特崗教師招聘小學(xué)語文（詩(shī)詞鑒賞）模擬試卷1（共122題）

特崗教師招聘小學(xué)語文（詩(shī)詞鑒賞）模擬試卷1（共4套）（共122題）特崗教師招聘小學(xué)語文（詩(shī)詞鑒賞）模擬試卷第1套一、詩(shī)詞欣賞(本題共29題，每題1.0分，共29分。)1、下面詩(shī)文描繪了怎樣的景象?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！咀ⅰ看嗽?shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。標(biāo)準(zhǔn)答案：此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)。這是一幅明凈絢麗的春景圖。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、作者在下面這首詩(shī)中塑造了怎樣的一種意境?這種意境表現(xiàn)了作者怎樣的理想?山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。標(biāo)準(zhǔn)答案：山雨初霽，萬物一新；初秋的傍晚，幽清明凈。清泉淙淙、翠竹成林，月下青松、水中碧蓮，是空山秋天恬靜幽美的景象。作者通過塑造這樣一種幽靜深寂的意境，反映了詩(shī)人對(duì)安靜淳樸生活的向往和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、閱讀下面這首詞，回答問題。鵲橋仙陸游華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當(dāng)年豪舉①?酒徒一半取封候，獨(dú)去作江邊漁父。輕舟八尺，低篷三扇，占斷菽洲煙雨②。鏡湖③元自屬閑人，又何必君恩賜與?上闋最后兩句是什么意思?他表達(dá)了作者什么樣的情感?【注】①這三句是追憶當(dāng)年軍中的生活。博，古代的一種棋戲。②占斷：占盡。蘋洲煙雨：指長(zhǎng)滿蘋草、煙雨空瀠的風(fēng)光。③鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請(qǐng)求回家鄉(xiāng)會(huì)稽當(dāng)?shù)朗?，玄宗詔賜他鏡湖一角。標(biāo)準(zhǔn)答案：那些整天酣飲的酒徒一個(gè)個(gè)封侯拜將，而自己只能做一個(gè)閑散的江邊漁翁。表達(dá)了對(duì)自己壯志未酬而只能隱居的無奈和憤慨不平之情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、探究本詞的思想情感。釣船歸賀鑄綠凈春深好染衣。際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛。兩忘機(jī)。南去北來徒自老，故人稀。夕陽長(zhǎng)送釣船歸。鱖魚肥。標(biāo)準(zhǔn)答案：詞人通過“釣船”“柴扉"“白鷗”“鱖魚”等意象的描寫，展現(xiàn)出田園生活自然之美，寓示了他自甘淡泊，隱居為樂，不再以世事縈懷的內(nèi)心世界。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、面這首詩(shī)第二聯(lián)描寫精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。竹軒詩(shī)興張镃柴門風(fēng)卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽。梢影細(xì)從茶碗人，葉聲輕逐篆煙①來。暑天倦臥星穿過，冬晝閑吟雪壓摧。預(yù)想此時(shí)應(yīng)更好，莫移墻下一株梅?！咀ⅰ竣僮瓱煟罕P香的煙縷。標(biāo)準(zhǔn)答案：全聯(lián)視聽結(jié)合，生動(dòng)地描寫了詩(shī)人的所見所聞，表現(xiàn)了竹軒環(huán)境的清幽和詩(shī)人生活的閑適；“梢影細(xì)從茶碗人”準(zhǔn)確地描繪了茶具間光影的變化；“葉聲輕逐篆煙來"運(yùn)用比擬(擬人)手法，形象地寫出葉聲與煙縷升起相伴的動(dòng)態(tài)美。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析6、讀下面古詩(shī)，回答問題。山寺夜起江浞月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來野寺前。開門惜夜景，矯首看霜天。誰見無家客，山中獨(dú)不眠。三四兩句中的“煙”有哪些特點(diǎn)?詩(shī)人是如何描寫的?標(biāo)準(zhǔn)答案：三四兩句中的煙有兩個(gè)特點(diǎn)：一是色白，二是具有動(dòng)態(tài)。詩(shī)人在第三句用比喻的修辭方法，形容山嵐在月光下呈現(xiàn)出如云的白色；第四句以“流”字描寫山嵐之動(dòng)態(tài)，形象生動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析7、簡(jiǎn)要分析下面這首詩(shī)中，首句中“綠”字的妙處。送何遁山人歸蜀梅堯臣春風(fēng)人樹綠，童稚望柴扉。遠(yuǎn)壑杜鵑①響，前山蜀客歸。到家逢社燕，下馬浣征衣。終日自臨水，應(yīng)知已息機(jī)②。【注】①杜鵑，又名子規(guī)。②息機(jī)：擺脫瑣事雜務(wù)，停止世俗活動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)答案：”綠”字寫出了春風(fēng)吹綠林木的動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)了春風(fēng)的活力，顯示了春天的生機(jī)，增強(qiáng)了詩(shī)韻味。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析8、折柳”二字是《春夜洛城聞笛》的關(guān)鍵，其寓意是什么?你是否同意“關(guān)鍵”之說，為什么?春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散人春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?標(biāo)準(zhǔn)答案：”折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”，而詩(shī)歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情(步驟一)。這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的(步驟二)。可見“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析9、人曾以“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”來概括下面古詩(shī)的藝術(shù)特色。你同意這種觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。標(biāo)準(zhǔn)答案：這是一首詠史詩(shī)，抒發(fā)的是對(duì)國(guó)家興亡的感慨，可謂大內(nèi)容，大主題，但詩(shī)人卻是通過“小物”“小事”來表現(xiàn)的。全詩(shī)由一個(gè)小小的文物“折戟”，聯(lián)想到漢末分裂動(dòng)蕩的年代，想到赤壁大戰(zhàn)中的英雄人物，可謂說是“一粒沙里見世界”。后兩句把“二喬”不曾被捉這件小事與東吳霸業(yè)、三國(guó)鼎立的大主題聯(lián)系起來，寫得具體可感，有情味，有風(fēng)韻，可謂“半瓣花上說人情”。知識(shí)點(diǎn)解析：這是一首典型的詩(shī)詞評(píng)價(jià)題型。詩(shī)歌本意很明了，但命題者借用西方一句詩(shī)來概括其藝術(shù)特色，回答時(shí)思維要稍稍轉(zhuǎn)個(gè)彎。所謂“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，就是以小見大，管中窺豹的寫法。本文借出土的文物——折戟和吳國(guó)二女——二喬來展現(xiàn)三國(guó)時(shí)期的政治風(fēng)云變幻。10、比較閱讀下列詩(shī)詞曲，回答問題。天凈沙.秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。沉醉東風(fēng).秋景掛絕壁松倒倚，落殘霞孤鶩齊飛。四圍不盡山，一望無窮水。散西風(fēng)滿天秋意。夜靜云帆月影低，載我在瀟湘畫里。如果從作品的意境及作者表現(xiàn)的情感角度出發(fā)，你更喜歡這兩首中的哪一首?為什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)相同點(diǎn)：兩首小令都運(yùn)用白描手法，狀寫秋景。(2)第一首作者把秋天傍晚幾個(gè)特有的景物巧妙地組合起來，創(chuàng)造出蕭瑟蒼涼的意境，突出表現(xiàn)了羈旅愁緒。第二首小令作者寫在秋意里對(duì)洞庭瀟湘的觀感，氣象明朗開闊，意境宏偉，表現(xiàn)了開朗樂觀的情懷。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析11、閱讀下面詩(shī)歌，回答問題。春興武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。題春晚周敦頤花落柴門掩夕暉，昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛。吟余小立闌干外，遙見樵漁一路歸。兩首詩(shī)描繪的都是暮春之景，表現(xiàn)情感是否相同?并請(qǐng)說出理由。標(biāo)準(zhǔn)答案：不相同?！洞号d》抒發(fā)的是思念家鄉(xiāng)之情?！额}春晚》抒發(fā)的是靜而不寂的閑適之情?！洞号d》借助于落盡殘花，四處飄泊的黃鶯的景象透露出美好春景將逝，而此時(shí)的作者正漂泊流轉(zhuǎn)在外，自然而然地勾起了思鄉(xiāng)之情?！