綠色大青樹(shù)下的小學(xué)

部編版-三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-語(yǔ)文課件解讀班會(huì)課件PPT-匯報(bào)人：

時(shí)間：202X.XX大青樹(shù)下的小學(xué)早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，早晨坪壩絨球漢族鮮艷服裝打扮飄揚(yáng)朗讀

安靜停止摔跤粗壯

影子潔白鳳尾竹詞語(yǔ)復(fù)習(xí)課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹這所小學(xué)的？（概括法）（文中提取關(guān)鍵語(yǔ)句法）內(nèi)容復(fù)習(xí)上學(xué)路上來(lái)到學(xué)校上課了下課了上學(xué)路上早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。上學(xué)路上走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。Dǎi傣族主要分布在云南，人口約有126萬(wàn)。傣族人愛(ài)跳孔雀舞，潑水節(jié)是傣族最富民族特色的節(jié)日。景pō頗族主要分布在云南，民風(fēng)純樸、直爽，是一個(gè)驍勇的民族，男孩子們從小就和大人一起上山打獵，肩背挎包、腰掛長(zhǎng)刀、肩扛銅槍炮，十分威武。景頗族婦女善編織，能夠編出數(shù)百種彩色圖案花紋。阿昌族云南特有的少數(shù)民族之一。人口約有4萬(wàn)。阿昌族人民愛(ài)“對(duì)歌”，跳猴舞。節(jié)日和傣族相似，其中以火把節(jié)和窩羅節(jié)規(guī)模最大。德昂族主要分布在云南。人口約1.8萬(wàn)，擅長(zhǎng)種茶，喜住竹樓。愛(ài)跳象腳鼓舞，主要節(jié)日是潑水節(jié)、開(kāi)門節(jié)和關(guān)門節(jié)。上學(xué)路上走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。上學(xué)路上走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上的做游戲，有

，有

，有

，還有

。來(lái)到學(xué)校大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。這句話運(yùn)用了______的修辭手法，表現(xiàn)了同學(xué)們__________、________和__________的特點(diǎn)。排比天真可愛(ài)有禮貌熱愛(ài)祖國(guó)大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。穿著指穿的和戴的衣帽、首飾等指所穿的衣服及所佩的裝飾品。來(lái)到學(xué)校那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。指各種各樣的色彩燦爛美麗，形容色彩華麗。“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹(shù)上的銅鐘敲響了。上課了這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。這時(shí)候，窗外十分安靜，有

，有

，有

，還有

好奇的聽(tīng)同學(xué)們讀課文。按課文內(nèi)容填空。這時(shí)候，______十分安靜，______不搖了，______不叫了，______停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們_________。_________的是，跑來(lái)了兩只______。這些山林里的______，是那樣好奇地聽(tīng)著。窗外樹(shù)枝鳥(niǎo)兒蝴蝶讀課文最有趣猴子朋友下課了下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。

下課了，大青樹(shù)下多熱鬧！有（跳孔雀舞）的，有（摔跤）的，還有（做游戲）的。他們的歡笑聲把（小鳥(niǎo)、松鼠、山貍）都吸引過(guò)來(lái)了。我會(huì)改古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。課后作業(yè)1.把描寫(xiě)窗外安靜的句子抄下來(lái)。2.同學(xué)們你們?cè)趯W(xué)校里做些什么？選擇下面一個(gè)場(chǎng)景說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)你用上一個(gè)排比句和“有……有……有……還有……”的句式，以小短文的形式展示一下。教室里操場(chǎng)上花壇邊圖書(shū)室里教學(xué)樓前大樹(shù)下部編版