼在傷口上，又把另一片創(chuàng)可貼放在我的手上。霎時(shí)，我的心頭涌上了一股暖流，我知道x是我恒久的好摯友，我與他無(wú)法分別。

以前上課，我的腦子始終惦記著外面漂亮、寬敞的操場(chǎng)、同學(xué)們玩得歡悅的笑聲，根本沒(méi)有在聽(tīng)教師講課。我沒(méi)呆一件課，就感覺(jué)似乎在“牢房”里呆上了一年，我好想下課后向操場(chǎng)奔去，去跟同學(xué)們游戲打鬧，而每次教師教育我，我卻根本不在意。此時(shí)此刻回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我奢侈了很多黃金珍貴的時(shí)間。假如時(shí)間能倒流，我多想謹(jǐn)慎地聽(tīng)教師講著興致勃勃的課。此時(shí)此刻我即將于教師分別，我是多么不舍啊!教師們用愛(ài)心澆灌著我，傳授給我豐富的學(xué)問(wèn)，想我的親人一樣的愛(ài)惜我。教師，您是春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲的消逝在泥土之中。教師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將恒久感謝您。讓我與您的師情如春天的細(xì)雨永駐您的心間!

同學(xué)們給了我許多的歡樂(lè)，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、協(xié)助我。同學(xué)，我們童年的腳印留在校內(nèi)的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的幻想。讓我們的友情如暖和的春風(fēng)永駐你的心田!

小學(xué)生畢業(yè)感言_小升初畢業(yè)感言3

我忘不了，在我考試失利的時(shí)候，同學(xué)們賜予我的鼓舞和關(guān)心;我忘不了，我和好摯友在成長(zhǎng)的道路上，相互勉勵(lì)，相互協(xié)助;我忘不了，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上大家歡快的笑臉;我忘不了，各科教師對(duì)我們辛勤的付出……

我堅(jiān)信，短暫的離別是新的起先，也是為了重逢的喜悅。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校!再見(jiàn)了，敬愛(ài)的教師!我們會(huì)努力提高自己，讓母校，讓教師，因我們而驕傲。

還記得六年前媽媽牽著我的小手，把我?guī)нM(jìn)了這個(gè)漂亮的校內(nèi)。如今，6個(gè)春夏秋冬已經(jīng)慢慢過(guò)去，還有短暫的三個(gè)月就要和這些曾經(jīng)一起歡樂(lè)過(guò)一起苦痛過(guò)的同學(xué)們分開(kāi)了，心中有著淡淡的不舍。

接近畢業(yè)，我的內(nèi)心久久不能安靜，那些暖和的臉龐是否將恒久分別?廣袤無(wú)垠、遇事淡定、成果優(yōu)異的大班長(zhǎng)x，優(yōu)柔寡斷、喜愛(ài)哭的紀(jì)律委員x，被稱(chēng)為“大頭”的學(xué)習(xí)委員x，身手非凡、酷愛(ài)繪畫(huà)的傳播委員x，非常叛逆、緋聞不斷的體育委員x，胖乎乎、得意的文藝委員x，這些熟識(shí)的身影始終出此時(shí)此刻我腦海里，讓我的不舍更劇烈了。

活力四射的小學(xué)生活，那段歲月是奇妙的————-課上，我們踴躍舉手，和教師共享學(xué)問(wèn)的歡樂(lè)。也有人說(shuō)靜靜話(huà)，開(kāi)小差，弄得教師愁眉不展。閱讀時(shí)，同學(xué)們專(zhuān)心靈去感受文學(xué)，去點(diǎn)燃自己的文學(xué)幻想。

光陰似箭，日月如梭。驀然回首，我們已經(jīng)要揮手道別承載者我們太多回憶的母校了，即使不舍，我們也要滿(mǎn)懷信念地為自己的人生翻開(kāi)新一頁(yè)，去面對(duì)全新的初中生活。

在這即將離別的時(shí)刻，我們照舊不忘再一次走過(guò)這熟識(shí)的校內(nèi)，走過(guò)我們生活了六年的地方。這一切的一切，我們都?xì)v歷在目，從來(lái)不曾遺忘。

你看，那寬闊光明的教室，多少次傾聽(tīng)我們書(shū)聲瑯瑯;那緘默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們學(xué)問(wèn)秘方;那寬敞平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們笑聲漂浮;那嘹亮悅耳的鈴聲，多少次提示我們珍惜時(shí)間。

