山東省濰坊市五縣市2025屆高三歷史10月聯(lián)考試題

PAGE6-山東省濰坊市五縣市2025屆高三歷史10月聯(lián)考試題留意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，：用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷留存，答題卡交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.周初統(tǒng)治者以“親親”“尊尊”為核心，依據(jù)德治的要求，對(duì)禮進(jìn)行了全面的調(diào)整，形成調(diào)整家族、國家、社會(huì)生活中的各種行為規(guī)范。這主要反映了西周的治國方針是A.敬天保民B.以禮治國C.明德慎罰D.家國一體2.宋初，內(nèi)侍侯莫陳犯事，宰相趙普要誅殺之，宋太宗想庇護(hù)，認(rèn)為“豈有萬乘之主不能庇一人乎！”由于趙普?qǐng)?jiān)持履法，結(jié)果“帝不得已，命誅之?！辈牧戏从沉怂纬魽.宰相助國君理性治國B.宰相駕馭國家最高行政權(quán)C.政治上實(shí)行集體決策D.朝廷內(nèi)部權(quán)力的再安排3.明朝建立后，朱元璋立長子朱標(biāo)為太子，其他二十三個(gè)兒子均封為藩王。朱元璋的志向是讓他們能“上衛(wèi)王室，下安生民”，以保朱家大明國泰安康，千秋萬代。這種現(xiàn)象說明A.分封制度得以發(fā)展B.地方行政體系不斷完善C.血緣政治影響深遠(yuǎn)D.中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)出現(xiàn)調(diào)整4.據(jù)記載：在每年的狄奧尼索斯戲劇節(jié)上，雅典城邦都要把同盟各邦所繳納的貢物擺在狄奧尼索斯劇場的舞臺(tái)中心，向全體公民展示。這種展示有利于A.城邦凝合力的增加B.斗爭題材戲劇的發(fā)展C.人文主義思想傳播D.公民參政素養(yǎng)的提高5.巴黎公社建立了“議行合一”的政權(quán)組織形式——公社，公社委員會(huì)作為人民意志和利益的代表同時(shí)集中了立法和行政雙項(xiàng)大權(quán)，下設(shè)財(cái)政和軍事等其他委員會(huì)，全部日常事務(wù)都要通過全體成員集體探討，依據(jù)少數(shù)聽從多數(shù)的原則來選擇。巴黎公社這一做法的主要目的是A.打破舊的國家機(jī)器B.保證人民當(dāng)家作主C.建立無產(chǎn)階級(jí)專政D.贏得農(nóng)夫階級(jí)支持6.1924年國民黨改組之后，設(shè)置了領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)的特地機(jī)構(gòu)并規(guī)定其職能和任務(wù)。從1924年7月至1925年5月，國民黨還在中國共產(chǎn)黨的幫助下開辦了四期農(nóng)夫講習(xí)所，為廣東供應(yīng)了一批開展農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)所急需的指導(dǎo)和宣揚(yáng)人才。國民黨的上述做法旨在A.踐行“扶助農(nóng)工”的政策B.提高農(nóng)夫的革命意識(shí)C.加強(qiáng)與中國共產(chǎn)黨的合作D.推動(dòng)國民大革命開展7.盧溝橋事變后，東部沿海工業(yè)大規(guī)模向西南大后方遷移，華北、華東各聞名高校師生帶著大量書籍和試驗(yàn)設(shè)施長途跋涉，遷到西南、西北大后方。這些壯舉A.適應(yīng)了民族斗爭的須要B.變更了西部地區(qū)的落后面貌C.建立了合理的工業(yè)布局D.推動(dòng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立8.在古巴導(dǎo)彈危機(jī)中，美國主動(dòng)縮減隔離線(從800海里減到500海里)，蘇聯(lián)不硬闖隔離線，在該線旁邊停航、改航，這反映出A.美國實(shí)力趨向衰落B.冷戰(zhàn)中雙方的理性克制C.蘇聯(lián)處于戰(zhàn)略攻勢D.和平對(duì)話取代軍事對(duì)抗9.下圖是20世紀(jì)聯(lián)合國亞非拉國家數(shù)量(單位：國家數(shù))變更狀況，此變更主要是由于A.西方國家普遍衰落B.美蘇兩極格局的瓦解C.新興獨(dú)立國家崛起D.聯(lián)合國影響力的加強(qiáng)10.莊票形成于清朝前期，是錢莊簽發(fā)的一種票據(jù)，上面寫有肯定金額并由錢莊負(fù)責(zé)兌現(xiàn)。