河北省保定市初三化學(xué)上冊2024-2025學(xué)年達(dá)標(biāo)考試試卷及答案

河北省保定市初三化學(xué)上冊2024-2025學(xué)年達(dá)標(biāo)考試試卷班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.冰雪融化B.酒精揮發(fā)C.鐵礦石煉鐵D.海水曬鹽答案：C解析：A選項冰雪融化只是物質(zhì)的狀態(tài)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B選項酒精揮發(fā)是液態(tài)酒精變?yōu)闅鈶B(tài)酒精，同樣沒有新物質(zhì)生成，也是物理變化；C選項鐵礦石煉鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化；D選項海水曬鹽是利用陽光和風(fēng)力使海水中的水分蒸發(fā)，從而析出鹽，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。下列有關(guān)元素周期表的說法中，不正確的是()A.元素周期表是按照元素的相對原子質(zhì)量由小到大進(jìn)行排列的B.同一周期的元素原子的電子層數(shù)相同C.同一族的元素原子的最外層電子數(shù)相同D.元素周期表共有7個橫行，18個縱行答案：A解析：A選項元素周期表是按照元素的原子序數(shù)（即核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)）進(jìn)行排列的，而非相對原子質(zhì)量；B選項同一周期的元素確實具有相同的電子層數(shù)；C選項同一族的元素（特別是主族元素）的最外層電子數(shù)相同，這是元素周期表的重要規(guī)律之一；D選項元素周期表的結(jié)構(gòu)是7個橫行（即7個周期）和18個縱行（包括7個主族、7個副族、1個第ⅤⅢ族和1個0族）。下列物質(zhì)中，屬于混合物的是()A.氧化鎂B.潔凈的空氣C.液態(tài)氧D.氯化鈉答案：B解析：A選項氧化鎂是由氧化鎂分子構(gòu)成的純凈物；B選項潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；C選項液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)形式，只由氧分子構(gòu)成，是純凈物；D選項氯化鈉是由氯化鈉分子（實際上是離子晶體，但在此語境下可理解為由氯離子和鈉離子構(gòu)成的純凈物）構(gòu)成的純凈物。下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是()A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中只能加快反應(yīng)速率B.二氧化錳在任何反應(yīng)中都可以作催化劑C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中增加了生成物的質(zhì)量答案：C解析：A選項催化劑在化學(xué)反應(yīng)中既能加快反應(yīng)速率（正催化劑），也能減慢反應(yīng)速率（負(fù)催化劑）；B選項二氧化錳在某些反應(yīng)中可以作催化劑，但并非所有反應(yīng)中都適用；C選項催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起到“橋梁”作用，反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生變化；D選項催化劑只改變反應(yīng)速率，不改變反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量。下列符號只具有微觀意義的是()A.H?B.H?SO?C.2H?OD.Cu答案：C解析：A選項H?既可以表示氫氣這種物質(zhì)（宏觀意義），也可以表示一個氫分子（微觀意義）；B選項H?SO?既可以表示硫酸這種物質(zhì)（宏觀意義），也可以表示一個硫酸分子（微觀意義）；C選項2H?O只具有微觀意義，表示兩個水分子；D選項Cu既可以表示銅元素（宏觀意義），也可以表示一個銅原子（微觀意義）或銅這種物質(zhì)（宏觀意義，當(dāng)用于金屬時）。二、多選題（每題4分）下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是（）A.混合物：空氣、石油、液氧B.化合物：水、二氧化錳、高錳酸鉀C.氧化物：水、二氧化錳、過氧化氫溶液D.單質(zhì)：金剛石、鐵、氦氣答案：B,D解析：A選項中，液氧是氧氣的液態(tài)形式，屬于純凈物，不是混合物，故A錯誤；B選項中，水、二氧化錳、高錳酸鉀都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故B正確；C選項中，過氧化氫溶液是混合物，因為它包含過氧化氫和水，而氧化物必須是純凈物，故C錯誤；D選項中，金剛石、鐵、氦氣都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故D正確。下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是（）A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不會發(fā)生改變C.只有二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑D.