额}春晚》中落花、昏鴉、歸來的漁樵構(gòu)成了一幅恬靜而又富有生意、和諧的畫面，而此時(shí)的詩(shī)人正在吟風(fēng)弄月，全詩(shī)充滿著靜而不寂的閑適之情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。春思賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。12、詩(shī)的第一、二句寫出了春天景色的什么特點(diǎn)?標(biāo)準(zhǔn)答案：明媚動(dòng)人，生機(jī)盎然。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析13、有人認(rèn)為，全詩(shī)側(cè)重表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛之情。你認(rèn)為是這樣嗎?詩(shī)歌中的景物描寫對(duì)抒情起到了什么作用?試結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：不是，全詩(shī)側(cè)重表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心的愁思。景物描寫是抒情的基礎(chǔ)和依據(jù)。詩(shī)歌前兩句，詩(shī)人選取春天的景物進(jìn)行描繪，著意渲染春天的絢爛風(fēng)光；三、四句抒情，轉(zhuǎn)寫愁思，東風(fēng)不能吹愁，春日卻能興恨，前面詠的美好之景，全成了春恨的鋪墊。用美好景物反襯內(nèi)心的愁恨(以樂景寫哀情)，情感表達(dá)婉曲深刻。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面一首清代詩(shī)歌，然后回答問題。小園黎簡(jiǎn)水景動(dòng)深樹，山光窺短墻。秋村黃葉滿，一半人斜陽。幽竹如人靜，寒花①為我芳。小園宜小立，新月似新霜。【注】寒花：菊花。14、你認(rèn)為這首詩(shī)的首聯(lián)中哪個(gè)字用得最好，為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。標(biāo)準(zhǔn)答案：①“動(dòng)”：小園中池水澄清，樹木倒映其中，本是靜止，傍晚微風(fēng)乍起，水中樹影也隨風(fēng)婆娑蕩漾，靜動(dòng)結(jié)合，畫面更美。②“深”：深樹本為茂密的樹林，從倒影能看出樹林茂密的深淺層次，更突出了水之深、之清。③“窺”：角度巧，不說小園里的人越過短墻能看見墻外山光，卻說“山光窺短墻”，巧妙突出了小園景物之富于魅力；擬人化，以物擬人，寫活了“山光”的意態(tài)神情，與王安石的“兩山排闥送青來”有異曲同工之妙。(任選其一即可)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析15、這首詩(shī)的后兩聯(lián)由物及人(詩(shī)人)，請(qǐng)結(jié)合景物描寫簡(jiǎn)要賞析詩(shī)中“人”的形象特點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：幽竹、寒花(菊花)，是孤傲貞美的意象；新月、新霜都是高雅圣潔、白璧無瑕的象征。幽竹靜立亭亭，秋菊凌霜傲放，顯示出詩(shī)人的勁節(jié)高風(fēng)，一片冰心。此時(shí)詩(shī)人小立于這幽竹、寒花、新月之中，他高尚的節(jié)操、澄明的胸懷，與周圍景物渾融一體，一個(gè)孤清高潔的形象躍然紙上。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。水調(diào)歌頭.瑤草一何碧黃庭堅(jiān)瑤草一何碧，春入武陵溪①。溪上桃花無數(shù)，花上有黃鸝。我欲穿花尋路，直人白云深處，浩氣展虹霓。只恐花深里，紅露濕人衣。坐玉石，倚玉枕，拂金徽②。謫仙何處，無人伴我白螺杯。我為靈芝仙草，不為朱唇丹臉，長(zhǎng)嘯亦何為?醉舞下山去，明月逐人歸。【注】①武陵溪：在今湖南常德。此處代指世外桃源。②拂金徽：指彈瑤琴。16、有詩(shī)家評(píng)“紅露濕人衣”句中的“紅露”一詞貼切恰當(dāng)，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：一是寫出了花叢中仙露之晶瑩欲滴；二是間接寫出了桃花叢色彩之美艷奪目。二者互為映襯，相得益彰，突出了環(huán)境之美。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析17、下闋表現(xiàn)了詞人怎樣的思想情感?下闋共四句，每一句都有深刻的思想內(nèi)涵。請(qǐng)任選一句，進(jìn)行評(píng)點(diǎn)賞析。標(biāo)準(zhǔn)答案：①寫了詞人超脫世俗的人生觀和孤芳自賞、不肯媚世求榮的品格，體現(xiàn)了詞人超逸絕俗、游于物外的審美理想。②“坐玉石，倚玉枕，拂金徽”——詞人以豐富的想象，用“玉石”“玉枕”“金徽”等高潔的事物表現(xiàn)他的志行高潔，不與世俗合污，也寄寓了詞人高潔的人生理想?！爸喯珊翁?，無人伴我白螺杯”一一言外之意是傾慕李白的飄逸曠放，感嘆缺少這樣的人生知音，他不以今人為知音，曲折地表達(dá)出他對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。“我為靈芝仙草，……長(zhǎng)嘯亦何為”——以比喻和象征的語言，寫自己的志趣品格：愿為超塵的仙草，不做悅?cè)粟厱r(shí)的妾婦(桃花)，也不必去為得不到的功名利祿而憂愁嘆息。“醉舞下山去，明月逐人歸”——不僅描寫詞人酒醉后搖搖晃晃、東倒西歪及其下山翩翩起舞的形象，尤其是表現(xiàn)他想逃避現(xiàn)實(shí)而又不甘心如此的矛盾心理。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問題。子夜吳歌李白秋歌冬歌長(zhǎng)安一片月，萬戶搗衣聲。明朝驛使發(fā)，一夜絮征袍。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。素手抽針冷，那堪把剪刀。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。裁縫寄遠(yuǎn)道，幾日到臨洮?18、從《秋歌》前四句看，詩(shī)歌營(yíng)造了一種怎樣的意境?詩(shī)人又是如何營(yíng)造這種意境的?標(biāo)準(zhǔn)答案：①孤寂(悲涼、凄涼、凄苦)；②情景交融(或融情、景、聲、色于一體)；③“感覺聯(lián)通”或化抽象為具體(形象化)(要注意“吹”的特殊用法)；④營(yíng)造出渾然天成的意境之美。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析19、兩首詩(shī)主題相同，但寫法有所不同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌加以闡釋。標(biāo)準(zhǔn)答案：①《秋歌》寫景抒情，《冬歌》寫人敘事；②《秋歌》中有場(chǎng)景描寫，《冬歌》則著力刻畫一個(gè)生活片斷(細(xì)節(jié)描寫)；③《秋歌》塑造了長(zhǎng)安女子的群像，《冬歌》則著力于個(gè)體形象的刻畫。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面宋詞，聯(lián)系其寫作背景回答問題。臨江仙侯蒙未遇行藏誰肯信，如今方表名蹤。無端良匠畫形容。當(dāng)風(fēng)輕借力，一舉入高空。才得吹噓身漸穩(wěn)，只疑遠(yuǎn)赴蟾宮。雨余時(shí)候夕陽紅。幾人平地上，看我碧宵中。【寫作背景】據(jù)宋人洪邁《夷堅(jiān)志》記載：侯蒙其貌不揚(yáng)，年長(zhǎng)無成，屢屢被人譏笑。有輕薄少年畫其形貌于風(fēng)箏上，侯蒙見之大笑，作《臨江仙》詞題其上。后一舉登第，官至宰相。20、這首詞體現(xiàn)了侯蒙什么樣的人生態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合詞作予以簡(jiǎn)析。標(biāo)準(zhǔn)答案：①侯蒙幽默詼諧。如戲稱畫他形貌的人為“良匠”，機(jī)智地應(yīng)對(duì)別人的嘲諷。②侯蒙樂觀自信。別人把他的形貌畫在風(fēng)箏上送人天空，他不自卑，而是想象成去“蟾宮”折桂。③侯蒙志向高遠(yuǎn)。結(jié)句含意：等到我事業(yè)有成時(shí)，“看我”怎樣在“碧宵中”自由馳騁吧1知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析21、《三國(guó)演義》的開篇詞《臨江仙》上闋“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅”，與侯蒙詞一樣，都運(yùn)用了“夕陽紅”意象，但其象征意義各不相同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要的比較。標(biāo)準(zhǔn)答案：①侯詞的“夕陽紅”象征個(gè)人的時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，大器晚成。②《三國(guó)演義》開篇詞的“夕陽紅”象征歷史的滄桑變化。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面宋詞，然后回答問題。鵲橋仙.七夕范成大雙星良夜，耕慵織懶，應(yīng)被群仙相妒。娟娟月姊滿眉顰，更無奈、風(fēng)姨吹雨。相逢草草，爭(zhēng)①如休見，重?cái)噭e離心緒。新歡不抵舊愁多，倒添了、新愁歸去?！咀ⅰ竣贍?zhēng)：怎。22、對(duì)于牛郎織女鵲橋相會(huì)，此詞說“新歡不抵舊愁多，倒添了、新愁歸去”，而秦觀說“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析二者所表達(dá)的感情側(cè)重點(diǎn)有何不同。