2020-2021學(xué)年吉林省吉林市蛟河市四年級上學(xué)期期中科學(xué)真題及答案

2020-2021學(xué)年吉林省吉林市蛟河市四年級上學(xué)期期中科學(xué)真題及答案一、填空題（共8分，每空1分）1．（1分）聲音是由物體的產(chǎn)生的。2．（1分）是身體氣體交換的中轉(zhuǎn)站。3．（2分）聲音可以用高、強、等詞來描述。4．（3分）鼓膜很而且有，即使很輕微的聲音，它都會產(chǎn)生。5．（1分）鼻腔、口腔、、肺等器官共同參與呼吸活動。二、選擇題（共20分，每小題2分）6．（2分）聲音可以向（）傳播。A．一個方向 B．四面八方 C．兩個方向7．（2分）吸氣是含有（）的空氣由鼻腔或口腔進入氣管，再進入肺的過程，胸腔擴張，腹部收縮。A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣8．（2分）下列物質(zhì)中，聲音在（）中傳播速度最快。A．鐵軌 B．大海 C．空氣9．（2分）深吸一口氣，吹響哨子，肺活量大的人，吹響哨子的時間會（）A．比較長一些 B．比較短一些 C．沒有變化10．（2分）（）能反映人的呼吸能力。A．脈搏 B．肺活量 C．氣管粗細(xì)11．（2分）用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會產(chǎn)生波紋，這說明音叉（）了。A．變小 B．變熱 C．振動12．（2分）看電視時我們會根據(jù)需要調(diào)節(jié)音量，這是由物體振動（）決定的。A．時間長短 B．快慢 C．幅度13．（2分）肺是人體重要的（）器官A．消化 B．循環(huán) C．呼吸14．（2分）撥彈橡皮筋時，皮筋越緊，聲音（）；皮筋越松，聲音越低。A．越高 B．越低 C．不變15．（2分）我們的喉嚨里有一個能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官是（）A．音帶 B．聲帶 C．聽小骨三、判斷題（共10分，每小題1分）16．（1分）我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳。（判斷對錯）17．（1分）我們無時無刻都在呼吸，除了睡覺時。（判斷對錯）18．（1分）宇航員在月球上能夠交流，依靠的是電子通信設(shè)備。（判斷對錯）19．（1分）經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增強呼吸功能，保持身體健康。（判斷對錯）20．（1分）劇烈運動時，人體需要消耗更多的二氧化碳，所以肺必須更加賣力地工作。（判斷對錯）21．（1分）長時間戴著耳塞聽音樂不會對耳朵造成傷害。（判斷對錯）22．（1分）小學(xué)四年級男生肺活量在1100﹣2600毫升，女生在900﹣2000毫升。（判斷對錯）23．（1分）真空也可以傳播聲音。（判斷對錯）24．（1分）減少噪音對我們的身體健康沒什么影響。（判斷對錯）25．（1分）肺活量是指一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量。（判斷對錯）四、連線題（共4分，每線1分）26．（4分）物體振動得越快聲音越低物體振動得越慢聲音越高物體振動的幅度越大聲音越弱物體振動的幅度越小聲音越強五、知識回顧（共7分）27．（4分）經(jīng)常參加體育鍛煉對我們身體有什么好處？（五點）28．（3分）聲音在傳播的過程中借助了什么物質(zhì)？

參考答案一、填空題（共8分，每空1分）1．【解答】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，氣體、液體和固體的振動都會產(chǎn)生聲音。故答案為：振動。2．【解答】本題考查肺的功能。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是身體氣體交換的中轉(zhuǎn)站，由肺泡組成。故答案為：肺。3．【解答】聲音可以用高、低、強、弱等詞來描述。聲音的高低與振動頻率有關(guān)，聲音的強弱與振動幅度有關(guān)。故答案為：低；弱。4．【解答】鼓膜很薄而且有彈性，即使是很輕的聲音，它都會產(chǎn)生振動。故答案為：??；彈性；振動。5．【解答】鼻腔、口腔、氣管、肺等器官共同參與呼吸活動。故答案為：氣管。二、選擇題（共20分，每小題2分）6．【解答】聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，而且可以向四面八方傳播，如教師講課的聲音在教室內(nèi)都能聽到。故選：B。7．【解答】肺是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。吸氣，是含有氧氣的空氣由鼻子或口腔進入氣管，再進入肺的過程。此時胸腔擴張，腹部收縮。