莊票都不記名，不論何人持有，憑票即付，不得掛失和止付，所以莊票可以代替現(xiàn)金流通。這表明當(dāng)時(shí)A.工商業(yè)市鎮(zhèn)發(fā)展B.抑商政策松動(dòng)C.資本主義萌芽出現(xiàn)D.重視商業(yè)信譽(yù)11.1870年、1913年主要資本主義國家在世界貿(mào)易中的占比(注：德國為1872年數(shù)據(jù))上表內(nèi)容反映了A.英國丟失世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)地位B.世界貿(mào)易形成多中心的格局C.德國的統(tǒng)一促進(jìn)了貿(mào)易發(fā)展D.資本主義世界市場最終形成12.晚清一位留美幼童回憶被招選時(shí)的情景，說：“有一天，一位官員來到村里，問哪一家父母情愿把自己的兒子送到國外接受西方教化，由政府負(fù)責(zé)一切費(fèi)用。后來當(dāng)?shù)赜腥松⒉剂餮?，說西方野蠻人會(huì)把他們的兒子活活地剝皮，再把狗皮接種到他們身上，當(dāng)怪物展覽賺錢，有些報(bào)名的人撤銷了申請(qǐng)”。這主要說明當(dāng)時(shí)A.舊有陋俗仍有肯定社會(huì)土壤B.政府始終重視兒童留學(xué)教化C.天朝上國觀念仍舊根深蒂固D.西方文明對(duì)中國的影響有限13.羅斯福新政中通過《社會(huì)保障法》，實(shí)行社會(huì)保障措施對(duì)失業(yè)者、老人和殘疾者賜予肯定的保險(xiǎn)金。戰(zhàn)后，發(fā)達(dá)國家在生產(chǎn)力提高的基礎(chǔ)上，建立了比較完善的社會(huì)福利制度，使低收入階層生活得到基本保障。對(duì)此理解正確的是A.推行以工代振，緩解社會(huì)壓力B.愛護(hù)勞工權(quán)利，化解勞資沖突C.建立社保機(jī)制，穩(wěn)定社會(huì)秩序D.借鑒蘇聯(lián)模式，實(shí)行安排經(jīng)濟(jì)14.1958年6月，蘇聯(lián)政府取消集體農(nóng)莊對(duì)國家的義務(wù)交售制，把它改為農(nóng)產(chǎn)品選購 制，并提高農(nóng)產(chǎn)品的收購價(jià)格。從1952年到1964年期間，國家收購各種谷物的平均價(jià)格指數(shù)提高了7.48倍，收購畜產(chǎn)品的價(jià)格指數(shù)提高了15.69倍。這表明蘇聯(lián)A.變更了農(nóng)輕重比例失調(diào)的局面B.推動(dòng)了農(nóng)業(yè)集體化進(jìn)程C.肯定程度上改善了農(nóng)夫的生活D.為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化積累資金15.被譽(yù)為“國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革第一人”的陳光說：“十年改革，改來改去企業(yè)還是躺在政府的懷抱里。從今日起先，咱兩家的關(guān)系變了，變成你注冊(cè)我登記，你賺錢我收稅，你發(fā)財(cái)我興奮，你違法我查處，你破產(chǎn)我憐憫”。他的這段話旨在A.強(qiáng)調(diào)國企改革應(yīng)加快推動(dòng)政企分開B.主見改革要發(fā)揮政府監(jiān)管職能C.推動(dòng)改革適應(yīng)社會(huì)化大生產(chǎn)的要求D.促進(jìn)國有資產(chǎn)穩(wěn)定健康的發(fā)展二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.(12分)閱讀材料，回答問題。材料一宋太祖鑒于“向者登科名級(jí)，多為勢家所取，致塞孤寒之路”，造成以黃巢為代表的落第進(jìn)士起兵反叛的歷史教訓(xùn)，對(duì)前朝的科舉制度進(jìn)行了改革。首先是取士不講門第，凡是粗具文墨的士人，不問貧富和出身，皆可應(yīng)舉。其次是廢除“公薦”，以剝奪大地主、大官僚攫取科名的特權(quán)。還嚴(yán)密科舉條制，考官實(shí)行鎖宿和回避制，試卷實(shí)行封彌和謄錄制，士人在科舉中的黜落與否，一切以程文為去留。——摘編自何忠禮《略論北宋前期的制度創(chuàng)新》材料二著自明年為始，嗣后鄉(xiāng)會(huì)試頭場試中國政治、史事論五篇，二場試各國政治、藝學(xué)策五道，三場試四書義二篇，五經(jīng)義一篇?？脊匍喚?，合校三場，以定去取，不得偏重一場。……凡四書五經(jīng)義均不準(zhǔn)用八股文程式，策論均應(yīng)切實(shí)敷陳，不得仍前空衍剽竊。