標(biāo)準(zhǔn)答案：范詞重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)別離的舊愁與新愁；舊愁未去，新愁又添，雖有新歡，卻不抵思念愁苦。秦詞重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)感情的堅(jiān)貞與長(zhǎng)久：雖然相逢短暫，但只要感情真摯，不在乎朝暮廝守。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、此詞多處采用了對(duì)比襯托的藝術(shù)表現(xiàn)方法，請(qǐng)舉出兩例并結(jié)合作品賞析。標(biāo)準(zhǔn)答案：①通過“群仙相妒”(具體表現(xiàn)為“月姊滿眉顰”和“風(fēng)姨吹雨”)反襯“雙星良夜”的美好。②通過“舊愁多”與“新歡少”(“相逢草草”)的對(duì)比來表達(dá)“雙星良夜"相逢的短暫。③通過“重?cái)噭e離心緒”或“相逢草草”的“新歡”來反襯“歸去”時(shí)所增添的“新愁”，以凸顯兩人感情的真摯和深沉。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。24、《赤壁》是一首懷古詠史之作，是詩(shī)人經(jīng)過赤壁這個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)，有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗而寫下的。詩(shī)人是由什么引發(fā)“懷古之幽情”的?標(biāo)準(zhǔn)答案：詩(shī)人是由一件古物引起對(duì)前朝人物和事跡的感慨。(在那次大戰(zhàn)中，遺留下來的一把折斷了的鐵戟，沉沒在水底沙中，經(jīng)過了六百多年還沒有被時(shí)光銷蝕掉，經(jīng)過自己一番磨洗，鑒定了它的確是赤壁之戰(zhàn)的遺物，不禁引發(fā)了“懷古之幽情”。)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析25、有人認(rèn)為這首詩(shī)的第四句可改為“國(guó)破人亡在此朝"，你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：若改為“國(guó)破人亡在此朝”意思自然沒錯(cuò)，但詩(shī)卻失去了味道。用形象思維觀察生活，別出心裁地反映生活，乃是詩(shī)的生命。杜牧運(yùn)用“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的詩(shī)句，以小見大，正是此詩(shī)藝術(shù)處理上獨(dú)特的成功之處。(言之有理即可)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問題。古風(fēng)(其十)李白齊有倜儻生，魯連①特高妙。明月出海底，一朝開光耀。卻秦振英聲，后世仰末照。意輕千金贈(zèng)，顧向平原②笑。吾亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)。【注】①魯連：魯仲連，戰(zhàn)國(guó)齊人，他說服魏與趙合力抗秦。②平原：即平原君，趙國(guó)重臣。26、下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析27、前人評(píng)此詩(shī)：“此托魯連起興以自比?！苯Y(jié)合詩(shī)句，談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達(dá)了自己怎樣的人生理想。標(biāo)準(zhǔn)答案：要點(diǎn)一：輔弼天下，建功立業(yè)。結(jié)合詩(shī)句：“卻秦振英聲，后世仰末照。"要點(diǎn)二：不慕名利，功成身退。結(jié)合詩(shī)句：“意輕千金贈(zèng)，顧向平原笑?！敝R(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問題。中夜起望西園值月上柳宗元覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥時(shí)一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。28、這首詩(shī)通過哪些意象營(yíng)造了怎樣的意境?試作簡(jiǎn)要分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：這首詩(shī)通過繁露、寒月、疏竹、石泉、山鳥等意象，生動(dòng)地勾畫出了幽深、寂靜的月夜景色，營(yíng)造了凄清、寂寞的意境。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析29、第三聯(lián)寫景運(yùn)用什么藝術(shù)手法?有怎樣的表達(dá)效果?試作簡(jiǎn)要分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：以動(dòng)(聲)襯靜。用越遠(yuǎn)越清晰的泉水聲和偶爾一喧的鳥鳴，反襯環(huán)境的清遠(yuǎn)、幽靜和空曠，渲染了靜謐的氣氛，表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)愁苦的心情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析特崗教師招聘小學(xué)語文（詩(shī)詞鑒賞）模擬試卷第2套一、詩(shī)詞欣賞(本題共29題，每題1.0分，共29分。)閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題。日暮倚杖水邊①王寂水國(guó)西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時(shí)。爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已慢遲?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)為王寂被貶官至河南蔡州時(shí)所作。1、此詩(shī)頷聯(lián)以和兩位被貶異鄉(xiāng)的古人自況，用典精當(dāng)，對(duì)仗工整。標(biāo)準(zhǔn)答案：屈原白居易知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、指出“羈緒”在全詩(shī)中的具體內(nèi)容，并簡(jiǎn)要賞析首聯(lián)在寫法上的特點(diǎn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：內(nèi)容：①漂泊的旅思；②謫官的愁思；③秉道直行的信念和內(nèi)心不被理解的苦悶；④年華易逝的傷感；⑤宦海浮沉的厭倦。特點(diǎn)：①觸景生情，以蕭瑟凄清之景引發(fā)詩(shī)人的紛亂愁思；②以“羈緒”領(lǐng)起全篇。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題。醉眠唐庚山靜似太古，日長(zhǎng)如小年。馀花猶可醉，好鳥不妨眠。世味門常掩，時(shí)光簟已便。夢(mèng)中頻得句，拈筆又忘筌?！咀ⅰ刻聘?，北宋文學(xué)家，此詩(shī)為其謫居惠州時(shí)所作。3、說明“山靜似太古"一句的含意。標(biāo)準(zhǔn)答案：用遠(yuǎn)古時(shí)期的寧?kù)o寫出山中的幽靜。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、“世味門常掩，時(shí)光簟已便"一聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的心境?標(biāo)準(zhǔn)答案：表達(dá)了厭惡官場(chǎng)、追求恬淡的心境。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、《宋詩(shī)鈔》中說唐庚的詩(shī)“芒焰在簡(jiǎn)淡之中”，即平淡的背后往往蘊(yùn)藏著激烈情感，試結(jié)合本詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：“門掩世味”“拈筆忘筌”暗含詩(shī)人難忘世事，透露幽憤不平之氣；全詩(shī)卻以“山”“馀花”“好鳥”等閑適悠遠(yuǎn)的意象，形成一種簡(jiǎn)樸的風(fēng)格，意味平淡深長(zhǎng)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首詩(shī)，完成試題。歲暮①杜甫歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動(dòng)江城。天地日流血，朝廷誰請(qǐng)纓?濟(jì)時(shí)敢愛死?寂寞壯心驚!【注】①本詩(shī)作于唐代宗廣德元年(763)末，時(shí)杜甫客居閬州(今四川廊中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩(shī)時(shí)，三州已被吐蕃攻占。6、詩(shī)人為什么會(huì)發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：邊境發(fā)生戰(zhàn)事、時(shí)局艱危，朝廷中無人為國(guó)分憂；歲末暮年，漂泊異地，政治上被冷落，孤獨(dú)寂寞；詩(shī)人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情與艱難的處境、報(bào)國(guó)愿望的難以實(shí)現(xiàn)形成巨大的反差。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析7、這首詩(shī)使用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)舉出兩種并作賞析。