呼氣，是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過程。此時胸腔收縮，腹部放松。故選：A。8．【解答】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在各種物質(zhì)中的傳播速度一般是不一樣的，在固體中的傳播速度＞在液體中的傳播速度＞在氣體中的傳播速度。故聲音在鐵軌中傳播速度最快。故選：A。9．【解答】深吸一口氣，吹響哨子，肺活量大的人，吹響哨子的時間會比較長一些。故選：A。10．【解答】肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，肺活量能反映人的呼吸能力。肺活量的大小因人而異，如成人的肺活量大于兒童，適當(dāng)進行體育鍛煉（強度因人而異），參加戶外活動，有利于增強肺活量。故選：B。11．【解答】用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會產(chǎn)生波紋，這說明音叉振動了。故選：C。12．【解答】看電視調(diào)節(jié)音量按鈕是通過改變聲音的響度來調(diào)音量，這是由改變振動幅度決定的。故選：C。13．【解答】肺是人體的呼吸器官，也是人體重要的造血器官，位于胸腔，左右各一，覆蓋于心之上。故選：C。14．【解答】用相同的力撥彈橡皮筋時，皮筋越緊，振動的就會越快，聲音越高；皮筋越松，振動的就會越慢，聲音越低。A選項符合題意。故選：A。15．【解答】聲音是由物體振動而產(chǎn)生的，我們的喉嚨里有一個能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官叫作聲帶。人的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的。故選：B。三、判斷題（共10分，每小題1分）16．【解答】根據(jù)對耳的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，耳朵分為外耳、中耳和內(nèi)耳。題目的說法是正確的。故答案為：√。17．【解答】無論白天還是夜晚，我們都在呼吸，不間斷的呼吸成為我們的重要活動。肺是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。故答案為：×。18．【解答】在月球上，由于沒有空氣，即沒有可以傳播振動的物質(zhì)，兩個人即使相隔不遠(yuǎn)，也不能互相通話，必須要使用無線電設(shè)備。題目的說法是正確的。故答案為：√。19．【解答】經(jīng)常煅煉身體可以增強呼吸肌的收縮力，增強血紅蛋白的含氧量，使肺組織的通氣功能增加，肺活量可增加半成至兩成，而身體各組織所獲得的氧氣量也隨之增加，所以經(jīng)常鍛煉身體可以增加肺活量，有利于身體健康。故答案為：√。20．【解答】人體通過呼吸，外界的氧氣進入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞利用氧氣分解細(xì)胞內(nèi)的有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放能量，能量供給人體進行各項生理活動以及維持體溫等，產(chǎn)生的二氧化碳則通過呼吸排到體外。故答案為：×。21．【解答】經(jīng)常使用耳塞聽音樂會使聽覺器官產(chǎn)生疲勞甚至造成損壞，從而導(dǎo)致聽力下降。題目的說法是錯誤的。故答案為：×。22．【解答】根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》中有關(guān)肺活量的數(shù)據(jù)：小學(xué)四年級男生的肺活量在1100毫升～2600毫升；小學(xué)四年級女生的肺活量在900毫升～2000毫升。題目的說法是正確的。故答案為：√。23．【解答】聲音能在固體、液體、氣體中傳播，聲音不能在真空中傳播。故答案為：×。24．【解答】根據(jù)對噪音的危害可知，減少噪音對于我們的身體健康有很大影響，噪音污染已成為人類的公害。題目的說法是錯誤的。故答案為：×。25．【解答】本題考查肺活量。肺活量是指一次盡力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量。故答案為：√。四、連線題（共4分，每線1分）26．【解答】聲音的高低可以用音高來描述，音高是描述物體振動快慢的一個量。物體振動得越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動得越慢，發(fā)出的聲音就越低。音量是由物體振動的幅度決定的。振動幅度越大，聲音越強；振動幅度越小，聲音越弱。故答案為：五、知識回顧（共7分）27．【解答】經(jīng)常參加體育鍛煉可以促進身體血液循環(huán)。另外還可以改善身體素