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2024年人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元課后練習(xí)題(含答案和概念)試題部分一、選擇題:1.四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元中,下列哪個(gè)數(shù)是偶數(shù)?()A.13B.18C.21D.25A.長(zhǎng)方形B.正方形C.梯形D.三角形3.一個(gè)三位數(shù),百位上的數(shù)字是3,十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大2,這個(gè)三位數(shù)是()A.321B.357C.389D.3964.下列哪個(gè)算式是正確的?()A.36+58=90B.4527=18C.23×2=46D.81÷9=9A.22B.27C.29D.336.小明有10個(gè)蘋(píng)果,他給小紅3個(gè),小明還剩下()個(gè)蘋(píng)果。A.7B.8C.9D.107.下列哪個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形?()A.心形B.雪花形C.菱形D.月牙形8.一個(gè)因數(shù)是5,另一個(gè)因數(shù)是6,它們的積是()。A.30B.45C.50D.55A.23×(4+5)=23×4+23×5B.23+(4×5)=(23+4)×5C.23×4+5=23×(4+5)D.23+4×5=23×4+510.1千米等于()米。A.100B.1000C.10000D.100000二、判斷題:1.一個(gè)數(shù)既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù),這個(gè)數(shù)是2。()2.平行四邊形的對(duì)邊長(zhǎng)度相等。()3.0乘以任何數(shù)都等于0。()4.1千米等于1000厘米。()5.兩個(gè)奇數(shù)相加的和一定是偶數(shù)。()6.乘法和除法是同級(jí)運(yùn)算,需要按照從左到右的順序計(jì)算。()7.三角形的內(nèi)角和等于180度。()8.一個(gè)數(shù)既是4的倍數(shù),又是6的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)一定是12的倍數(shù)。()9.0除以任何數(shù)都等于0。()10.長(zhǎng)方形和正方形都是特殊的平行四邊形。()三、計(jì)算題:1.456+123=2.789321=3.56×7=4.144÷12=5.8+(7×6)=6.(24÷3)+15=7.63(9×4)=8.72÷(8+1)=9.10025×2=10.35+42÷6=11.64÷8×3=12.9×(75)+13.120÷68=14.15×4+6÷2=15.18÷(3+3)×2=16.200(50÷5)×4=17.7×(8+9)÷3=18.45÷(93)+10=19.21×215÷5=20.80÷2+(6×7)=四、應(yīng)用題:1.小華有20個(gè)蘋(píng)果,他每天吃2個(gè),過(guò)了5天后還剩下多少個(gè)蘋(píng)果?2.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米,寬是5厘米,求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。3.小明有30元錢(qián),他買(mǎi)了一本書(shū)花了15元,他還剩下多少錢(qián)?4.一個(gè)班級(jí)有40個(gè)學(xué)生,其中有18個(gè)女生,這個(gè)班級(jí)男生有多少人?5.一輛汽車(chē)每小時(shí)行駛60千米,行駛了3小時(shí)后,它總共行駛了多少千米?6.小剛有8個(gè)球,他把這些球平均分給他的4個(gè)朋友,每個(gè)朋友能得到幾個(gè)球?7.一個(gè)水池的容量是500升,已經(jīng)裝了300升水,還能再裝多少升水?8.一箱蘋(píng)果有24個(gè),如果每6個(gè)裝一袋,這箱蘋(píng)果可以裝幾袋?9.小李騎自行車(chē)去圖書(shū)館,以每小時(shí)15千米的速度行駛,他用了20分鐘,他行駛了多少千米?10.一個(gè)花園的面積是600平方米,如果每平方米種一棵樹(shù),這個(gè)花園可以種多少棵樹(shù)?三、計(jì)算題答案:1.5792.4683.3924.125.506.237.278.89.5010.4311.2412.1813.2814.6615.416.14017.4918.2219.3320.103四、應(yīng)用題答案:1.10個(gè)蘋(píng)果2.50平方厘米3.15元4.22人5.180千米6.2個(gè)球7.200升8.4袋9.5千米10.600棵樹(shù)本套練習(xí)題主要涵蓋了小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元的核心知識(shí)點(diǎn),包括但不限于整數(shù)加減乘除運(yùn)算、乘法分配律、因數(shù)與倍數(shù)、圖形的認(rèn)識(shí)、以及簡(jiǎn)單的應(yīng)用題解決策略。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解和示例:選擇題:考察了學(xué)生對(duì)偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、圖形特征、算式正確性、長(zhǎng)度單位換算等基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用。示例:選擇題第5題,要求學(xué)生識(shí)別質(zhì)數(shù),質(zhì)數(shù)定義為只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的自然數(shù),因此29是正確答案。判斷題:考察了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念的理解,如偶數(shù)、平行四邊形特征、運(yùn)算規(guī)則、幾何圖形內(nèi)角和等。示例:判斷題第7題,三角形內(nèi)角和為180度是幾何學(xué)的基本定理,因此該題答案為正確。計(jì)算題:考察了學(xué)生整數(shù)四則運(yùn)算的能力,以及運(yùn)算順序和乘法分配律的應(yīng)用。示例:計(jì)算題第5題,8+(7×6)進(jìn)行乘法運(yùn)算,再進(jìn)行加法運(yùn)算,答案為50。應(yīng)用題:考察了學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題的能力,涉及面積計(jì)算、數(shù)量關(guān)系、時(shí)間與距離等問(wèn)題。示例:應(yīng)用題第2題,長(zhǎng)
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