標(biāo)準(zhǔn)答案：借代，如“煙塵"代指邊境戰(zhàn)事；與后文“鼓角”相應(yīng)，從視覺和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張，渲染了時(shí)局的艱危。用典，如“請(qǐng)纓”，典出《漢書.終軍傳》。在詩(shī)句中暗示朝廷中無人為國(guó)分憂，借以表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)事的深深憂慮。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問題。木芙蓉呂本中小池南畔木芙蓉，雨后霜前著意紅。猶勝無言舊桃李，一生開落任東風(fēng)。窗前木芙蓉范成大辛苦孤花破小寒，花心應(yīng)似客心酸。更憑青女①留連得，未作愁紅怨綠看?！咀ⅰ竣偾嗯簜髡f中掌管霜雪的女神。8、這兩首詩(shī)都描述了木芙蓉的什么自然屬性?都運(yùn)用了哪種修辭手法?標(biāo)準(zhǔn)答案：描述了木芙蓉開花的自然屬性。運(yùn)用了擬人手法。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析9、兩首詩(shī)中木芙蓉的形象有什么不同?標(biāo)準(zhǔn)答案：呂詩(shī)著重描寫的是逍遙閑適，任由風(fēng)吹雨打的形象；范詩(shī)寫的木芙蓉孤苦、心酸，處境凄涼，但作者并沒有把這花看作愁苦。前者是閑適之士的豪邁與大度的形象，后者是在凄苦孤獨(dú)的環(huán)境中的樂觀者形象。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問題。次石湖①書扇韻姜夔⑦橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到，藕花多處別開門?！咀ⅰ竣偈?；南宋詩(shī)人范成大(1126—1193)晚年去職歸隱石湖(在今江蘇蘇州)，自號(hào)石湖居士。②姜夔(1155—1221)：字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽(今江西波陽)人。浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年(1187)夏，曾去拜見范成大，這首詩(shī)約作于此時(shí)。10、這首詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫面?是由哪些景物構(gòu)成的?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。標(biāo)準(zhǔn)答案：描繪了一幅山環(huán)水繞，村閣隱然，浮萍泛綠，藕花飄香的恬靜優(yōu)雅的隱居風(fēng)光圖。分別寫了溪橋橫躍，曲水彎流，樓閣隱約，浮萍漂碧，藕花飄香。從視覺與嗅覺等角度渲染出閑適雅寂的石湖風(fēng)景。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析11、有人說，詩(shī)的后兩句歌頌了范成大的品格，第三句中的“人”是指趨炎附勢(shì)的人。你對(duì)此有什么看法?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。標(biāo)準(zhǔn)答案：同意：詩(shī)的后兩句寫范成大由人世到出世，一方面突出了他漠視功名、淡泊利祿的高潔品行，另一方面也襯托出那些趨炎附勢(shì)之人的辱人賤行，同時(shí)還寫出了詩(shī)人對(duì)范的崇仰、敬佩與贊美。不同意：前兩句以景襯人，后兩句以事寫人，突出范的品格高尚?！叭瞬坏健备右r托出環(huán)境的優(yōu)雅，也突出地贊美了范成大達(dá)到了無人能及的高尚境界。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首元散曲，然后回答問題。塞鴻秋.潯陽即景周德清①長(zhǎng)江萬里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀⑦。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來如線。【注】①周德清(1277一1365)，號(hào)挺齋，高安(今屬江西)人。②淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。12、請(qǐng)各舉一例說明這首散曲運(yùn)用的三種修辭方法。標(biāo)準(zhǔn)答案：①比喻，將長(zhǎng)江比作白練，將江帆比作疾箭，將下泄的山泉比作閃電，將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。②對(duì)偶，一、二兩句，三、四兩句，五、六兩句等。③比擬，如說新月“學(xué)”扇。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析13、這首散曲一句一景，合起來又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請(qǐng)分別從寫景的順序和動(dòng)靜的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。標(biāo)準(zhǔn)答案：從寫景順序看：一、二兩句寫長(zhǎng)江萬里，遠(yuǎn)山重重，寫的是大處、遠(yuǎn)景；三、四兩句寫江上輕帆，山泉飛流，寫的是個(gè)體、近景；五、六兩句從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚，又由地面轉(zhuǎn)到天空。從動(dòng)靜的角度看：一、二句側(cè)重寫江、山的雄偉，是靜態(tài)的；三、四句著重寫江帆的迅疾、山泉的飛流，是動(dòng)態(tài)的。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首詞，回答問題。湘月龔自珍天風(fēng)吹我，墮湖山一角，果然清麗。曾是東華生小客，回首蒼茫無際。屠狗功名，雕龍文卷，豈是平生意?鄉(xiāng)親蘇小，定應(yīng)笑我非計(jì)。才見一抹斜陽，半堤香草，頓惹清愁起。羅襪音塵何處覓，渺渺予懷孤寄。怨去吹簫，狂來說劍，兩樣消魂味。兩般春夢(mèng)，櫓聲蕩人云水。【注】龔自珍，清代思想家、文學(xué)家，改良主義的先驅(qū)者。他對(duì)清朝的思想統(tǒng)治不滿，不愿和統(tǒng)治者合作，終于在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前一年辭官回家。該詞作于嘉慶十七年(1812)盛夏，龔自珍由京城返回故鄉(xiāng)杭州時(shí)。14、詞中“兩般春夢(mèng)”指的是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：指的是“屠狗功名”和“雕龍文卷”(或?yàn)楣贋槲?兩種人生追求。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析15、下闋首句的寫景有什么特點(diǎn)?請(qǐng)具體加以賞析。標(biāo)準(zhǔn)答案：借景抒情，用日薄西山、慘淡蕭條的景象來表現(xiàn)時(shí)代的黑暗、心靈的苦悶。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。秋曉行南谷①經(jīng)荒村柳宗元杪秋②霜露重，晨起行幽谷。黃葉覆溪橋，荒村唯古木。寒花疏寂歷，幽泉微斷續(xù)。機(jī)心③久已忘，何事驚麋鹿?【注】①南谷：在柳宗元貶謫之地永州城南郊。②杪秋：即深秋。③機(jī)心：機(jī)巧的心計(jì)。語出《莊子.天地》。16、此詩(shī)寫景，處處緊扣“秋”字。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：霜露濃重，黃葉滿地，寒花疏落，幽泉斷續(xù)，無不體現(xiàn)了深秋景物的特點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析17、這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的情感?又是怎樣表達(dá)的?標(biāo)準(zhǔn)答案：①落寞、孤憤(或“曠達(dá)”“無奈”等)。②前六句借景抒情，后兩句化用典故，直抒胸臆。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題。寄遠(yuǎn)杜牧南陵水面漫悠悠，風(fēng)緊云輕欲變秋。正是客心孤回處，誰家紅袖憑江樓?18、首句中“悠悠”在詩(shī)中有何作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：一方面描繪水流的悠長(zhǎng)和江面的空寂，另一方面以景寫情，烘托出客子思?xì)w的孤寂之情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析19、本詩(shī)后兩句表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感變化?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：這兩句寫正值客心孤寂之時(shí)，忽見紅袖憑樓而更增思家之情。詩(shī)人看到紅袖憑樓的情景時(shí)，一下子聯(lián)想到家人也在盼望自己歸來，于是思家之情更加濃重。或：紅袖的悠閑與客心的孤回形成鮮明對(duì)照，越發(fā)襯托出旅思的凄涼，進(jìn)一步觸發(fā)了詩(shī)人的思家之情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首宋詞，回答問題。畫堂春秦觀落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸!柳外畫樓獨(dú)上，憑欄手捻①花枝，放花無語對(duì)斜暉，此恨誰知?【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄。