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文檔簡介
2024年下半年全國自考護(hù)理學(xué)研究預(yù)測考題一、單項(xiàng)選擇題1、選擇用作研究的病例時,由于納入標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一而引起的偏倚是______。A.測量偏倚B.混雜性偏倚C.回憶偏倚D.診斷性偏倚2、下列的概率抽樣方法中最基本的方法是______。A.系統(tǒng)抽樣B.單純隨機(jī)抽樣C.整群抽樣D.分層抽樣3、MEDLINE中著者地址的字段名稱縮寫是______。A.ABB.ADC.AID.AN4、下列適合于構(gòu)成比資料,描述各類別所占的構(gòu)成比的統(tǒng)計(jì)圖類型是______。A.圓圖B.直條圖C.線圖D.散點(diǎn)圖5、撰寫論文時,文題中的漢字?jǐn)?shù)量一般不要超過______。A.15B.20C.25D.306、某研究者在其研究中先訪問具有代表性的某人,然后由被訪問者推薦,再訪問第二人,訪問第二人后,由第二人推薦,再訪問第三人,如此繼續(xù)下去,逐漸增加樣本人數(shù),從而達(dá)到研究目的。這種抽樣方法是______。A.方便抽樣B.理論抽樣C.目的抽樣D.網(wǎng)絡(luò)抽樣7、先規(guī)定收集資料的方式,通過數(shù)字資料或其他方式的量化方法來研究現(xiàn)象間的關(guān)系的研究為______。A.質(zhì)性研究B.量性研究C.現(xiàn)象學(xué)研究D.行動研究8、在概率抽樣的四種抽樣方法中,抽樣誤差最小的方法是______。A.分層抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.單純隨機(jī)抽樣D.整群抽樣9、某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況,研究者分別在出院后的1個月,3個月和6個月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是______。A.實(shí)驗(yàn)性研究B.類實(shí)驗(yàn)性研究C.縱向研究D.普查10、對于翻譯的量表要進(jìn)行檢測,一般來講,可接受的信效度系數(shù)均應(yīng)大于______。A.0.5B.0.6C.0.7D.0.811、1920年出版的中國第一本護(hù)理專業(yè)刊物的名稱是______。A.護(hù)理雜志B.中華護(hù)士季報C.護(hù)士季報D.中華護(hù)理雜志12、MEDLINE中AB這一縮寫代表的字段含義是______。A.文摘B.著者地址C.著者姓名D.文摘標(biāo)識13、下列不屬于論文摘要的內(nèi)容是______。A.研究目的B.研究方法C.研究結(jié)果D.研究的局限性14、重測信度所反映的研究工具的信度特征是______。A.穩(wěn)定性B.內(nèi)在一致性C.等同性D.預(yù)測性15、下列有關(guān)統(tǒng)計(jì)表的繪制要求,描述不正確的是______。A.每個表都要有表號和表題B.表中無數(shù)字時用“…”表示C.簡單表一般是三條線D.表中數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)要保持一致16、王護(hù)士在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“不同的宣教方法對宣教效果影響”的研究,這個研究中的自變量是______。A.宜教方法B.宜教效果C.宜教環(huán)境D.宜教時間17、護(hù)理人員將其對某一護(hù)理問題通過長期的護(hù)理實(shí)踐積累而總結(jié)出來的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和體會進(jìn)行撰寫,所形成的專業(yè)文章是______。A.護(hù)理個案論文B.護(hù)理經(jīng)驗(yàn)論文C.護(hù)理綜述論文D.護(hù)理研究論文18、國內(nèi)期刊要求文獻(xiàn)綜述中所引用的近3年發(fā)表過的文獻(xiàn)應(yīng)占到引用文獻(xiàn)總數(shù)的______。A.50%以上B.60%以上C.70%以上D.80%以上19、在MEDLINE光盤數(shù)據(jù)庫中,AU指的是______。A.文摘標(biāo)識B.文摘C.著者姓名D.評論20、評定人們對某一概念的態(tài)度,一般由兩個反義詞形容、5~7個等級組成,要求被評者指出他目前所處的位置的量表是______。A.評定量表B.Likert量表C.語義差異量表D.視覺類似物量表二、多項(xiàng)選擇題21、倫理審查委員會審查的內(nèi)容包括______。A.研究的科學(xué)性B.研究的可行性C.研究的創(chuàng)新性D.研究的可操作性E.研究的倫理原則22、下列有關(guān)研究工具效度的相關(guān)描述,正確的選項(xiàng)是______。A.指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度B.判斷一個研究工具的效度是“有”或“無”的問題C.不是所有的研究工具的效度都可以用數(shù)字來表示D.表面效度一般不作為工具質(zhì)量的有效證據(jù)E.研究工具的信度高,效度也會高23、下列對研究工具的信效度的描述,正確的有______。A.只要研究工具存在,就勢必有它的信度和效度B.研究工具的信度和效度不是“有”或“無”的問題C.研究工具的信度和效度是程度上的“高”或“低”的問題D.信度低的工具效度肯定不高E.信度高的工具效度肯定高24、下列研究中選題不恰當(dāng)?shù)挠衉_____。A.對綜合醫(yī)院護(hù)士長準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的探討B(tài).對影響護(hù)士在靜脈穿刺時手套使用情況的探討C.探討急診科患者的心理護(hù)理D.中西醫(yī)結(jié)合治療結(jié)石病的療效觀察E.