在這匆忙逝去的時(shí)間中，是母校給了我們學(xué)問(wèn)的天地;是教師讓我們暢游書(shū)海，博覽群書(shū);是同學(xué)一次又一次相互關(guān)心。敬愛(ài)的同學(xué)們，我們彼此就要互說(shuō)再見(jiàn)了，在離別到來(lái)的那一刻，讓我們?cè)僖淮沃販剡^(guò)去的歡聲笑語(yǔ)，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，正因?yàn)橛心銈儭?/p>

六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活才擁有了絢爛的色調(diào)，雖然我們要分開(kāi)了，但彼此內(nèi)心那份鑒定的情意恒久不會(huì)變。我們一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏過(guò)，一起在考場(chǎng)上奮斗過(guò)，一起在課堂上努力過(guò)，一起在國(guó)旗下宣誓過(guò)!就讓我們彼此這份友情恒久留在自己心中!

小學(xué)生畢業(yè)感言_小升初畢業(yè)感言4

敬重的教師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間如流水一樣，流走一年又一年，在小學(xué)六年的時(shí)間就這樣匆忙地過(guò)去了，我們將要畢業(yè)了，離開(kāi)這敬愛(ài)的母校，六年的生活是多么歡樂(lè)，多么華蜜?；貞浲?，從一年級(jí)到六年級(jí)這般歡樂(lè)的時(shí)間，仿佛是一場(chǎng)令人魂?duì)繅?mèng)絮的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我們收獲了很多的學(xué)問(wèn)，也交了很多的摯友，我們是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫，我們被學(xué)問(wèn)和友情包圍著，仿佛是世界上最華蜜的人。

離開(kāi)了母校，我們就得上初中了?；蛟S小學(xué)同班同學(xué)就再也見(jiàn)不著面了。想想平常，同學(xué)們總會(huì)有沖突，但沖突過(guò)后，又是雨過(guò)天晴了，正是因?yàn)橐淮未蔚臎_突增加了我們的友情，可以推倒千重山，壓倒萬(wàn)丈浪。因?yàn)橛辛擞亚椋淌抑锌傆袣g聲笑語(yǔ)，笑聲不斷。

離開(kāi)了母校，或許再也見(jiàn)不到小學(xué)的教師了。想起教師在課堂上給我們?nèi)褙炞⒌刂v課，當(dāng)我們遇到困難是，教師總會(huì)伸出救濟(jì)之手;當(dāng)我們考試考砸時(shí)，教師總會(huì)投來(lái)鼓舞的目光。一次次熟識(shí)的面孔;一次次熟識(shí)的目光，如今再也見(jiàn)不著了，莫非真的要離別嗎?教師為我們傾注了多少心血，給了我們多少慈母般的暖和，我們無(wú)以報(bào)答教師，只能以?xún)?yōu)異的成果來(lái)回報(bào)教師。

在這六年里，我們懂得了怎樣做人，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，感恩回報(bào)，知道了很多學(xué)問(wèn)!敬愛(ài)的母校，在這里我們留下了許很多多的快樂(lè)，在這里，也能看到我們成長(zhǎng)的腳印。

祝教師同學(xué)

身體安康，萬(wàn)事如意!

小學(xué)生畢業(yè)感言_小升初畢業(yè)感言5

握著筆，我很想寫(xiě)，卻不知道該從何寫(xiě)起，這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對(duì)即將畢業(yè)的校內(nèi)，我心中有說(shuō)不出的不舍。

從踏進(jìn)實(shí)小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實(shí)小將成為我的其次個(gè)家。

在這兒，我學(xué)習(xí)。從101字的文章寫(xiě)到500字，從1+1學(xué)到常用公式，從背單詞學(xué)到背課文，這都得感謝教師的辛勤栽培。在我表現(xiàn)好時(shí)，教師就微笑著表?yè)P(yáng)我;在我犯錯(cuò)誤時(shí)，教師就肅穆的指責(zé)我。教師，就是我學(xué)習(xí)道路上的指路人，時(shí)刻提示著我，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。

在這兒，我玩耍。從一年級(jí)到此時(shí)此刻，教室換過(guò)，教師換過(guò)，可只有同學(xué)還是這些同學(xué)，摯友還是這些摯友。夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起觀賞雨后的彩虹;冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起觀賞雪后的世界。身為家中的獨(dú)生