20、上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)傷春(惜春)的無奈之情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析21、“憑欄手捻花枝”“放花無語對(duì)斜暉”兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法?表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化?標(biāo)準(zhǔn)答案：這兩句詞主要的表現(xiàn)手法是：細(xì)節(jié)描寫。寫動(dòng)作描寫也可。用捻花、放花兩個(gè)細(xì)節(jié)(動(dòng)作)表現(xiàn)了詞中人物由愛春、傷春(惜春)到無奈春歸的感情變化。(如果逐句分析，只要能答出由愛春、傷春(惜春)到無奈的感情變化也可。)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云?望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛?！咀ⅰ孔髡邔懘嗽?shī)時(shí)正值安史之亂，社會(huì)動(dòng)蕩不安。22、詩(shī)的前三聯(lián)反映了詩(shī)人怎樣的生活境遇?標(biāo)準(zhǔn)答案：詩(shī)人以孤雁自喻，反映他流落他鄉(xiāng)，親朋離散，杳無音信，可他無時(shí)無刻不在渴望重逢。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、詩(shī)人為什么要寫野鴉這一形象?標(biāo)準(zhǔn)答案：詩(shī)人用野鴉這一形象比喻當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些無聊的俗客庸夫，也更突出了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的悲哀凄苦。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首詩(shī)，回答問題。商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。24、前人評(píng)論“雞聲茅店月，人跡板橋霜”一聯(lián)為“意象具足，始為難得”。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)對(duì)此加以分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：①這兩句詩(shī)用十個(gè)名詞構(gòu)成，每字一個(gè)物象，合起來有無窮意蘊(yùn)。②這十個(gè)名詞所表現(xiàn)的都是具有特征性景物，都表現(xiàn)出“早行”之“早”；寫早行的情景，繪聲繪色，如在眼前。(“雞聲茅店月”，寫旅人在茅店中聞雞鳴而起身看天色，看見天上有月就收拾行裝出門趕路；“人跡板橋霜”，原以為自己“早行”，誰知板橋上所積之霜上已有人的足跡——更有早行人。)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析25、“枳花明驛墻”一句中的“明”用得很妙，請(qǐng)說出妙在何處。標(biāo)準(zhǔn)答案：“明”原為形容詞，這里用作動(dòng)詞，為“照亮”之意。枳樹白花照亮驛墻，襯托出拂曉前的暗，突出了行之“早”。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析26、尾聯(lián)在全詩(shī)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：內(nèi)容：思鄉(xiāng)之情，反映了詩(shī)人留戀故鄉(xiāng)的真摯感情，才離開家鄉(xiāng)不久，便在夜里夢(mèng)到自己家附近的池塘，鳧雁來回游動(dòng)，自得其樂，而自己卻在離家遠(yuǎn)行的路上。結(jié)構(gòu)：與首聯(lián)中的“客行悲故鄉(xiāng)”照應(yīng)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題。春夜別友人二首(其一)陳子昂銀燭吐青煙，金樽對(duì)綺筵。離堂思琴瑟，別路繞山川。明月隱高樹，長(zhǎng)河沒曉天。悠悠洛陽道，此會(huì)在何年。27、簡(jiǎn)要概括每聯(lián)的內(nèi)容。標(biāo)準(zhǔn)答案：首聯(lián)寫別筵將盡，分手在即的撩人心緒和寂靜狀態(tài)，頷聯(lián)寫離情的纏綿，頸聯(lián)寫從室內(nèi)轉(zhuǎn)到戶外所見，尾聯(lián)寫友人遠(yuǎn)去盼望再相聚。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析28、首聯(lián)最精煉傳神的是哪兩個(gè)字?簡(jiǎn)要分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：“吐”“對(duì)”分別寫出了離別的筵席將結(jié)束，分手在即的撩人心緒和寂靜狀態(tài)。“吐”字使人想到親人相對(duì)無言、悵然無緒、目光凝滯、青煙出神的神情，“對(duì)”字寫出了舉杯勸酒之外沒有什么可以勉強(qiáng)相慰的話了，此時(shí)無聲勝有聲，千言萬語盡在不言中，于沉靜之中更見別意的深沉。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析29、頸聯(lián)兩句寫什么時(shí)間的情景?“隱”“沒”兩字有何作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：頸聯(lián)兩句寫的是黎明時(shí)分。這兩句承上文寫把杯送行，從室內(nèi)轉(zhuǎn)到戶外的所見。“隱”“沒”兩字表明時(shí)間過得太快，似乎在催人分手，從而傳達(dá)出依依惜別之情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析特崗教師招聘小學(xué)語文（詩(shī)詞鑒賞）模擬試卷第3套一、詩(shī)詞欣賞(本題共35題，每題1.0分，共35分。)閱讀下面這首詞，回答問題。臨江仙.探梅辛棄疾老去惜花心已懶，愛梅猶繞江村。一枝先破玉溪春。更無花態(tài)度，全是雪精神。剩向空山餐秀色，為渠著句清新。竹根流水帶溪云。醉中渾不記，歸路月黃昏。1、詞中的“花態(tài)度”“雪精神”具體指什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：花態(tài)度：指一般花的媚世媚俗的顏色、姿態(tài)。雪精神：特指梅花傲雪耐寒的精神品格。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、有人認(rèn)為“醉中渾不記”中的“醉”是“酒醉”，你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：不同意。此“醉”并非酒醉，而是觀梅時(shí)的心醉。在梅花前流連忘返，不知不覺天已向晚，足見觀梅之時(shí)久，愛梅之意濃。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首詩(shī)，回答問題。九日齊山登高杜牧江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。古往今來只如此，牛山何必獨(dú)沾衣。3、這首詩(shī)反映的是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——的情景。標(biāo)準(zhǔn)答案：重陽節(jié)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、有人認(rèn)為這首詩(shī)是將“抑郁之思以曠達(dá)出之”。你同意這種看法嗎?試說明你的理由。標(biāo)準(zhǔn)答案：不同意。從詩(shī)中的確可以看出情懷的郁結(jié)，但詩(shī)人不是故意用曠達(dá)的話來表現(xiàn)他的苦悶，而是在登高時(shí)交織著抑郁和欣喜兩種情緒。同意。詩(shī)人在登高時(shí)交織著抑郁和欣喜的情緒，但詩(shī)人在最后借用齊景公上牛山的典故，表達(dá)出淡然的心境，顯示了曠達(dá)的情懷。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、首聯(lián)有一個(gè)字用得特別有情味，找出來分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：“江涵秋影雁初飛”中的“涵”，詩(shī)人用“涵”來形容江水仿佛把秋景和飛雁都包容在自己的懷抱里，流露出對(duì)于眼前景物的喜悅。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析6、“古往今來只如此，牛山何必獨(dú)沾衣”中的“此"指的是什么?全句有一種怎樣的情懷?其背后又隱藏著什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：“此”指人間的煩惱和變幻無常。全句有一種豪爽和曠達(dá)的情懷。背后隱藏的是懷才不遇、郁郁寡歡的淚水。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首宋詞，回答問題。臨江仙徐昌圖飲散離亭西去，浮生長(zhǎng)恨飄蓬?；仡^煙柳漸重重。淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅。今夜畫船何處?潮平淮月朦朧。酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢(mèng)，輕浪五更風(fēng)?！咀ⅰ竣俑∩阂簧?。古人語“人生世上，虛浮無定”。②飄蓬：飄浮無定之意。