下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
詩歌創(chuàng)作教師協(xié)議合同編號:__________甲方:(姓名/名稱、地址、聯(lián)系方式)乙方:(姓名/名稱、地址、聯(lián)系方式)鑒于:2.乙方對詩歌創(chuàng)作有興趣,希望接受甲方的指導(dǎo)和培訓(xùn);3.雙方本著互惠互利、共同發(fā)展的原則,達(dá)成本協(xié)議。第一條協(xié)議范圍1.1本協(xié)議內(nèi)容包括但不限于詩歌創(chuàng)作教學(xué)、輔導(dǎo)、評價(jià)等方面。第二條甲方的權(quán)利和義務(wù)2.1甲方應(yīng)按照本協(xié)議約定的時(shí)間和地點(diǎn),為乙方提供詩歌創(chuàng)作教學(xué)服務(wù)。2.2甲方應(yīng)根據(jù)乙方的實(shí)際情況,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保教學(xué)效果。2.3甲方應(yīng)耐心解答乙方的疑問,提供必要的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。2.4甲方應(yīng)對乙方提交的詩歌作品進(jìn)行評價(jià)和反饋,提出改進(jìn)意見。2.5甲方應(yīng)尊重乙方的知識產(chǎn)權(quán),不得擅自使用乙方的詩歌作品。第三條乙方的權(quán)利和義務(wù)3.1乙方應(yīng)按照本協(xié)議約定的時(shí)間和地點(diǎn)參加詩歌創(chuàng)作教學(xué)活動。3.2乙方應(yīng)按時(shí)支付約定的學(xué)費(fèi),如因特殊情況需請假,應(yīng)提前通知甲方。3.3乙方應(yīng)積極參與教學(xué)活動,認(rèn)真完成甲方布置的作業(yè)和任務(wù)。3.4乙方應(yīng)對甲方的教學(xué)成果給予客觀、真實(shí)的評價(jià)。3.5乙方應(yīng)尊重甲方的知識產(chǎn)權(quán),不得擅自使用甲方的詩歌作品。第四條協(xié)議期限4.1本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年。4.2協(xié)議期滿后,如雙方同意續(xù)約,應(yīng)簽訂書面續(xù)約協(xié)議。第五條違約責(zé)任5.1任何一方違反本協(xié)議的約定,導(dǎo)致協(xié)議無法履行,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。5.2違約方應(yīng)賠償對方因此遭受的損失,包括但不限于直接損失和間接損失。第六條爭議解決6.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商無果,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本協(xié)議未盡事宜,雙方可簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。甲方:(簽名/蓋章)乙方:(簽名/蓋章)簽訂日期:____年____月____日一、附件列表:1.詩歌創(chuàng)作教師協(xié)議2.甲方個(gè)人/公司資質(zhì)證明文件3.乙方個(gè)人/公司資質(zhì)證明文件4.學(xué)費(fèi)支付證明文件5.教學(xué)成果評價(jià)表格6.乙方詩歌作品示例7.甲方教學(xué)方案和輔導(dǎo)記錄二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未能按約定時(shí)間和地點(diǎn)提供教學(xué)服務(wù)2.甲方未能根據(jù)乙方實(shí)際情況制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃3.甲方未能耐心解答乙方疑問或提供必要輔導(dǎo)4.甲方未能對乙方提交的詩歌作品進(jìn)行評價(jià)和反饋5.甲方未經(jīng)乙方同意使用乙方的詩歌作品6.乙方未能按約定時(shí)間和地點(diǎn)參加教學(xué)活動7.乙方未能按時(shí)支付學(xué)費(fèi)9.乙方未經(jīng)甲方同意使用甲方的詩歌作品三、法律名詞及解釋:1.詩歌創(chuàng)作教師協(xié)議:指由甲方(詩歌創(chuàng)作教師)與乙方(學(xué)生)簽訂的,明確雙方在詩歌創(chuàng)作教學(xué)過程中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的書面協(xié)議。2.甲方:指具備良好詩歌創(chuàng)作能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的詩歌創(chuàng)作教師。3.乙方:指希望接受甲方指導(dǎo)和培訓(xùn),對詩歌創(chuàng)作有興趣的學(xué)生。4.教學(xué)服務(wù):指甲方根據(jù)乙方實(shí)際情況提供的詩歌創(chuàng)作教學(xué)、輔導(dǎo)、評價(jià)等服務(wù)。5.違約行為:指合同雙方在履行協(xié)議過程中,違反協(xié)議約定的行為。6.違約責(zé)任:指違約方因違反協(xié)議約定而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任,包括賠償對方因此遭受的直接損失和間接損失。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方未能按約定時(shí)間和地點(diǎn)提供教學(xué)服務(wù):解決辦法:雙方協(xié)商調(diào)整教學(xué)時(shí)間和地點(diǎn),或甲方提前通知乙方并盡快補(bǔ)課。2.乙方未能按時(shí)支付學(xué)費(fèi):解決辦法:乙方應(yīng)在約定的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)交學(xué)費(fèi),否則甲方有權(quán)暫停教學(xué)服務(wù)。解決辦法:甲方應(yīng)與乙方溝通,了解原因并給予必要的輔導(dǎo)和鼓勵(lì),乙方應(yīng)積極配合。4.雙方在教學(xué)過程中產(chǎn)生爭議:解決辦法:通過友好協(xié)商解決,協(xié)商無果的可向合同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國戶外運(yùn)動光學(xué)產(chǎn)品行業(yè)并購重組擴(kuò)張戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國智能卡芯片行業(yè)全國市場開拓戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 新形勢下風(fēng)機(jī)塔架行業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國產(chǎn)業(yè)園區(qū)物業(yè)管理行業(yè)營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 建設(shè)書香校園活動方案
- 校園西裝調(diào)查問卷
- 建設(shè)功臣事跡材料
- 2025年教育學(xué)試題答案
- 食品保鮮膜知識培訓(xùn)課件
- 西藏林芝市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試題
- 專項(xiàng)債券培訓(xùn)課件
- CNAS-CL01-G001:2024檢測和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則的應(yīng)用要求
- 校園重點(diǎn)防火部位消防安全管理規(guī)定(3篇)
- 臨時(shí)施工圍擋安全應(yīng)急預(yù)案
- ICP-網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障措施-1.信息安全管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作職責(zé)
- 碼頭安全生產(chǎn)管理制度
- 2024城市河湖底泥污染狀況調(diào)查評價(jià)技術(shù)導(dǎo)則
- MT-T 1199-2023 煤礦用防爆柴油機(jī)無軌膠輪運(yùn)輸車輛通用安全技術(shù)條件
- C4支持學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)與表達(dá)作業(yè)1-設(shè)計(jì)方案
- Q∕SY 01330-2020 井下作業(yè)現(xiàn)場監(jiān)督規(guī)范
- 醫(yī)院關(guān)于不合理醫(yī)療檢查專項(xiàng)治理自查自查自糾總結(jié)
評論
0/150
提交評論