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響答案：B,D解析：A選項中，催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，這里的“改變”包括加快和減慢兩種可能，故A錯誤；B選項中，催化劑的定義就是在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變的物質(zhì)，故B正確；C選項中，除了二氧化錳，還有其他物質(zhì)也能作為過氧化氫分解的催化劑，如氧化銅等，故C錯誤；D選項中，催化劑的作用就是改變反應(yīng)速率，但不影響反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量，故D正確。下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（）A.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子B.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量C.原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)D.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物答案：C,D解析：A選項中，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，而不是氫原子和氧原子，故A錯誤；B選項中，分子和原子的質(zhì)量不能直接比較，因為分子由原子構(gòu)成，但不同的分子和原子之間的質(zhì)量關(guān)系是不確定的，故B錯誤；C選項中，原子的最外層電子數(shù)決定了原子在化學(xué)反應(yīng)中的得失電子情況，從而決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，故C正確；D選項中，氯化鈉是由鈉離子和氯離子通過離子鍵結(jié)合而成的離子化合物，故D正確。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w答案：C解析：A選項中，紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生的是大量白煙，而不是白霧，白煙是固體小顆粒，白霧是小液滴，故A錯誤；B選項中，描述實驗現(xiàn)象時不能說出生成物的名稱，只能說出現(xiàn)象，如火星四射、放出熱量等，故B錯誤；C選項中，硫在氧氣中燃燒確實會發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故C正確；D選項中，描述實驗現(xiàn)象時也不能直接說出生成物的名稱，木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象應(yīng)該是持續(xù)紅熱，而不是直接描述生成了二氧化碳?xì)怏w，故D錯誤。但根據(jù)題目要求選擇兩個或以上的選項，這里只有C選項是正確的，可能是題目設(shè)置上的小錯誤。如果必須選出兩個答案（盡管這在實際中是不合理的），可以假設(shè)D選項中的“生成”二字被誤寫為描述現(xiàn)象的一部分，但嚴(yán)格來說，D選項仍然是錯誤的。不過，在此情境下，我們可以暫時忽略這一點，僅基于內(nèi)容的正確性選擇C。三、填空題（每題3分）題目：化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用化學(xué)用語填空。2個氫原子：__________；3個二氧化硫分子：__________；4個亞鐵離子：__________；氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價：__________。答案：2H；3SO2題目：現(xiàn)有①木炭、②硫磺、③紅磷、④鐵絲、⑤蠟燭五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是__________；產(chǎn)生大量白煙的是__________；劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是__________；產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是__________；生成的氣體會污染空氣的是__________；不屬于化合反應(yīng)的是__________。答案：②；③；④；①⑤；②；⑤題目：化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。天然氣的主要成分是__________（填化學(xué)式）；活性炭具有__________性，可用于去除冰箱異味；生活中常用__________來區(qū)分硬水和軟水；炒菜時油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，其原理是__________。答案：CH題目：化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中可用__________來檢驗自來水是否為硬水；天然氣的主要成分是__________（填化學(xué)式）；炒菜時油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，其原理是__________；活性炭由于具有很強的__________性，可以清除冰箱內(nèi)的異味。答案：肥皂水；CH題目：化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。天然氣的主要成分是__________（填化學(xué)式）；炒菜時油鍋著火蓋上鍋蓋可以滅火，其原理是__________；活性炭由于具有很強的__________性，可以清除冰箱內(nèi)的異味；生活中常用__________來區(qū)分硬水和軟水。答案：CH四、解答題（每題8分）題目1：（8分）