7、上闋“淡云孤雁遠(yuǎn)，寒日暮天紅”兩句，流露出了作者怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：詩(shī)句通過“孤雁”“寒日”“暮天”等意象寫出了離別之痛，飄零之苦；晚霞吐紅，紅光慘淡，透出寒意，引發(fā)了作者無限凄涼之感。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析8、有人認(rèn)為下闋中的“酒醒”后三句與柳永的《雨霖鈴》“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆庇挟惽ぶ睢Ｕ?qǐng)結(jié)合詩(shī)句談?wù)勀愕目捶?。?biāo)準(zhǔn)答案：都設(shè)想了酒醒后的情景，為虛寫；都借酒澆愁，突出不堪離別的孤獨(dú)之感。(意思對(duì)即可)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面試題。題鄭防畫夾五首①(其一)黃庭堅(jiān)惠崇⑦煙雨歸雁，坐我瀟湘洞庭⑦。欲喚扁舟歸去，故人言是丹青?！咀ⅰ竣汆嵎溃寒嫷氖詹卣撸讲辉?。畫夾：分頁(yè)裝潢的畫冊(cè)。②惠崇：北宋僧人，畫家。擅長(zhǎng)畫雁、鵝、鷺鷥及水鄉(xiāng)景色。③瀟湘：指湘江，流入洞庭湖。9、請(qǐng)從畫境、真景以及兩者的關(guān)系對(duì)本詩(shī)進(jìn)行賞析。標(biāo)準(zhǔn)答案：作者看惠崇的一幅畫，畫面上煙雨籠罩湖面，天上掠過歸雁；進(jìn)而作者仿佛已由畫境置身于現(xiàn)實(shí)的湖上，望著歸雁，就想喚一條小船歸去；突然，耳旁響起朋友的聲音：這是一幅畫。于是作者才發(fā)現(xiàn)自己是將畫境當(dāng)作真景了。作者從畫面引出真景，再?gòu)恼婢胺祷禺嬀?。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析10、古代有人批評(píng)這首詩(shī)說，要?jiǎng)e人提醒后作者才想起眼前只是一幅畫，這太過夸張了。你認(rèn)為這個(gè)批評(píng)恰當(dāng)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。標(biāo)準(zhǔn)答案：不恰當(dāng)。表面看，這首詩(shī)確有不合常理之處，但其實(shí)十分高妙，生動(dòng)地表現(xiàn)了詩(shī)人因賞畫中景色而產(chǎn)生錯(cuò)覺的一種獨(dú)特感受，從而贊美畫的高度逼真。批評(píng)者卻未能領(lǐng)悟詩(shī)的這種佳趣。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析11、閱讀下面這首唐詩(shī)，按要求答題。絕句漫興九首(其三)杜甫熟知茅齋絕低小，江上燕子故來頻。銜泥點(diǎn)污琴書內(nèi)，更接飛蟲打著人?！咀ⅰ窟@首詩(shī)寫于杜甫寓居成都草堂的第二年(公元761年)。請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度，對(duì)這首詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。標(biāo)準(zhǔn)答案：這首詩(shī)景中含情。詩(shī)人從燕子落筆，細(xì)膩逼真地描寫了它們頻頻飛人草堂書齋，“點(diǎn)污琴書”“打著人”等活動(dòng)。這些描寫既凸現(xiàn)了燕子的可愛之態(tài)，又生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出燕子對(duì)草堂書齋的喜愛，以及對(duì)詩(shī)人的親昵。全詩(shī)洋溢著濃厚的生活氣息，給人自然、親切之感，同時(shí)也透露出詩(shī)人在草堂安定生活的喜悅和悠閑之情。也可以理解為詩(shī)人通過對(duì)燕子頻頻飛人草堂書齋擾人情景的生動(dòng)描寫，借燕子引出禽鳥也好像欺負(fù)人的感慨，表現(xiàn)出詩(shī)人遠(yuǎn)客孤居的諸多煩惱和心緒不寧的神情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面的古詩(shī)，回答問題。敷淺原①見桃花劉次莊桃花雨過碎紅飛，半逐溪流半染泥。何處飛來雙燕子?一時(shí)銜在畫梁⑦西。【注】①敷淺原：古地名，在今江西境內(nèi)。②畫梁：彩繪屋梁。12、有人評(píng)價(jià)本詩(shī)“避俗避熟、自出心裁”，對(duì)此你是怎樣理解的?標(biāo)準(zhǔn)答案：示例一，立意新穎，跳出借落花寫惜春或傷春之情的窠臼，通過寫飛花的活潑靈動(dòng)和美好際遇來抒寫情志，不落俗套。示例二，構(gòu)思獨(dú)辟蹊徑，別出心裁，將桃花飄落與燕子銜花聯(lián)系起來，寫飛花的經(jīng)歷曲折有致。示例三，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，捕捉飛燕銜花的細(xì)小情景，并從中發(fā)現(xiàn)其審美價(jià)值，獨(dú)具慧眼。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析13、詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感和志趣?標(biāo)準(zhǔn)答案：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛和對(duì)美的執(zhí)著追求。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。卜算子.送鮑浩然之浙東王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。14、本詞上、下片各寫了什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。標(biāo)準(zhǔn)答案：上片寫眼前送別之景，下片寫朋友將去之地。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析15、宋人王灼《碧雞漫志》評(píng)王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：以美人的眉眼來描寫山水的清秀；又想象送走的美麗春光和友人在江南同住。把山水景物寫得清新秀麗如佳人。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題。送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。16、找出詩(shī)中點(diǎn)明送別季節(jié)的詞語。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個(gè)句子?標(biāo)準(zhǔn)答案：橘柚香。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析17、一、二兩句詩(shī)中“醉別”“江風(fēng)引雨"表達(dá)了惜別深情，請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明。標(biāo)準(zhǔn)答案：惜別知音，借酒澆愁；凄凄風(fēng)雨烘托悲涼的心情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析18、三、四兩句詩(shī)，明人陸時(shí)雍《詩(shī)鏡總論》云：“代為之思，其情更遠(yuǎn)?！闭?qǐng)作具體分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：由眼前景轉(zhuǎn)為設(shè)想對(duì)方抵達(dá)后的孤寂與愁苦，通過想象拓展意境，使惜別深情表達(dá)得更為深遠(yuǎn)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首宋詞，完成下面兩題。鷓鴣天.代人賦①辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，市旗②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花?！咀ⅰ竣龠@首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。19、詞的上闋描繪了什么樣的景象?請(qǐng)作簡(jiǎn)要敘述。標(biāo)準(zhǔn)答案：詞的上闋描繪了初春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長(zhǎng)著細(xì)嫩青草，黃色的牛犢在那兒?jiǎn)杞?；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析20、詞的最后兩句作者運(yùn)用了哪種寫作手法?表達(dá)了什么樣的感情?詞題為“代人賦”，作者為什么要以此為題?請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明。標(biāo)準(zhǔn)答案：運(yùn)用了對(duì)照(或?qū)Ρ?的寫作手法。作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對(duì)照，借景抒情，表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場(chǎng)、熱愛田園生活的感情。題為“代人賦”，實(shí)則為己賦，采用代人填詞的形式，以薺菜花自比，效果獨(dú)特。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題。小孤山①謝枋得⑦人言此是海門關(guān)，海眼③無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。堅(jiān)如猛士敵場(chǎng)立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬?！