幼兒園中班美術(shù)水墨畫(huà)活動(dòng)《熊貓寶寶大合照》課件

《熊貓寶寶大合照》中班美術(shù)水墨畫(huà)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)熊貓是一種非常美麗可愛(ài)的動(dòng)物。它的生活習(xí)性引人發(fā)笑。熊貓很惹人喜歡，但是在這世界上熊貓已經(jīng)瀕臨絕種，熊貓是一種稀有的動(dòng)物，我們要愛(ài)護(hù)熊貓。1、認(rèn)識(shí)熊貓的外形特征，學(xué)習(xí)運(yùn)用濃淡墨表現(xiàn)熊貓黑白分明的明顯外形。3、知道大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，喜歡大熊貓，有保護(hù)熊貓的意識(shí)。感受用毛筆作畫(huà)的樂(lè)趣。2、用熊貓紙偶擺出各種不同的動(dòng)作造型，初步嘗試用中鋒和側(cè)鋒畫(huà)出熊貓的明顯特征和各種姿態(tài)。1、學(xué)習(xí)運(yùn)用中鋒和側(cè)鋒畫(huà)出熊貓的外形特征。2、通過(guò)操作熊貓紙偶，創(chuàng)造性地?cái)[出熊貓不同的動(dòng)作造型，并運(yùn)用毛筆畫(huà)出熊貓不同的動(dòng)作造型。重難點(diǎn)活動(dòng)過(guò)程1、播放熊貓的動(dòng)畫(huà)視頻引入，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。2、出示熊貓圖片，引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的外形特征。3、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察熊貓的動(dòng)作。5、幼兒學(xué)習(xí)作畫(huà)，為熊貓畫(huà)像。6、展示作品，幼兒進(jìn)行分享，鼓勵(lì)幼兒講述畫(huà)面、和同伴相互交流、相互欣賞。4、教師示范，用熊貓紙偶擺出不同姿態(tài)的熊貓并示范作畫(huà)。1、播放熊貓的動(dòng)畫(huà)視頻引入，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

今天余老師請(qǐng)來(lái)了一只熊貓，它可是一只會(huì)武功的熊貓，我們一起來(lái)看看吧！2、出示熊貓圖片，引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的外形特征。

小朋友們，熊貓它長(zhǎng)什么樣的呢？大熊貓有個(gè)圓圓的腦袋，胖嘟嘟的身體，身上毛發(fā)有黑白兩種顏色，臉和身體是白的，耳朵、眼睛、四肢是黑色的，熊貓是我們中國(guó)的國(guó)寶，是稀有的野生動(dòng)作之一，我們大家可要愛(ài)護(hù)它保護(hù)它。3、再次播放動(dòng)畫(huà)視頻，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察熊貓的動(dòng)作。

讓我們?cè)賮?lái)看一遍，這一次小朋友要仔細(xì)觀察熊貓做了什么動(dòng)作。4、教師示范，用熊貓紙偶擺出不同姿態(tài)的熊貓并示范作畫(huà)。（1）教師示范用熊貓紙偶擺出不同姿態(tài)的熊貓。4、教師示范，用熊貓紙偶擺出不同姿態(tài)的熊貓并示范作畫(huà)。

用毛筆中鋒畫(huà)熊貓圓圓的頭和胖嘟嘟身體的輪廓。

用毛筆的側(cè)峰畫(huà)熊貓的耳朵和手。

用毛筆的側(cè)峰畫(huà)熊貓的手和腳。注意熊貓的四肢都是又粗又短。

用毛筆的側(cè)峰畫(huà)熊貓的眼睛和鼻子，再用筆尖輕輕畫(huà)出嘴巴。（2）教師示范作畫(huà)。5、幼兒學(xué)習(xí)作畫(huà)，為熊貓畫(huà)像。（1）教師引導(dǎo)幼兒用熊貓紙偶擺出不同姿態(tài)的熊貓。（2）幼兒人手一只熊貓紙偶，動(dòng)手操作嘗試擺出造型，跟同伴交流自己擺出的造型。（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒展示自己擺出的熊貓?jiān)煨?。?）幼兒分組作畫(huà)。幼兒通過(guò)操作紙偶，擺出熊貓的不同動(dòng)作形態(tài)并作畫(huà)。6、展示作品，幼兒進(jìn)行分享，鼓勵(lì)幼兒講述畫(huà)面、和同伴相互交流、相互欣賞。熊貓熊貓是一種非常美麗可愛(ài)的動(dòng)物。