某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅（銅鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品放入燒杯中，再向其中加入50g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后，測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g。請計算：（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為多少克？（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）答案：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以生成氫氣的質(zhì)量為：10g（2）設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x，

Zn+H2SO4=ZnSO4題目2：（8分）

某同學(xué)用托盤天平稱量10.8g（1克以下用游碼）的固體物質(zhì)時，把藥品放在右盤，砝碼放在左盤，則這位同學(xué)所稱固體的實際質(zhì)量是多少？答案：根據(jù)天平的使用原理，左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量。當(dāng)藥品與砝碼位置放反時，則有：藥品質(zhì)量+游碼質(zhì)量=砝碼質(zhì)量。題目中，砝碼為10g，游碼為0.8g，所以實際稱量的固體物質(zhì)質(zhì)量為：10g題目3：（8分）

某無色氣體可能含有CO2、CO①通過赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體體積增大；②通過灼熱的Cu③通過白色CuSO④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。下列判斷正確的是（）A.原混合氣體中一定含有CO2和CB.原混合氣體中一定沒有CO2和HC.原混合氣體中一定含有CO，可能含有CO五、綜合題（每題10分）（10分）題目：某化學(xué)興趣小組為探究二氧化碳的性質(zhì)，設(shè)計了以下實驗。請回答下列問題：（1）實驗一：將燃著的木條伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察到木條熄滅，說明二氧化碳具有什么性質(zhì)？（2）實驗二：向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中注入半瓶水，旋緊瓶蓋，振蕩后觀察到塑料瓶變癟，該現(xiàn)象說明什么？（3）實驗三：向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入二氧化碳，溶液變?yōu)榧t色。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是什么？小紅認(rèn)為溶液變?yōu)榧t色是因為生成了碳酸，為進(jìn)一步驗證，她應(yīng)如何操作并描述實驗現(xiàn)象和結(jié)論？答案：（1）二氧化碳不支持燃燒，也不供給呼吸。（2）該現(xiàn)象說明二氧化碳能溶于水，使瓶內(nèi)壓強減小，因此塑料瓶變癟。（3）化學(xué)方程式為：CO?+H?O=H?CO?。為進(jìn)一步驗證，小紅應(yīng)將反應(yīng)后的溶液加熱，若觀察到溶液由紅色變?yōu)樽仙?，則說明溶液變?yōu)榧t色確實是因為生成了碳酸。碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解生成水和二氧化碳，使溶液恢復(fù)原色。（10分）題目：某無色溶液可能含有K?、Na?、Ba2?、Cu2?、Cl?、SO?2?、CO?2?中的幾種離子。取該溶液進(jìn)行如下實驗：（1）用pH試紙檢測，溶液的pH大于7，說明溶液中含有哪些離子？可能含有哪些離子？（2）取少量溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。由此可以確定溶液中一定含有的離子是什么？一定不含有的離子是什么？（3）為了確定可能含有的離子，應(yīng)該補充的實驗操作及現(xiàn)象是什么？答案：（1）溶液的pH大于7，說明溶液呈堿性，因此一定含有CO?2?離子（因為碳酸根離子水解使溶液顯堿性）?？赡芎械碾x子有K?、Na?、Cl?，因為這些離子與堿性無直接關(guān)系，且不與已確定的離子反應(yīng)。一定不含有Cu2?、Ba2?、SO?2?，因為銅離子會使溶液顯藍(lán)色，鋇離子與碳酸根離子不能共存，硫酸根離子與鋇離子不能共存且在此堿性條件下無法確定其存在。（2）滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成，再加入稀硝酸沉淀不溶解，說明該沉淀為硫酸鋇（因為碳酸鋇會溶于稀硝酸）。由此可以確定溶液中一定含有SO?2?離子。由于硫酸根離子與鋇離子不能共存，因此一定不含有Ba2?離子。（3）為了確定可能含有的K?、Na?離子，可以進(jìn)行焰色反應(yīng)實驗。用潔凈的鉑絲蘸取少量原溶液在無色火焰上灼燒，透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰顏色。若火焰呈黃色，則說明含有Na?離子；再另取潔凈的鉑絲蘸取少量原溶液在無色火焰上灼燒（無需透過藍(lán)色鈷玻璃），若火焰呈紫色，則說明含有K?離子。注意鉀離子的焰色反應(yīng)需透過藍(lán)色鈷玻璃觀察以濾去黃光干擾。（10分）題目：實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣。某化學(xué)興趣小組對過氧化氫的分解進(jìn)行了如下探究：（1）發(fā)生裝置的選擇：發(fā)生過氧化氫分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)類型（填“化合”或“分解”）。根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______