咀ⅰ竣傩」律剑喊不账匏煽h城南65公里的長(zhǎng)江之中，四無依傍，地勢(shì)險(xiǎn)要，是南宋軍事要地。②謝枋得：宋弋陽(今屬江西)人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被元人脅迫至燕京，絕食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。21、詩(shī)中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：此詩(shī)托小孤山以言志，表達(dá)了詩(shī)人盡管身為孤臣，身處末世，也要勇猛堅(jiān)毅，殺敵報(bào)國(guó)的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾，取得抗元?jiǎng)倮膱?jiān)定信念。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析22、簡(jiǎn)析“危似孤臣末世難”中“孤”字的妙處。標(biāo)準(zhǔn)答案：①小孤山的“孤”與孤臣的“孤”，字面相應(yīng)，聯(lián)想自然。②小孤山砥柱中流的地理特征與詩(shī)人砥柱中流的壯士情懷相應(yīng)，托物而言志。③偶然存留的孤山與末世僅存的孤臣相應(yīng)，暗指南宋末年抗元將帥嚴(yán)重匱乏，比喻貼切。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。出塞馬戴金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍，馬頭沖雪過臨洮。卷旗夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀。23、第二句“馬頭沖雪過臨洮"中的“沖”字如果換成“冒”字好不好?為什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：不好?！皼_”字描繪出戰(zhàn)士們?cè)谘┮箾_鋒前行的生動(dòng)畫面，更表現(xiàn)出將士們一往無前、無所畏懼的英雄氣概，使詩(shī)歌充滿了一種高昂激揚(yáng)的情緒?！懊啊弊忠材鼙憩F(xiàn)冒雪前進(jìn)的情形，但在力度上沒有“沖”字強(qiáng)烈。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析24、請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容，簡(jiǎn)要賞析本詩(shī)的人物形象。標(biāo)準(zhǔn)答案：全詩(shī)通過外貌、環(huán)境和行動(dòng)描寫，為我們塑造了英姿勃發(fā)、不畏艱險(xiǎn)、奮勇殺敵的戍邊將士的形象。詩(shī)歌通過衣著進(jìn)行人物的外貌描寫，用“金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍"，刻畫出戍邊將士們那種全副武裝、神采奕奕的風(fēng)姿；“馬頭沖雪過臨洮”以天氣惡劣、行軍艱難突出戍邊將士們勇往直前的精神；“卷旗夜劫單于帳”以“卷旗”的細(xì)節(jié)，寫出勇士們夜赴戰(zhàn)場(chǎng)的決心與行動(dòng)，“亂斫胡兵”和“缺寶刀”既表現(xiàn)了戰(zhàn)斗場(chǎng)面的激烈，更表現(xiàn)了將士們奮力殺敵、拼死搏殺的無畏精神。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面的宋詞，然后回答問題。望江東黃庭堅(jiān)江水西頭隔煙樹，望不見、江東路。思量只有夢(mèng)來去，更不怕、江闌①住。燈前寫了書無數(shù)，算沒個(gè)、人傳與。直饒尋得雁分付②，又還是、秋將暮?！咀ⅰ竣訇@：阻隔；阻攔。②直饒：縱使。分付：交付。25、簡(jiǎn)析“隔”字的雙重意蘊(yùn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：①(客觀)視覺的阻隔：江水、煙樹隔斷歸路；②(主觀)情感的阻隔：思念之情無法傳遞。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析26、請(qǐng)從虛實(shí)關(guān)系的角度分析這首詞的上片或下片。標(biāo)準(zhǔn)答案：①上片前兩句實(shí)寫遠(yuǎn)望不見江東路，引起后兩句夢(mèng)中相見慰孤獨(dú)的虛寫(想象)；想象中的相見反襯了現(xiàn)實(shí)中的孤獨(dú)。②下片前兩句實(shí)寫燈前寫信無人傳，引起后兩句錯(cuò)過大雁傳信時(shí)的虛寫(想象)；想象中的暮秋雁斷烘托了現(xiàn)實(shí)中的情感阻隔。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。登金陵鳳凰臺(tái)李白鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水①中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁?！咀ⅰ竣僖凰阂嘧鳌岸薄?7、分別概括這首詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說其中寄寓了詩(shī)人什么樣的感慨。標(biāo)準(zhǔn)答案：頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫金陵美麗的自然風(fēng)物；寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析28、“總為浮云能蔽日”一句用了何種修辭手法?尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：比喻。①憂君王為奸邪所蒙蔽，憂奸邪為非作歹；②憂賢者包括自己不得任用，憂國(guó)憂君憂民。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首詞，回答問題。西江月蘇軾世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度新涼?夜來風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光，把盞凄然北望?！咀ⅰ勘疚膶懹谔K軾被貶黃州之時(shí)。29、“人生幾度新涼”中的哪個(gè)字用得妙?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詞作簡(jiǎn)要分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：“涼”字用得妙。因?yàn)椋骸皼?字指中秋時(shí)節(jié)天氣涼；詩(shī)人遭貶，感到悲涼；人生命運(yùn)起伏不定，變幻莫測(cè)，暗含世態(tài)炎涼。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析30、詞中“月明多被云妨”一句意蘊(yùn)頗豐，請(qǐng)結(jié)合本詞主旨談?wù)勀愕睦斫?。?biāo)準(zhǔn)答案：既再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的天氣狀況(云遮月)，又借此抒發(fā)了作者的主觀情感(被貶之后的孤寂之感和失意后的苦悶心情)。且“月明多被云妨"多指自古賢良多被奸佞陷害，美好的品質(zhì)常被污濁掩蓋，也體現(xiàn)了作者對(duì)人生的深刻理解。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首詞，回答問題。定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺，已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。31、本詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作，作者在這首詞中表現(xiàn)了什么樣的人生態(tài)度?標(biāo)準(zhǔn)答案：作者在這首詞中表現(xiàn)了面對(duì)人生苦難之時(shí)，無喜無悲、榮辱皆忘、曠達(dá)超脫的人生態(tài)度。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析32、作者在詞中又是如何表現(xiàn)這種人生態(tài)度的?標(biāo)準(zhǔn)答案：詞人寫眼前景寓心中情；因自然現(xiàn)象，談人生哲理；同時(shí)還采用一語雙關(guān)的手法，詞中的“風(fēng)雨”既指自然界的風(fēng)雨也暗指政治風(fēng)雨和人生險(xiǎn)途。全詞將深邃的人生哲理寓于日常生活小景中，令人領(lǐng)略不盡。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析33、上片連續(xù)用了“莫聽”“何妨”“誰怕”“任”等詞語，表達(dá)了詞人什么感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：上片連用“莫聽”“何妨”“誰怕”“任”等詞，寫出了蘇軾面對(duì)自然風(fēng)雨時(shí)的從容的心理感受，也寫出了他面對(duì)人生風(fēng)雨時(shí)的曠達(dá)和樂觀，進(jìn)而言之，這便是面對(duì)苦難時(shí)一種可貴的超脫精神。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面兩題。晚泊岳陽歐陽修臥聞岳陽城里鐘，系舟岳陽城下樹。正見空江明月來，云水蒼茫失江路。夜深江月弄清輝，水上人歌月下歸。一闋聲長(zhǎng)聽不盡，輕舟短楫去如飛。34、詩(shī)中有三處寫到“月”，請(qǐng)就此作簡(jiǎn)要賞析。