——引自王德昭《清代科舉制度探討》(1)依據(jù)材料一概括宋代科舉制的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析宋代科舉制發(fā)展的緣由。(6分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡要評(píng)價(jià)清政府科舉改制的措施。(6分)17.(9分)閱讀材料，回答問題。材料人們以為歐洲的舊政體會(huì)接著在英國實(shí)行，但是透過那些舊名你，舊形式，人們了解到，自17世紀(jì)以來，英國已經(jīng)基本上廢除了封建制度，使各個(gè)階層滲透融合，開放了貴族政治，并且取消貴族階級(jí)，讓財(cái)寶變?yōu)榱艘环N勢力使人們?cè)诜?、稅收面前人人同等，公開言論自由。這些都是中世紀(jì)社會(huì)所不存在的新原則。這具古老的軀體漸漸地吸取這些新生的事物，漸漸地進(jìn)行復(fù)蘇和重組，在保持原來而目的同時(shí)更具生命力。所以說，17世紀(jì)的英國已經(jīng)完全蛻變?yōu)榱艘粋€(gè)現(xiàn)代國家，它只保留著中世紀(jì)的一些影子作為對(duì)歷史的祭祀?！幾?法)托克維爾《舊制度與大革命》依據(jù)所學(xué)學(xué)問，評(píng)析材料中的觀點(diǎn)。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清晰)(9分)18.(11分)閱讀材料，回答問題。材料一周恩來對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的重要貢獻(xiàn)之一就是他首先提出并論述了求同存異原則。1941年，在粉碎蔣介石發(fā)動(dòng)的其次次反共高潮的嚴(yán)酷斗爭中，為了盡可能多地爭取和團(tuán)結(jié)摯友，周恩來明確提出：“干革命，人越多越好，為了團(tuán)結(jié)更多的人，思想上可以‘求同存異’。”這是迄今所見最早的中共領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于求同存異原則的明確表述。——摘編自孫信、李健《求同存異原則溯源》材料二建國初期，周恩來同志首倡求同存異原則，使新中國得以打破孤立，新生政權(quán)得以鞏固并發(fā)展。20世紀(jì)七十年頭，在求同存異外交原則指導(dǎo)下，我國解凍了與西方大國的關(guān)系并復(fù)原了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。改革開放以后，我們本著“求同存異”精神，接著保持并發(fā)展了與西方國家或國家集團(tuán)之間的友好關(guān)系，為我國改革開放和經(jīng)濟(jì)騰飛創(chuàng)建了良好的外部環(huán)境。鄧小平進(jìn)一步發(fā)展了求同存異原則，用“一國兩制”的模式，實(shí)現(xiàn)了港澳回來祖國的夙愿，使祖國統(tǒng)一大業(yè)向前邁進(jìn)?！幾酝鯕g雪《中國共產(chǎn)黨求同存異外交原則的歷史演進(jìn)及其實(shí)踐》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合史實(shí)說明“求同存異”原則在新民主主義革命中所起的作用。(6分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析“求同存異”外交思想的當(dāng)代價(jià)值。(5分)19.(11分)閱讀材料，回答問題。材料社會(huì)主義500年，經(jīng)過了從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐，從一國實(shí)踐到多國發(fā)展的過程?！谝粋€(gè)時(shí)間段，空想社會(huì)主義產(chǎn)生和發(fā)展?！浯蝹€(gè)時(shí)間段，馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論體系?！谌齻€(gè)時(shí)間段，列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命成功并實(shí)踐社會(huì)主義……第四個(gè)時(shí)間段，蘇聯(lián)模式逐步形成……第五個(gè)時(shí)間段，新中國成立后我們黨對(duì)社會(huì)主義的探究和實(shí)踐……第六個(gè)時(shí)間段，我們黨作出進(jìn)行改革開放的歷史性決策、開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義?！泄仓行男麚P(yáng)部部編：《