對進(jìn)行體溫測試的時間選擇的研究25、下列選項(xiàng)中屬于“暫時的不適”這類研究風(fēng)險的有______。A.因填寫問卷造成研究對象疲勞B.因回答某些問題造成研究對象窘迫C.研究中查閱研究對象的病例D.新藥對研究對象可能造成的永久的身體上的損傷E.質(zhì)性訪談中使研究對象再次經(jīng)歷恐懼等短時間內(nèi)難以恢復(fù)的感受26、訪談法的優(yōu)點(diǎn)包括______。A.應(yīng)答率較高B.花費(fèi)小C.節(jié)省時間D.所獲資料較為完整、豐富E.適合于不能填寫問卷的研究對象27、選擇性偏倚的控制方法包括______。A.科研設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)B.設(shè)立多組對照C.盡量使用客觀指標(biāo)D.采用盲法收集資料E.提高應(yīng)答率,減少失訪率28、下列有關(guān)參考文獻(xiàn)書寫要求的描述正確的是______。A.最好以近來3~5年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主B.可引用期刊、書籍,不能引用內(nèi)部刊物C.期刊文章作者超過3人者要將作者名字全部寫出D.正文中標(biāo)注參考文獻(xiàn)的格式為文字最后的右上角,用方括號標(biāo)注數(shù)字E.若參考的書籍為第Ⅰ版,則在文獻(xiàn)書寫時可不必標(biāo)明版次29、下列屬于統(tǒng)計(jì)推斷的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法是______。A.t檢驗(yàn)B.中位數(shù)C.相關(guān)分析D.均數(shù)E.秩和檢驗(yàn)30、Spearman相關(guān)分析的適用條件包括______。A.兩變量均為計(jì)量資料且服從正態(tài)分布B.兩變量中其一為計(jì)量資料,其一為等級資料C.兩變量均為等級資料D.兩變量均為計(jì)數(shù)資料E.兩變量雖為計(jì)量資料但不服從正態(tài)分布三、名詞解釋31、關(guān)鍵詞32、直條圖33、非結(jié)構(gòu)觀察法34、知情同意35、知識四、簡答題36、簡述護(hù)理個案研究的步驟。37、簡述在國外量表的翻譯和應(yīng)用過程中回譯的基本步驟。38、自變量應(yīng)具有哪些特征?39、簡述撰寫科研論文中討論部分的注意事項(xiàng)。40、簡述效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的兩種類型。五、應(yīng)用題41、采用研究者構(gòu)建的高血壓患者健康教育方案對原發(fā)性高血壓患者進(jìn)行健康教育研究并評價方案的效果。研究者采用隨機(jī)分組法,將高血壓患者分為實(shí)驗(yàn)組、對照組各60例。實(shí)驗(yàn)組采用研究者構(gòu)建的健康教育方案進(jìn)行健康宣教,對照組采用常規(guī)健康教育方法,教育前后對兩組患者采用高血壓知識問卷調(diào)查患者的知識水平。請問:1.本研究采用的科研設(shè)計(jì)類型是什么?2.采用的資料收集方法是什么?3.研究者推斷“健康教育方案對提高病人有關(guān)高血壓的知識水平是否有效”時,應(yīng)使用什么統(tǒng)計(jì)方法?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、D2、B3、B4、A5、B6、D7、B8、A9、C10、C11、C12、A13、D14、A15、B16、A17、B18、C19、C20、C二、多項(xiàng)選擇題21、AE22、ACD23、ABCD24、CD25、AB26、ADE27、ABE28、ABD29、ACE30、BCE三、名詞解釋31、是從文章中選取的,反映文章的主要內(nèi)容、在表達(dá)論文內(nèi)容主題方面具有實(shí)在意義、起關(guān)鍵作用的單詞、詞組或短語。32、用相同寬度的直條長短,表示幾個相互獨(dú)立組別的某指標(biāo)數(shù)值的大小。33、是指研究者的觀察在自然情形下進(jìn)行,并且不對研究情形施加任何干預(yù),以觀察和記錄人們的行為和經(jīng)歷的自然發(fā)生、發(fā)展過程。34、即研究對象有權(quán)知道自己的健康狀況和研究的相關(guān)情況,包括研究的目的、步驟、期限和可能產(chǎn)生的問題和不便,并可以對研究者或醫(yī)護(hù)人員采取的各種措施進(jìn)行取舍。35、是人們在改造世界的實(shí)踐中所獲得的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)的總和,是人腦通過思維重新組合的系統(tǒng)化信息的集合。四、簡答題36、(1)選定研究對象;(2)找出個案的健康問題或有關(guān)的護(hù)理診斷;(3)針對研究問題制訂相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃和護(hù)現(xiàn)措施;(4)整理結(jié)果或護(hù)理效果;(5)做出評價。37、回譯就是請語言功底好,對原量表不知情的一位或多位翻譯者將翻譯成中文的量表再翻譯回去。請雙語專家對原量表與回譯后的“原量表”進(jìn)行細(xì)致的比較、分析,找出表面上看來不同的部分,對其中文版本中的對應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的修改。38、(1)它的變化會導(dǎo)致研究對象發(fā)生反應(yīng);(2)它的變化能夠被研究者所操縱控制;(3)它的變化是受計(jì)劃安排,系統(tǒng)性變化的。39、以結(jié)果為基礎(chǔ)進(jìn)行分析和展開討論;可以與前人研究結(jié)果進(jìn)行比較;注意結(jié)合相關(guān)理論陳述觀點(diǎn);避免重復(fù)描述結(jié)果或大量羅列文獻(xiàn);結(jié)論是從研究結(jié)果中概括出來的新論點(diǎn),要慎重列出,要有很多次重復(fù)后才能確定。40、(
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