標(biāo)準(zhǔn)答案：第三句寫明月“來”懸空江，表現(xiàn)作者人在旅途，只有明月為伴的孤寂之感；第五句用擬人方法呈現(xiàn)靜夜“月弄清輝"的畫面，也為下句漁人歸家作因；第六句寫月光引領(lǐng)水上人伴著歌聲飛去歸家，帶出作者一絲思鄉(xiāng)之情。(意思對(duì)即可)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析35、這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的心情?是怎樣表現(xiàn)的?⑩標(biāo)準(zhǔn)答案：這首詩(shī)表達(dá)了作者觸景而生的思鄉(xiāng)之情。是通過臥聞鐘聲、系舟樹下、靜賞江月、傾聽歌聲等舉動(dòng)，城里鐘、水上歌等聽覺感受，城下樹、空江月、水上人、云水蒼茫、輕舟飛逝等視覺形象，以境寓情來表現(xiàn)的。句句寫景，景景關(guān)情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析特崗教師招聘小學(xué)語文（詩(shī)詞鑒賞）模擬試卷第4套一、詩(shī)詞欣賞(本題共29題，每題1.0分，共29分。)閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。滿江紅.登黃鶴樓有感岳飛遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作④。到而今，鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。兵安在?膏鋒鍔。民安在?填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。【注】①萬歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時(shí)構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺(tái)宮殿。1、這首詞中的對(duì)比是由哪兩個(gè)句子領(lǐng)起的?“萬歲山前珠翠繞”一句中用了哪種修辭手法?標(biāo)準(zhǔn)答案：由“想當(dāng)年”“到而今”兩個(gè)句子領(lǐng)起。借代。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、詞中寫了哪些“風(fēng)塵惡”的景象?標(biāo)準(zhǔn)答案：鐵騎滿郊畿，士兵“膏鋒鍔”，百姓“填溝壑”，千村寥落。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說“再續(xù)漢陽游，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化?標(biāo)準(zhǔn)答案：由開頭對(duì)昔盛今衰的悲慨，對(duì)外敵人侵踐踏大好河山的憤恨，對(duì)統(tǒng)治階層奢侈誤國(guó)的隱隱痛心，對(duì)抗擊敵人收復(fù)失地的決心，轉(zhuǎn)到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首詞，回答問題。江城子.乙卯正月二十日夜記夢(mèng)蘇軾十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。4、這首詞主要抒發(fā)詞人什么樣的感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：主要抒寫詞人對(duì)亡妻真摯的愛情和深沉的思念。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、這首詞采用的最主要的表現(xiàn)手法是什么?請(qǐng)結(jié)合全詞具體說明。標(biāo)準(zhǔn)答案：虛實(shí)結(jié)合。詞的上片是寫現(xiàn)實(shí)，寫盡了詞人的相思之苦，可以說是日有所思，夜有所夢(mèng)；下片一開始由現(xiàn)實(shí)進(jìn)入夢(mèng)境，寫出了詞人在夢(mèng)中看見亡妻的樣子，詞人多少的相思苦痛蘊(yùn)含其中；最后一句又從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了詞人無法與亡妻相見的徹底的絕望。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。閩中秋思杜荀鶴①雨勻紫菊叢叢色，風(fēng)弄紅蕉葉葉聲。北畔是山南畔海，只堪圖畫不堪行?！咀ⅰ慷跑鼹Q：晚唐詩(shī)人。此詩(shī)是作者客居福建時(shí)所作，后人對(duì)其評(píng)價(jià)極高。6、后人評(píng)說本詩(shī)工于煉字，請(qǐng)以“雨勻紫菊叢叢色，風(fēng)弄紅蕉葉葉聲”一聯(lián)為例，試作簡(jiǎn)析。標(biāo)準(zhǔn)答案：上聯(lián)當(dāng)中“勻”“弄”兩字，運(yùn)用擬人的手法，使“雨”與“風(fēng)"情態(tài)畢現(xiàn)，極富情趣；“叢叢”與“葉葉”兩詞用疊字，增強(qiáng)了韻律感，朗朗上口，余味無窮。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析7、“不著一字，盡得風(fēng)流”是詩(shī)人表情達(dá)意的最高境界。本詩(shī)在抒情方面即有此特點(diǎn)，試結(jié)合全詩(shī)，加以分析。標(biāo)準(zhǔn)答案：本詩(shī)以樂景寫哀情。前三句寫景，極盡明麗歡愉與氣象開闊之能事，全無北國(guó)秋天之蕭瑟。末一句兩個(gè)“堪”字，則構(gòu)成心緒的對(duì)比。作者客居福建，他鄉(xiāng)雖美，但只堪圖畫，不能慰藉思鄉(xiāng)之苦，詩(shī)歌無一句明言思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)之情卻表現(xiàn)得淋漓盡致。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首詞，然后回答問題。菩薩蠻.北固題壁郭麟青天欲放江流去，青山欲截江流住。儂也替江愁，山山不到頭。片帆如鳥落，江住儂船泊。畢竟笑山孤，能留儂住無?8、簡(jiǎn)析“片帆如鳥落，江住儂船泊?！敝小白　弊值暮x。標(biāo)準(zhǔn)答案：“住”字寫出了因看不見江水流動(dòng)而產(chǎn)生的錯(cuò)覺，也形象地表現(xiàn)出水流平緩之狀。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析9、詞的上闋說“儂也替江愁”，下闋說“畢竟笑山孤”，“愁”與“笑”是否矛盾?為什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：不矛盾。從“愁”到“笑”，表現(xiàn)了作者主觀感受的變化。作者先為群山重疊似乎要截住江流而愁。然后，又為青山畢竟截不住江流而喜，故笑。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題。詠素蝶詩(shī)劉孝綽隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。映日忽爭(zhēng)起，因風(fēng)乍共歸。出沒花中見，參差葉際飛。芳華幸勿謝，嘉樹欲相依?！咀ⅰ縿⑿⒕b(481一539)：南朝梁文學(xué)家，彭城(今江蘇徐州)人。文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌恨，仕途數(shù)起數(shù)伏。10、這首詠物詩(shī)描寫了素蝶的哪些活動(dòng)?是怎樣描寫的?標(biāo)準(zhǔn)答案：這首詩(shī)描寫了素蝶隨蜂悠游，遇雀躲藏；映襯日光騰起，順著風(fēng)勢(shì)返回；在花叢中時(shí)出時(shí)沒，于樹葉間上下翻飛。是通過素蝶和周圍事物的關(guān)系、對(duì)不同情況的反應(yīng)來描寫的。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析11、這首詩(shī)有什么含意?采用了什么表現(xiàn)手法?標(biāo)準(zhǔn)答案：這首詩(shī)通過對(duì)素蝶活動(dòng)的描寫，表現(xiàn)了詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)生活中的悲歡、沉浮，最后兩句突出了作者對(duì)美好事物的依戀和向往。采用了托物言志的手法。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀李清照的兩首詞，完成下面各題。如夢(mèng)令常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。12、找出《武陵春》中詞人化虛為實(shí)，描摹愁思的句子。標(biāo)準(zhǔn)答案：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析13、說說《如夢(mèng)令》“驚起一灘鷗鷺”一句中“驚”字的妙處。標(biāo)準(zhǔn)答案：“驚”字既暗寫出了船行之快，又生動(dòng)地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析14、這兩首詞分別是詞人南渡前后的作品，它們?cè)谇楦猩嫌泻尾煌?標(biāo)準(zhǔn)答案：前一首：愉悅、歡快、熱愛生活；后一首：悲傷、愁苦、孤單寂寞。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀下面這首宋詞，回答問題。破陣子.春景晏殊燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。日長(zhǎng)飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏。笑從雙臉生。15、詞中運(yùn)用了哪些意象?其作用如何?標(biāo)準(zhǔn)答案：“燕子”“梨花”“碧苔”“黃鵬”“飛絮”，眾多意象秀美明麗，足見春色之嬌人。知識(shí)點(diǎn)解析：