2021-2021學年八年級地理上冊-2.2-氣候?qū)W案-新人教

2019-2020學年八年級地理上冊2.2氣候?qū)W案新人教版【學習目標】課標要求：（1）知識與技能：了解我國的季風氣候及成因，把握冬、夏季風的特點及影響，明確季風區(qū)和非季風區(qū)的劃分。（2）過程與方法：通過讀冬、夏季風圖，各地氣溫曲線圖及降水柱狀圖，提高學生讀圖能力，從中培養(yǎng)學生綜合分析、比較分析等能力，掌握分析氣候特征的方法。（3）情感態(tài)度與價值觀：通過評價季風氣候?qū)θ祟惢顒赢a(chǎn)生的影響，逐步樹立辯證分析問題的能力。通過學習我國的災害性天氣，幫助學生初步樹立防災減災的意識。目標達成：1、知識與技能：了解我國的季風氣候及成因，把握冬、夏季風的特點及影響，明確季風區(qū)和非季風區(qū)的劃分。2、過程與方法：通過讀冬、夏季風圖，各地氣溫曲線圖及降水柱狀圖，提高學生讀圖能力，從中培養(yǎng)學生綜合分析、比較分析等能力，掌握分析氣候特征。學習流程：【課前展示】單項選擇題1．下列地形區(qū)位于第一級階梯上的是

(

)

A．塔里木盆地

B．準噶爾盆地

C．柴達木盆地

D．四川盆地

2.下列搭配正確的一組是

(

)

A．華北平原一黑土地

B．黃土高原一地形崎嶇不平，有喀斯特地貌

C．內(nèi)蒙古高原一天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊D．四川盆地內(nèi)部低平，平原廣闊

3．四大高原各有特色，下列描述中錯誤的是

(

)

A．青藏高原雪山連綿、冰川廣布B．內(nèi)蒙古高原地勢坦蕩，成為神舟飛船最佳著陸場

C．黃土高原黑土廣布

D．云貴高原地形崎嶇，多山間小盆地

4．下列山脈中，既是我國地勢第二、三級階梯的分界線，又是省級行政區(qū)分界線的是(

)

A．昆侖山

B．大興安嶺

C．太行山

D．雪峰山

5.下列山脈中，既是省區(qū)界線，又是階梯分界線的是(

)

A．天山

B．大興安嶺

C．長白山D．祁連山

6.下列地理景觀與其對應地區(qū)的搭配正確的是(

)

A．水鄉(xiāng)--華北平原

B．林海雪原--大興安嶺

C．沙灘椰林--塔里木盆地

D．魚米之鄉(xiāng)--內(nèi)蒙古高原

【創(chuàng)境激趣】從春節(jié)期間南北兩個不同的城市節(jié)日景觀導入【自學導航】讀圖2.131.漠河鎮(zhèn)、海口市的1月平均氣溫各約多少攝氏度？兩者相差多少攝氏度？2.0℃3.找出1月氣溫最低及最高的地區(qū)？等溫線是怎樣分布的？有沒有規(guī)律可尋？我國冬季氣溫分布的規(guī)律是什么？什么原因?qū)е铝藲鉁氐牟町悾?、我國降水的分布規(guī)律？5、我國氣候的兩個特征？6、影響我國氣候的三個主要因素是什么？【合作探究】我國冬夏氣溫分布特點有哪些？南北氣溫差異的原因是什么?不同溫度帶對我們的生產(chǎn)與生活有何影響？4、做39頁活動1.5、做39頁活動2.6、做39頁活動3.7、做40頁活動1.8、做41頁活動2.【展示提升】典例分析知識遷移【強化訓練】1.我國與一月份0℃A.1600mmB.800mmC.400mmD.200mm2.屬于季風區(qū)和非季風區(qū)分界線上的山脈是()A.大興安嶺B.太行山C.巫山D.雪峰山3.梅雨和伏旱出現(xiàn)的地區(qū)在()A.南部沿海地區(qū)B.長江中下游地區(qū)C.華北地區(qū)D.東北地區(qū)4、七月底，北京連降大雨。徐艷從北京出差去吐魯番，媽媽提醒她別忘記帶雨衣。九月下旬，北京秋高氣爽。徐艷要去廣州開會，爸爸也讓她帶上雨具。徐艷爸、媽的做法哪個必要，哪個多余？為什么？【歸納總結(jié)】1、掌握我國氣溫特點及主要溫度帶。2、掌握我國降水的分布規(guī)律。3、掌握我國氣候的主要特征。4、掌握影響我國